考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年廊坊燕京職業技術學院

專職輔導員招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.表述義務性教育法律法規通常采用的字樣是（）。A.“有權”B.“有……的自由”C.“可以”D.“必須”【答案】：D2.下列不屬于輔導員對大學生進行就業指導的方式的是（）A.幫助大學生選擇工作B.開展擇業咨詢C.幫助大學生進行職業評價D.提供職業信息【答案】：A3.根據我國現行教育法律法規規定，教育行政處分，有時又被稱為紀律處分，下列屬于教育行政處分的種類的有（）。A.記過B.罰款C.吊銷辦學許可證D.?？?，停止申請認定資格【答案】：A4.兼職輔導員可從黨員專業教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導員任期一般不少于（）期間應將主要精力用于輔導員工作A.半年B.三年C.一年D.兩年【答案】：D5.根據《普通高等學校學生年限內(含休學)未完成學業的,應予（）A.記過B.留校察看C.開除D.退學【答案】：D6.大學生交往雙方形成感情依賴，關系比較親密。這種人際關系是建立A.感情需求B.控制需求C.利益需求D.包容需求【答案】：A7.教師改變、控制學生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師人格B.教師角色期望C.教師威信D.教師角色【答案】：C8.高校不僅為本地區服務、為本國服務,甚至還參與國際事務,為世界和全人類服務這體現了高校服務的（）A.合作性B.廣闊性C.專業性D.直接性【答案】：B9.從教師個體職業良心形成的角度看，教師的職業良心首先會受到（）。A.教育對象的影響B.教育原則的影響C.社會生活和群體的影響D.教育法規的影響【答案】：C10.普通教育課程又稱（），是高等學校所有專業的學生都必修的共同課程。A.技術基礎課程B.專業課程C.一般基礎課程D.公共基礎課程【答案】：D11.（）是教師以自己的教學活動過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產生的結果進行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平，來促進能力發展的途徑。A.教學計劃B.教學反思C.教學監控D.教學設計【答案】：B12.對高校教師自制道德品質的說法錯誤的是（）。A.高校教師需要杜絕一切外界因素的影響B.具有強自制力的高校教師能高質量地承擔自己的社會責任C.高校教師的職業特點要求教師在心理具有很強的自制力D.高校教師需要培養自己的道德控制能力，學會“情緒管理”【答案】：A13.教師根據各自的特長，經常所采用的教學方式方法的特點是指教師的（）A.領導方式B.教學風格C.教育機智D.教學效能感【答案】：B14.大學生的人際交往較少帶有功利性，主要是切磋學問、交流思想、鼓勵安慰、探索人生。這說明大學生的人際交往具有的特點是（）。A.交往目的的單純性B.交往動機的迫切性C.交往心理的差異性D.交往內容的多樣性【答案】：A15.以系統和連貫的形式，按章節、課題和條目敘述某一學科的主要內容的教學指導文件是（）。A.高校校訓B.高校教學大綱C.教育治理D.高校教學計劃【答案】：B16.教師道德最基本的作用是（）。A.促進人類文明進步B.指導教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協調好個人與他人、集體、社會的關系，保證教育工作順利開展和教育任務的完成C.促進學生品德形成和智能發展D.促進社會道德環境優化【答案】：B17.下列直觀方式中，不屬于模像直觀的是（）。A.圖表B.圖片C.模型D.演示實驗【答案】：D18.“師者，所以傳道授業解惑也”出自（）。A.韓愈的《師說》B.柳宗元的《師友箴》C.韓愈的《進學解》D.柳宗元的《答韋中立論師道書》【答案】：A19.司機開車的時候手握方向盤，腳踩油門，眼睛看觀后鏡，這是注意的（）。A.轉移B.分配C.穩定D.集中【答案】：B20.心理健康教育應該能關注所有學生的發展，考慮全部學生在心理健康發展過程中的需求和普遍存在的問題，這體現的是心理健康教育的（）。A.全體性原則B.預防、調治和發展相結合的原則C.主體性原則D.差異性原則【答案】：A21.現代認知心理學把記憶系統分為瞬時記憶、短時記憶和（）。A.形式記憶B.操作記憶C.內隱記憶D.長時記憶【答案】：D22.在人性的敘述中，認為人的行為基本上是機械的，只能對環境做出應答，而本身對環境的控制能力很弱的是（）學派A.行為主義B.存在主義C.認知主義D.人本主義【答案】：A23.肯定技術具有相對的價值獨立性，把技術看作是一種自主的、獨立的力量的是（）。A.技術悲觀主義B.技術樂觀主義C.技術價值中性論者D.技術決定論者【答案】：D24.國家制定《職業教育法》的目的是為了實施科教興國戰略,發展職業教育,提A.企業管理水平B.勞動生產率C.就業率D.勞動者素質【答案】：D25.依法執教的重點是（）。A.教育法學教育和研究B.各個教育部門按照法定的權利和義務要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實施、監督、參與教育活動C.教育法律的遵守D.教育立法【答案】：B26.喜怒哀樂指的是哪一種心理過程（）。A.意志過程B.情緒過程C.激情D.認知過程【答案】：B27.大學教師的首要職責是（）。A.服務社會B.科學研究C.教書育人D.科技創新【答案】：C28.一切學術活動尤其是學術研究的靈魂是（）。A.創新B.嚴謹C.求真D.美德【答案】：A29.（）是實現社會理想的橋梁。A.社會實踐B.生活理想C.職業理想D.人生目標【答案】：C30.某學生在復習時，經常使用層級圖和概念圖以發現學習內容間的層次關系，并將之歸入某種結構體系。這種學習策略屬于（）。A.元認知策略B.資源管理策略C.計劃策略D.組織策略【答案】：D31.現代信息加工心理學認為，問題解決是一種以（）為定向的搜索問題空間的認知過程。A.目標B.理論C.條件D.給定【答案】：A32.主張根據個人發展需要來制定高校培養目標的是（）A.社會本位論B.個人本位論C.興趣決定論D.馬克思主義關于人的全面發展學說【答案】：B33.我國政府在國外設立“孔子學堂”，讓更多的外國民眾學習漢語，了解中國，喜歡中國。這說明教育可以（）。A.創造更新文化B.篩選保存文化C.選擇提升文化D.傳播交流文化【答案】：D34.被稱為“機器教學之父”的是心理學家（）。A.斯金納B.巴普洛夫C.奧蘇泊爾D.加涅【答案】：A35.（）是教師忠誠于教育事業的根本動力。A.職業理想B.職業良心C.職業榮譽D.職業滿足【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.大學生集群行為的特點包括（）A.理性與激情并存B.自發與組織并存C.易被暗示利用D.行為目標可大可小【答案】：ABCD37.一般認為，大學生品德形成與發展的影響因素主要有以下幾個方面：表現性因素、知識性因素和（）。A.大學生個體性因素B.組織性因素C.專業性因素D.生成性因素【答案】：ABC38.人際溝通的功能主要包括（）。A.社會功能B.自我完善功能C.心理功能D.協調功能【答案】：ACD39.品德的心理結構包括的要素有（）。A.道德情感B.道德行為C.道德認識D.道德意志【答案】：ABCD40.高校教學方法的特點主要有（）。A.強調學生自學能力培養B.重視學生實踐能力培養C.倡導學生合作精神的培養D.重視學生研究能力培養【答案】：ABCD41.高等教育學的研究對象為（）。A.高等教育的現象B.高等教育的問題C.高等教育的規律D.高等教育的矛盾【答案】：ABD42.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.事故善后處理B.緊急救護傷者C.快速疏導現場人員D.啟動應急預案E.等待救援【答案】：ABCD43.教師和家長尊重合作的基本要求是（）A.尊重理解，一視同仁B.加強聯系，統一認識C.設身處地，置換角色D.真誠交流，溝通情感【答案】：ABCD44.高等學校課程編制的影響因素主要是（）。A.專業架構B.學生需求C.學科發展D.社會力量【答案】：ABCD45.心智技能的形成可分為以下哪幾個階段？(??)A.原型改變?B.原型定向C.原型內化D.原型操作【答案】：BCD46.意義學習的過程分為哪幾個階段（）A.呈現學習材料B.先行組織者C.形成知識系統D.產生上位學習【答案】：ABC47.教師專業的從業要求包括（）。A.資格證書B.知識C.道德D.能力【答案】：ABCD48.教師道德的一般功能主要包括（）。A.教育功能B.調節功能C.認識功能D.激勵功能【答案】：ABCD49.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.建立良好的人際關系B.減輕外在壓力C.避免學生認知絕對化D.社會奉獻愛心E.做好預防自殺的宣傳教育F.加強心理輔導【答案】：ABCDEF50.高校隱性課程的建設應著重抓好哪幾個方面的工作？（）。A.大量開設選修課B.培養富有特色的校園精神C.優化校園物質環境D.加強顯性課程與隱性課程的結合【答案】：BCD51.高校教師職業道德的特點（）。A.具有更強的示范性B.具有集體性與長期性C.具有廣泛性和深遠性D.具有更高自覺性