陜西省旬陽中學2025年生物高二第二學期期末監測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．在我國珠江三角洲地區，桑基魚塘模式有良好的經濟效益和生態效益。它遵循的是系統學中結構決定功能的原理，這種原理的突出特點是A．優化結構，改善系統的功能 B．重視調整系統內各組分之間的比例關系C．為農作物和牲畜營造良好的生活條件 D．設計成自然—社會—經濟復合系統2．水是構成植物體的主要成分，其含量隨植物種類、植物組織以及外界環境條件的不同而變化。下列有關水的描述錯誤的是A．休眠的種子和越冬植物體內自由水與結合水的比值相對降低B．種子曬干的過程中散失的主要是含量較少的結合水.因此依然可以萌發C．盛夏給大田噴霧(水)或給水稻灌“跑馬水”可減少或消除植物的“午休”現象D．水是植物體光合作用和呼吸作用的原料，許多有機物的合成與分解有水的參與3．篩選是分離和培養微生物新類型常用的手段，下列有關技術中不能篩選成功的是()A．在全營養的LB培養基(普通培養基)中，篩選大腸桿菌B．在尿素固體培養基中，篩選能夠分解尿素的微生物C．用以纖維素為唯一碳源的培養基，篩選能分解纖維素的微生物D．在培養基中加入不同濃度的氯化鈉，篩選抗鹽突變體的微生物4．如圖中的A、B為兩種二倍體植物，通過植物體細胞雜交技術形成C植株，③過程的原理及C含有的染色體組數分別是()。A．細胞膜的流動性；2B．細胞的全能性；4C．細胞增殖；4D．基因的選擇性表達；35．下列概念能夠準確用下圖表示的是A．a表示糖類，b、c、d分別表示單糖、二糖、還原糖B．a表示糖類，b、c、d分別表示蔗糖、纖維素、維生素DC．a表示脂質，b、c、d分別表示脂肪、磷脂、固醇D．a表示蛋白質，b、c、d分別表示抗體、性激素、血紅蛋白6．CO２跨膜運輸的方式是A．主動運輸 B．協助擴散 C．自由擴散 D．滲透作用7．在人體細胞中，構成核酸的核苷酸種類有A．8種B．5種C．2種D．4種8．（10分）下列關于哺乳動物胚胎發育和胚胎工程的敘述，正確的是A．通過胚胎分割移植產生多個后代的繁殖方式屬于有性生殖B．體外受精完成后即可進行胚胎移植操作C．卵裂期的細胞進行有絲分裂，胚胎中DNA的總量會不斷增加D．ES細胞體積大細胞核小，可以分化為動物體內任何一種組織細胞二、非選擇題9．（10分）圖甲某動物細胞的部分亞顯微結構示意圖，圖中數字代表細胞結構，圖乙表示該細胞內部分細胞器的物質組成。回答下列問題：（1）圖甲中A有雙層膜的細胞結構有________（填序號），能發生減基互補配對的細胞器有________（填序號）。（2）圖乙中的A和C分別對應圖甲中的___、______（填序號），采用_____法可分離得到這些細胞器。（3）若圖甲細胞為分泌細胞，在分泌蛋白的合成和分泌過程中，所形成囊泡的膜來自圖甲中_______（填序號），若細胞器④不斷從③上脫落下來，____（填“會”或“不會”）影響分泌蛋白的合成和分泌。（4）若圖甲細胞為癌細胞，由于細胞膜上的___等物質減少，容易在體內分散和轉移。10．（14分）某種線蟲只有雄性（常染色體數目為10條，性染色體只有1條X，表示為XO）和雌雄同體（常染色體數目為10條，性染色體為XX）兩種類型。雄性可使雌雄同體受精，雌雄同體可自體受精，但雌雄同體之間不能雜交。其2號染色體上一對等位基因決定其身體細長或短粗（相關基因用B和b表示），顯隱性未知；另一性狀的野生型對突變型為顯性（相關基因用D和d表示），基因位置未知。為研究該線蟲的遺傳，進行了如下實驗：實驗線蟲雜交組合F1雄體雌雄同體雄體表現型及數量雌雄同體表現型及數量1細長野生型短粗突變型細長突變型236短粗突變型227細長野生型232短粗野生型2352細長突變型細長野生型細長野生型281短粗野生型138細長野生型277短粗野生型1423細長突變型短粗野生型細長野生型132短粗野生型137細長突變型126短粗突變型131細長野生型133短粗野生型141細長突變型122短粗突變型130注：上述雜交實驗均未發生雌雄同體線蟲的自體受精過程。（1）該線蟲身體細長由基因_______控制；D和d基因位于_______染色體。（2）實驗2所得F1的雄體、雌雄同體中身體細長：短粗均接近2：1，造成這種現象的原因是_______。實驗3的親本基因型為_______。從實驗3的F1中選取細長野生型雌雄同體自體受精，子代中細長突變型所占的比例為_______。（3）若僅考慮D和d控制的這一性狀，將突變型雌雄同體與野生型雄體混合培養，則F1的表現型有_______。從F1選出表現為野生型的個體，另行單獨培養并獲得子代，請用遺傳圖解表示該過程_______。11．（14分）甜橙是重要的果品和香料植物，在我國具有廣泛的分布，人們可以從甜橙中提取甜橙油。請回答下列問題：（1）植物芳香油組成成分比較復雜，主要包括______________________。甜橙中提取出來的甜橙油與其他芳香油一樣，也具有較強的___________性。（2）甜橙皮精油的提取方法通常為__________，利用該方法提取甜橙油時首先要用1．7%的石灰水浸泡6h，其目的是_____________________，壓榨后為了使甜橙油易與水分離，應加入相當于甜橙皮質量的____________。該法和水蒸氣蒸餾法在制備精油過程中都用到的試劑是_______________________。12．以現有大豆品種作為受體材料，利用基因工程技術，獲得轉基因植株，分析其對疫霉根腐病的抗病性，篩選出抗病大豆新株（品）系。請據此回答問題：（1）基因工程的核心技術是_________，該過程用到的酶有________。（2）在用土壤農桿菌介導時往往要用_________處理土壤農桿菌，使之成為_________細胞，然后將它們在緩沖液中混合培養以完成轉化過程。（3）抗性植株的分子生物學檢測是基因工程成功與否的重要一環，其中檢測目的基因是否表達的方法是__________，其個體生物學水平的檢測方法為_______________。（4）轉基因大豆細胞培養成轉基因大豆植株，需要通過的過程是____________，依據的原理是________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】試題分析：桑基魚塘模式就是把很多單個生產系統通過優化組合，有機地整合在一起，成為一個新的高效生態系統，大大提高了系統的生產力，即通過改善和優化系統結構改善功能；故選A。考點：系統學中結構決定功能的原理。點評：本題設計較為巧妙，需在理解生態工程原理的知識基礎上加以分析，屬于應用層次。2、B【解析】

細胞內的水以自由水和結合水兩種形式存在，其中自由水是細胞內的良好溶劑，可以運輸營養物質和代謝廢物，為細胞內的生化反應提供反應介質，也可以直接參與生化反應。結合水是細胞結構的組成部分。【詳解】A、休眠的種子和越冬植物體代謝強度降低，自由水與結合水的比值相對降低，A正確；B、種子曬干的過程中散失的主要是含量較多的自由水，B錯誤；C、盛夏給大田噴霧(水)或給水稻灌“跑馬水”，可降低蒸騰作用，避免氣孔關閉，減少或消除植物的“午休”現象，C正確；D、水參與光合作用的光反應階段和有氧呼吸的第三階段，參與有機物的合成與分解，D正確。故選B。自由水/結合水與代謝、抗逆性的關系自由水/結合水3、A【解析】

（1）選擇培養基：培養基中加入某種化學物質，以抑制不需要的微生物的生長，促進所需要的微生物的生長，培養、分離出特定微生物（如培養酵母菌和霉菌，可在培養基中加入青霉素；培養金黃色葡萄球菌，可在培養基中加入高濃度食鹽）。

（2）培養基的用途：

①固體培養基：觀察菌落和分離提純微生物；

②液體：工業大規模培養（微生物工程）；

③半固體：觀察微生物的運動。【詳解】在全營養的LB培養基中，幾乎所有細菌都能生長，不能篩選出大腸桿菌，A錯誤；在尿素固體培養基中，只有能分解尿素的微生物才能生長，不能分解尿素的微生物因缺乏氮源不能生長，能夠篩選分解尿素的微生物，B正確；用纖維素為唯一碳源的培養基，只有能分解纖維素的微生物才能生長，不能分解纖維素的微生物因缺乏碳源不能生長，能篩選分解纖維素的微生物，C正確；在培養基中加入不同濃度的氯化鈉，篩選抗鹽突變體微生物，D正確。故選A。4、B【解析】圖中③過程是由1個細胞長成1個個體，體現了細胞的全能性；另外此過程為兩種生物的體細胞進行融合，每個體細胞含有2個染色體組，融合后形成的雜種細胞應含有4個染色體組，為四倍體生物。5、C【解析】

糖類分為單糖、二糖和多糖，葡萄糖、核糖、脫氧核糖等不能水解的糖稱為單糖，由2個單糖脫水縮合形成的糖稱為二糖，多糖有淀粉、纖維素和糖原，糖原是動物細胞的儲能物質，淀粉是植物細胞的儲能物質，纖維素是植物細胞壁的成分。常見的脂質有脂肪、磷脂和固醇。固醇又包括膽固醇、性激素和維生素D。【詳解】糖類分為單糖、二糖和多糖，若a表示糖類，b、c、d可分別表示單糖、二糖、多糖，A錯誤；維生素D屬于脂質，不屬于糖類，B錯誤；脂質包括脂肪、磷脂和固醇，所以若a表示脂質，b、c、d可分別表示脂肪、磷脂、固醇，C正確；性激素屬于脂質，不屬于蛋白質，D錯誤。故選C。6、C【解析】

物質跨膜運輸的方式主要包括：自由擴散、協助擴散和主動運輸三種。自由擴散和協助擴散統稱為被動運輸，被動運輸都是順濃度梯度運輸，其動力為濃度差；主動運輸一般是逆濃度梯度運輸，其運輸動力為能量。【詳解】水、氧氣、二氧化碳等分子很小，很容易自由地通過細胞膜的磷脂雙分子層，這些分子通過細胞膜時遵循擴散作用的原理，即以自由擴散的方式進出細胞，故本題選C。識記某些具體的物質跨膜運輸的方式是解答本題的關鍵，水、氣體小分子以及脂溶性的物質一般是自由擴散的運輸方式，葡萄糖、氨基酸和某些離子一般是以主動運輸的方式跨膜運輸。7、A【解析】

本題考查核酸，考查核酸的組成和分布。解答本題，可根據細胞中核酸的種類分析核苷酸的種類。【詳解】在人體細胞中，含有DNA和RNA兩種核酸，共含有4種脫氧核苷酸和4種核糖核苷酸，共含有8種核苷酸，選A。不同生物的核酸、核苷酸、堿基、遺傳物質歸納生物種類核酸種類堿基種類核苷酸種類遺傳物質細胞生物DNA和RNA5種8種DNA病毒DNA病毒DNA4種4種DNARNA病毒RNA4種4種RNA8、C【解析】

胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態相同的其他雌性動物的體內，使之繼續發育為新個體的技術。胚胎分割是指采用機械方法將早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等，經移植獲得同卵雙胚或多胚的技術。【詳解】通過胚胎分割移植產生多個后代的繁殖方式屬于無性生殖，A錯誤；體外受精完成后形成的是受精卵，而發育到桑椹胚或囊胚期時才可進行胚胎移植，B錯誤；卵裂期的細胞進行有絲分裂，細胞數目在增加，但每個細胞的DNA含量不變，胚胎中DNA的總量增加，C正確；ES細胞體積小、細胞核大，可以分化為動物體內任何一種組織細胞，D錯誤。本題考查胚胎移植、胚胎分割和早期胚胎發育等相關知識，哺乳動物胚胎發育和胚胎工程的基礎知識是解答本題的關鍵。二、非選擇題9、①②①④①④差速離心③⑦會糖蛋白【解析】

圖甲中，①是線粒體、②是核膜、③是內質網、④是核糖體、⑤是細胞膜、⑥是中心體、⑦是高爾基體。圖乙表示幾種細胞器的蛋白質、脂質、核酸的組成和比例。【詳解】（1）有雙層細胞膜結構的是線粒體和細胞核的核膜，即①和②；堿基互補配對可發生在DNA復制、轉錄和翻譯等過程，①線粒體內含有少量DNA，具半自主性，可自主進行DNA復制，④核糖體上可發生翻譯過程。（2）圖乙中，A細胞器含有脂質、蛋白質和核酸，說明該細胞器含有生物膜和核酸，由于該細胞為動物細胞，因此A應為線粒體，對應圖1中的①；C細胞器只含蛋白質和核酸，不含磷脂，說明不含生物膜，因此C應為核糖體，對應圖1中的④；差速離心主要是采取逐漸提高離心速度的方法分離不同大小的細胞器。（3）細胞膜、細胞器膜和核膜等結構構成生物膜系統，因此圖甲中構成細胞生物膜系統的結構有①線粒體、②核膜、③內質網、⑤細胞膜、⑦高爾基體，中心體和核糖體無膜結構；核糖體上分泌出的蛋白質，進入內質網腔后，還要經過一些加工，如折疊、組裝、加上一些糖基團等，才能成為比較成熟的蛋白質。然后，由內質網腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹著蛋白質轉移到高爾基體，把蛋白質輸送到高爾基體腔內，做進一步的加工。接著，高爾基體邊緣突起形成小泡，把蛋白質包裹在小泡里，運輸到細胞膜，小泡與細胞膜融合，把蛋白質釋放到細胞外，此為分泌蛋白的合成和分泌過程。因此在分泌蛋白的合成和分泌過程中，所形成囊泡的膜來自圖1中③內質網和⑦高爾基體；附著在內質網上的核糖體主要用于分泌蛋白的合成，因此若細胞器④核糖體不斷從③內質網上脫落下來，會影響分泌蛋白的合成和分泌。（4）當癌細胞膜上的糖蛋白減少時，會促進癌細胞在體內的分散和轉移。本題主要考查細胞的結構及功能的相關知識，需要考生掌握這種細胞器的亞顯微結構、形態、功能；掌握分泌蛋白的合成分泌途徑，以及與該過程對應的細胞器膜面積的變化規律。10、BX顯性基因純合致死（BB致死）BbXdO×bbXDXd突變型雄體、野生型雌雄同體遺傳圖解：野生型雌雄同體PXDXd↓配子XDXdXDXDXD野生型雌雄同體XDXd野生型雌雄同體XdXDXd野生型雌雄同體XdXd野生型雌雄同體F1野生型雌雄同體：突變型雌雄同體=3：1【解析】

若是兩個相同性狀的生物個體雜交后代中有另一個新的相對性狀出現，則親本的性狀為顯性性狀，該題可以根據實驗一判斷基因的顯隱性。判斷基因在染色體上的位置，可以根據后代雌雄個體間的性狀分布情況，若出現明顯的性別差異，則該基因在性染色體上。一對基因的分離定律中，性狀分離比出現異常情況，可以考慮顯性或隱性純合致死，根據實驗2后代身體細長：短粗均接近2:1的性狀分離比可以判斷顯性純合致死。【詳解】（1）根據實驗2，細長型親本雜交，產生短粗型后代，證明細長性狀為顯性性狀，即身體細長由基因B控制；根據實驗1，后代表現為雄體均為突變型（與親本雌雄同體的性狀相同），雌雄同體均為野生型（與親本雄體的性狀相同），性狀分布與性別相關，進一步分析知D和d基因位于X染色體；（2）實驗2細長型親本雜交應得到3:1的分離比，而實驗2所得F1的雄體、雌雄同體中身體細長:短粗均接近2:1，造成這種現象的原因可能是顯性基因純合（BB）致死。實驗3的后代身體細長:短粗接近1:1，可判斷親本為Bb×bb，根據后代突變型:野生型＝1:1，且雌雄同體與雄體的比例接近，可推斷親本為XdO×XDXd，即親本基因型為BbXdO×bbXDXd。從實驗3的F1中選取細長野生型雌雄同體自體受精，其基因型為BbXDXd，考慮到后代BB，子代中細長突變型B-XdXd所占的比例為×＝。（3）將突變型雌雄同體XdXd與野生型雄體XDO混合培養，則F1的表現型有突變型雄體、野生型雌雄同體兩種。從F1選出表現為野生型的個體XDXd，其遺傳圖解表示為：遺傳圖解：野生型雌雄同體PXDXd↓配子XDXdXDXDXD野生型雌雄同體XDXd野生型雌雄同體XdXDXd野生型雌雄同體XdXd突變型雌雄同體F1野生型雌雄同體：突變型雌雄同體=3:1。本題考查基因的分離規律、自由組合定律的實質及應用、伴性遺傳的相關知識點，意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度，學生需要學會分析圖表、獲取信息，再結合所學知識解決相關。11、萜類化合物及其衍生物揮發壓榨法提高出油率0.25%的NaHCO3和5%的Na2SO4Na2SO4【解析】

芳香油是植物體新陳代謝的產物，由細胞原生質體分泌產生，大多具揮發性，有芳香的氣味，故又稱揮發油，在香料工業中又稱精油。植物芳香油的主要成分：主要包括萜類化合物及其衍生物。植物芳香油的提取方法：蒸餾法、壓榨法和萃取等。（1）蒸餾法：芳香油具有揮發性。把含有芳香油的花、葉等放入水中加熱，水蒸氣能將揮發性較強的芳香油攜帶出來，形成油水混合物；冷卻后，油水混合物又會重新分成油層和水層，除去水層便得到芳香油，這種提取方法叫蒸餾法。根據蒸餾過程中原料放置的位置的標準，將水蒸氣蒸餾法劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾。（2）萃取法：這種方法需要將新鮮的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸點的有機溶劑