2021年九上科學《?？碱}、易錯題》分類題型匯編十(考試范圍：4.1-4.3)知識清單1．食物中的營養素主要有水、糖類、蛋白質、脂肪、無機鹽、維生素和粗纖維7大類。其中的糖類、蛋白質、脂肪三大有機營養能為動物提供能量。2．食物中各類營養素及其作用糖類：是人體細胞最重要的________物質。蛋白質：是細胞________和________的主要原料；也能為人體生命活動提供能量。脂肪：生物體________的物質。水：細胞的重要組成成分；各種生理活動的基礎。無機鹽：構成組織和維護正常生理功能所必需的物質。維生素：是維持人體正常生理活動不可缺少的微量有機物。粗纖維：來源于植物性食物，能吸收和保留水分，輔助人體對食物的________，利于排便等。3．不同食物中各營養素的含量各不相同。不同生長期，人體需要的營養也有差異。所以飲食需要合理搭配，不偏食、不挑食、全面營養，不過量。4．淀粉、蛋白質、脂肪必須經過消化的原因是________________，它們在________作用下，最終分別被分解成________、________和________________等營養物質，這些營養物質均被________吸收。5．________是消化和吸收的主要場所，原因是其內壁的皺襞上有大量的________，且含有豐富的________________。6．消化包括__________和__________。__________是主要通過牙齒的咀嚼和胃腸的蠕動的消化，__________是利用消化酶使食物中的營養成分通過化學變化變成可吸收的物質。7．酶是生物體所產生的具有__________的__________。特點是__________、__________，影響酶催化作用的因素有__________、__________等。8．血液包括__________(55%)和__________(45%)。血漿的作用是______________________。9．三種血細胞的比較大小形狀細胞核功能紅細胞________________________________________白細胞最大，不規則______________________________血小板最小______________________________10．血紅蛋白的特點：在氧濃度高的地方，容易與氧__________；在氧濃度低的地方，又容易與氧__________。11．人體血細胞數量變化及癥狀：紅細胞或血紅蛋白若數目減少，就是__________；白細胞若數目增多，就是身體有__________；血小板若數目減少，不能__________。12．心臟位置：位于胸腔的中部________方?；窘M織：心肌(能自動有節律地收縮和舒張)。功能：自主地節律性地收縮舒張，是推動血液在血管中流動的動力來源。具體結構：①________，②肺動脈，③________，④上腔靜脈，⑤下腔靜脈，⑥________，⑦房室瓣，A左心房，B________，C________，D右心室。瓣膜的作用：保證血液朝________流動。心動周期：心臟每跳動一次所需的時間。13．根據血流方向確定毛細血管兩側的血管哪根是小動脈，哪根是小靜脈。血液循環說明：體循環：起始于________，終止于右心房：肺循環：起始于________，終止于左心房。兩條路徑在心臟中連接成一條大循環。14．物質交換的兩個場所：血液eq\o(,\s\up7(氧氣、營養),\s\do5(CO2、廢物))組織細胞動脈血→靜脈血肺泡eq\o(,\s\up7(氧氣),\s\do5(CO2))血液靜脈血→動脈血15．血紅蛋白的特點：在氧濃度高的地方容易跟氧結合，形成________________。在氧濃度低的地方容易跟氧分離。16．血壓與脈搏心率：心臟每分鐘跳動的次數。脈搏：心臟每次收縮都會產生很大的壓力，這個壓力會沿動脈向前推動血液，使所有的動脈受到壓力，形成脈搏。脈搏與心率是相同的。血壓：血液在血管內向前流動時對血管壁產生的壓強。分類題型詳解題型一：食物中的營養物質1．“吃出健康”正在成為人們飲食方面的追求．下列關于青少年飲食的說法正確的是()①粗細糧合理搭配②主副食合理搭配③不吃不喜歡的食物④飲食要定量⑤晚餐多吃含蛋白質和脂肪豐富的食物A．①②⑤ B．①②④ C．②③⑤ D．③④⑤2．青春期是一生中身體發育和智力發展的黃金時期，營養師建議這一時期的青少年要要適當多吃奶、蛋、魚、肉等食品，有利于身體生長發育。這是因為這些食品中富含()A．糖類 B．脂肪 C．蛋白質 D．無機鹽3．下列疾病與病因不對應的是()A．腳氣病--體內缺乏維生素B B．壞血病--體內缺乏維生素CD．侏儒癥--幼年時期甲狀腺激素分泌不足 C．夜盲癥--體內缺乏維生素A4．同學們正處于青春期，應該適當多吃富含蛋白質的食物，這是因為()A．蛋白質是人體生命活動最主要的供能物質B．人體生長發育以及細胞的更新都離不開蛋白質C．蛋白質攝取不足易患佝僂病D．蛋白質可以不經消化被直接吸收5．比較相同食物在體內全部氧化和在體外完全燃燒的過程，下列說法正確的是()A．兩個過程放出的熱量不相同 B．兩個反應發生的條件完全相同C．在體內氧化的過程更緩慢更復雜 D．兩個反應所需的氧氣的量不同6．我國的營養學家將食物按照每日攝取量，形象地設計成五級“平衡膳食寶塔”(如圖)。它把平衡膳食的原則轉化成各類食物的大致比例，并以直觀的寶塔形式表示出來。(1)我們每天都要吃較大比例的_______食品，因為這些食品中的_______是人體主要的供能物質。(2)處于發育時期的青少年應多攝入圖中的c、d級的食物，原因是__________________________________________。(3)小青同學最近消化功能較差，排便困難，她去醫院就醫，醫生并未給她開藥，而是建議她多吃圖中b級_______類食物。7．探究實驗：下面是測定某種食物中的能量的探究實驗，老師準備了一些植物的種子：花生、小麥、玉米、豆。其中一個小組的實驗過程如下：在實驗前選定了一種種子并稱重，再往錐形瓶中注入30毫升水，將一只溫度計的下端浸在水中，然后將種子點燃，記錄溫度計上升的度數，再稱重種子燃燒后的殘留物。所取得的數據是：種子燃燒前重0.8克，燃燒后重0.4克，溫度計示數上升30℃。(1)該實驗選用________種子最為適宜，其理由是：______________________________。(2)在種子燃燒前后稱重的原因是：為測定種子成分中被燃燒物質的能量，必須計算種子成分中________所含的能量。(3)1mL水每升高1℃需吸收4.2焦熱能，請計算：這粒種子燃燒釋放的能量是__________。理論上這一重量的種子燃燒釋放的能量應是9400焦，而實驗取得的數據與理論數據卻有如此大的差距，原因是______________________。(4)為了減少實驗誤差，應對實驗裝置做如何改進？______________________________。(5)這個探究實驗只做一次，結果可靠嗎？_______，應該。8．為了探究脂肪、糖類和蛋白質在生物體內的作用，小明進行了系列實驗。實驗一：比較三類物質所含能量的多少。①分別稱取1克干燥的花生仁、大米和牛肉干，用小刀切碎。②在試管內加入5毫升水，測量并記錄試管中水的溫度。③將花生仁放在燃燒匙上，在酒精燈上加熱，當花生仁開始燃燒時，馬上放在試管下方(如圖)，直至花生仁燃盡，測量并記錄實驗數據。④分別用大米和牛肉干重復上述實驗步驟，分析實驗數據，得出結論。(1)實驗中將花生仁等切碎更有利于充分燃燒，從可燃物燃燒的條件分析，其原因是____________________________。(2)步驟③中測量并記錄的實驗數據應是____________________________。實驗二：探究動物體內脂肪是否具有保溫功能。①將適量且等量的豬油放入兩個相同的塑料袋，并分別在豬油中插入相同型號的溫度計，封好袋口，一組放入冰箱作為實驗組，另一組放在室溫下作為對照組。②每隔相同時間觀察并記錄實驗數據。③多次重復實驗，得出結論。(3)實驗二中步驟①的設計有明顯不足，請加以改進：______________________________________________________________________。題型二：消化系統的組成和功能9．小華吃西瓜時不小心把一些西瓜籽吞進肚里了，最終這些西瓜籽會隨糞便排出體外．這些粒瓜籽在小華體內經過的部位依次是()A．口腔→咽→小腸→胃→大腸→肛門 B．口腔→咽→食管→胃→小腸→大腸→肛門C．口腔→咽→胃→大腸→小腸→肛門 D．口腔→咽→胃→肝臟→小腸→大腸→肛門10．下列關于人體消化系統的敘述，正確的是()A．消化系統由口腔、消化道和消化腺組成 B．胃只有貯存食物和磨碎食物的功能C．肝臟分泌的膽汁中含有多種消化酶 D．小腸是食物消化和吸收的主要部位11．下列有關人體消化系統的描述中，不正確的是()A．消化系統由消化道和消化腺兩部分組成 B．小腸是消化和吸收營養物質的主要部位C．所有的消化腺都能分泌消化液D．所有的消化液都含有消化酶12．人體消化系統的組成是()A．消化腺和消化酶 B．消化道和消化腺 C．消化腺和消化液 D．消化道和消化酶13．下列小腸結構不是與吸收功能相適應的特點的是()A．小腸長5～6米 B．腸壁表面有許多皺襞和小腸絨毛C．小腸絨毛中有豐富的毛細血管 D．小腸壁里有腸腺14．下列對人體消化系統的有關描述，不正確的是()A．消化腺的功能是分泌消化液 B．消化系統由消化道和消化腺組成C．“吃飽了”一般指人體的胃中有較多的食物 D．所有的消化液都含消化酶題型三：食物的消化與吸收15．下列與“食物的消化和吸收”有關的內容中，正確的是() A．膽汁是由膽囊分泌的 B．唾液中含有消化蛋白質的酶 C．水、無機鹽和維生素可以直接被人體吸收 D．細嚼饅頭有甜味，有甜味的物質是淀粉16．有些藥物常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用，以避免對胃產生刺激。從淀粉在消化道內的消化特點來看，其原因是()A．胃能消化淀粉，使藥物慢慢滲出 B．胃不能消化淀粉，膠囊可經胃進入小腸C．膽汁不能消化淀粉D．淀粉在口腔內初步消化，便于吞咽17．淀粉、脂肪、蛋白質在消化道內開始消化的部位依次是() A．口腔、小腸、胃 B．口腔、胃、小腸 C．胃、小腸、口腔 D．胃、口腔、小腸18．在盛有一定量植物油的試管內，加入一組配制消化液，充分振蕩后置于37℃溫水中，約1小時后，試管植物油不見了，則這組配制的消化液可能是() A．胰液、腸液、膽汁 B．唾液、胃液、腸液 C．胃液和膽汁 D．胰液和腸液19．營養物質的吸收是指() A．人體攝入食物的過程 B．食物在消化道內分解為簡單的溶于水的物質的過程 C．營養物質進入小腸腔的過程 D．營養物質通過胃腸壁進入循環系統的過程20．為避免對胃產生刺激，制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊里服用．下列有關淀粉及其消化和吸收的說法中，不正確的是() A．淀粉屬于糖類，是主要的能量物質 B．唾液中含淀粉酶，既消化淀粉，也消化蛋白質 C．胃液中不含淀粉酶，所以不消化淀粉 D．淀粉消化后的葡萄糖只能由小腸吸收進入毛細血管21．有些人吃飯狼吞虎咽，這是一種非常不好的飲食習慣，會影響食物的消化．這里主要會影響食物中哪類物質的消化？() A．淀粉 B．蛋白質 C．脂肪 D．維生素22．關于人體消化和吸收的說法正確的是() A．胃液能夠將吃下的大塊肥肉乳化成脂肪微粒 B．大腸能夠吸收部分維生素 C．胃不能消化淀粉但可以吸收葡萄糖 D．蛋白質在口腔初步消化最終在小腸徹底消化成為氨基酸23．如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。據圖分析，下列有關敘述中，正確的是()A．X、Y曲線分別代表脂肪、淀粉消化的過程B．淀粉、蛋白質、脂肪主要消化的部位是C胃C．在消化道D中，不含消化酶的消化液是膽汁D．食物進入大腸前，Y被分解成葡萄糖，X被分解成甘油和脂肪酸24．人類要生存就必須從外界攝取各種營養物質，如淀粉、蛋白質、脂肪等。如圖所示是消化系統組成示意圖，請據圖回答：(1)人體內最大的消化腺是[]________，它分泌的膽汁能使脂肪變成微小的顆粒。(2)淀粉在口腔內被____________初步分解為麥芽糖。(3)[③]胰腺中的胰島，屬于________(選填“內”或“外”)分泌腺，它分泌的____________能調節體內糖的代謝。25．如圖的三條曲線分別表示不同的食物成分在消化道中各部位(依次用①②③④⑤表示)被消化的程度。請據圖回答下列問題：(1)蛋白質在消化道中開始進行化學消化的部位是[]____；蛋白質被消化成________才能被吸收。(2)人的膽囊被切除后，食物中________(填“甲”“乙”或“丙”)的消化會受到較大的影響。(3)人體吸收營養物質的主要部位是[]________，與其功能相適應的內壁結構特點是________________________________________________________________________________________。題型四：酶的催化作用26．胃液中的胃蛋白酶進入小腸后，催化作用大大降低，原因是() A．酶發揮催化作用只有一次 B．胃蛋白酶被小腸稀釋 C．小腸內的溫度高于胃內的溫度 D．小腸的酸堿度比胃內的酸堿度高27．生物體內幾乎所有的化學反應都是在酶的參與下才能完成。以下有關酶的說法不正確的是() A．酶只能在細胞內起作用 B．一種酶只能催化某一種或某一類化學反應 C．酶的催化作用受到溫度、pH的影響 D．酶是生物體細胞制造的一種蛋白質28．酶是生物催化劑，生物體內都含有各種各樣的催化酶。下列所示為人體內某種酶在不同pH條件下，其催化效率與溫度之間的關系。下列有關分析正確的是() A．當pH從5升高到7，酶的催化效率逐漸升高 B．t1的溫度大概在37?C左右 C．人體內各種酶在中性環境下的催化效率最高 D．在溫度從0→t2的變化中，酶的催化效率逐漸降低29．人體發高燒時，常常沒有食欲，最基本的原理是() A．胃腸蠕動明顯減慢，使胃排空減慢 B．體內食物殘渣排泄受阻 C．所吃的食物不能被消化 D．體溫超過37°C影響消化酶活性30．探索溫度對酶活性影響的實驗，需要進行如下步驟：①取3支試管，編號并注入2mL淀粉溶液；②向各試管注入1mL新鮮淀粉酶溶液；③向3支試管中各滴一滴碘液；④將3支試管分別放入60℃的熱水、沸水和冰塊中維持5min；⑤觀察實驗現象．最合理的實驗順序應為()A．①②③④⑤ B．①③②④⑤ C．①③④②⑤ D．①②④③⑤31．某同學做“唾液對淀粉的消化作用”實驗記錄如表，結論錯誤的是()試管加入物質溫度時間加入碘液1淀粉糊＋唾液37℃5min不變藍2淀粉糊＋胃液37℃5min變藍3淀粉糊＋唾液0℃5min變藍A．對比1和3，得出唾液在適宜的溫度下對淀粉有消化作用B．對比1和2，得出胃液對淀粉無消化作用C．對比2和3，有兩個變量，不能得出科學結論D．分析1試管，可得出唾液能將淀粉分解成葡萄糖32．圖甲表示的是pH對植物和人的淀粉酶活性的影響；圖乙表示的是3種脫氫酶(A、B、C)的活性受溫度的影響。下列敘述正確的是()A．從甲中可知pH＝7時植物淀粉酶的活性最高B．從甲中可以知道淀粉酶由酸性變成堿性時活性逐漸升高C．從乙中無法知道脫氫酶C活性最強時的溫度D．從乙中可以知道脫氫酶B的活性比脫氫酶C的活性強33．圖中，橫軸表示酶的反應條件，縱軸表示酶的催化效率，能正確反映溫度或pH與絕大多數酶的催化效率的關系是()A．甲和乙 B．丙和丁 C．都是丁 D．都是甲34．如圖表示過氧化氫在不同條件下被分解的速率，由圖可以得出()A．溫度越高，酶催化效率越高B．pH值越高，酶催化效率越高C．酶具有高效性D．酶具有專一性35．加酶洗衣粉中一般含有蛋白酶，請回答下面的問題：(1)這種洗衣粉為什么能夠很好地除去衣物上的奶漬和血漬？_______________。(2)使用這種洗衣粉為什么要用溫水？______________________________。(3)含有蛋白酶的洗衣粉不宜用來洗滌下列哪類衣料__________。A．化纖 B．純毛 C．純棉 D．真絲(4)為了更好地除去衣物上的油漬，在洗衣粉中還可以加入什么酶？_______________。36．我們都有這樣的生活經驗：細細地咀嚼饅頭時，會感覺到有甜味兒，這是為什么呢？小明同學設計了如下探究實驗：①取適量新鮮饅頭，切成碎屑，分成兩等份；②將口漱凈，取4mL唾液放入小燒杯中；③取2支潔凈試管，編為1號和2號，分別加入等量饅頭碎屑，然后向1號試管加入2mL清水，向2號試管加入2mL唾液，充分震蕩，將兩支試管同時放入37℃溫水中10min；④取出2支試管，分別滴加2滴碘液并搖勻，仔細觀察試管中顏色的變化。(1)實驗中1、2號試管形成一組對照實驗，其變量是__________。(2)小明同學將饅頭切成碎屑并充分震蕩試管，分別模擬了____________________。(3)實驗過程中，要用37℃的溫水為試管保溫，是因為食物的消化需要__________。(4)預測實驗現象：不會變藍色的_____號試管，原因是_______________。(5)通過以上實驗可以推測，口腔對淀粉既能進行_______消化，又能進行________消化。37．下圖是某同學在“探究唾液對淀粉的消化作用”活動中所做的實驗設計。請回答：(1)實驗時，取兩支試管，分別加入2mL糨糊，再向1號試管中加入2mL清水，向2號試管中加入2mL_____________________________________________________________。(2)為了模擬人體口腔內的溫度環境，應將1、2兩支試管放在5℃還是37℃的水中？________℃。(3)10分鐘后再往兩支試管中分別滴加2滴碘液，2號試管________(填“變藍”或“不變藍”)，該現象說明2號試管中的淀粉已經被淀粉酶分解了。由此可見，淀粉在人體消化道內消化的起點是________。題型五：血液38．公安部深化“打拐”專項行動，各級公安部門對來歷不明、疑是被拐賣兒童，要及時采血檢驗后錄入全國打拐DNA信息庫，下列血液成分中，可以獲得DNA的是() A．血漿 B．紅細胞 C．白細胞 D．血小板39．血細胞有一定的壽命，原有的血細胞不斷地衰老死亡，又有新的血細胞產生。新的血細胞是由()A．已有的血細胞分裂產生 B．紅骨髓產生C．血管內壁上皮細胞的分化產生 D．心臟產生40．小王的手指不慎劃破出血，血液中與止血和避免發炎有關的成分分別是() A．血小板、血漿 B．血小板、白細胞 C．紅細胞、血漿 D．白細胞、血漿41．如圖所示，制作血涂片時，需要推出薄而均勻的血膜，其正確的順序應是()A．①②③ B．③②① C．①③② D．③①②42．如圖所示中長方形高度表示甲、乙、丙、丁四種組織處，血紅蛋白與氧氣的結合情況。試推測甲、乙、丙、丁四種組織中呼吸作用最旺盛的是()A．甲 B．乙 C．丙 D．丁43．張叔叔去醫院做血常規檢查的摘錄結果。下列說法正確的是()項目測定結果參考值備注單位紅細胞(RBC)2.34.0～5.5↓1012個/L血紅蛋白(Hb)90120～160↓g/L白細胞(WBC)374～10↑109個/L血小板(PLT)180100～300109個/LA．顯微鏡觀察張叔叔的血液涂片可發現血小板最多B．張叔叔皮膚受傷出血后，其傷口會流血不止C．根據檢測結果可推測張叔叔可能身體有炎癥D．如果給張叔叔輸液，針應該刺入他的動脈血管44．下列是有關“觀察人體血液涂片”的表述，其中與實際不相符的一項是()A．用顯微鏡觀察涂片時，兩眼同時睜開，并用左眼注視目鏡B．觀察涂片時，發現物像在視野的偏右側，應將涂片向右側移動C．白細胞的體積比紅細胞大，所以在顯微鏡視野中最容易找到它D．在低倍鏡視野中觀察到紅細胞的數目最多45．如圖是在顯微鏡下觀察到的血涂片，分析正確的是() A．細胞①的數量高于正常值，很可能是身體有了炎癥 B．細胞②能釋放與血液凝固有關的物質 C．細胞③因富含血紅蛋白而顯紅色 D．細胞①和③都不能用來做DNA親子鑒定46．某人原來在平原生活，后來參軍到了西藏，剛開始出現了明顯的頭暈、疲乏、心慌等高原反應癥狀，以后逐漸減輕直至消失，能反映這段時間內此人體內紅細胞數量變化的曲線是圖中的(縱坐標表示紅細胞數量，橫坐標表示時間)()47．下列四幅圖中，能夠正確表達血液、血漿、血細胞三個概念之間關系的是()ABCD48．如圖為顯微鏡下觀察血涂片時看到的情況，請用圖中字母回答：(1)圖中A所示的細胞為_____細胞，其主要功能是_______________。(2)圖中D所示的細胞是_____細胞，體積最大，且與A所示細胞相比，細胞中有_____。(3)小明的手被輕度劃傷出血，但傷口處血液很快凝固止血，起作用的是圖中標號_____所示的細胞，叫做__________。(4)血漿的主要成分是水，血漿能運載_________、運輸_____和_____。49．目前，鉛污染已成為威脅我國兒童健康的“隱形殺手”。調查發現，血鉛增高對兒童神經系統發育、智力發展等方面存在負面影響。威脅兒童的鉛污染有四大來源：①汽車尾氣污染；②家居裝飾用品污染；③玩具和學習用品污染；④食品污染，如爆米花、松花蛋等都含有鉛。血鉛含量對人究竟有什么影響呢？有人做了這樣一組實驗，將質量2.0～2.5千克的20只家兔分為兩組：A組用含1.83%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液，B組用含3.66%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液，分別每組每3天皮下注射1次，10毫克/千克劑量，每隔10天測一次血紅蛋白。實驗結果見表：組別AB注射溶液類別含1.83%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液含3.66%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液劑量/(毫克/千克)1010血紅蛋白含量/(克/升)初始測量第一次第二次第三次6061535149403828(1)本實驗探究的問題是血鉛含量對________________有何影響？(2)上述實驗還缺少對照組，請你幫助設置一個對照實驗：將10只家兔用________________________每3天皮下注射1次，10毫克/千克劑量，每隔10天測一次血紅蛋白。(3)比較A、B兩組的數據，簡要敘述上述實驗結果：____________________________。(4)請結合題中所給信息，提一條防止兒童鉛污染的合理建議：________________________________________________________________________________________。題型六：血液循環50．人體循環系統中，不存在瓣膜的是()A．動脈與心室之間 B．心房與心室之間 C．靜脈內 D．動脈內51．長期的自然選擇，使生物在形態、結構、功能等各個方面都表現處適應性，如與靜脈相比，人體四肢的動脈一般分布在較深的地方，這是對下列何者的適應() A．動脈的血壓高 B．動脈中流的是動脈血 C．動脈的管壁厚 D．動脈中的血液速度慢52．如圖是哺乳動物心臟內部結構及其相連的血管示意圖。下列有關敘述正確的是()A．④是右心室B．⑥中的血液流向⑤C．①中流的是動脈血D．心臟的四個腔中與靜脈相通的是④⑥53．某同學用顯微鏡觀察小魚尾鰭內血液流動時，繪出如圖所示簡圖，以下判斷正確的是()A．①是動脈 B．②是毛細血管C．③是靜脈 D．②處血流速度最快54．人體內有著復雜的運輸網絡﹣﹣血管．下列關于人體動脈血管的敘述正確的是() A．流有動脈血的血管 B．把血液從心臟送到全身各處的血管 C．人體內最粗的血管 D．把血液從全身各處送回心臟的血管55．醫生在給病人抽血或輸液時，要在針刺入的部位的上方(近心端)用橡皮管捆扎緊起來，其原因是() A．捆扎緊起來后分布較深的動脈才能鼓脹起來，便于針刺入 B．減緩或暫時阻止血液向心流動，讓靜脈鼓脹起來，便于針刺入 C．減緩或暫時阻止血液向針刺部位的下方(近心端)流動 D．減緩或暫時阻止血液向心流動，讓動脈鼓脹起來，便于針刺入56．如圖是人體某處物質交換示意圖，下列說法正確的是() A．圖中的血管是小動脈 B．圖中的血管是毛細血管 C．氣體交換后，組織細胞內含氧量降低了 D．氣體交換后，血液中二氧化碳含量降低了57．從人體手臂的兩根不同血管中抽得血液，測定其中的氧氣(O2)、二氧化碳(CO2)的相對含量如圖所示，以下敘述正確的是() A．甲是動脈血 B．乙呈鮮紅色 C．甲是靜脈血 D．乙是從動脈中抽取的58．如圖為人體血液循環過程中某種物質含量的變化情況示意圖．如果I代表小腸壁內的毛細血管，Ⅲ代表腦部毛細血管，則該物質可能是下列物質中的() A．氧氣 B．二氧化碳 C．葡萄糖 D．尿素59．如圖為血液循環示意圖，下列說法錯誤的是()A．血液流經肺部毛細血管后，靜脈血變為動脈血B．①和②之間、③和④之間都有防止血液倒流的瓣膜C．血管⑤比⑥的管壁厚，彈性大D．組織細胞處產生的二氧化碳至少經過心臟2次，才能排出體外60．如圖所示的曲線表示血管中血液內氧氣和二氧化碳含量的變化情況，圖中H段為肺動脈。根據圖回答下列問題：(1)曲線甲表示________在血液內含量的變化。(2)曲線乙在I段血管處迅速升高的原因是_____________________。(3)J代表的血管類型是________。61．如圖中A－D表示心臟的四個腔，E、F表示某器官內的毛細血管網，箭頭表示血流方向，請據圖分析：(1)靜脈血由C流出，到達[E]________部毛細血管網，紅細胞中的________與氧結合，血液變成動脈血，流回心臟的[B]________。(2)血液由D流出到達F，若F表示臀部肌肉的毛細血管網，在臀部注射藥物，藥物隨血液經過的途徑依次是________________。①肺動脈②肺靜脈③上、下腔靜脈④心臟⑤小腸毛細血管⑥肺部毛細血管⑦主動脈(3)心臟主要由________組織構成，心臟壁最厚的腔是[____]，它能將血液泵向全身。心臟內有瓣膜，保證血液只能從心房→________→動脈，而不會倒流。(4)取新鮮的豬心，從肺靜脈灌紅墨水，從上、下腔靜脈灌藍墨水，將來流出紅、藍墨水的血管分別是________。A．主動脈、肺動脈 B．肺動脈、主動脈 C．主動脈、肺靜脈 D．肺動脈、上腔靜脈62．小偉同學在實驗室用顯微鏡觀察小魚尾鰭內的血液流動情況，請你根據實驗的方法步驟和現象，回答下列問題。(1)用濕棉絮包裹在小魚頭部鰓蓋和軀干部，在實驗觀察過程中，應時常往棉絮上滴加________，這樣做的目的是__________________。(2)通常情況下，使用________(填“高”或“低”)倍顯微鏡觀察尾鰭血管內血液的流動情況。(3)觀察中發現，血液快速地由視野的左邊向右邊流，這是__________血管。(4)在繼續觀察中，發現了如圖所示的血管A、B、C，它們各是什么血管？A是__________血管；B是__________血管；C是__________血管。63．請閱讀以下材料，分析回答下列問題：在日常生活中掌握一些必要的急救常識(如圖1、圖2所示)，對于保障身體健康、挽救生命具有重要意義。(1)如果遇到心跳、呼吸驟停的患者，打過“120”急救電話之后，應該馬上對患者實施心肺復蘇。實施心肺復蘇時，圖1所示甲、乙二人施救的先后順序應是______________，搶救有效的標志是_____________________。(2)遇到外傷出血患者需及時止血(如圖2所示)，若受傷部位C處有暗紅色的血液緩緩流出，則加壓或包扎的位點應在_______(填字母)處。題型七【輸血與血型】64．下列有關輸血和獻血的說法中，不正確的是()A．O型血的人能輸入任何血型的血 B．安全輸血應以輸同型血為原則C．一次獻血200～300mL不影響健康D．18～55周歲的健康公民有無償獻血的義務65．某同學列出的輸血關系表如下，表中有錯誤的一行是()選項某人的血型可接受的血型可輸給的血型AAA、ABA、OBBB、OB、ABCABA、B、AB、OABDOOA、B、AB、O66．已知甲、乙、丙、丁四人的ABO血型各不一樣，將上述四人的血分別滴入B型血的血清中，結果只有丙、丁的紅細胞會發生凝集，又知在緊急情況下，丙只能接受少量乙的血．下列推測正確的是() A．丙和丁紅細胞上都有B凝集原 B．丙的血滴入乙的血清中不會發生凝集 C．乙的血滴入丙的血清中會發生凝集 D．甲的血清中只有抗A凝集素67．下列有關血液的敘述，正確的是() A．B型血的病人可以接受AB型的血 B．人體出現炎癥時，血液中白細胞會比紅細胞多一些 C．血液分層：上層是血漿，下層是紅細胞，兩層的交界面還有白細胞和血小板 D．成熟的紅細胞以及白細胞都沒有細胞核68．小明一家三口的血型各不相同，爸爸可以給小明和媽媽輸血，小明也可以給媽媽輸血，但媽媽既不能給爸爸輸血又不能給小明輸血，爸爸、媽媽、小明的血型可能是()A．爸爸O型、媽媽AB型、小明B型B．爸爸O型、媽媽A型、小明B型C．爸爸AB型、媽媽O型、小明B型D．爸爸AB型、媽媽O型、小明A型綜合提分訓練1．如圖所示是比較花生仁、大米、牛肉干三種食物所含能量多少的活動示意圖。對于該活動，下列說法錯誤的是()A．實驗前所取的三種食物的質量要相等B．實驗中如果不注意擋風，會使每次測量結果偏小C．實驗是通過水溫變化對三種食物所含的能量多少作出比較D．實驗中水吸收的熱量等于食物實際所含的能量2．在探究“唾液對淀粉的消化作用”實驗中，試管中都加入少許等量淀粉溶液，試管1、3中各加入2mL清水，試管2、4中各加入2mL唾液，如圖所示處理5～10min，然后分別滴加2滴碘液，關于實驗分析正確的是()A．試管1和試管4可作為對照B．試管3在該實驗中是必不可少C．滴碘液后，不變藍色的是試管2D．溫度不影響唾液對淀粉的消化3．下列對于如圖的敘述中，錯誤的是()A．①分泌的消化液不能促進脂肪的消化B．②分泌的消化液能初步消化蛋白質C．③分泌的消化液含有胰液D．④是消化食物和吸收營養物質的主要器官4．無償獻血時，護士首先要用橡皮管進行捆扎，護士捆扎的部位及針刺的血管分別是()A．針刺部位的遠心端靜脈 B．針刺部位的近心端靜脈C．針刺部位的遠心端動脈 D．針刺部位的近心端動脈5．不吃早餐的同學，到上午第三、四節課就會覺得饑餓，上課也沒精神，表現為困倦、注意力不集中，嚴重的還可能會出現暫時性