１、多項定語次序不當多項定語的正確次序一般可按以下次序排列：a.表領屬性的或時間、處所的；b.指稱或數量的短語；c.動詞或動詞短語；d.形容詞或形容詞短語；e.名詞或名詞短語。另外，帶“的〞的定語放在不帶“的〞的定語之前。語序不當第一頁，共十三頁。例如：一位優秀的有20多年教學經驗的國家隊的籃球女教練。

正確次序應該是：國家隊的〔領屬性的〕一位〔數量〕有20多年教學經驗的〔動詞短語〕優秀的〔形容〕籃球〔名詞〕女教練。方法：記住一個典型句子，找出對應詞性，逐一套用――查中心詞前多層修飾語的語序第二頁，共十三頁。練習

里面陳列著各式各樣列寧過去所使用的東西。“列寧過去所使用的〞移到“各式各樣〞前。第三頁，共十三頁。復雜狀語排列大致為：

a.表目的或原因的介賓短語；b.表時間或處所的;c.表范圍、程度、語氣等的副詞；d.表情態或程序的動詞或形容詞。e.表對象的介賓短語另外，表示對象的介賓短語一般緊挨在中心語前。2、多項狀語次序不當

語序不當第四頁，共十三頁。例如：在休息室里大家昨天都同他熱情的交談。

正確次序應該是：昨天〔時間〕在休息室里〔處所〕大家都〔范圍〕熱情的〔情態〕同他〔對象〕交談。多項狀語次序比較復雜，須特別注意的是：①先時間后處所；②先介詞結構后情態動詞、形容詞；③表示對象的介詞結構一般緊靠中心語；④不要弄錯修飾對象。(何時－何地－何范圍－何種情態–何對象〕第五頁，共十三頁。練習①美國有十五個州禁止黑人在娛樂場所與白人享有平等的地位。〔“與白人〞移到“平等〞的前面〕。第六頁，共十三頁。3.關聯詞語的位置不當，復句中兩個分句用同一主語時，關聯詞語應在主語后邊；主語不同時，關聯詞語應在主語前邊。如果顛倒，就屬位置不當。例1：一篇文章要是字跡過于潦草，那么內容即使很不錯，也是要不得的。〔“即使〞移至“內容〞前，“內容很不錯〞是主謂短語作謂語〕第七頁，共十三頁。例、他如果不能實事求是，事業就會受損失。例、不但他愛下圍棋，而且精于圍棋開展史的研究。他不但如果他兩個分句同一個主語時，關聯詞語在主語后面；不同主語時，關聯詞語在主語前面。第八頁，共十三頁。4、分句位置不當

例l：這個村很好執行了黨的富民政策。現在不但向國家交售了六萬斤公糧,而且還不吃國家救濟了。〔遞進關系不當,應改為“不但不吃國家救濟糧了,而且還向國家交售了六萬斤公糧〞〕例2：對于自己的路，他們在探索著,他們在判斷著，他們在尋找著，他們在思考著。〔應改為"對于自己的路，他們在思考著，他們在判斷著,他們在探索著,他們在尋找著"〕語序不當第九頁，共十三頁。5、主客體顛倒例：張藝謀執導的?十面埋伏?對于中國青年是不陌生的。(可改為"中國青年對張藝謀執導的?十面埋伏?是不陌生的")6、相關聯的并列詞語或短語語序不當例：這是一本好書，它能催人進取，促人猛醒，引人深思。〔按事理、邏輯次序〔先后、輕重、緩急、大小、因果等〕，應改為“引人深思，促人猛省，催人進取〕

語序不當第十頁，共十三頁。總結

1、多項定語次序不當2、多項狀語次序不當

3、關聯詞語的位置不當4、分句位置不當5、主客體顛倒6、相關聯的并列詞語或短語語序不當第十一頁，共十三頁。特別提醒1．句中有關聯詞語，應檢查是否患關聯詞位置失當癥。2．修飾語長的句子，即有多重狀語或多重定語，應檢查是否患修飾語語序不當癥。3．望見