語文六年級(jí)下冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)：奮斗的歷程第一課時(shí)第二課時(shí)第三課時(shí)第四課時(shí)第五課時(shí)第六課時(shí)第七課時(shí)第八課時(shí)李大釗劉胡蘭王二小董存瑞

翻開我國百年來風(fēng)云激蕩的歷史篇章，中國共產(chǎn)黨在馬克思主義引領(lǐng)下，忠實(shí)踐行初心使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，在中國這片廣袤的土地上，繪就了人類發(fā)展史上波瀾壯闊的壯美畫卷。開展閱讀分享會(huì)讓我們?nèi)ニ鸭嚓P(guān)于中國共產(chǎn)黨的英雄事跡，開展一次閱讀分享會(huì)。第一課時(shí)我們學(xué)過哪些閱讀方法？抓住關(guān)鍵句，把握文章的主要觀點(diǎn)。關(guān)注外貌、神態(tài)、言行等描寫體會(huì)人物的內(nèi)心和品質(zhì)。查找相關(guān)資料，加深對(duì)文章內(nèi)容的理解。體會(huì)場景、細(xì)節(jié)描寫中蘊(yùn)含的感情。讀讀“閱讀材料”，然后分小組交流，說說自己是用什么方法閱讀文章的，有哪些體會(huì)？材料一毛主席在花山材料講了毛主席在花山的哪些事？請(qǐng)群眾回來碾米給群眾沏茶幫母女倆推碾子找出文中令你印象深刻的語句，畫一畫，說說你的體會(huì)。毛主席皺了皺眉，嚴(yán)肅地說：“這會(huì)影響群眾吃飯的，不能因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里工作影響群眾的生活。”語言描寫毛主席熱愛群眾，關(guān)心群眾，把群眾的利益放在第一位。神態(tài)描寫

“注意，和群眾說話態(tài)度要誠懇。”主席說。語言描寫毛主席對(duì)警衛(wèi)員的關(guān)心和教育，語氣和藹，態(tài)度誠懇。

毛主席舀了兩碗茶水送到她們母女手里，說：“你們倆歇會(huì)吧！”動(dòng)作描寫毛主席平易近人，沒有把自己擺在特殊位置上。一位老人細(xì)細(xì)端詳著毛主席：“這位首長，好像在哪兒見過。在哪兒呢？”毛主席在花山?jīng)]有公開自己的身份，他的舉動(dòng)讓老人感到親切，似曾相識(shí)。我們關(guān)注了毛主席的動(dòng)作、語言、神態(tài)等描寫，下面來說說文中的毛主席給你留下了怎樣的印象吧！和藹可親平易近人關(guān)心群眾材料二十里長街送總理第二課時(shí)

周恩來（1898—1976）偉大的馬克思列寧主義者，中國無產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、外交家，中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國的主要領(lǐng)導(dǎo)人，他是以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的重要成員，在國際上也享有很高的威望。閱讀材料，思考：1.文章是按照什么順序描寫的？2.文章描寫的是一件什么事？3.表達(dá)了怎樣的思想感情？本文是按照事情發(fā)展的順序，描寫了首都百萬人民送別周總理靈車的感人場面。表達(dá)了崇敬、愛戴和懷念周總理的思想感情。天灰蒙蒙的，又陰又冷。長安街兩旁的人行道上擠滿了男女老少。用天氣襯托人們失去總理的悲痛心情。路那樣長，人那樣多，向東望不見頭，向西望不見尾。說明人多，反映了周總理深受人民的愛戴。人們臂上都纏著黑紗，胸前都佩著白花，眼睛都望著周總理的靈車將要開來的方向。有什么好處?行為一致崇敬愛戴你還能從哪些地方體會(huì)到周總理深受愛戴，找一找，畫一畫。

一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，雙手拄著拐杖，背靠著一棵洋槐樹，焦急地等待著。一對(duì)青年夫婦，丈夫抱著小女兒，妻子領(lǐng)著六七歲的兒子，他們擠下了人行道，探著身子張望。一群淚痕滿面的“紅領(lǐng)巾”，相互扶著肩，踮著腳望著，望著……各個(gè)年齡段的人都來送周總理夜幕開始降下來。幾輛前導(dǎo)車過去以后，總理的靈車緩緩地開來了。靈車四周掛著黑色和黃色的挽幛，上面裝飾著大白花，莊嚴(yán)，肅穆。靈車莊嚴(yán)好像有誰在無聲地指揮，老人、青年、小孩，都不約而同地站直了身體，摘下帽子，眼睜睜地望著靈車，哭泣著，顧不得擦去腮邊的淚水。人們的動(dòng)作心情悲痛靈車緩緩地前進(jìn)，牽動(dòng)著千萬人的心。許多人在人行道上追著靈車奔跑。牽動(dòng)人心追車奔跑深受愛戴材料三飛奪瀘定橋仔細(xì)閱讀材料，說說紅軍為什么要奪取瀘定橋？

1935年5月，北上抗日的紅軍向天險(xiǎn)大渡河挺進(jìn)。大渡河水流湍急，兩岸都是高山峻嶺，只有一座鐵索橋可以通過。這座鐵索橋，就是紅軍北上必須奪取的瀘定橋。戰(zhàn)爭勝利的先決條件奪取瀘定橋有哪些困難？兵力敵人：兩個(gè)團(tuán)＋兩個(gè)旅援兵紅軍：紅四團(tuán)（又累又餓）天氣晚上，天又下起了大雨，把他們都淋透了。搶在前面，是我軍戰(zhàn)勝敵人的關(guān)鍵。28日早上，紅四團(tuán)接到上級(jí)命令：“29日早晨奪下瀘定橋！”時(shí)間只剩下20多個(gè)小時(shí)了，紅四團(tuán)離瀘定橋還有240里。時(shí)間緊距離長紅軍戰(zhàn)士是怎樣與敵人搶時(shí)間、爭速度的？時(shí)間路程克服困難到晚上7點(diǎn)走130里翻山越嶺擊潰阻擊敵人到29日清晨走110里摸黑冒雨踏泥濘饑餓疲勞比賽跑當(dāng)紅軍戰(zhàn)士克服重重困難，搶先到達(dá)瀘定橋時(shí)，擺在他們面前的又是什么呢？瀘定橋離水面有好幾丈高，是由13根鐵鏈組成的：兩邊各有兩根，算是橋欄；底下并排9根，鋪上木板，就是橋面。人走在橋上搖搖晃晃，就像蕩秋千似的。現(xiàn)在連木板也被敵人抽掉了，只剩下鐵鏈。橋險(xiǎn)向橋下一看，真叫人心驚膽寒，紅褐色的河水像瀑布一樣，從上游的山峽里直瀉下來，撞擊在巖石上，濺起一丈多高的浪花，濤聲震耳欲聾。水急守城的兩個(gè)團(tuán)的敵人早已在城墻和山坡上筑好工事，憑著天險(xiǎn)，瘋狂地向紅軍喊叫：“來吧，看你們飛過來吧！”敵人瘋狂面對(duì)重重困難，紅軍戰(zhàn)士是怎樣做的？體現(xiàn)了他們什么樣的精神？二連擔(dān)任突擊隊(duì)，22位英雄拿著短槍，背著馬刀，帶著手榴彈，冒著敵人密集的槍彈，攀著鐵鏈向?qū)Π稕_去。動(dòng)作描寫勇往直前在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，傳來了團(tuán)長和政委的喊聲：“同志們！為了黨的事業(yè)，為了最后的勝利，沖啊！”英雄們聽到黨的號(hào)召，更加奮不顧身，都箭一般地穿過熊熊大火，沖進(jìn)城去，和城里的敵人展開了激烈的搏斗。激戰(zhàn)了兩個(gè)小時(shí)，守城的敵人被消滅了大半，其余的都狼狽地逃跑了。不怕犧牲我關(guān)注了紅軍渡過瀘定橋的場面描寫，體會(huì)到了紅軍的勇敢無畏。材料四獄中聯(lián)歡第三課時(shí)《獄中聯(lián)歡》節(jié)選自長篇小說《紅巖》，當(dāng)時(shí)中國革命即將迎來勝利，但有一座山城還被國民黨反動(dòng)派所盤踞，他們?cè)O(shè)置秘密監(jiān)獄，瘋狂逮捕、監(jiān)禁、屠殺共產(chǎn)黨員和革命群眾。扭秧歌戴鐵鐐的舞蹈疊羅漢閱讀材料，說說革命者在獄中表演了哪些節(jié)目？看啊，還有什么節(jié)目比得上這種頑強(qiáng)而鮮明的高歌曼舞！為什么這樣說？對(duì)革命事業(yè)的堅(jiān)定信念對(duì)黑暗勢力的輕蔑最上邊站著一個(gè)人，滿臉興奮的微笑……對(duì)革命事業(yè)無比忠誠把個(gè)人生死置之度外

……站得比集中營的高墻、電網(wǎng)更高，手里拿著一面紅紙做的鮮艷的紅旗，遙望著遠(yuǎn)處的云山。說明了什么？高墻困不住革命者必勝的決心，對(duì)祖國的未來充滿希望。你從革命者在獄中表演歌舞的場景中感受到了什么？

革命前輩對(duì)革命充滿了必勝的信念和樂觀主義精神。材料五偉大的友誼

馬克思（1818—1883）德國人，是世界無產(chǎn)階級(jí)的革命導(dǎo)師和領(lǐng)袖，一生都在研究革命理論，因此長期受到反動(dòng)政府的迫害，一直流亡在外國。1849年被迫住在倫敦，直到逝世。這期間，他的生活非常窮苦。

恩格斯（1820—1895）德國人，與馬克思合作整整四十年，直至馬克思逝世。這四十年中，他們共同起草、發(fā)表了論文，指導(dǎo)世界無產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)，其中《共產(chǎn)黨宣言》就是他們合作的最著名的作品。他們同住在倫敦時(shí)，每天下午，恩格斯總要到馬克思家里去。他們討論各種政治事件和科學(xué)問題，一連談上好幾個(gè)小時(shí)，各抒己見，滔滔不絕，有時(shí)還進(jìn)行激烈的爭論。細(xì)節(jié)描寫友誼深厚他們時(shí)時(shí)刻刻設(shè)法給對(duì)方以幫助，都為對(duì)方在事業(yè)上的成就感到驕傲。怎樣理解“設(shè)法”的含義想盡各種辦法閱讀材料，說說他們是怎樣想盡辦法幫助對(duì)方的？馬克思答應(yīng)給一家英文報(bào)紙寫通訊的時(shí)候，還沒精通英文，恩格斯就幫他翻譯，必要時(shí)甚至代他寫。翻譯、代寫英文通訊恩格斯從事著述的時(shí)候，馬克思也往往放下自己的工作，編寫其中的某些部分。把朋友的事情看得比自己的事情重要馬克思逝世的時(shí)候，他的偉大著作《資本論》還沒最后完成。恩格斯毅然放下自己的研究工作，竭盡全力從事《資本論》最后兩卷的出版工作。沒有絲毫猶豫盡自己最大的努力如果讓你用文中的一句話來形容馬克思和恩格斯的關(guān)系，你覺得哪句話最合適？

馬克思和恩格斯的互相關(guān)懷是無微不至的。只要抓住這個(gè)關(guān)鍵句，我就可以把握文章的主要觀點(diǎn)了。材料六囚歌第四課時(shí)

葉挺（1896—1946）廣東惠陽人。中國無產(chǎn)階級(jí)軍事家，中國人民解放軍創(chuàng)建人之一。1925年加入中國共產(chǎn)黨，北伐戰(zhàn)爭中任國民革命軍第四軍參謀處長、獨(dú)立團(tuán)團(tuán)長。抗戰(zhàn)爆發(fā)后任新四軍軍長。1946年4月8日由重慶回延安途中因飛機(jī)失事遇難。寫作背景葉挺在皖南事變時(shí)被國民黨非法逮捕，先后被囚于江西上饒、湖北恩施、廣西桂林等地，最后被囚禁于重慶“中美特種技術(shù)合作所”集中營。在獄中葉挺受盡各種非人的酷刑，仍堅(jiān)貞不屈。在國民黨的種種利誘面前表現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。他在監(jiān)獄的墻壁上題寫下了這首被后人廣泛傳頌的千古絕唱。閱讀第一節(jié)詩歌，思考問題。“為人進(jìn)出的門緊鎖著”中的“人”指：革命者“為狗爬出的洞敞開著”中的“狗”指：

背叛革命的人“一個(gè)聲音”指：國民黨反動(dòng)派的聲音爬出來吧！“爬”指：讓革命者背叛投降作者這樣寫想要表達(dá)怎樣的思想感情呢？

對(duì)敵人的憤怒，對(duì)叛徒的厭惡和痛恨。人的身軀怎能從狗洞子里爬出！換成“不能”好不好？為什么不好。反問的語氣更能表明葉挺將軍不向敵人屈服的決心。面對(duì)國民黨反動(dòng)派的威逼利誘，葉挺將軍的選擇是什么呢？“地下的烈火”指革命的烈火“活棺材”指監(jiān)獄“永生”指革命精神永存表達(dá)了詩人為了推翻國民黨反動(dòng)統(tǒng)治，寧愿獻(xiàn)出自己生命的革命精神和壯志豪情。我們可以用哪些詞語來形容葉挺將軍的品質(zhì)？堅(jiān)貞不屈視死如歸材料七春天的故事1979年，鄧小平同志首次提出要在南部沿海的深圳、珠海、廈門、汕頭建立“經(jīng)濟(jì)特區(qū)”，為整個(gè)中國的改革開放提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。1992年，鄧小平又來到南方。這次南方談話推行了城市經(jīng)濟(jì)體制改革，為建立市場經(jīng)濟(jì)體制奠定了基礎(chǔ)。深圳的發(fā)展從此開啟了新的篇章。在這一時(shí)代背景下，1994年，一首《春天的故事》響徹了中華大地，簡單通俗的歌詞背后，講述了一段厚重而深刻的歷史。寫作背景深圳“1979年，那是一個(gè)春天”，這里的“春天”指什么？這里的“春天”是指改革開放的春天，也就是改革開始的意思。

“有一位老人”這位“老人”指的是誰？你能評(píng)價(jià)一下他嗎？這位“老人”指的是鄧小平同志。他是改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師。“畫了一個(gè)圈”指的是什么？“一個(gè)圈”是指劃出四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)。深圳珠海汕頭廈門“有一位老人在中國的南海邊寫下詩篇”指什么？南方談話進(jìn)行城市經(jīng)濟(jì)體制改革，為建立市場經(jīng)濟(jì)體制奠定了基礎(chǔ)。

改革開放是黨在新的時(shí)代條件下帶領(lǐng)人民進(jìn)行的新的偉大革命，是新時(shí)期最鮮明的特點(diǎn)。改革開放前改革開放后

事實(shí)證明，改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。第五課時(shí)制作小詩集多么慷慨激昂，大義凜然。不到長城非好漢，屈指行程二萬。中國共產(chǎn)黨和紅軍北上去抗日前線的堅(jiān)強(qiáng)意志和決心。只有北上抗日,才是真正的好男兒。一首首紅色詩詞，記錄了共產(chǎn)黨人和中國人民堅(jiān)韌不拔、寧折不彎的大無畏精神。和同學(xué)一起查找資料，搜集紅色詩詞，感受其中蘊(yùn)含的深厚的革命情懷。大家搜集了這么多的詩歌、資料，找起來比較亂，你有什么好方法整理這些詩詞呢？編小詩集按作者分：革命領(lǐng)袖革命英雄按內(nèi)容分：歌頌中國共產(chǎn)黨歌頌新中國謳歌改革開放謳歌新時(shí)代同樣的詩詞，可以從不同角度進(jìn)行分類。小組合作要求1.確定分類：小組討論并確定詩集的分類。2.整理標(biāo)示：根據(jù)分類整理摘抄的詩詞，選出要收錄進(jìn)詩集的。我們?cè)鯓泳幣抛约旱男≡娂兀?/p>

詩集的內(nèi)容除了我們摘抄的詩詞和自己的詩之外，還可以寫什么？所摘抄詩詞的作者資料。詩人創(chuàng)作詩詞的背景。創(chuàng)作詩的故事。現(xiàn)代詩歌小知識(shí)。詩詞內(nèi)容分好了，要編小詩集，還需要考慮些什么呢？詩集名字封面設(shè)計(jì)詩集目錄小組分工，填一填下面的分工表吧！第

小組分工表序號(hào)承擔(dān)任務(wù)負(fù)責(zé)人完成時(shí)間1材料準(zhǔn)備（水彩筆等）2素材整理3內(nèi)容收錄4封面、插圖繪制5其他每個(gè)小組都完成了小詩集，這節(jié)課我們來交流展示一下吧！第六課時(shí)風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。我渴望自由，但我深深地知道—人的身軀怎能從狗洞子里爬出！領(lǐng)袖詩英雄詩歌頌共產(chǎn)黨詩金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。新時(shí)代詩科技創(chuàng)新爭典范,黎民享福賽神仙。請(qǐng)各小組分別選代表上臺(tái)講述制作的詩集吧！包括詩集的名字、收錄的內(nèi)容、最大的特色等。

1.小明認(rèn)為自己什么都做不好，請(qǐng)你用學(xué)過的詩句勸他：“

”。

2.當(dāng)同學(xué)對(duì)革命生活理解不深刻，可以告訴他一句詩“

”。學(xué)以致用俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝滿天風(fēng)雪滿天愁，革命何須怕斷頭1.《大江歌罷掉頭東》的作者是（

）。A.周恩來

B.毛澤東C.朱德

2.“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”出自毛澤東的（

）。

A.《春望》

B.《沁園春˙雪》

C.《春夜喜雨》3.“帶鐐長街行，蹣跚復(fù)蹣跚”是（

）的詩句。

A.毛澤東

B.劉伯堅(jiān)

C.楊超讀一讀，選一選ABB我會(huì)填（），太行高聳氣森森。江山如畫，（）。敵軍圍困萬千重，（）。遠(yuǎn)望春光鎮(zhèn)日陰古代曾云海綠我自巋然不動(dòng)第七課時(shí)寫一寫自己的心愿

一百年來，無數(shù)優(yōu)秀的中華兒女為了中華民族的偉大復(fù)興，進(jìn)行了艱苦卓絕、可歌可泣的斗爭，他們共同的心愿就是實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往。你的心愿是什么？仔細(xì)想一想，選擇你最想和別人交流的心愿寫下來！我的心愿·家庭爸爸媽媽明年工作不要那么辛苦……奶奶的病趕快好起來…………我的心愿·個(gè)人努力學(xué)習(xí)，長大以后當(dāng)一名好老師……有機(jī)會(huì)坐上動(dòng)車去看看寶島臺(tái)灣…………我的心愿·社會(huì)空氣和水越來越干凈……世界和平，沒有戰(zhàn)爭和饑餓……科學(xué)家發(fā)明新藥，治愈癌癥…………心愿就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，種在心的土壤里，盡管渺小，卻終將開出美麗的花朵。審題指導(dǎo)選擇你最想和別人交流的心愿寫下來。寫之前想一想，選擇什么材料能夠更好地表達(dá)你的心愿。再根據(jù)想表達(dá)的內(nèi)容，選擇一種適合的方式來寫，如記敘故事、寫信，或者寫日記、創(chuàng)作詩歌……寫好以后認(rèn)真讀一讀，用修改符號(hào)修改不滿意的地方，使語言更加通順、流暢，意思更加清楚、明白。想一想，要想把心愿準(zhǔn)確地表達(dá)出來，具體該如何做呢？思路點(diǎn)撥要把心愿產(chǎn)生的原因清晰地表述出來。為什么會(huì)有這樣的心愿記得有一次，我放學(xué)回到家，一進(jìn)門，就嗅到了很濃的煙味，那煙味嗆得我“吭吭”地咳，而爸爸卻翹著二郎腿，抽著煙，看著電視哈哈大笑。我忍不住對(duì)爸爸大喊：“爸，你覺得這個(gè)屋子還像個(gè)家嗎？”

那是一個(gè)星期天，我和爸爸來到展覽館，一臺(tái)臺(tái)顯微鏡映入了我的眼簾。有可以把事物放大400倍到1000倍的，有可以放大1000倍到1500倍的，甚至還有現(xiàn)在最先進(jìn)的光學(xué)復(fù)合顯微鏡，可以把物體放大2500倍。我看得心里直癢癢，假如我擁有其中一臺(tái)那該多神氣啊！說明實(shí)現(xiàn)愿望的方法為了實(shí)現(xiàn)自己的心愿，你在做怎樣的努力呢？請(qǐng)你組織通順的語言來回答。我的心愿是做一個(gè)電子軟件研究方面的專家。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我學(xué)英語，學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)計(jì)算機(jī)……我這樣做，是為了能到北京大學(xué)讀研究生，獲得博士學(xué)位，最后實(shí)現(xiàn)我的遠(yuǎn)大理想。構(gòu)思方法產(chǎn)生心愿的原因?qū)崿F(xiàn)心愿的辦法我的心愿是什么寫法指導(dǎo)那我們?cè)撊绾瓮瓿闪?xí)作呢？選擇好表達(dá)心愿的材料選擇恰合的表達(dá)方式選擇哪些材料表達(dá)心愿呢？要選擇那些能表現(xiàn)心愿的起因，對(duì)實(shí)現(xiàn)心愿的渴望或努力的材料。那是三年前，我認(rèn)識(shí)了一位學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，但是家境貧寒的姐姐冰冰。冰冰的父親在外打工時(shí)，不小心從六層房頂上墜落下來，導(dǎo)致大腦嚴(yán)重受損，變成了一個(gè)植物人。這使本來就貧寒的家庭更加窮困，她的媽媽在外種地，一年到頭掙不到多少錢，既要給父親治病，還要供孩子讀書。冰冰好不容易讀到三年級(jí)了，不幸又降臨這個(gè)可憐的家庭——母親患了肝硬化。小作者選擇三年前的故事作為表現(xiàn)自己心愿的材料。

根據(jù)表達(dá)的需要，選擇適合的表達(dá)方式。或記敘故事、寫信，或?qū)懭沼洝?chuàng)作詩歌……要在記敘的基礎(chǔ)上，把自己的心愿表述明白。我愿是一位作家，寫出長篇大論，讓文壇震驚，讓眾人夸贊。我愿是一名白衣天使，解救更多的患者，永遠(yuǎn)站在危機(jī)的最前線，讓全世界知道我是神圣的醫(yī)生。我愿是一名教師，去教育祖國的花朵，讓他們長大成才，成為中國人的驕傲。小作者采用詩歌的形式，寫了自己的心愿。

2021年10月31日晴星期四

我的心愿是讓自己的肚子小下去。今天，我早晨6點(diǎn)就起床下樓，圍著小花園和停車場跑了三圈，跑得渾身濕淋淋的，才上樓洗澡。中午吃飯時(shí)，看著那美食嘴直饞，但是不敢多吃。晚飯前還獨(dú)自在小操場上鍛煉，跑跑跳跳，蹦蹦走走，出了一身汗后才肯休息。睡覺前一稱瘦了一斤，我要繼續(xù)努力。小作者采用日記的形式，寫了自己實(shí)現(xiàn)心愿的過程。寫好開頭我有一個(gè)心愿，就是到動(dòng)畫片王國里去玩一次。開門見山，直接點(diǎn)明自己的心愿。在記憶的銀河里，每個(gè)人都有那么一些美好的心愿，它們雖然有的遙不可及，但會(huì)讓我們的生活變得美好，讓人生變得充滿活力、動(dòng)力。我的心里就有那么一個(gè)小小的愿望。先點(diǎn)明心愿的意義，再引入對(duì)自己心愿的描述。

每個(gè)人都有屬于自己的心愿，我也不例外，我的夢(mèng)想是做一名厲害的賽車手，在寬廣的賽道上，做一只無人能及的極速獵豹，奔馳。由一般人的心愿，寫到自己的心愿，條理清晰，重點(diǎn)突出。寫好結(jié)尾我的心愿今天在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)，將來，我會(huì)以我的能力制造一個(gè)動(dòng)畫片王國，讓更多的孩子大飽眼福。寫自己心愿的實(shí)現(xiàn)，表達(dá)了一種必定能夠?qū)崿F(xiàn)的決心。愿望是美好的，不過，我也不能把愿望總掛在口頭上，還是應(yīng)該好好地把我剛剛開始的“人生之戲”演好。這是一個(gè)務(wù)實(shí)勤奮的孩子，他知道要實(shí)現(xiàn)愿望必須從現(xiàn)在做起。這就是我的心愿。總結(jié)全文，收束全文，干凈利落。寫作提綱你有什么心愿呢？不要急于下筆，先好好構(gòu)思，編寫好寫作提綱。1.要表達(dá)的心愿是什么？2.為什么會(huì)有這個(gè)心愿？3.怎樣實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿？4.打算擬定什么題目？習(xí)作提綱要求心愿指出心愿：讓爸爸戒煙生活事例：勸爸爸戒煙，爸爸不聽抒發(fā)心情，傷心難過再次表明心愿，呼吁爸爸戒煙美麗的心愿開頭：母親節(jié)心愿母親為家人操勞的生活事例展現(xiàn)心愿結(jié)尾：再次表明心愿快快寫起來吧！寫好之后，和同位交換一下，看看誰寫得好。作文修改第八課時(shí)例文賞析心愿心愿，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開出最美的花朵；心愿，像一條小溪，流淌在愛的大地上，卻可以澆灌綠色的希望。貧困山區(qū)的孩子的心愿是實(shí)現(xiàn)求學(xué)的夢(mèng)，病人的心愿是恢復(fù)健康，善良人的心愿是幫助弱者，勇者的心愿是挑戰(zhàn)極限，學(xué)子的心愿是踏入理想的學(xué)府……當(dāng)然，我也有我的心愿。以比喻開頭，形象生動(dòng)地寫出心愿的作用。用具體的事例來說明每個(gè)人都有自己的心愿。我的心愿平凡至極，那就是——讓爸爸戒煙！記得有一次，我放學(xué)回到家，一進(jìn)門，就嗅到了很濃的煙味，又覺得自己進(jìn)入了仙境，可惜不是，我吸了一口氣，一下子覺得墜入了地獄。那煙味嗆得我“吭吭”地咳，而爸爸卻翹著二郎腿，抽著煙，看著電視哈哈大笑。我忍不住對(duì)爸爸大喊：“爸，你覺得這個(gè)屋子還像個(gè)家嗎？”爸爸看了看我，說：“小孩子不懂，男人不抽煙，白來世上混！”見爸爸這樣，我只好說：“您知道嗎？吸煙有害健康，會(huì)使您得肺癌，況且，我們吸二手煙，也對(duì)我們有害呀！”爸爸依然吸煙，點(diǎn)明自己的心愿，讓爸爸戒煙。用具體事例，運(yùn)用語言描寫寫讓爸爸戒煙的原因。很享受的樣子，我無言以對(duì)地回到房間，關(guān)上門，心想：爸爸真的棄女兒而不顧嗎？

因?yàn)檫@，我的思路老是被打斷，心里極其渴望爸爸戒煙，可爸爸老是不理不睬。爸爸，您能體諒我嗎？您能為咱們一家人包括自己著想一下嗎？您就聽女兒的勸吧，讓女兒完成一個(gè)平凡的心愿吧！通過心理描寫，寫自己因?yàn)榘职治鼰煻鴤碾y過。結(jié)尾言辭懇切，熱切盼望爸爸能使自己完成心愿！點(diǎn)評(píng)：這篇習(xí)作小作者從一個(gè)全新的角度出發(fā)，她的心愿是——希望爸爸戒煙。通過記敘、描寫、抒情的表達(dá)方式，言辭懇切地表達(dá)了自己的心愿。更多例文一更多例文二1.內(nèi)容具體

作者首先寫了心愿的具體內(nèi)涵，又寫了自己的心愿，然后具體說明原因，提出愿望。2.語言生動(dòng)作者通過對(duì)爸爸語言的描寫，寫出了愛吸煙的爸爸的心理，生動(dòng)可感，活靈活現(xiàn)。3.情感真摯作者首先用自己的“遭遇”說明了戒煙的必要性；后來用第二人稱直接抒情，表達(dá)自己的愿望。【優(yōu)點(diǎn)借鑒】下面請(qǐng)和同位交換作文，根據(jù)“評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”相互批改。要使用作文評(píng)改符號(hào)，最后得出總分，并寫出評(píng)價(jià)。沒有錯(cuò)別字，語句通順，表達(dá)流暢。用詞準(zhǔn)確生動(dòng)，意思表達(dá)清楚明確。文章結(jié)構(gòu)清晰，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。開頭能點(diǎn)明主題，結(jié)尾能恰當(dāng)呼應(yīng)、升華。文章立意較好，符合主流價(jià)值觀。文章主旨明確，有真情實(shí)感，抒發(fā)手法多樣。語言生動(dòng)有個(gè)性，恰當(dāng)使用修辭手法。符合本次作文要求：心愿表達(dá)清楚明白。能從多個(gè)角度說明。表達(dá)方式恰當(dāng)，符合身份。語言描寫準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)每天早晨我會(huì)先到書屋，把書屋打掃得干干凈凈，把書籍?dāng)[放得整整齊齊，讓書香氣擴(kuò)散開來。早上七點(diǎn)鐘，我的書屋開門營業(yè)。每當(dāng)有顧客光顧書屋的時(shí)候，我會(huì)微笑迎接，耐心細(xì)致地幫顧客選書。到了晚上，我會(huì)等那些“品”書的人們心滿意足地離開之后再收拾好書屋，關(guān)好店門。評(píng)改范例下面是評(píng)改前的段落，讀一讀，看看有什么問題嗎？問題分析對(duì)于書店里的情形描述不夠具體，需要從多個(gè)角度描寫。每天早晨我會(huì)先到書屋，把書屋打掃得干干凈凈，把書籍?dāng)[放得整整齊齊，讓書香氣擴(kuò)散開來。早上七點(diǎn)鐘，我的書屋開門營業(yè)。每當(dāng)有顧客光顧書屋的時(shí)候，我會(huì)微笑迎接，耐心細(xì)致地幫顧客選書；當(dāng)顧客離去時(shí)，我會(huì)用微笑送走每一位客人；當(dāng)顧客拿著我的書，坐在閱覽區(qū)細(xì)細(xì)地“咀嚼”這些書籍時(shí)，我會(huì)送上一杯茶，為他們消疲提神；當(dāng)沒有顧客光顧的時(shí)候，我會(huì)找出一本自己喜歡的書，伏在書桌上，細(xì)細(xì)品味這些人類智慧的結(jié)晶。到了晚上，我會(huì)等那些“品”書的人們心滿意足地離開之后再收拾好書屋，關(guān)好店門。評(píng)改范例這是修改后的段落，和原段落對(duì)比一下，說說為什么這么修改。從顧客來時(shí)、離開時(shí)、有顧客時(shí)、沒顧客時(shí)，多個(gè)角度描寫了自己書店的情形，內(nèi)容豐富而充實(shí)。技巧總結(jié)從實(shí)際缺憾中尋找心愿。要明確指明原因和內(nèi)容。表達(dá)方式恰當(dāng)，符合身份。語言描寫準(zhǔn)確鮮明生動(dòng)。一、選擇。1.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是(

)A.近幾年來,我市開展了轟轟烈烈的“創(chuàng)建文明城市”活動(dòng)。B.經(jīng)過一段時(shí)間的努力,市民素質(zhì)普遍增加了,生態(tài)環(huán)境也明顯改善了。C.上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的工作給予了充足的肯定。D.如今,我們的城市面貌真是改頭換面。A2.下列句子中沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是(

)A.過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了。B.一路上,你是上級(jí),是保姆,是勤務(wù)員啊,無論多么艱苦,也要把他們帶出草地。C.男孩兒蹲在那個(gè)又大又重的洗衣盆旁,依偎在母親懷里,閉上眼睛不再看太陽,光線正無可挽回地消逝,一派荒涼。D.夜里有狗吠得很怕人,夏天蟬在綠樹上叫,秋晚有各種的蟲在草叢中唱不同的歌曲。C二、根據(jù)提示改寫句子。1.你們想,媽媽的命令,看羊還不夠資格的八兒,難道還能設(shè)什么法來反抗嗎?(改為陳述句)你們想,媽媽的命令,看羊還不夠資格的八兒,不能設(shè)什么法來反抗。2.父親堅(jiān)決地對(duì)母親說:“我是不能輕易離開北京的。”(改為轉(zhuǎn)述句)父親堅(jiān)決地對(duì)母親說,他是不能輕易離開北京的。三、根據(jù)提示仿寫句子。

提示:加點(diǎn)詞語都有“全部、都”的意思。請(qǐng)你仿照例句,圍繞一個(gè)意思用不同的詞語寫句子。(1)圍繞“失望”寫一句話。這一次,實(shí)驗(yàn)又沒有成功!王丹大失所望,臉上露出了一絲苦笑;劉海明感到心灰意冷,對(duì)實(shí)驗(yàn)失去了興趣;孫文棟無精打采地站在那兒,一動(dòng)不動(dòng);陳文君則感到悵然若失。(2)圍繞“高興”寫一句話。聽到本周要去旅游的消息,文文馬上喜上眉梢,東東則手舞足蹈起來,民民喜出望外地說:“太好了,太好了!”欣欣喜氣洋洋地哼起了小曲。2.讀下面的例句,根據(jù)加點(diǎn)部分的共同特點(diǎn),從下面的詞語中選擇一兩個(gè),發(fā)揮想象,仿寫句子。(1)盼望

(2)安靜

(3)餓

(4)喜歡

略3.請(qǐng)你圍繞下面的意思,用排比或比喻等不同的修辭手法進(jìn)行表達(dá)。媽媽在廚房里忙碌著。(1)

(2)

略四、根據(jù)提示寫句子。1.從下面的情境中選擇一兩個(gè),就心情“好”與“不好”這兩種狀態(tài),分別寫幾句話,把當(dāng)時(shí)的情感自然地表達(dá)出來。走在小巷里奔跑在田野中彈琴釣魚情境:走在小巷里心情好:

走在小巷里,感覺到風(fēng)輕輕的,墻腳的蛐蛐兒也彈奏出快樂的樂曲。心情不好:

太陽快落山了,小巷里冷冷清清的,感覺悶極了,今天不知這壓抑的小巷怎么變得這么長了。2.從下列人物的外貌描寫中,你能體會(huì)出人物怎樣的品質(zhì)特點(diǎn)?(1)他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍,頭戴金冠,手持從東海龍宮掠來的金箍棒,顯出一副威武霸氣的樣子。一對(duì)火眼金睛炯炯有神,透露出鏟除一切妖魔鬼怪的決心。人物品質(zhì)特點(diǎn):威猛勇敢,疾惡如仇(2)金豆才七歲,頭發(fā)披散著,垂到脖子邊,見人就羞得把頭低下去,或者跑開了又悄悄地望著你,或者等你未察覺時(shí)猛然叫一聲來嚇唬你。人物品質(zhì)特點(diǎn):怕羞,天真活潑五、綜合改錯(cuò)。(下面文段中有標(biāo)點(diǎn)、用詞、語序、錯(cuò)別字等錯(cuò)誤,請(qǐng)認(rèn)真改正)有一天上課時(shí)。(

)我忽然覺得(

)肚子痛得直不起腰,老師問明了情況,送我立即(

)到醫(yī)院;(

)晚上,老師又冒雨敢(

)到我家來關(guān)懷(

)我。我怕當(dāng)(

)誤了學(xué)習(xí),急得哭了,老師又親切地安慰我,(

)別著急,等你身體好了,我會(huì)給你補(bǔ)上的。”,覺得立即送我。趕看望耽:“六、根據(jù)語意,在橫線上填上恰當(dāng)?shù)母裱曰蚓洹?.村干部對(duì)鄉(xiāng)親們說:“‘窮則變,變則通,通則久。’只有改變思想,改變觀念,才能發(fā)家致富,要做到‘窮則思變’,徹底脫貧致富。”2.姐姐在大學(xué)里學(xué)的是法學(xué)專業(yè),但偶爾去文學(xué)系蹭課,沒想到畢業(yè)后成了一名中學(xué)的語文老師,真是“有意栽花花不發(fā),無心插柳柳成蔭”啊!3.朋友小敏一針見血地指出了我的缺點(diǎn),我聽了很不高興,但我知道小敏這是為我好,畢竟“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”啊!一、根據(jù)聽的內(nèi)容,概括意思。1.聽了下面某辯論會(huì)甲方的話,請(qǐng)你寫出甲方的觀點(diǎn)。僅僅將課本讀好,就能提高語文成績,那是不能令人信服的。我要提醒對(duì)方,李洋同學(xué)現(xiàn)在學(xué)習(xí)不錯(cuò),難道不正是書本知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合的結(jié)果嗎?甲方觀點(diǎn):只有把書本知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合,才能提高語文成績。2.聽一聽,說一說。平平在陽臺(tái)上澆花,樓下的劉阿姨說:“平平,你真愛美呀,我剛曬的被單上也錦上添花了。”(1)平平聽懂了劉阿姨的言外之意:澆花水滴到被單上了。(2)如果你是平平,你會(huì)怎樣幽默而不失真誠地回答劉阿姨呢?示例:陽臺(tái)開花大家愛,被單開花可沒法蓋了。阿姨,對(duì)不起,我以后一定注意。二、根據(jù)下列提示說一說。1.自習(xí)課上,班長發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)竊竊私語,便走過去敲著桌子大吼一聲:“馬上閉上你們的嘴!”說話的同學(xué)不但沒有安靜下來,還故意搞出更多動(dòng)靜。如果你是班長,你覺得應(yīng)該怎么說,同學(xué)們才會(huì)心悅誠服地接受呢?略2.東東在上體育課時(shí)不小心摔傷了胳膊,萬老師準(zhǔn)備送他去中醫(yī)院。班長強(qiáng)強(qiáng)說他爸爸是中醫(yī)院的骨科醫(yī)生。強(qiáng)強(qiáng)打了兩個(gè)電話,第一個(gè)打給他爸爸,第二個(gè)打給東東的媽媽。請(qǐng)你分別寫出電話的內(nèi)容。要求:語意要簡明,符合語境,不要超過規(guī)定的字?jǐn)?shù)。(1)第一個(gè)電話(不超過35字):

爸爸,我的同學(xué)東東不小心摔傷了胳膊,需要馬上治療,請(qǐng)您做好接診準(zhǔn)備。謝謝爸爸!(2)第二個(gè)電話(不超過50字):

阿姨,我是東東的同學(xué),東東在上體育課時(shí)不小心摔傷了胳膊,老師正把他送往中醫(yī)院治療,請(qǐng)您現(xiàn)在到中醫(yī)院。阿姨再見!三、完成下列口語交際內(nèi)容。1.任選一項(xiàng),根據(jù)給出的三個(gè)詞語展開聯(lián)想,寫出一分鐘即興發(fā)言的發(fā)言稿。(必須用到所給的詞語,并按順序出現(xiàn))A.飛機(jī)大炮紅樓夢(mèng)B.田野風(fēng)箏稻草人C.機(jī)場選擇藍(lán)天我選的是:

B

我的發(fā)言內(nèi)容:

秋天來了,田野里一片金黃。一只風(fēng)箏在空中飛舞。谷穗笑彎了腰,稻草人守望在田邊,他的肩頭站著一只吃得圓鼓鼓的麻雀。它望著天空中飛翔的風(fēng)箏,無比羨慕。它在想:我要是能飛那么高,該多好呀!2.結(jié)合具體語境,進(jìn)行反駁。有人上公交車不排隊(duì),一個(gè)勁兒往前擠,別人批評(píng)他:“不要插隊(duì)不要擠,講一點(diǎn)兒社會(huì)公德。”他嬉皮笑臉地回答:“我這是發(fā)揚(yáng)雷鋒的釘子精神,一要有鉆勁,二要有擠勁。”如果你是公交車上的乘客,請(qǐng)用簡明、得體的語言反駁其錯(cuò)誤言論。雷鋒擠的是時(shí)間,鉆的是技術(shù),而你擠的是車子,鉆的是空子;請(qǐng)把你的擠勁、鉆勁用在學(xué)習(xí)和工作上,不要用它來損人利己。四、習(xí)作基礎(chǔ)練習(xí)。1.閱讀下列習(xí)作素材,完成練習(xí)。①張明艷有一雙巧手,繡的十字繡特別精美。②每逢星期天,張明艷總是邀我去運(yùn)動(dòng)場打羽毛球。③張明艷是個(gè)幽默大王,她的話時(shí)常讓大家捧腹大笑。④張明艷是老師的好幫手。老師不在的時(shí)候,她把大家管理得“服服帖帖”。⑤同學(xué)生病了,張明艷熱心照顧。(1)“能”一般理解為“能干”。圍繞“小能人張明艷”這一題目,上述素材中可以選為寫作材料的是

①④

。

(2)從余下的素材中,我發(fā)現(xiàn)張明艷還是一個(gè)

的人。熱愛運(yùn)動(dòng)、幽默風(fēng)趣