附件5-1

《醫用化學》課程教學大綱

（理論課程?2023版）

一、課程基本信息

課程號2123D01001開課單位公共衛生學院

醫用化學

課程名稱

MedicalChemistry

課程性質必修考核類型考試

課程學分3+1課程學時51+34

課程類別學科基礎課程（學科核心課）

先修課程無

適用專業（類）預防醫學

二、課程描述及目標

（-）課程簡介

在教育部提出全面推進新醫科建設背景下，現代醫學教育面臨著重大變革，

需要高校面向未來新趨勢，進行創新發展人才培養與改革，促進教育實現跨越式

發展。《醫用化學》是預防醫學專業學科核心課中的一門必修課，旨在通過理論教

學與實驗操作訓練，使學生掌握電解質溶液的基木知識、掌握原子和分子的結構，

掌握有機化合物的組成、命名和性質。通過系統的實驗教學，加深對化學基本理

論和基礎知識的理解，掌握化學實驗的基本知識、基本操作方法和技能技巧，培

養學生獨立思考和團結合作的能力，培養嚴謹求實的工作作風、培養學生理論聯

系實際的能力和分析處理、解決問題的能力，提高綜合實驗技能和創新能力，培

養學生的科研意識。醫用化學所講授的基本概念、基本理論和方法是醫學院校學

生科學素質培養的重要組成部分，是其他課程無法替代的。通過醫用化學課程的

學習，使學生了解什么是醫用化學、醫用化學的研究對象是什么、如何去學習和

研究化學以及醫用化學與醫學的關系。以激發學生學習化學和生命科學的興趣，

增強使命感。另一方面要讓學生懂得如何運用化學原理去解決生命過程的化學實

?

際問題。通過醫用化學的學習，使學生認識到醫用化學在生命科學中的重要地位,

為生物化學、生理學、藥理學、衛生化學等后續課程奠定良好的基礎。本課程總

學時為84學時（五年制本科生）。其中理論講授51學時，實驗課34學時。

（二）教學目標

通過醫用化學的學習，學生將掌握化學的基本概念、基本規律及反應的基本

原理，了解一些化學物質在袤學中的重要作用，學會從化學的角度分析人體中的

反應，激發學生學習化學和生命科學的興趣，增強使命感。通過實驗課程的學習，

培養學生養成嚴謹的科學態度、敢于創新的意識、善于自學并獨立思考及分析問

題解決問題的能力，培養學生的科研意識及團隊協作精神。為進一步學習后續課

程、全面提高學生素質、培養具有創新能力的新世紀人才打下堅實的基礎。

課程目標1：比較系統地掌握醫用化學的基本理論、基本知識和基本技能；了

解一些與臨床醫藥相關知識，為后續課程奠定基礎。

課程目標2：掌握化學實驗的基本操作技能，具有分析問題、解決問題的能力。

課程目標3：具有自主學習、終身學習的能力和科研創新意識。

課程目標4：具有歷史使命感和社會責任心，能夠適應醫療建設和衛生保健事

業發展需要。具有良好的身心素質、社會適應能力和團隊精神。

三、課程目標對畢業要求的支撐關系

畢業要求指標點課程目標權重

1-1,1-4課程目標10.5

2-5,283-2,3-4課程目標20.3

2-8,3-2,3-4課程目標30.1

3-2課程目標40.1

四、教學方式與方法

采用多媒體教學課件講授與線上教學平臺相結合的方式，并利用立體模型等

加先直觀教學，以加深學生對有關內容的理解和記憶。講課采用啟發誘導式、實

例分析、習題作業、課堂討論等多種形式，生動活潑，突出重點和難點，層次分

明，調動學生的思維活動，培養分析問題和解決問題的能力。線上線下混合式教

學，使學生積極參與課堂互動，調動學生學習興趣。

2

實驗課以演示操作與講授相結合，通過學生事先預習，書寫實驗講義，培養

學生自主學習能力；通過分工協作的教學方法，培養學生實踐能力及團隊合作精

神；通過提問、撰寫報告和對實驗結果的分析，培養學生的表達能力和實踐創新

能力，培養科研意識。

五、教學重點與難點

（一）教學重點

在無機化學部分中，主要講授分散系統的分類及特點、溶液濃度的表示方法

及互相換算、滲透壓相關知識、電解質溶液理論知識、原子結構和分廣結構、配

合物的結構和命名。有機億學部分的內容包括有機化合物的分類和命名、結構特

征、物理性質、化學性質，重點要求學生掌握分散系統的劃分和特點、等滲低滲

高滲的概念及在醫學中的應用，酸堿質子理論和緩沖溶液pH值的計算。有機化學

的基本概念、基本原理，有機物的結構、性質及有關應用。實驗課中，重點內容

為實驗室常用儀器如臺秤、鼠筒、移液管及容鼠瓶等的使用，化學基本操作方法

如溶液配制、分離提純、蒸發濃縮、滴定、蒸儲、回流等的訓練；有機物制備的

基本原理及制備方法。

（二）教學難點

電解質溶液pH值的計算。有機化學的教學難點包括有機化合物的命名、結構

特征、化學性質、制備方法和用途，各類官能團的特性及重要的有機反應機理。

實驗中有機儀器的安裝和使用。

六、教學內容、基本要求與學時分配

教學

序號教學內容基本要求學時對應課程目標

方式

掌握分散系統的分類及

特點；掌握物質的量、物

質的量濃度、質量濃度、

質量分數、體枳分數等的

定義、表示方法及相互換講授課程目標1

1第1章溶液與膠體和；掌握溶液滲透壓力的6課堂提問課程目標3

計算、滲透濃度以及等課堂練習課程目標4

滲、低滲、高滲的概念。

熟悉滲透現象及滲透壓

在醫學中的意義。了解醫

學中常用的等滲溶液有

3

教學

序號教學內容基本要求學時對應課程目標

方式

哪些。了解膠體溶液的性

質及在醫學中的意義

掌握化學平衡的概念、了

第2章化學反應速率與解達到化學平衡的條件課程目標1

21講授

化學平衡及影響因素，掌握化學平課程目標3

衡常數表達式的竹寫

掌握強電解質和弱電解

質的劃分，解離度、解離

常數的概念及其應用，掌

握弱電解質的電離平衡：

酸堿質子理論、酸堿定

義、共規酸堿對、水的離

子積及水溶液pH的表

達;共挽酸堿對Ka和Kb

的關系：熟悉酸堿在水溶

液中的質子轉移平衡；酸

講授課程目標1

堿溶液的同離子效應和

3第3章電解質溶液10課堂提問課程目標3

鹽效應：一元弱酸、弱堿

練習課程目標4

溶液pH的計算；緩沖溶

液的概念、組成及作用機

制：緩沖溶液pH值的計

算及應用。了解血液中的

主要緩沖系及其對穩定

血液pH的重要作用。了

解標準緩沖溶液的組成。

理解溶度積常數的概念，

掌握強電解質的沉淀溶

解平衡的計算。

掌握原子的結構，電子在

核外的運動狀態，掌握共講授

課程目標1

第6章原子結構和共價價鍵的形成、朵化軌道理模型泅小

47課程目標3

鍵論的要點，了解不同雜化課堂提問

形式分子的空間構型，了課堂練習

解分子間作用力的種類。

了解配合物的結構、命

課程目標1

名。掌握配合物的穩定性講授

第7章配位化合物2課程目標3

與結構之間的關系。/解課堂練習

課程目標4

配合物在醫學中的應用。

4

教學

序號教學內容基本要求學時對應課程目標

方式

掌握烷燃、烯燒、快燃的

結構、命名、化學性質。講授

課程目標1

模型演示

第9章鏈燃了解烯嫌的順反異構現6課程已標3

課堂提問

課程目標4

象,了解燃類的物理性課堂練習

質。

掌握荒的結構，荒及同系

講授課程目標1

物的命名，苯及其同系物

???第10章環燃2課堂提問課程目標3

的化學性質。了解環烷炷

課堂練習課程目標4

的結構及性質。

掌握醇、酚的結構、分類、

命名和化學性質。了解醇

酚的物理性質；熟悉眠的講授課程目標1

第11章醇、酚和酸結構和命名。了解典型代3課堂提問課程目標3

課堂練習課程目標4

表物的醫學應用和功能。

健在醫藥上的應用。

掌握醛和胴的結構、命名

及重要的化學性質，酸的講授課程目標1

第12章醒和酮還原性，各類醛酮的鑒別3課堂提問課程目標3

方法。了解重要醛酮物質課堂練習課程目標4

在醫學中的應用。

掌握瘦酸、取代竣酸（醇

酸、酮酸）的命名和化學

性質（特別是酸性）。掌

握比較拔酸化合物酸性

課程目標1

強弱的方法。熟悉粉酸、講授

第13章按酸、取代按酸課程目標2

取代鎂酸（醇酸、酮酸）2課堂提問

和竣酸衍生物課程目標3

的結構、分類，按酸衍生課堂練習

課程目標4

物（酰鹵、酸酹、酯和酰

胺）的結構。了解羽耍羥

基酹和酚酹與牛物學和

醫學的聯系。

掌握手性、手性分子、對講授課程目標1

第14章對映異構映體的概念，了解D/L2模型演示課程目標3

構型命名。熟悉費歇爾投課堂提問課程目標4

5

教學

序號教學內容基本要求學時對應課程目標

方式

影式的表示，旋光性、旋課堂練習

光度及比旋光度的概念。

了解對映體在生物活性

上的差異。

掌握胺的結構和命名；胺

的化學性質。掌握比較各

講授課程目標1

第15章含氮和雜壞化種胺械性強弱的方法，及

2課堂提問課程目標3

合物鑒別各種胺的方法。熟悉

課堂練習課程目標4

胺的分類；了解胺的重要

衍生物

掌握油脂的結構、組成和

主要化學性質。熟悉油脂

化合物中高級脂肪酸的

講授課程目標1

第16章油脂和類脂結構特點：了解類脂的結1課堂提問課程目標3

課程目標4

構特點。了解與醫學密切

相關的油脂、脂肪酸、磷

脂、留體化合物。

掌握糖類化合物的概念、

分類：掌握單糖的結構、

化學性質，雙塘的化學性

講授

質。熟悉常見雙糖的組成課程目標1

第17章糖類3課堂提問課程目標3

結構、多糖的結構及主要

課堂練習課程目標4

化學性質。了解糖類化合

物的來源及重.要的生物

功能。

掌握公基酸的結構、分

類、命名及化學性質。熟

講授課程目標1

第18章氨基酸多肽

悉多肽的結構和命名，蛋1課堂提問課程目標3

蛋白質

課程目標4

白質的一級結構、等電點

性質。了解蛋白質的空間

6

教學

序號教學內容基本要求學時對應課程目標

方式

結構。

合計51

七、實驗內容、基本要求與學時分配

序號實驗項目名稱實驗內容與要求學時類型對應課程目標

課程目標2

1化學實驗室安全教ff熟悉實驗室安全知識。2其它

課程目標4

練習掌握提純氯化鈉的

原理，學會從混合物中除

去雜質的方法；理解物質

在溶解過程中自始至終

存在著溶解和結晶這一

課程目標1

對矛盾：掌握臺秤的使課程目標2

2藥用氮化鈉的制備5其它

用，沉淀的生成、沉淀的課程目標3

課程目標4

洗滌、過濾（常壓過濾和

減壓過濾）、加熱、蒸發、

濃縮、結晶、干燥等基本

操作

必修

掌握弱電解質的解離度

和解離常數的測定方法。

課程目標1

了解電位法測定溶液pH

課程目標2

3醋酸解離常數的測定值的原理和方法，并掌握2驗證性

課程目標3

酸度計的使用。鞏固容量課程目標4

瓶和容量吸管的使用。

必修

熟悉應用整合滴定法測

定水中Ca2+、M/+離子的課程目標1

課程目標2

4水樣中總硬度的測定總含量。了解EDTA在螯4其它

課程目標3

合滴定法中的應用及應

課程目標4

用銘黑T指示劑的條件。

7

序號實驗項目名稱實驗內容與要求學時類型對應課程目標

必修

理解分光光度法的原理。

課程目標1

掌握橫基水楊酸分光光

課程目標2

5分光光度法測定微量鐵度法測定鐵。熟練使用4其它

課程目標3

722型分光光度計。課程目標4

必修

掌握乙酰水楊酸的制備

原理與操作。熟悉乙酰化

反應。掌握有機化合物分

課程目標1

離與提純的方法。通過實課程目標2

6乙酰水楊酸的制備5其它

驗，提高學生動手能力，課程目標3

課程目標4

分析問題和解決問題的

能力。

必修

掌握直接酯化法制備乙

酸乙酯的原理。熟悉制備

乙限乙酯的方法。掌握回

課程目標1

流、蒸餛實驗裝置圖的組課程目標2

7乙酸乙酯的制備6其它

裝方法及操作方法。掌握課程目標3

課程目標4

洗滌、干燥及分液漏斗的

操作方法。

必修

熟悉從茶葉中提取咖啡

因的基本原理和方法。掌

握索氏提取器的使用。掌課程目標1

課程目標2

8茶葉中提取咖啡因握蒸播操作。掌握用升華6其它

課程目標3

法提純有機化合物的操課程目標4

作。

必修

合計34

8

注：實驗要求包括必修、選修；實驗類型包括“演示性”、“驗證性”、“設計性”、

“探究性”、“其它”等。

八、學業評價和課程考核

（-）考核類型：■考試□考查

（二）考核方式：口開卷考試■閉卷考試□課程論文

□課程報告□其它：

（三）成績評定:

考核建議分值

依據考核/評價細則對應課程目標

（百分比）

出勤8%按照實際考勤情況評分課程目標1

課程目標1

小測12%完成情況、正確掌握和應用基礎知識情況

平時課程目標3