內蒙古通遼甘旗卡第二高級中學2025年生物高二第二學期期末質量檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關于細胞中元素和化合物的描述，正確的是（）A．脂肪酸與吲哚乙酸的元素組成相同B．RNA分子攜帶大量遺傳信息，是絕大多數真核生物的遺傳物質C．與糖類相比，脂肪中C的比率較高，C是活細胞中含量最多的元素D．蛋白質是活細胞中含量最多的生物大分子，是生命活動的主要承擔者2．研究發(fā)現.在小腸絨毛的微絨毛面存在者兩種運輸葡萄糖的載體——SGLT1和GLUT2，前者是主動運輸的載體，后者是協助擴散的載體。科學家通過體外實驗，將不同葡萄糖濃度下的運輸速率繪制了如下圖所示的曲線，下列說法中錯誤的是A．主動運輸需要消耗細胞化學反應所釋放的能量B．在較低濃度下，主動運輸的載體先達到飽和狀態(tài)C．在較高濃度下,細胞主要依賴主動運輸來增大吸收速率D．小腸絨毛細胞對葡萄糖的運輸兩種方式在同時進行3．下圖為克隆羊“多利”的培育過程示意圖：下列各項有關表述，錯誤的是()A．克隆羊“多利”的主要性狀與甲羊一致，因為其細胞核基因來自甲羊B．克隆羊“多利”的培育過程中采用的生物技術有核移植和胚胎移植C．乙羊的去核卵母細胞為重組細胞基因表達提供了細胞內的環(huán)境條件D．此過程說明高度分化的動物細胞具有全能性4．細胞內很多化學反應都是在生物膜上進行的，如圖表示真核細胞中4種生物膜上發(fā)生的化學變化示意圖，相關敘述錯誤的是()A．①與抗體的加工有關B．破壞根尖分生區(qū)細胞的②，將會形成多核細胞C．③是葉綠體內膜D．④是線粒體內膜5．下列關于細胞結構與功能的敘述，不正確的是A．酵母菌是原核生物，無線粒體，能進行有氧呼吸B．玉米是真核生物，有線粒體，能進行有氧呼吸C．藍藻是原核生物，無葉綠體，能進行光合作用D．硝化細菌是原核生物，無葉綠體，能將無機物合成有機物6．某草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈a→b→c中，各種群在一年時間內對能量的同化、利用和傳遞等的部分數量統(tǒng)計(單位:百萬千焦/年)如下表，下列相關敘述正確的是A．種群a、種群b和種群c構成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落B．生態(tài)系統(tǒng)中種群b呼吸消耗的能量為5百萬千焦/年C．能量從種群b到種群c的傳遞效率值介于10％～12％之間D．種群a用于生長發(fā)育和繁殖的能量為59.5百萬千焦/年二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）美國新希望生殖醫(yī)學中心張進團隊于2016年10月19日在美國生殖醫(yī)學學會會議上正式宣布，世界首個細胞核移植“三父母”男嬰已于2016年4月誕生。下圖是該男嬰的培育過程示意圖，請據圖回答問題：（1）上述“三親嬰兒”的核DNA由母親甲和父親丙提供，質DNA由捐贈者乙提供。由此可見，“三親嬰兒”的意義在于可以避免子代___________中基因控制的遺傳病的發(fā)生。（2）過程③在體外進行時需要對精子進行___________處理，卵母細胞應處于MⅡ_________期。（3）過程④是早期胚胎培養(yǎng)，需將受精卵移入___________繼續(xù)培養(yǎng)。（4）過程⑤是___________技術，取_____的滋養(yǎng)層細胞可以對移植前的胚胎進行性別鑒定。8．（10分）下圖1為植物細胞亞顯微結構示意圖，圖2表示細胞內能量轉變過程。請據圖回答問題：（1）如果圖1為根尖分生區(qū)的細胞，不應具有的結構是[]________、[]________。在有絲分裂間期，主要的物質變化是_________________________________。（2）圖1的結構9中能進行的圖2中的生理過程有________。在氧氣充足條件下，圖2的③過程發(fā)生在圖1的結構________中。（3）紫羅蘭的葉肉細胞呈紫色，能進行光合作用。紫色色素位于[]________中，與光合作用有關的色素位于[]________中。（4）圖1中能產生[H]的場所(結構)有________(僅填序號)。（5）如果圖1所示細胞干重增加，則圖2中②、③兩個反應速率的大小情況為___________。9．（10分）長跑比賽中，運動員體內多種生理過程發(fā)生了改變。(1)機體產熱大量增加，通過神經調節(jié)，引起皮膚________和汗腺分泌增強，導致散熱加快以維持體溫的相對恒定。這一調節(jié)過程的中樞位于________。(2)機體大量出汗導致失水較多，刺激滲透壓感受器，引起垂體釋放________，繼而促進________，以維持體內的水鹽平衡。(3)比賽結束后，運動員可適量補充水分以消除由于________中滲透壓升高引起的渴感，還可通過積極放松的方式緩解因肌肉細胞中________積累過多造成的肌肉酸痛。10．（10分）圖1為碳循環(huán)示意圖，請據圖回答問題：（1）通過過程①，碳由無機環(huán)境中的______轉變成綠色植物（如玉米）中的________。（2）若上圖1中過程②越復雜，則該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越______。設過程②代表的生物之間有如上圖2所示的關系，E種群干物質中的能量為5.8×109kJ；B種群干物質中的能量為1.3×108kJ；若D種群干物質中的能量為1.5×108kJ，若能量傳遞效率為10%，則A種群干物質中的能量是____________kJ。（3）過程④表示__________作用。參與過程④的生物與同區(qū)域中的動、植物等其他生物共同構成了_______________。（4）由上圖1可見，碳循環(huán)的特點是______________________，伴隨著物質循環(huán)進行的能量流動具有的特點是____________________。11．（15分）下圖為A、B兩種二倍體植物體細胞雜交過程示意圖，請據圖回答：（1）步驟①的方法是__________。步驟②常用的化學試劑是__________，之后___（是/否）需要篩選。（2）在利用雜種細胞培育成為雜種植物的過程中，運用的技術手段是______________，其中步驟④是__________。植物體細胞雜交的目的是獲得新的雜種植物，與A、B兩種植物相比，該雜種植物是新物種的原因是______________________________。（3）培育該雜種植物的過程中，遺傳物質的傳遞是否遵循孟德爾遺傳規(guī)律？為什么？______________________________________________________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】

閱讀題干可知本題涉及的知識點是細胞中元素和化合物，梳理相關知識點，根據選項描述結合基礎知識做出判斷。細胞內有兩種核酸—DNA與RNA，但DNA是遺傳物質，RNA是某些病毒的遺傳物質；在生物體中，含量最多的化合物是水，含量最多的有機化合物是蛋白質。【詳解】脂肪酸的元素組成是C、H、O，吲哚乙酸的元素組成是C、H、O、N，二者的元素組成不同。只有少數病毒的遺傳物質是RNA，真核生物和原核生物的遺傳物質均為DNA；活細胞中含量最多的元素是O。本題考查組成細胞的元素和化合物的相關知識，要求考生識記組成細胞的元素的含量、種類及作用；識記組成細胞的化合物的種類、含量及作用，能結合所學的知識準確判斷各選項。2、C【解析】

根據題意和圖示分析可知：SGLT1和GLUT2，前者是主動運輸的載體，后者是協助擴散的載體；分析題圖曲線可知，協助擴散發(fā)生的同時，主動運輸也在發(fā)生。只不過在低濃度下，主動運輸的載體就達到飽和；高濃度情況下，需要依賴于協助擴散和主動運輸提高吸收速率，主要吸收方式是協助擴散。【詳解】A、主動運輸需要消耗細胞化學反應所釋放的能量和細胞膜上的載體蛋白的協助，A正確；B、分析題圖可知，在較低濃度下，主動運輸的載體先達到飽和狀態(tài)，B正確；C、在較高濃度下，GLUT2的運輸速率較大，所以細胞主要依賴協助擴散來增大吸收速率，C錯誤；D、由題圖可知，在一定濃度葡萄糖條件下，小腸絨毛細胞對葡萄糖的吸收既有協助擴散也有主動運輸，D正確。故選C。3、D【解析】

克隆羊“多利”實際上是無性繁殖，即主要的遺傳物質來自提供細胞核的甲羊，其性狀和性別和甲羊一致。這說明高度分化的動物體細胞的細胞核具有潛在的全能性。克隆動物實際上是核移植和胚胎移植技術的產物。【詳解】A.由于細胞核基因完全來自甲羊，所以“多利”的絕大多數性狀與甲羊一致，少數由細胞質基因控制的性狀與甲羊不同，A正確；B.看圖可知：克隆羊“多利”的培育過程中采用的生物技術有核移植，胚胎移植，B正確；C.卵母細胞的細胞質中含有促進核基因表達的物質，能調控細胞核基因的表達，因此通常將細胞核移植到去核的卵母細胞中，C正確；D.此過程說明高度分化的動物細胞的細胞核具有全能性，D錯誤；故選D。4、C【解析】試題分析：據圖可知，①能對肽鏈進行初步加工，說明是內質網，內質網對分泌蛋白有加工的作用，故A正確；②能將葡萄糖合成纖維素，纖維素是植物細胞細胞壁的成分，因此該生物膜是高爾基體，高爾基體在有絲分裂末期與細胞壁的形成有關，若破壞高爾基體，則可能產生多核細胞，故B正確；水分解成氧氣和[H]發(fā)生在類囊體膜，因此③是類囊體膜，故C錯誤；氧氣和[H]結合生成水，發(fā)生在線粒體內膜上，故D正確。【考點定位】細胞膜的功能5、A【解析】

原核生物與真核生物的主要區(qū)別是有無核膜包被的細胞核。酵母菌、玉米屬于真核生物，藍藻、硝化細菌屬于原核生物。【詳解】A.酵母菌是真核生物，有線粒體，能進行有氧呼吸，A錯誤；B.玉米是真核生物，有線粒體，能進行有氧呼吸，B正確；C.藍藻是原核生物，無葉綠體，含有光合色素，能進行光合作用，C正確；D.硝化細菌是原核生物，無葉綠體，可以通過化能合成作用將無機物合成有機物，D正確。故選A。6、D【解析】

由圖可知，a的同化量為：65.5+3+15+41.5=125百萬千焦/年；b的同化量為15百萬千焦/年；c的同化量為2百萬千焦/年。【詳解】A、種群a、種群b和種群c不包括分解者，不能構成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落，A錯誤；B、生態(tài)系統(tǒng)中種群b呼吸消耗的能量為15-5=10百萬千焦/年，B錯誤；C、能量從種群b到種群c的傳遞效率為2÷15=13.3%，C錯誤；D、種群a用于生長發(fā)育和繁殖的能量為3+15+41.5=59.5百萬千焦/年，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、細胞質DNA獲能中發(fā)育培養(yǎng)液胚胎移植囊胚期【解析】

分析圖解：圖中過程①表示將兩個卵母細胞進行細胞核移植，過程②表示將重組卵母細胞培養(yǎng)到減數第二次分裂中期，過程③表示體外受精，④表示早期胚胎培養(yǎng)，⑤表示胚胎移植。因此根據圖示可以得出，“三親嬰兒”的三親分別為捐贈者乙（提供細胞質基因）、母親甲（提供一半細胞核基因）、父親丙（提供一半細胞核基因）。【詳解】（1）看圖可知：上述“三親嬰兒”的核DNA由母親甲和父親丙提供，質DNA由捐獻者乙提供。由此可見，“三親嬰兒”的意義在于可以避免子代患母親甲細胞質DNA中基因控制的遺傳病。

（2）過程③在體外進行時需要對精子進行精子獲能處理，卵母細胞應處于MⅡ中期才具有受精能力。

（3）過程④是早期胚胎培養(yǎng)，受精后形成的受精卵要移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)一段時間再移植到母體內。（4）過程⑤是胚胎移植技術，取囊胚期的滋養(yǎng)層細胞可以對移植前的胚胎進行性別鑒定。本題考查了胚胎工程的有關知識，要求考生掌握體外受精的一般步驟，根據圖示信息確定三親嬰兒中遺傳物質的來源，難度適中。8、9葉綠體11大液泡DNA分子的復制和有關蛋白質的合成①②14、811液泡9葉綠體8、9、14②＞③【解析】

本題考查的是細胞的亞顯微結構模式圖，圖1細胞有細胞壁、液泡和葉綠體，因此屬于植物細胞，圖2是光合作用和能量的利用圖解的圖解，①和②分別是光反應和暗反應，③表示能量的細胞呼吸產生ATP的過程，④表示ATP的利用。【詳解】（1）如果圖1為根尖分生區(qū)的細胞，則分生區(qū)細胞沒有大液泡，根細胞也沒有葉綠體，因此不應該有葉綠體和大液泡，即圖中的9和11，在有絲分裂間期為物質準備時期，主要活動是DNA的復制以及相關蛋白質的合成，因此主要的物質變化是DNA分子的復制和有關蛋白質的合成。（2）圖1的結構9為葉綠體，其中能進行光合作用，而光合作用包括光反應和暗反應，即圖2中的①②，圖2的③表示細胞呼吸過程，氧氣充足的條件下，進行有氧呼吸，場所為細胞質基質和線粒體，即圖1的結構14、8中。（3）紫羅蘭的葉肉細胞中色素的存在場所是葉綠體和液泡，葉綠體中的色素能夠進行光合作用而液泡中為花青素，不能進行光合作用，因此紫羅蘭的葉肉細胞紫色色素位于液泡中，即11,光合作用有關的色素位于葉綠體中，即圖中的9。（4）光合作用和細胞呼吸都能產生[H]，光合作用產生[H]的場所是葉綠體，細胞呼吸產生[H]的場所是細胞質基質和線粒體，即圖中的9、14、8。（5）如果圖1所示細胞干重增加，則該細胞的光合作用大于細胞呼吸，而圖2中①、②表示光合作用，③表示細胞呼吸，因此，圖2中②、③兩個反應速率的大小情況為②＞③。解答細胞結構的功能有關的問題時，首先能夠分析判斷各種細胞器，熟練的說出不同細胞器的功能以及結構特點，熟練掌握光合作用和細胞呼吸的過程以及場所；細胞的干重增加不一定植物體干重增加，因為一些細胞不能進行光合作用，因此細胞中光合速率等于呼吸速率是，植物體的干重下降。9、毛細血管舒張下丘腦抗利尿激素(或：ADH)腎小管、集合管對水的重吸收細胞外液乳酸【解析】

內環(huán)境是體內細胞生活的直接環(huán)境，細胞與內環(huán)境之間直接交換物質，細胞影響內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，內環(huán)境的變化也影響細胞代謝。生命活動改變時機體通過神經-體液-免疫調節(jié)，維持內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。據此再結合教材知識進行解答。【詳解】(1)機體產熱大量增加，通過神經調節(jié)，引起皮膚毛細血管舒張，增大了散熱量，這一調節(jié)過程的中樞是體溫調節(jié)中樞，位于下丘腦。(2)機體大量出汗導致失水較多，細胞外液的滲透壓增大，刺激滲透壓感受器，引起垂體釋放抗利尿激素，促進腎小管、集合管對水的重吸收。(3)細胞外液中滲透壓升高是引起的渴感的刺激，肌肉酸痛是因為肌肉細胞無氧呼吸產生的乳酸積累過多造成的。劇烈運動時細胞代謝增強，產熱增多體溫變化；無氧呼吸加強，乳酸產生增多，血漿pH下降，但由于緩沖對的存在，使血漿pH保持相對的穩(wěn)定；葡萄糖消耗增多，血糖濃度降低；出汗失水增多，細胞外液滲透壓增大。10、CO2有機物高3×207微生物分解群落循環(huán)的，帶有全球性單向流動，逐級遞減【解析】試題分析：（2）過程①綠色植物通過光合作用將空氣中的二氧化碳和水轉變儲存能量的有機物并釋放出氧氣的過程。（2）②是捕食關系，構成了生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構食物鏈和食物網，動植物種類越多，營養(yǎng)結構越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高．根據圖2中的食物關系可知：E是生產者，其余生物生物是消費者．已知E種群的能量為2．8X209kJ；B種群