上海市2023-2024學年七下期中語文試題匯編-綜合運用2023學年第2學期期中考試七年級語文學科試卷三、綜合運用（7分）靜安區圖書館（天目路館）地處靜安中部，毗鄰蘇河灣，為靜安區圖書館四個館點之一。其前身為原閘北區圖書館，創建于1956年，1982年10月1日在天目中路2號落成。2017年啟動整體改建。2023年世界讀書日，天目路館以全新的面貌歸來，正式向讀者開放，致力于打造集學習閱讀、信息交流、文化休閑于一體的多功能圖書館。23.下面是同學們查找到的相關資料，排序正確的一項是（3分）①天目路館新館總建筑面積3136平方米，共六層，外觀造型采用折扇式穿孔鋁板，遠看像一本本書籍有序排列。②新館一樓設有“靜圖約書”網借中心及信用借閱柜。③內部三至五層區域設計為“全開放”“大空間”“無間隔”格局，讀者可在書海中自由徜徉。④天目路館正式開放后，確定了靜安區圖書館從南至北四個館點的基本格局，打造一館一特色，彰顯“國際靜安，卓越人文”的多元魅力。⑤通過“圖書館+互聯網+信用”的創新服務模式，線上借閱與線下借閱柜相結合，為讀者提供信用借書、預約借書和“你點我購”等創新服務內容。A．①②③⑤④B．④②①③⑤C．①③②⑤④D．②⑤③④①24.新館與學校合作，組織開展“我推薦，共閱讀”活動。請你完成《駱駝祥子》推薦要求。（4分）⑴本書的作者：__________⑵推薦理由：______________________________________________________________________23．（3分）C24．（4分，1分+3分）⑴老舍⑵推薦理由合理1分，語言通順1分，有條理1分2024學年第二學期期中考試七年級語文試卷（定稿）閱讀下面材料，完成18—22題（14分）任務一：愛國人物故事會①鄧稼先荒漠研氫彈②林則徐虎門③任務二：愛國詩詞朗誦會任務三：愛國名言展示會18．（3分）②銷鴉片（1分）④袁隆平（1分）⑥屈原（或“屈大夫”）（1分）19．（2分）B（2分）20．（3分）【表明身份（1分），闡述理由（2分），共3分】【答案示例】李老師，您好！我是七年級（3）班的學生×××。我們班將于本周三下午3點在班級舉行“愛國詩詞”朗誦會，誠摯地邀請您參加，請問您有時間嗎？21．（2分）B（2分）22．（4分）（略）【理解名言（1分），闡述認識（2分），語言通順（1分），共4分】上海市崇明區部分學校聯考2023-2024學年七年級下學期期中語文試題三、綜合運用（共9分）為迎接“4·23”世界讀書日，班級開展了“親近經典，走進名家”閱讀成果展示活動，請你完成以下題目。17.請根據《駱駝祥子》的閱讀情況，梳理情節脈絡，將以下橫線部分補充完成。18.【析品格·賞人物】關注人物《駱駝祥子》寫了各色人物，如三十七八歲，卻還未嫁人，精明，潑辣，心機重，大膽潑辣又有點變態的。她是。19.【探初衷·賞細節】有位同學在閱讀《駱駝祥子》的過程中在ABCD四處做了批注，其中有誤的一項是（）大概的說吧，A只要有一百塊錢，就能弄一輛車。猛然一想，一天要是能剩一角的話，一百元就是一千天，一千天！把一千天堆到一塊，他幾乎算不過來這該有多么遠。B但是，他下了決心，一千天也好，一萬天也好，他得買車！第一步他應當，他想好了，去拉包車。遇上交際多，飯局多的主兒，平均一月有上十來個飯局，C他就可以白落兩三塊的車飯錢。加上他每月再省出個塊兒八角的，也許是三頭五塊的，一年就能剩起五六十塊！這樣，他的希望就近便多多了。他不吃煙，不喝酒，不賭錢，沒有任何嗜好，沒有家庭的累贅，D只要他自己肯咬牙，事兒就沒有個不成。A.“他”剛到城里不久，對生活充滿夢想。B.就算一千天、一萬天，他也要堅持，買車的決心多么堅定！C.吝嗇，貪婪，愛占小便宜！如此挖空心思省錢，攢錢。D.突出了他對未來的信心，只要肯吃苦，就能買上新車！【答案】17.①祥子出車到城外，結合正逢戰亂，連人帶車被憲兵抓去當壯丁。他僥幸逃出，但車子在軍營中被弄丟。②祥子與虎妞結婚后，虎妞以低價給祥子買了鄰居二強子的車，祥子又有車了。③虎妞難產去世，為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。18.虎妞19.C【解析】【17題詳解】本題考查分析概括能力。①空，北平城外軍閥開始了混戰，百姓也不得安寧，大兵到處抓人抓車。祥子每天放膽地跑，對于什么時候出車也不大考慮，兵荒馬亂的時候，他照樣出去拉車。一天，有人要去清華，祥子心里清楚去那里風險很大，但因為客人出的價錢高，他和一個年輕光頭的矮子抱著僥幸的心理攬下了這樁生意。結果還沒到目的地，他們被十幾個兵捉了去，祥子的衣服鞋帽、洋車、甚至于系腰的布帶，都被匪兵搶去了，人也被抓走給大兵們干活，連車都給兵營收了。據此可以概括為：祥子出車到城外，結合正逢戰亂，連人帶車被憲兵抓去當壯丁。他僥幸逃出，但車子在軍營中被弄丟。②空，祥子與虎妞在一個大雜院里租房子成了親后，祥子堅決要出去拉車，虎妞拗不過他，只得同意。給祥子買下了同院二強子的車。據此可以概括為：祥子與虎妞結婚后，虎妞以低價給祥子買了鄰居二強子的車，祥子又有車了。③空，懷孕后的虎妞不愛活動但又愛吃零食，結果導致胎兒過大，難產而死。為了給虎妞辦喪事，祥子被迫賣掉了車，祥子的努力全白做了。據此概括為：虎妞難產去世，為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。【18題詳解】本題考查識記人物的能力。依據“三十七八歲，卻還未嫁人，精明，潑辣，心機重，大膽潑辣又有點變態”可知，她是指虎妞。虎妞雖然長的不好看，但是家庭條件還不錯，只少吃穿不愁。但是因為她爹想讓虎妞幫助搭理生意，就耽誤了虎妞的婚事，最后虎妞用計策騙祥子，跟祥子結婚，但是兩個人的婚姻并不幸福。另外，由于虎妞從小家庭條件好，不愿意跟祥子吃苦，整日在家過著好吃懶做的日子，最后難產去世了?！?9題詳解】本題考查賞析句子的能力。C.“吝嗇，貪婪，愛占小便宜”表述有誤。依據“他就可以白落兩三塊的車飯錢。加上他每月再省出個塊兒八角的，也許是三頭五塊的，一年就能剩起五六十塊！這樣，他的希望就近便多多了。他不吃煙，不喝酒，不賭錢，沒有任何嗜好，沒有家庭的累贅”可知，這是敘述祥子努力拉車攢錢，想盡早為自己買一輛屬于自己的人力車的做法。從中看出祥子是一個好強、勤勞的青年。故選C。上海市奉賢區2023-2024學年七年級下學期期中語文試題三、綜合運用（9分）17.班級開展以“天下國家”為主題的綜合性學習活動，請你參加并完成以下任務。（1）“愛國詩詞分享會”。古往今來，詩人們以詩詞形式，歌詠祖國大好河山，贊頌愛國歷史人物，抒發愛國情懷。下面是陸游詩作，請你用簡體字抄寫下來和大家分享吧。______________________________，______________________________。______________________________，______________________________。（2）下面的詩歌與以上陸游詩歌的題材同類的一項（）A.《峨眉山月歌》（李白） B.《木蘭詩》（樂府詩）C.《竹里館》（王維） D.《夜雨寄北》（李商隱）（3）在這次活動中，你們也策劃了讀書交流會，并關注作品中底層老百姓的生活，透過底層小人物的生活處境進一步去思考人生、思考國家命運?，F在請你完成下面任務。如果從《駱駝祥子》中推薦一個“小人物”代表，你會推薦哪一個？說出你推薦的理由?！靶∪宋铩贝恚篲________________推薦理由：__________________________________________________（4）讀書交流會中，有個“角色”與“故事”配對環節，請你給下面角色配對，把與角色相應的故事填到對應的括號里。角色故事孫偵探（）大兵（）A把樣子連車帶人捉去B.把祥子辛苦攢的買車錢搜去【答案】（1）①.僵臥孤村不自哀②.尚思為國戍輪臺③.夜闌臥聽風吹雨④.鐵馬冰河入夢來（2）B（3）①.示例：推薦祥子，②.勤奮、老實、堅忍的祥子來自農村，到了北平選擇城市底層百姓常見職業拉洋車，夢想著靠自己的努力賺錢買一輛屬于自己的洋車來養活自己，但在當時條件下，他的希望一次次破滅，他最終變得麻木、狡猾、自暴自棄。從祥子經歷中我看到了更多底層社會小人物的處境，這也讓我去思考怎樣的社會造就了他們悲催的命運？他們的出路又在哪里？所以我推薦祥子作為小人物代表。（4）①.孫偵探（B）②.大兵（A）【解析】【小問1詳解】本題考查漢字書寫。書寫時，用楷書書寫，要寫得工整、規范、美觀，要求寫簡體字。繁簡對照：邨——村；爲——為；輪——輪；臺——臺；闌——闌；聽——聽；風——風；聲——聲；鐡——鐵；馬——馬；夢——夢；來——來，注意“冰”的偏旁為“冫”而非“氵”。【小問2詳解】本題考查詩歌題材辨析。陸游的《十一月四日風雨大作》表明詩人投身抗戰、為國雪恥的壯志至老不衰，詩歌感情深沉悲壯，凝聚了詩人的愛國主義激情。題材屬于“愛國詩”A.李白的《峨眉山月歌》題材屬于“友情詩”；B.《木蘭詩》寫花木蘭代父從軍的故事，表現花木蘭的愛國情懷，題材屬于“愛國詩”；C.王維的《竹里館》的題材屬于“隱逸詩”；D.李商隱的《夜雨寄北》的題材屬于“愛情詩”；故選B。【小問3詳解】本題考查推薦語。示例：我推薦祥子。推薦理由：祥子是一個健壯、老實、堅忍、要強的洋車夫，他最大的夢想就是擁有一輛屬于自己的洋車，但他這個夢想在當時黑暗的社會中卻無法實現，在經歷三起三落后，他徹底屈服于命運，變成了自暴自棄的行尸走肉。從祥子經歷中我體會到了底層社會小人物的命運的悲愴，看到了當時社會的黑暗以及在黑暗的社會中想通過個人奮斗改變自己命運是無法實現的。所有我推薦祥子作為小人物代表。。【小問4詳解】本題考查名著內容。①曹先生遭到特務的跟蹤，不敢回家，他讓祥子去接他的老婆孩子。祥子剛到曹家，就被孫偵探抓住。孫偵探騙祥子說他與亂黨曹先生串通，需要花很多錢疏通才能免罪，這樣就把祥子攢下來準備第二次買車的錢全部騙走了。故選B。②為了掙更多的錢，祥子抱著僥幸的心理把人拉到城外，結果連人帶車被大兵帶走。故選A。上海市虹口區2023-2024學年七年級下學期期中語文試題三、綜合運用（12分）閱讀下面材料,完成各題。班級同學決定成立文學興趣小組，邀請你加入他們，以“走近課文中的作者”為主題開展一系列學習活動?！净顒右弧渴崂韮热荩顚懕砀?5.小王同學在閱讀《朝花夕拾》時，發現這本書記述了魯迅從孩童到青年的成長歷程，思想內涵豐富。請你幫助他完整填寫《朝花夕拾》梳理表?！冻ㄏκ啊肥崂肀硭枷雰群⑽钠繉ν昝篮脮r光的回憶《從百草園到三味書屋》《____________》對溫暖人情的珍惜和留戀《_____________》《范愛農》對擁護復古的人的諷刺《狗·貓·鼠》《無?！穼σ恍┡f社會現象的抨擊和批判《二十四孝圖》《五猖會》《瑣記》《父親的病》【活動二】關注人物，完成批注16.小張同學在閱讀《駱駝祥子》時，想到了楊絳筆下的車夫老王。下面是他分享的兩段閱讀批注?！恶橊勏樽印贰椭^，彎著背，口中叼著個由路上拾來的煙卷頭兒，有氣無力的慢慢的蹭。大家立定，他也許還走；大家還走，他也許多站一會兒……批注一：運用動作描寫，生動形象地寫出了祥子潦倒、麻木，與小說開篇健壯、堅忍的祥子形成強烈反差，突出了他的墮落?！独贤酢贰贤鯉臀野涯娣鱿萝?卻堅決不肯拿錢。他說:“我送錢先生看病，不要錢。”我一定要給他錢,他啞著嗓子悄悄問我:“你還有錢嗎?”我笑著說有錢，他拿了錢卻還不大放心。批注二：運用語言描寫，表明老王把“我”和默存視為親近的朋友，表現出他為人淳樸。批注三：（1）根據批注一和批注二，選出下面說法不正確的一項是（）A．由批注一可見，閱讀時需聯系祥子前后變化，才能深入理解他的命運走向。B．由批注二可見，對語言描寫的分析需理解老王說話的言外之意，才能讀懂他的內心。C．兩段批注都從人物描寫著手，對祥子和老王的個性特點提出自己的見解。D．小李同學認為，兩段批注還可以從語言特色著手，分析祥子和老王人物形象的塑造效果。（2）橫線劃出的語句也有值得賞析的地方，請你補全批注三。_____【活動三】深入閱讀，探究價值17.小趙同學認為，老舍關注小人物看社會，楊絳關注小人物看自己。請聯系作品主題，談談你對這一看法的理解。【答案】15.①.阿長與<山海經>②.藤野先生16.①.C②.運用語言描寫，表現出老王對“我”和默存處境的擔憂，體現出他在特定時代背景下葆有可貴的良善。17.老舍在《駱駝祥子》中表達了自己對于底層勞動人民生存狀況的關注與同情，揭示了舊社會摧殘人的本質特征。楊絳在《老王》中流露出人道關懷的精神，表達了對老王的愧怍之情，反映了知識分子的自省意識。【解析】【15題詳解】本題考查名著內容理解。《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是現代文學家魯迅的散文集。此文集作為“回憶的記事”，多側面地反映了作者魯迅青少年時期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經過。前七篇反映他童年時代在紹興的家庭和私塾中的生活情景，后三篇敘述他從家鄉到南京，又到日本留學，然后回國教書的經歷；揭露了半封建半殖民地社會種種丑惡的不合理現象，同時反映了有抱負的青年知識分子在舊中國茫茫黑夜中，不畏艱險，尋找光明的困難歷程，以及抒發了作者對往日親友、師長的懷念之情?！冻ㄏκ啊肥恼碌闹饕獌热莞爬ㄈ缦拢骸豆贰へ垺な蟆访鑼懥俗髡叱鹭埖脑颍×恕柏垺边@樣一個類型，諷刺了生活中與貓相似的人。《阿長與山海經》記述作者兒時與阿長相處的情景，表達了對她的懷念感激之情?！抖男D》重點描寫了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個故事時所引起的強烈反感，揭露了封建孝道的虛偽和殘酷，揭示了舊中國兒童的可憐的悲慘處境?！段宀芬在s會為背景，描寫了封建制度對兒童天性的束縛和摧殘。《無?！吠ㄟ^描寫無常救人反遭毒打事件，表達了舊時代中國人民絕望于黑暗的社會，憤慨于人世的不平?！稄陌俨輬@到三味書屋》描述了作者兒時在家中百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書嚴格但不乏樂趣的生活，揭示兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書塾教育的尖銳矛盾?！陡赣H的病》重點回憶兒時為父親延醫治病的情景，描述了幾位“名醫”的行醫態度、作風、開方等種種表現，揭示了這些人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質?！冬嵱洝坊貞浟烁舯诩冶砻鎸⒆雍?，其實是暗中使壞的衍太太，描寫了她是一個自私自利、奸詐、壞心眼的婦人?！短僖跋壬酚涗涀髡咴谌毡玖魧W時期的學習生活及他決定棄醫從文的原因，表達了對藤野先生深切的懷念?！斗稅坜r》描述了范愛農在革命前不滿舊社會、追求革命，辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇，表現了對舊民主革命的失望和對這位正直倔強的愛國者的同情和悼念。據此可知，第一空為《阿長與<山海經>》，第二空為《藤野先生》?！?6題詳解】（1）本題考查內容理解和辨析。C.有誤，雖然兩段批注確實是對人物進行了描寫，但批注一專注于動作描寫，而批注二專注于語言描寫。兩者都通過不同的人物描寫手法來揭示人物的個性特點，但它們并不是完全從“人物描寫”這一單一角度入手。批注一更側重于通過動作來展示祥子的狀態變化，而批注二則通過語言來展現老王的性格和態度；故選C。（2）本題考查句子賞析。結合“他說：‘我送錢先生看病，不要錢?！乙欢ㄒo他錢, 他啞著嗓子悄悄問我:‘你還有錢嗎?’”可知，這段文字通過細致語言描寫，生動地展現了老王淳樸善良的性格特點。首先，老王在幫助“我”把默存扶下車后，堅決不肯拿錢，這體現了他樂于助人、不求回報的品質。他的話語“我送錢先生看病，不要錢”直接而真誠，沒有任何矯揉造作，凸顯出他的樸實和真誠。接著，當“我”堅持要給他錢時，他啞著嗓子悄悄問“你還有錢嗎？”，這既顯示出他對“我”生活狀況的關心，也透露出他內心的善良和體貼。他擔心“我”因為生活困難而舍不得花錢，這種關心是出于真心實意的，沒有任何功利性。表現出老王對“我”和默存處境的擔憂，體現出他在特定時代背景下葆有可貴的良善。【17題詳解】本題考查內容理解和對比閱讀。老舍的作品往往以社會為背景，通過小人物的命運和經歷來透視整個社會的風貌與問題；而楊絳則更多地關注個體內心的世界，通過小人物的自我反思與觀察來展現人性的復雜與微妙。老舍的作品中，小人物往往被置于廣闊的社會背景之中，他們的命運與社會的發展、變遷緊密相連。比如，《駱駝祥子》中的祥子，他的生活軌跡和命運起伏，都與當時社會的貧富分化、階級矛盾有著密不可分的關系。老舍通過祥子的經歷，不僅展示了社會底層人民的生活狀態，也揭示了社會的不公與冷漠。這種以小見大、通過小人物看社會的寫法，使得老舍的作品具有深刻的社會意義。相比之下，楊絳的作品則更加注重對小人物內心世界的挖掘。她筆下的小人物往往有著獨特的性格和命運，但他們更多地是在與自己的內心世界進行對話和反思。比如，《老王》中的老王，他雖然生活在社會的底層，但他卻有著自己的尊嚴和善良。楊絳通過老王的視角，展現了他在面對生活困境時所表現出的堅韌和樂觀，同時也揭示了他內心的孤獨和渴望被理解的愿望。這種關注小人物看自己的寫法，使得楊絳的作品具有更加細膩和深刻的人性關懷。據此概括作答即可。上海市黃浦區2023-2024學年七年級下學期期中語文試題5.學校開展了“經典滋潤心靈，名著伴我成長“的讀書活動。請閱讀下面語段，回答相關問題。語段一：這可絕不是件容易的事。一年，兩年，至少三四年；一滴汗，兩滴汗，不知道多少萬滴汗，才掙出那輛車。從風里雨里的咬牙，從飯里茶里的自苦，才賺出那輛車，①那輛車是他的一切掙扎與困苦的總結果與報酬，像身經百戰的武士的一顆徽章。語段二：他已經顧不過命來。雨住一會兒，又下一陣兒，比以前小了許多，祥子一口氣跑回了家。抱著火，烤了一陣，②他哆嗦得像風雨中的樹葉。（1）上文選自_______（作家名）創作的長篇小說《駱駝祥子》。（2）圈點批注是古人讀書時常用的傳統方法，當小李同學讀到語段一的內容時，就用這種方法在劃線句①的旁邊作了如下批注。“像身經百戰的武士的一顆徽章”用比喻的手法，生動形象地表現了車的來之不易和祥子對車的珍視，表現了他的吃苦耐勞和踏實肯干。請你參照以上示例，結合情節，為劃線句②作批注。（3）下列有關這部小說的分析，理解正確的一項是（）A.這部小說通過講述主人公的不幸遭遇批判了當時黑暗的社會。B.這部小說是作者以老上海下層平民生活為背景創作小說。C.這部小說講述了主人公屢受打擊卻始終不放棄希望的故事。D.這部小說是以祥子與虎妞的婚姻悲劇為主線展開故事情節?！敬鸢浮浚?）老舍（2）用比喻的手法，生動形象地表現了黑暗社會中的祥子是單薄的無助的，他根本沒有力量和這個社會抗爭，正如風雨中的樹葉沒有力量與風雨抗衡。（3）A【解析】【小問1詳解】本題考查名著常識。結合語段一“這可絕不是件容易的事。一年，兩年，至少三四年；一滴汗，兩滴汗，不知道多少萬滴汗，才掙出那輛車。從風里雨里的咬牙，從飯里茶里的自苦，才賺出那輛車”可知，選段描寫祥子攢錢買到第一輛車時的情景，出自《駱駝祥子》?！恶橊勏樽印肥侵袊F代著名作家老舍的代表作，最初于1936年發表在雜志《宇宙風》?！恶橊勏樽印访鑼懥?0年代，老北京的一個人力車夫的辛酸故事。此小說大量應用北京口語、方言，還有一些老北京的風土人情的描寫，是現代白話文小說的經典作品。它深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統治階級對勞動者的剝削、壓迫，表達了作者對勞動人民的深切同情，向人們展示軍閥混戰、黑暗統治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景?！拘?詳解】本題考查句子賞析。示例：“他哆嗦得像風雨中的樹葉”將祥子比作風雨中的樹葉，運用比喻的修辭手法生動形象寫出祥子在暴風雨中拉車時無助凄苦的情景，表現出作者對祥子這樣在舊社會苦苦掙扎勞苦大眾的同情。【小問3詳解】本題考查內容理解辨析。B.這部小說是作者以老北京城下層平民生活為背景創作的小說；C.這部小說講述了主人公屢受打擊最終放棄希望，徹底墮落的故事；D.這部小說是以祥子人生的“三起三落”為主線展開故事情節；故選A。上海市金山區2023-2024學年七年級下學期期中語文試題一、基礎積累（16分）1.下列選項中，加點字的字音完全正確的一項是（）A.酣然（hān）

憎惡（zèng）

哺育（bǔ）

深惡痛絕（wù）B.亙古（gēng）

迭起（dié）

纏繞（chán）

婦孺皆知（rú）C.嗥鳴（háo）

嗚咽（yè）

校對（jiào）

鍥而不舍（qiè）D.污穢（huì）

謙遜（xùn）

咀嚼（jiáo）

氣沖斗牛（dǒu）【答案】C【解析】【詳解】本題考查字音。A.憎惡zèng——zēng；B.亙古gēng——gèn；D.咀嚼jiáo——jué；故選C。2.下列選項中，沒有錯別字的一項是（）A.默契

震悚

鑲嵌

苛絹雜稅 B.深宵

荒僻

愧怍

鋒芒畢露C.屏嶂

煩燥

澎湃

目不窺園 D.怪誕

惶恐

報歉

慷慨淋漓【答案】B【解析】【詳解】本題考查字形識記。A.苛絹雜稅——苛捐雜稅；C.屏嶂——屏障，煩噪——煩躁；D.報歉——抱歉；故選B。3.下列說法不正確的一項是（）A.《紅燭》是詩人臧克家的代表作，他的《說和做》一文贊頌聞一多先生拳拳愛國之心。B.《資治通鑒》由三國時期司馬光主持編纂，希望統治者觀古知今，吸取歷代經驗教訓。C.《樂府詩集》由北宋時期郭茂倩所編，反映底層人民生活，《木蘭詩》為其中的代表作。D.《朝花夕拾》是魯迅的回憶性散文集，《阿長與<山海經>》寫了童年與長媽媽的點滴軼事?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】本題考查文學常識?！都t燭》是聞一多的詩集，臧克家的詩集是《烙印》；故選A。四、名著閱讀（6分）請根據你對小說《駱駝祥子》的理解，完成下面小題20.【情節梳理】祥子最大的夢想不過是擁有自己的車，卻經歷了“三起三落”，請回憶小說情節，將祥子人生軌跡圖填寫完整。21.【主題探究】七年級某班學生集思廣益，擬設計題為“成長與苦難”的閱讀專題，以下哪一本名著不適合被選擇在內（）A.《童年》 B.《魯濱遜漂流記》 C.《駱駝祥子》 D.《朝花夕拾》22.【人物勾連】學生在探討“名著中的女性形象”時，產生了激烈的討論，請根據你的理解，補全這段會話。小天：我不喜歡《朝花夕拾》中的衍太太，她背地里幸災樂禍地觀賞別家的孩子鬧亂子，慫恿他們干各種壞事，而在人前卻立即換上另一副愛護關心的面孔，擺出正人君子的架勢，陰險偽善，不安好心，自私自利的市儈嘴臉。佳佳：我同意！說到市儈，《駱駝祥子》里的_________看不起大雜院兒里的窮苦人們，覺得只有自己可以吃好喝好，還貪圖享樂、蠻橫霸道假裝懷孕騙婚，同樣令我生厭。小天：我覺得她不完全那么令人生厭。_________________，這何嘗不是她的優點呢！【答案】20.（1）人被大兵抓走，車被搶（2）攢的積蓄被孫偵探全部敲詐走21.D22.①.虎妞②.她敢愛敢恨，毫不掩飾對祥子的關愛與好感，大膽追求愛情/她還很有商業頭腦，做事爽利能干，幫助父親打理人和車廠?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查對名著情節的識記。根據曲線圖可知，（1）是祥子的一落，他連人帶車被憲兵抓去當壯丁，車也被搶了，這是祥子理想第一次破滅。（2）干包月時，在一次拉車回家的時候，祥子被孫偵探攔住，說祥子因為給曹先生拉車就是從犯，要讓祥子花錢買命，結果祥子這么多天來辛辛苦苦掙的錢就全部被孫偵探給拿走了，第二次希望破滅?！?1題詳解】本題考查對名著內容的理解。A.《童年》講述了阿廖沙從三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現了19世紀七八十年代沙俄下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認識，對社會人生的獨特見解，字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強。這部小說體現了“成長與苦難”的主題；B.《魯濱遜漂流記》主要講述了主人公魯濱遜·克魯索在去非洲航海途中遇到風暴，只身漂流到一個無人的荒島上，開始了一段與世隔絕的生活。他憑著強韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強地生存下來，在島上生活了28年2個月零19天后，最終得以返回故鄉。這部小說體現了“成長與苦難”的主題；C.《駱駝祥子》描寫了一個外號“駱駝”，名叫祥子的人力車夫的悲慘遭遇，反映了生活在城市最底層的廣大勞動人民的痛苦，暴露了舊社會的罪惡。這部小說體現了“成長與苦難”的主題；D.《朝花夕拾》則多側面地反映了作者魯迅青少年時期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經過，重點不是寫“苦難”；故選D?！?2題詳解】本題考查對小說人物形象的分析。（1）根據題干中給出的“自己可以吃好喝好，還貪圖享樂、蠻橫霸道假裝懷孕騙婚”可知，這個人是虎妞。（2）虎妞其實也有很多優點。她既聰明又能干，她幫助父親經營偌大的車廠并且得到包括祥子在內的車夫尊重就是一個證明。由于父親的私心和男人們擇偶的偏見，虎妞直到三十多歲都沒有嫁人，但是她依舊生活樂觀而沒有過多地怨天尤人?；㈡は矚g勤勞樸實的祥子，敢于大膽地去追求自己的所愛，甚至不惜和父親翻臉，斷絕關系，也要去追尋真愛。上海市閔行區2023-2024學年七年級下學期期中語文試題三、綜合運用（10分）15.本月學校將舉辦“小人物·大社會——走進《駱駝祥子》文學影像展”，誠邀大家出謀劃策、積極參與。排序列。（1）以下圖片將放置在展區中，請按照故事發生的時間順序為以下圖片進行排序。①____________②____________③____________④____________共討論。（2）展區安排的討論話題：針對《駱駝祥子》中“人把自己從野獸中提拔出，可是到現在人還把自己的同類驅逐到野獸里去”這句話展開討論。下面是甲、乙兩位同學的發言，你怎么看？請結合小說內容闡述你的看法。甲：祥子是被他周圍的人驅趕到野獸里去的。乙：你怎么這么說呢？是祥子自己把自己驅趕到野獸里去的?！敬鸢浮浚?）①.乙②.丙③.?、?甲（2）示例一：我認同甲同學的看法。大兵搶走樣子的車，劉四爺害怕祥子會繼承自己的財產而趕走祥子，虎妞騙婚和小福子的死等，都加速了祥子的沉淪和墮落。祥子正是被他周圍的人驅趕到野獸中去的。示例二：我認同乙的看法。祥子其實也很狹隘，有著小市民的封閉思維，例如從軍營逃出來的時候，順手牽走了幾匹駱駝，反映出祥子的自私。小福子死后，祥子逐漸走向墮落，甚至不惜出賣他人，成了個人主義的末路鬼?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查文章內容的理解和概括。《駱駝祥子》是中國現代著名作家老舍的代表作，小說大量應用北京口語、方言，還有一些老北京的風土人情的描寫，是現代白話文小說的經典作品。它深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統治階級對勞動者的剝削、壓迫，表達了作者對勞動人民的深切同情，向人們展示軍閥混戰、黑暗統治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景?！恶橊勏樽印分v述的是中國北平城里的一個年輕好強、充滿生命活力的人力車夫祥子三起三落的人生經歷。乙：祥子遇到兵亂：這是祥子“一落”的情節，祥子靠著自己辛苦三年努力買的車，不到半年，就遇上了兵亂，大兵搶走了他的車，并讓他做苦力；丙：曹先生請祥子拉包月：這是祥子“二起”的情節，祥子從大兵手里逃出來后，順手牽走了幾匹駱駝，他將駱駝賣了，開始在曹先生家里拉包月，開始為第二次買車沒命地賺錢；?。合樽颖粚O偵探搶走錢財：這是祥子“二落”的情節，祭灶那天晚上，鋪戶與人家開始祭灶。大約9點，祥子拉著曹先生由西城回家，一個偵探騎自行車尾隨他們。曹先生吩咐祥子把車拉到他好朋友左先生家，又叫祥子坐汽車回家把太太少爺送出來。祥子剛到曹宅，便被孫偵探抓住，孫偵探是當初抓祥子的亂兵排長，他騙走了祥子的所有的錢，使祥子買車的希望又一次成了泡影。甲：祥子埋葬虎妞：這是祥子“三落”的情節，虎妞因難產而死，祥子賣車操辦虎妞的喪事，從此一蹶不振。圖中四副圖，應按照乙→丙→丁→甲的順序排列。【小問2詳解】本題考查名著閱讀及語言表達能力。祥子來自農村，他勤勞、純樸、善良。自從農村來到城市后。他渴望以自己的誠實勞動買一輛屬于自己的車。做個獨立的勞動者，他用三年的時間省吃儉用，終于實現了理想，成為自食其力的車夫。但剛拉半年，車就在兵荒馬亂中被逃兵擄走，祥子失去了洋車，只牽回三匹駱駝。祥子沒有灰心，他依然倔強地從頭開始，更加克己地拉車攢錢?？墒牵€沒有等他再買上車，所有的積蓄又被偵探敲詐、洗劫一空，買車的夢想再次成泡影。當祥子又一次拉上自己的車，是以與虎妞成就畸形的婚姻為代價的。好景不長，因虎妞死于難產，他不得不賣掉人力車去料理喪事。至此，他的人生理想徹底破滅了。再加上他心愛的女人小福子的自殺，吹熄了心中最后一朵希望的火花。連遭生活的打擊，祥子開始喪失了對于生活的任何企求和信心，再也無法鼓起生活的勇氣，不再像從前一樣以拉車為自豪，他厭惡拉車，厭惡勞作。被生活捉弄的祥子開始游戲生活，吃喝嫖賭。為了喝酒，祥子到處騙錢，墮落為“城市垃圾”。最后，靠給人干紅白喜事做雜工維持生計。祥子由一個“體面的、要強的、好夢想的、利己的、個人的、健壯的、偉大的”底層勞動者淪為一個“墮落的、自私的、不幸的、社會病胎里的產兒，個人主義的末路鬼”。一個想憑借自己力氣吃飯的個體勞動者，就這樣被舊社會一口口地吃掉了。祥子在不可抗拒的黑暗勢力的打擊下，終于走上了墮落的道路。據此對人物的分析，圍繞著“人把自己從野獸中提拔出，可是到現在還把自己的同類驅逐到野獸中去”這句話闡述自己的觀點和看法即可。答案是多元的，言之有理即可。示例一：我認為把祥子變成“野獸”的，是“不讓好人有出路”的舊社會。大兵橫行霸道，劉四爺肆意盤剝，孫偵探敲詐，虎妞騙婚，正是這黑暗的社會現實造成了祥子的沉淪。示例二：我認為當時的社會與祥子自身的因素，共同把祥子驅趕到“野獸”中去。祥子經歷了孫偵探騙錢、虎妞騙婚、小福子的死等變故，再加上他自私利己、懦弱妥協等性格缺陷，決定了祥子的悲慘命運。上海市浦東新區部分學校2023-2024學年七年級下學期期中語文試題（二）積累與運用（4分）2.請選出字音和字形都正確的一項（）A.選聘鞠躬盡粹當之無愧婦孺（rǔ）皆知B.迭起慷慨淋漓氣沖斗牛鍥（qì）而不舍C.取締鑲嵌愧怍深惡（wù）痛絕D.煩燥晌午校對不可捉（zhuō

）摸【答案】C【解析】【詳解】本體考查字音字形。A.鞠躬盡粹——鞠躬盡瘁，婦孺（rǔ）皆知——rú；B.鍥（qì）而不舍——qiè；D.煩燥——煩躁；故選C。3.請選出表述正確的一項（）A.《鄧稼先》作者是楊振寧，《黃河頌》作者是陸定一，《老王》作者是楊絳。B.“這是最重要的”中的“最”是形容詞；“往那邊走”中的“往”是介詞。C.排比就是把結構相同、內容密切相關的兩個或更多短語或句子排列起來。D.屈原的《離騷》、杜甫的《春望》、文天祥的《過零丁洋》都是愛國詩詞?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查文學常識和語法知識。A.《黃河頌》作者是光未然；B.“這是最重要的”中的“最”是副詞；C.排比就是把結構相同、內容密切相關的三個或更多短語或句子排列起來；故選D。三、綜合運用（8分）19.班級本周開展以“名著閱讀積累”為主題的讀書分享活動，分享的閱讀書目是《駱駝祥子》。（1）根據閱讀積累，在表格的橫線處填寫《駱駝祥子》中的相應人物。人物文段①祥子①的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個僻靜地方，細細端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛，就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了，因為已經是自己的車了。②__________②的二弟弟進來了：“姐姐！爸爸來了！”她皺了皺眉。她剛推開門，二強子已走到院中。③__________“祥子，”③的手已裹好，“你洗洗！先不用說什么辭工。不是你的錯兒，放石頭就應當放個紅燈。算了吧，洗洗，上點藥?！保?）同學們針對《駱駝祥子》中“人把自己從野獸中提拔出，可是到現在人還把自己的同類驅到野獸中去”這句話展開了討論。下面是甲、乙兩位同學的發言，你贊同誰的觀點？請結合小說內容闡述你的看法和理由。同學甲：祥子是被他周圍的人驅趕到野獸中去的。同學乙：你怎么這樣說呢？是祥子自己把自己驅趕到野獸中去的。【答案】（1）①.小福子②.曹先生（2）示例一：我贊同“祥子是被他周圍的人驅趕到野獸中去的”。大兵搶走祥子的車，劉四爺害怕祥子會繼承自己的財產而趕走祥子，虎妞騙婚和小福子的死等，都加速了祥子的沉淪和墮落。祥子正是被他周圍的人驅趕到野獸中去的。示例二：我贊同“祥子自己把自己驅趕到野獸中去的”。祥子其實也很狹隘，有著小市民的封閉思維，例如從軍營逃出來的時候，順手牽走了幾匹駱駝，反映出祥子的自私。虎妞死后，不想負擔養小福子一家，拒絕了小福子的請求。當喜歡的小福子死后，祥子逐漸走向墮落，甚至不惜出賣他人，成了個人主義的末路鬼?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查名著人物。第一空：根據“____的二弟弟進來了：‘姐姐！爸爸來了！’她皺了皺眉。她剛推開門，二強子已走到院中”可知，描寫的是小福子。小福子是祥子真正愛的人，她好強，但是逆來順受，為了養活家人犧牲自己，最后上吊自殺。故填寫：小福子。第二空：根據“‘祥子，’的手已裹好，‘你洗洗！先不用說什么辭工。不是你的錯兒，放石頭就應當放個紅燈。算了吧，洗洗，上點藥。’”可知，描寫的是曹先生。曹先生是祥子的雇主，一個平凡的教書人，愛好傳統美術，信奉社會主義，待人寬和。故填寫：曹先生。【小問2詳解】本題考查作品主旨和探究能力?！叭税炎约簭囊矮F中提拔出，可是到現在人還把自己的同類驅到野獸中去”中的“野獸”是指祥子的墮落，從一個勤奮、誠實的青年，變成麻木、潦倒、自暴自棄的行尸走肉。本題是探究祥子墮落的原因。祥子的墮落既有社會原因、他人原因，也與個人的愚昧、狹隘有關。根據“同學甲：祥子是被他周圍的人驅趕到野獸中去的本題探究祥子最終墮落的原因”可知，甲同學認為，祥子墮落的原因是周圍的人導致的；根據“同學乙：你怎么這樣說呢？是祥子自己把自己驅趕到野獸中去的”可知，乙同學認為，祥子墮落的原因是自己導致的。示例一：我贊同甲同學的觀點。我認為“祥子是被他周圍的人驅趕到野獸中去的”。祥子所面對的那個“罪惡的、病態的社會”，正是這樣的社會才是造成他人生悲劇的主要原因。當時世道對窮苦老百姓的摧殘，舊軍閥舊封建社會對祥子這個老實人的壓榨和剝削，以及深不見底的黑暗社會造成了祥子的悲劇命運。祥子的一生經歷了三起三落，他一次次得到車，又一次次失去車，這反復的刺激讓他陷入絕望，讓他徹底變成了行尸走肉。示例二：我贊同乙同學的觀點。我認為“祥子是自己把自己驅趕到野獸中去的”。自身的性格局限是祥子悲劇人生形成的重要因素，祥子沒有能看清當時社會的本質，也沒有認識到個人奮斗根本不是勞動者人民擺脫窮困的求生之路。祥子的悲劇在于他性格上、心理上的弱點。接踵而來的打擊使祥子滋生了自暴自棄，祥子的夢想破滅后，他到處騙錢、出賣朋友，完全喪失了尊嚴，由“人”變成了“鬼”。上海市浦東新區第四教育署2023-2024學年七年級下學期期中語文試題（二）基礎知識（6分）2.下列詞語字音、字形無誤的一項是（）A.迭起（dié）

欺侮（wù）

純悴（cuì）

鮮為人知（xiǎn）B.殷紅（yān）

慷概（kǎi）

骨碌（gǔ）

鋒芒畢露（lù）C.嗚咽（yān）

憎惡（zèng）

污穢（huì）

兀兀窮年（wù）D.滯笨（zhì）

校對（jiào）

詰問（jié）鍥而不舍（qiè）【答案】D【解析】【詳解】本題考查字音字形辨析。A.欺侮（wù）——wǔ，純悴——純粹；B.慷概——慷慨，骨碌（gǔ）——gū；C.嗚咽（yān）——yè，憎惡（zèng）——zēng；故選D。3.下列句中加點詞詞性判斷錯誤的一項是（）A.他只說了一句話：“我不能走。”（是副詞）B.他是美國家喻戶曉的人物，因為他曾成功地領導戰時美國的原子彈工作。（是連詞）C.從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形。（是連詞）D.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著。（是擬聲詞）【答案】C【解析】【詳解】本題考查詞性辨析。C.句中“從”修飾“山腳”，表達謂語動詞“望”所涉及的位置，是介詞，不是連詞；故選C。4.下列選項中表述錯誤的一項是（）A.楊絳是我國著名作家、翻譯家，代表作有散文《干校六記》、譯作《堂吉訶德》等。B.《孫權勸學》選自《資治通鑒》，《資治通鑒》是北宋司馬光主持編纂的一部紀傳體通史。C.聞一多是著名的詩人、學者、民主戰士，代表作有詩集《紅燭》《死水》。D.《阿長與〈山海經〉》選自魯迅先生的散文集《朝花夕拾》。【答案】B【解析】【詳解】本題考查文學常識識記能力。B.《資治通鑒》是編年體通史，不是紀傳體通史；故選B。四、綜合運用（6分）學校“芳草”文學社正在進行《駱駝祥子》的探究性學習，請你參與到同學們的活動中來，完成下列題目：23.閱讀名著，探究一下，祥子為什么被人稱為“駱駝祥子”？24.下面關于內容表述有誤的一項是（）A.小福子是祥子最后的精神寄托，但當小福子上吊自殺后，祥子開始變得麻木、自私，逐漸成為一個無惡不作的人。B.“我總算明白了，干苦活兒的打算獨自一個人混好，比登天還難”是老馬的感嘆。C.在祥子眼里，二強子可算作黃天霸，雖厲害，可講面子，叫字號，決不一面兒黑。D.一場暴雨后，祥子病了，昏睡了兩晝夜，最后請了大夫，扎了兩針，服了劑藥，醒了過來。25.祥子最終成為了“這墮落的、自私的、不幸的社會病胎里的產兒，個人主義的末路鬼。”如果他生活在新時代又會有怎么的命運呢？請你結合小說內容說說你的看法?！敬鸢浮?3.祥子在逃兵役的時候偶然得到了幾匹駱駝，很是興奮，夜里住店，睡夢中大叫“駱駝”，被人聽見，后來大家都叫他“駱駝祥子”。24.C25.示例1：祥子在新時代一定會過的非常幸福，因為他是那么勤勞、能干、樸實、善良，他在今天這個相對公平、和諧的社會里，一定能夠通過自己的雙手勞動來收獲自己的幸福生活。示例2：祥子在新時代也可能墮落，因為他遇到磨難時容易垂頭喪氣，容易選擇放棄。祥子在新時代也會遇到困難坎坷，如果他不能戰勝困難，那么他很可能會放棄、會自甘墮落?！窘馕觥俊?3題詳解】本題考查名著內容理解。根據《駱駝祥子》內容可知，因為軍閥混戰，祥子出城的時候遇上亂兵，車也丟了，人也被抓壯丁。后來祥子逃了出來，順手牽了三匹駱駝，賣了三十五元。祥子逃出來就病了，在小店里躺了三天。在昏迷中人們聽見他老是念叨駱駝，于是送他個外號叫“駱駝祥子”?！榜橊勏樽印边@一外號的深層含義是揭示主人公的性格跟命運，像駱駝一樣吃苦耐勞、任勞任怨、忍辱負重、沉默憨厚，生活在社會最底層。另外，駱駝生活在艱苦的沙漠環境中，駱駝精神主要是相信沙漠的對面是綠洲，這表達了祥子身處艱苦社會，對美好生活的向往，對未來的希望。祥子的悲慘生活深深揭露了舊中國的黑暗，反映了當時軍閥混戰、黑暗統治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景。示例：祥子被抓，趁匪兵退去時，逃了出來，并牽回三匹駱駝。他在路上賣掉駱駝換回三十五塊錢。之后，祥子生了一場大病，在一家小店里躺了三天。他與三匹駱駝的關系由夢話或胡話中被人家聽了去，清醒過來后，他已經是“駱駝祥子”了。【24題詳解】本題考查名著內容理解和辨析。C.“二強子”有誤，應為：劉四爺，是車廠老板，虎妞的父親。祥子初到京城，就是在他的車廠里拉車；故選C?！?5題詳解】本題考查內容理解和語言表達。這是開放性試題，設想祥子生活在今天會有怎樣的機遇，只要想象合理即可，可以設想祥子通過自己勤勞、樸實的品格過的很好；也可以設想祥子因為遇到困難墮落的性格，最終在新時代也遇到困難，選擇了墮落等等。示例：如果祥子生活在新時代，憑借其勤勞堅韌的品質，他很可能在更公平的社會環境中實現個人夢想，擺脫舊社會的束縛，成為新時代努力奮斗的典范，而非“末路鬼”。上海市普陀區2023-2024學年七年級下學期期中語文試題三、綜合運用（10分）閱讀下面材料，完成下面小題在本學期的語文學習中，我們邂逅了不少有家國情懷的著名人物。七（2）班將開展“弘揚家國情懷”為主題的系列活動。請根據要求，完成下列任務。板塊一：故事我來講16.“家國情懷”故事分享會的通知須補充一點，下列建議最恰當的一項是（）“弘揚家國情懷”故事分享會時間：13：00-14：00地點：學校小劇場主辦：七（2）班A.應呈現比賽完整方案B.應介紹比賽背景意義C.應明確比賽具體日期D.應闡明比賽教育價值17.請在橫線處填上合適內容，將故事分享會上主持人的開場白補充完整?；仡櫳习雮€學期的語文學習，我們與不少名人不期而遇。你是否還記得代父從軍的花木蘭？你是否還記得（1）_____的鄧稼先？你是否還記得（2）_____的魯迅先生？……他們用自己的言行詮釋了真正的“家國情懷”，促進我們的精神成長。板塊二：對聯我來選18.“對聯我來選”活動中，小語為聞一多先生擬寫了上聯。A和B兩個選項中，與上聯更為匹配的下聯是_______，理由是_______（從形式和內容兩方面闡釋）。上聯：筆墨飛揚書豪情，先生才情超群下聯A詩篇抒懷歌日月，情系家國前行下聯B.熱血沸騰燃壯志，名士義舉蓋世【答案】16.C17.①.仿照“代父從軍的花木蘭”概括人物的精神或行為（是否四字詞不做要求）。形容鄧稼先，如：艱苦奮斗、為國奉獻等。②.形容魯迅先生，如：憂國愛民、筆耕不輟等。18.①.B②.理由示例：對聯講究對偶，下聯B與上聯字數、詞性相同，詞義相對；下聯B突出聞先生是一位慷慨激昂、舍生忘死的偉大愛國戰士，與上聯中才華橫溢、心系天下的知識分子形象互補。【解析】【16題詳解】本題考查通知。在給出的選項中，“應呈現比賽完整方案”這個建議過于籠統，因為通知中已經包含了時間、地點和主辦單位，只是缺少了具體日期，所以完整方案并不是最迫切需要的；“應介紹比賽背景意義”雖然對于理解活動的重要性有幫助，但并非通知必須包含的內容；“應闡明比賽教育價值”同樣不是通知的必要部分，它更多是對活動意義的解釋；而“應明確比賽具體日期”則是通知中必須明確的信息，因為日期是參與者安排活動時間的關鍵依據。故選C。【17題詳解】本題考查開場白。在填寫內容時，應該選擇與“家國情懷”主題相關，且與所列舉人物事跡相符的描述。鄧稼先作為中國的“兩彈一星”元勛，他的事跡常與“隱姓埋名”、“為國鑄劍”等詞語相聯系；魯迅先生則是文學革命的先驅，他“棄醫從文”以筆為劍，用文字來喚醒國人的思想，這也正是他“家國情懷”的體現。示例：回顧上半個學期的語文學習，我們與不少名人不期而遇。你是否還記得代父從軍的花木蘭？你是否還記得隱姓埋名為國鑄劍的鄧稼先？你是否還記得棄醫從文以筆為劍的魯迅先生？……他們用自己的言行詮釋了真正的“家國情懷”，促進我們的精神成長。【18題詳解】本題考查對聯。上聯是“筆墨飛揚書豪情，先生才情超群”，其結構清晰，前句描述行為，后句評價人物特點。對于下聯A“詩篇抒懷歌日月，情系家國前行”，雖然結構上看似與上聯對仗工整，但內容上與上聯的“筆墨飛揚書豪情”并不完全契合。上聯強調的是通過筆墨展現豪情，而下聯則轉向了詩篇抒懷，兩者在表達方式上略有不同。此外，下聯的后半部分“情系家國前行”雖然展現了家國情懷，但與上聯的“先生才情超群”在內容上也沒有形成很好的呼應。對于下聯B“熱血沸騰燃壯志，名士義舉蓋世”，結構上與上聯基本對應，前句描述一種情感狀態，后句評價人物行為。從內容上看，上聯的“筆墨飛揚書豪情”體現了聞一多先生通過文字表達豪情壯志，而下聯的“熱血沸騰燃壯志”則表達了一種激昂的情感狀態，與上聯在情感表達上更為接近。同時，“名士義舉蓋世”與上聯的“先生才情超群”在人物評價上也形成了很好的