2025秋一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)-【口語(yǔ)交際：我會(huì)想辦法】交互課件_第1頁(yè)
2025秋一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)-【口語(yǔ)交際：我會(huì)想辦法】交互課件_第2頁(yè)
2025秋一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)-【口語(yǔ)交際：我會(huì)想辦法】交互課件_第3頁(yè)
2025秋一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)-【口語(yǔ)交際：我會(huì)想辦法】交互課件_第4頁(yè)
2025秋一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)-【口語(yǔ)交際：我會(huì)想辦法】交互課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩17頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

口語(yǔ)交際：我會(huì)想辦法紅眼睛，白衣服，短尾巴，長(zhǎng)耳朵。愛(ài)吃青菜和蘿卜，走起路來(lái)蹦蹦跳。（打一動(dòng)物）謎底________猜謎語(yǔ)小白兔南瓜長(zhǎng)得怎么樣？怎么運(yùn)走呢？你是怎么運(yùn)回家的呢？小兔是怎樣把南瓜運(yùn)回家的？?交際內(nèi)容小兔要把一個(gè)很大的南瓜運(yùn)回家，它可以用哪些方法呢？讓我們動(dòng)腦筋想一想小兔是怎樣把南瓜運(yùn)回家的。我會(huì)想辦法文中共有三幅圖，第一幅圖是小兔遇到了困難，南瓜太大，該怎樣才能運(yùn)回家呢？第三幅圖是小兔成功把南瓜運(yùn)回家了；第二幅圖是空白的，給同學(xué)們留下想象的空間。交際指導(dǎo)2.問(wèn)題集中在“小兔可以用哪些方法把南瓜運(yùn)回家”，圍繞這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)討論。3.同學(xué)們要大膽地說(shuō)出自己想到的好方法，

注意語(yǔ)言的規(guī)范，有禮貌地交流。ɡǔn拉tuīkánɡbào車運(yùn)交際示范一天，小白兔來(lái)到菜地里，發(fā)現(xiàn)南瓜成熟了，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得又大又圓，它高興極了。小兔心想：摘個(gè)南瓜回去讓媽媽做南瓜餅吃，該多好呀！可是，南瓜這么大，它搬不動(dòng)，該怎么辦呢？小白兔圍著大南瓜急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又拉又拽，大南瓜卻一動(dòng)不動(dòng)。正在這時(shí)，熊貓騎著自行車過(guò)來(lái)了，邊騎邊打招呼說(shuō)：“小白兔，你好！”看到自行車圓圓的輪子，小白兔一下子有了主意。觀察一下，南瓜和車輪有什么相似之處呢？小白兔想，車輪是圓的，可以滾動(dòng)，南瓜不也是圓的嗎？于是小白兔馬上動(dòng)手把南瓜立了起來(lái)，用力往前推，南瓜也像車輪一樣滾動(dòng)起來(lái)，越滾越快。不一會(huì)兒，它就推著南瓜回到了家。看著小白兔和大南瓜，兔媽媽驚訝地問(wèn)：“你是怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的？”小白兔把經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽高興地摸著它的頭，夸獎(jiǎng)它說(shuō)：“你真是一個(gè)善于觀察、愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子！”你們還有其他方法嗎？

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論