四川省威遠中學2024-2025學年高二生物第二學期期末考試模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關于細胞中化合物的敘述，錯誤的是()A．細胞中的化合物是細胞的結構和生命活動的基礎B．化合物中的蛋白質、脂質和核酸是構成細胞內生命物質的主要成分C．構成細胞的任何一種化合物都不能單獨完成某一項生命活動D．與雙縮脲試劑發生紫色反應的物質一定是蛋白質2．甘草酸是中藥甘草中的主要活性成分。為了快速檢測甘草酸，科研人員利用細胞工程技術制備了抗甘草酸的單克隆抗體，其基本操作過程如圖。相關敘述正確的是A．過程①注射相應抗原后應立即從小鼠脾臟中提取細胞甲B．過程②誘導細胞融合，利用了細胞膜的選擇透過性C．過程③、④的篩選方法相同，細胞丙、丁遺傳物質相同D．過程⑤無論在體內還是體外進行，細胞丁都可大量增殖3．將洋蔥表皮放入一定濃度的硝酸鉀溶液中，其細胞便發生質壁分離，不久這些細胞又逐漸發生質壁分離復原，其原因是A．細胞液的溶質透出細胞 B．質壁分離后的細胞只允許水分進入C．K+和NO3-離子進入了細胞 D．水分和溶質自由地進出細胞4．與普通洗衣粉相比，加酶洗衣粉能更有效地清除污漬。下列有關敘述正確的是A．加酶洗衣粉是添加了固定化酶的洗衣粉B．加酶洗衣粉中的某種酶可以清除各種污漬C．加酶洗衣粉在各種條件下的洗滌效果都比普通洗衣粉好D．水質、水量、水溫、水的酸堿度都會影響加酶洗衣粉的洗滌效果5．圖1表示pH對α－淀粉酶活性的影響，圖2表示在最適溫度及pH為b時α－淀粉酶催化淀粉水解產生麥芽糖的積累量隨時間的變化。相關預期正確的是A．若將pH調整為a，則d點左移、e點下移B．若將溫度升高5℃，則d點右移、e點不移動C．若將pH先調整為c，再調整回b，則d、e點不移動D．若增加α－淀粉酶的量，則d點不移動，e點上移6．利用無色洋蔥內表皮、均加入適量紅墨水的蔗糖溶液和清水，開展“觀察質壁分離及質壁分離復原”活動。下列關于該過程的敘述，正確的是A．制片過程：取載玻片→撕表皮→滴清水→蓋蓋玻片B．細胞中液泡顏色變化：淺→深→淺C．細胞吸水能力變化：大→小→大D．視野中紅色區域變化：小→大→小二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）糖化酶，又稱葡萄糖淀粉酶，它能把淀粉從非還原性未端水解ɑ-1，4-糖苷鍵產生葡萄糖，也能緩慢水解ɑ-1，6-糖苷鍵，轉化為葡萄糖。多應用于酒精淀粉糖、味精、抗菌素、檸檬酸、啤酒等工業生產。糖化酶是由某菌種經深層發酵提煉而成。（1）要獲得高產糖化酶菌株，需要從含________土壤中采集樣品，制備成菌懸液，采用________法在以________為唯一碳源的培養基上對菌株進行初步篩選得到單菌落。若要選出透明圈直徑與菌落直徑比值大的高產菌株，還需要通過紫外線進行誘變處理，在誘變過程中要確定誘變的適當劑量，如______________（寫出1點即可）。（2）鎮江香（陳）醋主要采用糯米為主料，精選優良菌種，經過淀粉糖化、酒精發酵和醋酸發酵三個主要過程釀造而成的色、香、味俱佳的釀造陳醋。陳醋在生產中往往先進行酒精發酵的原因是________________。醋的風味與釀制過程中發酵的溫度和時間、_________、________等有關。8．（10分）如圖是人體感染H7N9流感病毒后，機體通過調節清除體內病毒的過程。據圖分析回答：(1)人感染H7N9病毒后經常出現發熱癥狀，原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的_____中樞，使有關腺體分泌的________激素和腎上腺素的量增加，從而使產熱增加。(2)感冒發熱飲水較多后，血漿滲透壓降低會刺激下丘腦中的________________，進而使垂體釋放抗利尿激素的量________，導致尿量增加，利于毒素排出體外。(3)B細胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，開始一系列的增殖、分化，大部分分化為________細胞，小部分形成________細胞。消滅侵入宿主細胞中的H7N9病毒，要依賴免疫系統產生________細胞與宿主細胞密切接觸使宿主細胞裂解死亡。當人出現焦慮、緊張情緒時，更易感染H7N9病毒而患病，其原因是________________________________。(4)綜合以上信息可以看出，________________是機體維持穩態的主要調節機制。9．（10分）仔細觀察如圖所示各種結構模式圖，據圖回答問題:（1）上述各結構中共有的物質是___________。甲、乙、丙共有的細胞器是________。（2）圖甲是剛剛發生質壁分離的細胞，據圖判斷能進行的生命活動有______。①光合作用②細胞呼吸③細胞增殖④信息交流⑤細胞分化（3）若用纖維素酶處理甲、乙、丙三種細胞，則圖中________細胞外層會發生明顯變化。（4）圖甲所示的細胞質壁分離復原后，若在離體條件下脫分化后，增殖過程中會周期性消失的結構有___________(寫結構名稱)。（5）上述4個結構所代表的生物體中，________肯定不遵守孟德爾的遺傳規律。10．（10分）血糖濃度保持平衡對機體生命活動具有重要作用，下圖為胰島素作用機理模式圖，請分析回答（1）胰島素降低血糖濃度的機理是：胰島素與______________結合后，一方面促進____________合成，另一方面使___________增加，促進葡萄糖進入細胞。除此之外，胰島素的作用還表現在能促進__________，同時抑制非糖物質（脂肪、蛋白質）轉化為葡萄糖（2）某人因體內含有胰島素受體的抗體而表現出高血糖癥狀。若給其注射胰島素___________（能，不能）有效調節其血糖水平，原因是_____________。（3）影響胰島素分泌的主要因素是_________，其一方面可以直接作用于胰島以調節胰島素的分泌，此外也作用于胰島組織中的神經末梢或血管內的感受器，反射性地引起胰島素分泌。因此血糖平衡受_____的調節。11．（15分）下圖表示遺傳信息的傳遞規律，根據下圖回答問題：（1）圖中標號①表示________過程；需要tRNA和核糖體同時參與的過程是________（用圖中的標號回答）。（2）如果DNA分子一條鏈（a鏈）的堿基排列順序是……ACGGAT……，那么在進行①過程中，以a鏈為模板形成的子鏈的堿基順序是________；在進行②過程中，以a鏈為模板形成的mRNA的堿基順序是________；轉運這段mRNA所編碼的氨基酸需要________個tRNA。（3）在正常人體的胰島B細胞中會進行________過程（用圖中的標號回答）（4）基因對性狀的控制有兩條途徑：一是通過控制________來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀；二是通過控制________直接控制生物體的性狀。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】

細胞中的化學元素和化合物是細胞的結構和生命活動的基礎，A正確；蛋白質、脂質和核酸等化合物是構成細胞內生命物質的主要成分，B正確；細胞是生物體結構和功能的基本單位，構成細胞的任何一種化合物都不能單獨完成某一項生命活動，C正確；雙縮脲試劑作用的原理是，在堿性條件下，Cu2+和肽鍵發生反應產生紫色絡合物，含有肽鍵的物質不一定是蛋白質，D錯誤。2、D【解析】

A.過程①注射相應抗原后應經過一段時間，使小鼠產生漿細胞，再從小鼠脾臟中提取細胞甲，A項錯誤；B.過程②誘導細胞融合，利用了細胞膜的流動性，B項錯誤；C.過程③篩選雜交瘤細胞，過程④篩選能產生單一抗體的雜交瘤細胞，二者方法不同，C項錯誤；D.過程⑤無論在體內還是體外進行，細胞丁都可大量增殖，D項正確；因此，本題答案選D。3、C【解析】

據題文的描述可知：該題考查學生對植物細胞的質壁分離及其復原的相關知識的識記和理解能力。【詳解】依題意可知：將洋蔥表皮細胞放入一定濃度的KNO3溶液中，因KNO3溶液的濃度高于細胞液濃度，細胞失水，導致細胞發生質壁分離；隨著K＋和NO3-不斷通過主動運輸的方式被細胞吸收，導致細胞液濃度逐漸增大至超過KNO3溶液濃度時，細胞又吸水發生質壁分離復原。綜上分析，C正確，A、B、D均錯誤。將發生質壁分離的植物細胞置于低濃度的溶液或蒸餾水中，植物細胞會發生質壁分離復原，但如果所用溶液為葡萄糖、KNO3、NaCl、尿素、乙二醇等，發生質壁分離后因細胞主動或被動吸收溶質而使細胞液濃度增大，植物細胞會吸水引起質壁分離后的自動復原。4、D【解析】

加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉，固定化酶是指在一定的空間范圍內起催化作用，并能反復和連續使用的酶。【詳解】A、加酶洗衣粉不能反復、連續使用，不是添加了固定化酶的洗衣粉，A錯誤；B、酶具有專一性，加酶洗衣粉中的某種酶只可以清除某種污漬，B錯誤；C項和D項、酶的催化需要適宜的溫度、pH，加酶洗衣粉在溫度過高、過酸、過堿的條件下洗滌效果不比普通洗衣粉好，水質、水量、水溫、水的酸堿度都會影響加酶洗衣粉的洗滌效果，C錯誤，D正確。故選D。5、B【解析】

酶只能縮短達到化學反應平衡所需時間，不改變化學反應的平衡點。分析示意圖：圖1是酶活性受pH影響的曲線，其中b點是酶的最適pH，在b點之前，隨pH升高，酶活性上升，超過b點，隨pH上升，酶活性降低，直到失活；圖2中d點表示達到化學反應平衡所需時間，e點表示化學反應的平衡點。【詳解】A.圖1中b為最適pH，因此若將pH調整為a，酶活性下降，則d點右移，e點不變，A錯誤；B.圖2表示在最適溫度下，當溫度升高時，酶的活性下降，酶促反應速率減慢，但化學反應的平衡點不變，所以e點不變，d點右移，B正確；C.若將pH先調整為c，則酶活性喪失，因此再調整回b，酶沒有催化作用，不會有麥芽糖的生成，C錯誤；D.若增加α-淀粉酶的量，反應速率加快，則d點左移，e點不動，D錯誤。本題考查影響酶活性因素的相關知識，要求學生能夠掌握溫度、pH對酶活性的影響，明確改變溫度和pH并不影響產物的生成量，難度適中。6、D【解析】觀察質壁分離及質壁分離復原過程，需要觀察三次，因此有三次制片過程，即將洋蔥內表皮分別置于清水、蔗糖溶液、清水中觀察，A錯誤。由于用的是無色洋蔥內表皮，因此液泡無顏色，B錯誤。細胞失水過程中，吸水能力增強，吸水過程中，吸水能力減弱，即細胞吸水能力變化：小→大→小，C錯誤。細胞失水過程中，細胞縮小，紅色區域由小變大，吸水過程中，細胞漲大，紅色區域由大變小，視野中紅色區域變化：小→大→小，D正確。關于質壁分離和復原實驗的4個注意點(1)將發生質壁分離的植物細胞置于低濃度的溶液或蒸餾水中，植物細胞會發生質壁分離復原，但如果所用溶液為葡萄糖、KNO3、NaCl、尿素、乙二醇等，發生質壁分離后因細胞主動或被動吸收溶質而使細胞液濃度增大，植物細胞會吸水引起質壁分離后的自動復原。(2)質壁分離過程中，外界溶液濃度大于細胞液濃度，質壁分離程度越大，植物細胞吸水能力越強；質壁分離復原過程中，外界溶液濃度小于細胞液濃度。(3)質壁分離與復原過程中水分子的移動是雙向的，總結果是單向的。(4)本實驗用顯微鏡觀察了三次，第一次與第二次形成對照，第三次與第二次形成對照，該對照方法為自身對照。二、綜合題：本大題共4小題7、霉變淀粉材質涂布分離淀粉紫外燈的距離、紫外燈的照射時間等醋桿菌在有氧條件下能將乙醇氧化為醋酸原料的種類和濃度菌種的種類和接種量【解析】

常用的接種方法：平板劃線法和稀釋涂布平板法。醋桿菌是需氧細菌，在有氧的條件下，可以把乙醇氧化為醋酸。【詳解】（1）糖化酶可以把淀粉從非還原性未端水解ɑ-1，4-糖苷鍵產生葡萄糖，霉變淀粉材質土壤中含有高產糖化酶菌株，故可以從中提取高產糖化酶菌株，對其進行稀釋涂布平板法進行篩選，需要選擇以淀粉為唯一碳源的培養基。用紫外燈進行誘變處理時，需要注意紫外燈的距離、紫外燈的照射時間等。（2）由于醋桿菌在有氧的條件下能將乙醇氧化為醋酸，故陳醋在生產中往往先進行酒精發酵。醋的風味與釀制過程中發酵的溫度和時間、原料的種類和濃度、菌種的種類和接種量等有關。發酵的溫度、時間、原料、菌種等均會影響發酵結果。8、（1）體溫調節甲狀腺（2）滲透壓感受器減少（3）漿記憶效應TT細胞活性降低，免疫功能下降（4）神經—體液—免疫調節網絡【解析】（1）淋巴因子刺激下丘腦中的體溫調節中樞，通過調節，導致與產熱相關的甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加，提高細胞的代謝水平，增加產熱，體溫上升。（2）血漿滲透壓降低會刺激下丘腦中的滲透壓感受器，使垂體釋放抗利尿激素的量減少，減少集合管和腎小管對原尿水的重吸收，導致尿量增加。（3）B細胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，增殖分化為漿細胞和記憶細胞．消滅靶細胞依賴效應T細胞．人出現焦慮、緊張情緒時，T細胞的免疫活性下降，更易感染H7N9病毒而患病。（4）通過以上圖解分析，人體感染H7N9流感病毒后．機體通過調節清除體內病毒的過程，依賴神經調節、體液調節和免疫調節三者密切配合，即神經-體液-免疫調節是機體維持穩態的主要調節機制。【考點定位】神經、體液調節在維持穩態中的作用；人體免疫系統在維持穩態中的作用【名師點睛】1、H7N9病毒→T淋巴細胞釋放淋巴因子→下丘腦體溫調節中樞→垂體→甲狀腺和腎上腺分泌甲狀腺激素和腎上腺激素→體溫上升。2、體內水少或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少。3、B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發揮免疫效應。9、蛋白質和核酸核糖體②④甲核膜、核仁甲、乙生物體中的細胞質基因（或甲生物體中線粒體與葉綠體中基因、乙中線粒體中基因）、丙和丁生物體中的所有基因【解析】

甲具有細胞壁和大液泡，為處于質壁分離狀態的成熟植物細胞；乙中同源染色體分離，且細胞質均等分裂，應為初級精母細胞；丙沒有核膜包圍得細胞核，為原核細胞，丁沒有細胞結構，為病毒。【詳解】（1）病毒結構最為簡單，含有蛋白質和核酸兩種成分，圖示各結構中共有的物質是蛋白質和核酸。原核細胞唯一的細胞器是核糖體，甲、乙、丙共有的細胞器是核糖體。（2）甲為成熟的植物細胞，但不一定含有葉綠體，不一定能進行光合作用；成熟細胞不再分裂和分化，但一定可以進行②細胞呼吸和④信息交流，從而使細胞生命活動正常進行。（3）植物細胞壁的成分為纖維素和果膠，若用纖維素酶處理甲、乙、丙三種細胞，則圖中甲細胞外層會發生明顯變化。（4）植物有絲分裂過程中，核膜、核仁在前期消失，在末期重新出現，在細胞周期中表現為周期性的消失和出現。（5）孟德爾遺傳定律適用于真核生物的核基因遺傳，圖示4個結構所代表的生物體中，甲、乙生物體中的細胞質基因（或甲生物體中線粒體與葉綠體中基因、乙中線粒體中基因）、丙和丁生物體中的所有基因不遵守孟德爾的遺傳規律。原核細胞與真核細胞的比較比較項目原核細胞真核細胞本質區別無以核膜為界限的細胞核有以核膜為界限的細胞核細胞壁主要成分為肽聚糖植物細胞細胞壁的主要成分是纖維素和果膠細胞質有核糖體，無其他細胞器有核糖體和其他細胞器細胞核擬核，無核膜和核仁有核膜和核仁10、胰島素受體蛋白質、脂肪、糖原細胞膜上葡萄糖轉運蛋白（細胞膜上載體蛋白）葡萄糖的利用（葡萄糖的氧化分解）不能胰島素無法與胰島素受體結合血糖濃度神經和體液（激素）共同【解析】

（1）在人體內許多組織的細胞膜上都存在著胰島素受體。胰島素在細胞水平發揮生理作用，首先必須與靶細胞膜上的胰島素受體結合后，才能開始發揮其生物效應，這是胰島素發揮正常生理作用的先決條件。不同種類的細胞，其膜上胰島素受體的數量亦不相同。胰島素的主要功能是通過調節組織細胞對葡萄糖的攝取和代謝，促進組織細胞吸收葡萄糖的能力，尤其能加速肝細胞和肌細胞對葡萄糖的攝取，以維持體內葡萄糖的平衡。此外，胰島素對脂肪、蛋白質的代謝、核酸的合成和某些基因的表達也具有調節作用。（2）當血糖濃度升高時，胰島素分泌增加，和靶細胞的胰島素受體結合后，可以從食物中吸收血液的糖分加速進入肝臟、肌肉等組織，并以糖原的形式儲藏起來備用；同時又約束儲存在這些組織里的糖原不能輕易回流到血液里，免得引起血糖過高。（3）血糖濃度是影響胰島素分泌的最重要因素。血糖濃度升高——血管壁等處的化學感受器興奮→傳入神經→下丘腦中調節血糖平衡的某一區域→傳出神經→胰島B細胞分泌胰