【期末專項】三年級語文上冊04口語交際與非連續性文學類文本閱讀（含答案）部編版一、口語交際一、選擇題。1.我們向別人尋求幫助時，最好說()。A.你好！請問你能幫我一個忙嗎？B.幫我個忙。C.你真閑，我給你找點事情做。D.替我把它完成了。2.下列宣傳標語中，描述不得體的一項是( )。A.小草有生命，足下多留“青”。(草坪標語)B.輕輕地我走了，正如我輕輕地來。(圖書館標語)C.歡迎光臨，賓至如歸。(醫院標語)D.司機一杯酒，親人兩行淚。(公路標語)二、快樂分享。新的一學期又開始，你一定度過了一個非常快樂而充實的暑假。暑假里，你體驗了哪些好玩有趣的事情，快和同學們分享一下吧。三、交流平臺。麗麗:這個單元,我們學了幾篇有趣的童話,你們發現童話有什么特點了嗎?

明明:在童話的世界里,植物、動物不但會說話，而且和人一樣,也有喜怒哀樂。

花花:我發現童話中的人物都有鮮明的特征，如《》中的，他的特點是。

君君:童話不但讓我們經歷了不可思議的事情,還令我們獲得了很多啟示。如讀了《》,我們明白了。四、名字里的故事。親愛的同學們，你們喜歡自己的名字嗎？有個叫丁一的小朋友可是不太滿意自己的名字，他嫌棄自己的名字太簡單，沒有什么意義。而另一個叫張梓墨的小朋友則嫌棄自己的名字筆畫太多，不好寫。不過，當他們知道自己名字的含義就不再抱怨了，還找了資料，知道很多名人的名字的由來呢！說說你名字的含義，再說說你知道的一個名人名字的由來。我名字的含義：我知道的一個名人名字的由來：五、語言運用。星期天，小樂在公園踢球,他不小心把球踢到了旁邊的小湖里,小樂急得滿頭大汗。這時,小樂要向公園的工作人員尋求幫助，他該怎么說才合適?小樂:_______________________________________工作人員:___________________________________________________________。(不一會兒,工作人員將球打撈上來，遞給了小樂，并告訴他,以后遇到這樣的情況還是要尋求幫助,千萬不要自己去打撈,要注意安全。)聽了工作人員的話,小樂說:___________________________________________。工作人員:“你真是一個有禮貌的好孩子。”六、口語交際。上學路上，小明把吃剩的饅頭隨手丟在路上，假如你正好看到這種情況，你會怎樣對小明說呢？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、小小辯論會。光明小學的同學們正在展開一場辯論，關于日記是否需要每天都記的問題。正方 反方寫日記是一種非常好的習慣，應該堅持每天都寫日記。日記沒有必要天天寫，沒什么可寫的就會變成流水賬，這樣的日記沒有什么意義。你支持哪一方的觀點，說說你的理由。我支持______________________________________________________________因為：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、春節美食。中國人過年少不了各種美食。在過年期間，你一定吃到了很多家鄉的美食吧？請你從顏色、香氣、味道等方面來介紹你最喜歡的一種美食。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、交流平臺。1.右面圖片上反映了怎樣的一種現象?你如何看待這種現象?

2.如果你在場,你會對圖片中的那個人說些什么呢?

二、非連續性文學類文本閱讀一、請根據“光明小學二至六年級視力情況調查”主題活動中調查搜集到的相關數據，完成練習。光明小學學生視力情況調查統計表(調查人數：2586人)年級二三四五六近視率13%19%31%42%48%1.視力情況調查統計表所揭示的問題是( )。A.年齡與視力的關系B.年級與視力的關C.年級與年齡的關系D.影響視力的因素2.調查中發現，哪個年級的近視率最高？( )A.三 B.四 C.五3.下列做法正確的一項是( )。A.長時間玩手機游戲。B.一邊走一邊看書。C.寫作業時，眼睛與桌面之間約30厘米D.長時間地寫作業。4.根據本調查統計表，選擇合適的公益廣告。( )A.眼睛是心靈的窗戶。 B.保護眼睛，愛護心靈之窗。C.朦朦朧朧的世界。 D.讓我們擦亮自己的心靈吧二、閱讀材料，完成練習。小兒感冒顆粒說明書【藥品名稱】通用名稱：小兒感冒顆粒漢語拼音：Xiɑo’erGɑnmɑoKeli【作用類別】本品為小兒感冒類非處方藥。【成分】廣藿香、菊花、連翹、大青葉、板藍根、地黃、地骨皮、白薇、薄荷、石膏；輔料為蔗糖、糊精。【性狀】本品為淺棕色的顆粒；味甜、微苦。【功能主治】疏風解表，清熱解毒。用于小兒風熱感冒，癥見發熱、頭脹痛、咳嗽痰黏、咽喉腫痛；流感見上述證候者。【規格】每袋裝12克【用法用量袋～11袋～122次。【不良反應】尚不明確。【注意事項】1.忌辛辣、生冷、油膩食物。2.不宜在服藥期間同時服用滋補性中藥。3.嬰兒應在醫師指導下服用。4.風寒感冒者不適用。5.糖尿病患兒、脾虛易腹瀉者應在醫師指導下服用。6.38.5℃的患者，應去醫院就診。7.3天癥狀無緩解，應去醫院就診。8.對本品過敏者禁用，過敏體質者慎用。9.本品性狀發生改變時禁止使用。10.兒童必須在成人監護下使用。11.請將本品放在兒童不能接觸的地方。12.如正在使用其他藥品，使用本品前請咨詢醫師或藥師。【藥物相互作用】如與其他藥物同時使用可能會發生藥物相互作用，詳情請咨詢醫師或藥師。【是否處方】非處方1.下面做法正確的一項是( )。A.亮亮感冒了，他沖服了小兒氨酚黃那敏顆粒，又服了小兒冒顆粒。B10C.亮亮服用了三天癥狀不見好轉，媽媽帶他到醫院就診。D.亮亮對地黃過敏，感冒期間服用了小兒感冒顆粒。39℃，可以服用此藥嗎？為什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________3.為什么要“請將本品放在兒童不能接觸的地方”？__________________________________________________________________________________________________________________________________________三、閱讀材料，完成練習。材料一：如今在地鐵、公交車里的上班族，幾乎個個都作“低頭看屏幕”狀，有的看手機，有的用平板電腦或筆記本電腦上網、玩游戲、看視頻。這部分人群被稱為“低頭族”。如今，“低頭”早已不是一種現象，已然成為生活的一部分！材料二：由于看手機成為人們的一種習慣，許多人不知道如與家人交流，視家人如空氣般不存在。據《半島都市報》報道，島張先生家人聚餐時，孫子孫女只顧玩手機而冷落了家里的老人惹得老人憤而摔盤離席。1.根據材料一判斷，低頭族的人群不包括()。A.地鐵里一直看手機的人B.公交車上玩手游的人CD.一下午一直在做家務的媽媽2.材料二中張先生家中的老人為何摔盤離席？(A.家人只顧自己吃飯，沒人給他夾菜。B.家人只顧玩手機，沒人陪他聊天。C.飯菜不好吃。D.家里的年輕人圍坐在一起聊天，沒人陪他。3.從兩則材料中得到的信息是()A.看手機已成為人們的一種習慣。B.看手機能和家人密切地交流。C.老年人不喜歡看手機。D.長時間看手機會影響視力。4.你身邊的“低頭族”是()。(多選)A.父母B.同學C.老師 D.爺爺、奶5.你想對“低頭族”說些什么呢？__________________________________________________________________________________________________________________________________________【參考答案】一、口語交際一、1.A 2.C二、示例:1.暑假里，我和同學一起去恒山旅游，我們爬到山腰的時候，就筋疲力盡了，后來，我們互相鼓勵，最后一起到了山頂，站在山頂，看著遠處的美景頓時心曠神怡。2.暑假,我跟爺爺奶奶學會了做簡單的農活。現在我會摘茄子，還會給菜地鋤草……3.我和爸爸媽媽一起到海邊玩，這是我第一次見到大海。大海無邊無際，海灘上有各種各樣的貝殼，美麗極了。三、一塊奶酪螞蟻隊長嚴于律已、關心弱小《在在牛肚子里旅行》,我們明白了牛肚子里一共有四個胃，前三個胃是貯藏食物的，只有第四個胃才是消化食物的四、(1）點撥：抓住講話的主要內容，體現出名字的含義。答案：我:我叫李博文，木子李，博學的“博”，文采的“文”。爸爸之所以給我取這個名字，是因為他希望我長大以后有淵博的知識和出眾的文采。（2）點撥：關于名人名字由來的資料有很多，可以選自己熟悉的名人來說。答案：錢鐘書一周歲的時候，父母在他面前擺了許多東西，看他喜歡哪一樣。這些東西有玩的、吃的、還有書。他別的都不要，伸手就拿了一本書。爸爸媽媽非常高興，就給他取了一個名字，叫“鐘書”，“鐘”就是喜愛的意思。還真巧，他一生愛書，還寫了好多書。五、小樂:“叔叔，您好!我

的球不小心掉到湖里了，您能幫我打撈一下嗎?”工作人員:“好的，沒問題。”聽了工作人員的話,小樂說:“叔叔，謝謝您