海倫一中2024—2025學年度第一學期期末考試高一年級語文試卷注意事項1、本試卷滿分150分，考試時間150分鐘。2、答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。3、答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4、保持卡面整潔，不要折疊、不要弄臟、不要弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、現代文閱讀閱讀下面材料，完成各題。材料一我國自古就有尊崇和弘揚工匠精神的優良傳統，一些工藝制作水平在世界上長期處于領先地位。瓷器、絲綢、家具等精美制品和許多龐大壯觀的工程，都離不開勞動者精益求精的工匠精神。新中國成立以來，我們黨在帶領人民進行社會主義現代化建設的進程中，始終堅持弘揚工匠精神。無論是“兩彈一星”、載人航天工程取得的輝煌成就，還是高鐵、大飛機等的設計與制造，都離不開工匠精神，都展現出我們對工匠精神的繼承與發揚。弘揚工匠精神有助于提高創新能力，加快建設制造強國的步伐。我國是世界制造業第一大國，在世界500220強，實現制造業轉型升級迫在眉睫。加快建設制造強國，加快發展先進制造業，關鍵在于提高創新能力，而工匠精神是助推創新的重要動力。工匠精神不是因循守舊、拘泥一格的“匠氣”，而是在堅守中追求突破，實現創新。把工匠精神融入生產制造的每一個環節，敬畏職業，追求完美，才有可能實現突破創新。弘揚工匠精神有助于提升中國品牌的國際形象。近年來，我國品牌建設取得長足進步，但在國際上真正叫得響的品牌還不多，這與我國作為世界第二大經濟體、第一制造業大國的地位很不相稱。提升品牌形象，要求把工匠精神融入設計、生產、經營的每一個環節，做到精雕細琢，追求完美，實現產品從“重量”到“重質”的提升。通過弘揚工匠精神，讓每個勞動者恪盡職守，崇尚精益求精的精神，進而培育眾多大國工匠，不斷提高產品質量，打造更多享譽世界的中國品牌，建設品牌強國。弘揚工匠精神，需要培養尊崇工匠精神的社會風尚，構建相應的體制機制。我國雖然有“尚巧工”的傳統，但技能人才在傳統社會還沒有得到應有重視。這就要求我們倡導尊崇工匠精神的社會風尚，為弘揚第1頁/共10頁工匠精神營造良好社會氛圍。弘揚工匠精神，還要形成相應的體制機制。健全技能人才培養、使用、評價、激勵制度，提高勞模和技能人才的政治待遇、經濟待遇、社會待遇，為勞模和技能人才發揮作用搭建寬廣舞臺。（取材于陳昊武的相關文章）材料二工匠精神如何助力中國成為制造強國？首先需要厘清工匠精神的現代內涵。以飭五材，以辨民器，謂之百工”。在當時的社會環境下，手藝是一種謀生的技能。工匠們結合生產生活實踐，創造性地發明了各種生活器皿與生產工具，使各種材料實現了自身的價值。這只是傳統的“手工匠”精神，現代工匠精神需要手工技藝與現代科技的有機融合。小至瑞士手表，大至波音飛機，都是傳統手工和現代機械技術相得益彰的結晶。在波音生產線上，大量工作主要由人工完成，因為機械流水線保證不了零件高精裝配。然而，這只是手工技術和現代科技的初級整合。實現手工和iMaciPod界僅有日本小林研業的純手工打磨能滿足，但產量有限。蘋果公司視頻記錄手工打磨全過程，精密分析手工操作精髓，將結果用于改進機械加工技術，成功實現了機械化量產。從倉從刀，敢于對既有知識倉庫內的成果大刀闊斧改造，這是現代工匠精神應有之意。CzurCzur重新3D自動連接高速傳輸。這種掃描儀跟手工技術完全不搭界，但無疑是對現代工匠精神的完美詮釋。如果匠人們只管鞠躬盡瘁、任勞任怨地在現有技術路線上精益求精，沒有批判、創新，那遠算不上真正意義上的現代工匠精神。“匠”在字形上可以理解為：在有限空間內斤斤計較。工匠精神需要斤斤計較，不僅計較品質、手工技藝的爐火純青，更要計較手工與科技的相互增益，計較富創意、有創見、敢創新思想的誕生，而倘若我們仍是把鼓勵工匠精神理解為鼓勵人人安心做忙碌的陀螺，這不僅極易誤導人們，也不利于工匠精神的發揚光大。（取材于劉艷瓊的相關文章）1.根據材料一，下列表述正確的一項是（）A.由于有尊崇和弘揚工匠精神的優良傳統，因此我國的瓷器、絲綢的工藝水平在世界上一直處于領先地位。B.工匠精神既需要“匠氣”，更需要追求突破創新，這對我國加快建設制造強國的步伐具有重大的意義。第2頁/共10頁C.弘揚工匠精神，實現產品從“重量”到“重質”的提升，我們就能夠打造出更多享譽世界的中國品牌。D.弘揚工匠精神應該雙管齊下，既要倡導尊崇工匠精神的良好社會風尚，又要構建與之相應的體制機制。2.根據材料二，下列理解不正確的一項是（）A.B.波音生產線的工作既需要現代化機械技術，也不能離開傳統的人工操作。C.蘋果公司分析手工操作精髓，改進機械加工技術，詮釋了現代工匠精神。D.從“創”和“匠”的字形角度進行解讀，工匠精神要求人們要敢于創新。3.根據材料一和材料二，下列理解與推斷，不正確的一項是（）A.在世界主要工業產品中，我國有近一半的產品產量居世界第一，我國是制造大國，但不是制造強國。B.我國作為世界第二大經濟體，實現制造業轉型升級，著力提升我國品牌形象，是當前重要工作之一。C.真正意義上的現代工匠精神，需要具有批判意識和創新思維，完全不同于傳統的“手工匠”精神。D.弘揚工匠精神，健全技能人才培養、評價、激勵制度，并不等于鼓勵人人安心地完成本職工作。4.根據材料一和材料二，下列各項中不能體現現代工匠精神的一項是（）A.高鳳林努力攻克航天焊接難關，成功焊接了90多發火箭的“心臟”。B.石光銀駐守毛烏素沙漠40年，承包了3000畝荒沙地，植樹造林。C.吳書瑞“十年磨一劍”，探索并掌握了古建筑彩繪修復的瀝粉技術。D.顧秋亮安裝深水載人潛水器零部件，裝配精度達到了0.01毫米。5.根據以上兩則材料，簡要說明新時代我們如何弘揚工匠精神。閱讀下面的文字，完成下面小題。阿芳的燈王安憶走在那條濕淋淋的小街上，家家門戶緊閉。雨滴敲在水泥路面上，滴滴答答，在空寂的街上濺起回聲。陽光明媚的日子里，家家戶戶半啟著門，老人在門前擇菜，小孩在門前嬉鬧。一個很平常的日子里，我走過這里，望見一扇大敞著的門里，似乎已經是午飯以后很久了，可桌上依然杯盤狼藉。一條壯漢橫在竹榻上，睡得爛熟，蒼蠅停在他的臉上，十分安然的樣子。一個老婦人，像是壯漢的母親，背著門在踩一架沉重的縫紉機，粗鈍的機器聲蓋住了漢子的鼾聲。滿屋都是叫不出名目的破爛東西，我甚至嗅到了一股腐臭味，于是便扭回頭，走了過去。后來，我搬進新居，開始一日三回地在這條街上往來，因為上班的需要。也不知過了多少日子，這街上多了一個小小的水果攤，擺在臨街的一扇窗下。攤邊坐著一個女孩，留著日本娃娃式的頭發，濃濃的劉海兒罩著活潑潑的眼睛，面容十分清秀，只是略顯蒼白；可是，唇卻有天然的紅潤。她穿的也是紅顏色的第3頁/共10頁衣服，一朵紅云似的停在黃的梨、青的蘋果、黑色的荸薺旁邊，靜靜地看一本連環畫或是織一件不僅限于紅色的毛衣。如有人走過，她便抬起半掩在烏黑的額發后面的眼睛，如那人遲疑了腳步，她就站起來，靜靜地卻殷殷地期待著。很少有人會辜負這期待。“今日的哈密瓜好得很，昨晚才從十六鋪碼頭進來的，雖然貴了一些，可是劃得來的。”我沒買哈密瓜，而是挑了幾只蘋果。我看見她舉秤的手是極大的，關節突出，掌心有些干枯。她的臉卻是極其年輕的，臉頰十分柔滑、白皙，眼睛明澈極了。她稱好蘋果，爽快地免了零頭，幫我裝進書包。天黑以后，這里的生意便忙了許多，除了女孩，還有個男人在幫忙，叫她阿芳。我猜想這個男人是她丈夫，可又覺得她委實太年輕，遠不該有丈夫。有一日，我忽然覺得阿芳有些異樣，來回走了幾趟，才發現她的腰身粗壯了，顯然有了身孕。心里不由得升起一股奇異的感覺，很惋惜似的，又很感動。再看他們這一對，也覺得頗為美好。他結實健壯，而她清秀苗條，叫人羨慕。他干活不如阿芳利索，態度也欠機靈，可是，對人的殷切卻是一樣的。有一日，我問阿芳：“水果是誰弄來的呢？不會是你自己吧。”她說：“是我男人。他下班以后，或者上班以前，去十六鋪。”“那么執照是你的了？”我問。“是的，我是待業的嘛！”她回答，臉上的孕斑似乎紅了一下，我便沒有再多問。有了阿芳和她的水果攤，這條街上似乎有了更多的生機，即使在陰霾的日子里。后來，水果攤收起了，大約是阿芳分娩了。這條街便格外地寂寞與冷清了。阿芳的門關起來了。關起來的門，如同匯入大海的水滴，退進那一長排、面目如一的門里。我竟再也不記得哪一扇才是阿芳的門。偌大的世界中，一個小小的阿芳，又算得上什么呢？幾個來回以后，我便也淡忘了。一天傍晚，我忽然看見了阿芳。她依然是罩到眼睛的劉海兒，眸子明亮，皮膚白皙，穿了一件紅花的罩衫，安然地守著一個色彩繽紛的水果攤。她懷里抱著一個白白胖胖的嬰兒，有著和她一樣鮮艷的嘴唇，看上去是那樣惹人喜愛。她似乎并沒認出我，用一般的熱切的聲音招呼：“買點兒什么吧。”我挑了一串香蕉，她將孩子放進門前的童車里，給我稱秤。我看見她的無名指上多了一枚粗大的赤金的戒指，沉甸甸的，發出微弱的光芒。從此，這里又有水果攤了，又有了阿芳、阿芳的男人，還有阿芳的孩子。阿芳也漸漸地認識了我，或是說記起了我，過往都要招呼，要我買些什么，或問我昨日的瓜果甜不甜。我還可以自由地在那里賒賬，雖然我從來不賒。毛頭漸漸地大了起來，阿芳也漸漸地圓潤起來，卻依然容貌俏麗，只是脖子上又多了一條粗重的金項鏈，腕上也有了一只小巧的手鐲。夜晚，她男人將電燈接出門外，燈光下，阿芳織毛衣，阿芳的男人看書，第4頁/共10頁毛頭在學步車里學步。攤上的水果四季變化，時常會有些稀奇而昂貴的水果，皇后般地躺在眾多平凡的果子中間。這一幅樸素而和諧的圖畫，常常使我感動，從而體會到一種扎實的人生力量與豐富的人生理想。一天夜間，下著大雨。忽聽有人招呼我，原來是阿芳的男人，正站在門口。他說，今日有極好極好的香瓜，不甜不要錢，或者買回吃了再付錢。我朝他笑一笑，便收了傘進去。毛頭睡著了，蓋著一條粉紅色的毛毯，伸出頭，口里還含著手指頭。阿芳在看電視，電視里正播放越劇大獎賽的實況，那是一臺二十英寸的彩電。屋里有冰箱、雙缸洗衣機、吊扇、錄音機等。我從筐里挑好香瓜，付完錢，阿芳的男人又邀我坐一坐，避過這陣大雨。我站著與他說話。我問他：“就你們自己住這里嗎？”他說是的，姆媽在去年去世了。“水果賺頭還好嗎？”我問道。“沒有一定的，”他說，“像去年夏天的西瓜，太多了，天又涼快，價錢一下子壓了下來，蝕了有幾百呢！國營商店蝕得就更多了。”他笑了一下。他雖長得粗壯，眉眼間卻還有一絲文氣，像讀過書的樣子，就問他是做什么的，他說只不過是車工罷了；插隊回來，頂替姆媽的。我腦子里忽然閃過一個念頭，想起很多年以前，從這里經過，有一扇門里的邋遢而頹敗的景象。那里有一個兒子，也有一個母親。或許就是這里，就是這里，一定是這里。我激動起來。阿芳隨著電視里的比賽選手在唱“寶玉哭靈”，她是那么投入，以至竟然沒有在乎我這個陌生人的闖入。我看著她，心里想著，難道是她拯救了那個頹敗的家，照耀了一個母親和一個兒子黯淡的生計，并且延續了母與子的宿命與光榮？可我不知道這里究竟是不是那里。這里所有的門，都是那樣的相像。我極想證實，又不敢證實。我怕我的推測會落空，就像怕自己的夢想會破滅。我很愿意這就是那個家，我一心希望事情就是這樣。于是，我決定立刻就走。雨比剛才更大、更猛，阿芳的男人極力地挽留我，連阿芳都回過頭來說道：“坐一會兒好了。”可我依然走了。我逃跑似的跑出阿芳的家，阿芳的燈從門里幽幽地照了我好一程路。我沒有再回頭。我怕我忍不住會發問、去證實，這是那么多余而愚蠢。我不愿這個美麗的故事落空，我要這個美麗的故事與我同在。（有刪改）6.下列對本文相關內容的理解，不正確的一項是（）A.小說開頭寫雨后的小街上門戶緊閉和雨滴的聲音，晴天的小街上老人和小孩的活動，這些環境描寫表現出小街上人們生活的平和和閑適。B.“留著日本娃娃式的頭發”“活潑潑的眼睛”“面容十分清秀”“穿的也是紅顏色的衣服”等神態外貌第5頁/共10頁描寫，表現了水果攤女孩的清秀俏麗，有詩意美。C.D.文章寫的雖是小街上一個水果攤開了又關、關了又開的小事，而女主人公善良熱情、勤勞堅韌的形象，一家人平靜溫馨的生活，讓“我”感動，體會到扎實的人生力量和豐富的人生理想。7.下列對本文藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.第三段寫“我”走過小街看到的一扇門里邋遢頹敗的生活景象，看似閑筆，實則為后文阿芳的加入使這個家庭獲得生機和活力做鋪墊。B.對主旨的點化和升華起到重要作用。C.文中多處描寫阿芳的眼睛，突出強調了她眼睛的活潑、明澈、明亮，表現了阿芳的年輕純真，樂觀熱情。D.文末寫“我極想證實，又不敢證實”的矛盾心理，是因為我害怕證實會出現不是預設的情況，整個故事8.王安憶是一位善于發現女性之美的作家，請結合全文分析，阿芳身上有著怎樣的女性之美。二、古代詩文閱讀（一）文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。辛棄疾，表字幼安，齊之歷城人。金主亮死，中原豪杰并起。耿京聚兵山東，稱天平節度使，節制山東、河北忠義軍馬，棄疾為掌書記，即勸京決策南向。僧義端者，喜談兵，棄疾間與之游。及在京軍中，義端亦聚眾千余，說下之，使隸京。義端一夕竊印以逃，京大怒，欲殺棄疾。棄疾曰“丐我三日期，不獲，就死未晚”揣僧必以虛實奔告金帥，急追獲之，斬其首歸報，京益壯之。京令棄疾奉表歸宋，高宗勞師建康，召見，嘉納之。時虞允文當國，帝銳意恢復，棄疾因論南北形勢及三國、晉、漢人才，持論勁直，不為迎合。以講和方定，議不行。遷司農寺主簿，出知滁州。辟江東安撫司參議官，留守葉衡雅重之，衡入相，力薦棄疾慷慨有大略。召見。尋知潭州兼湖南安撫。以湖南控帶二廣，與溪峒蠻獠接連，草竊間作，豈惟風俗頑悍，抑武備空虛所致。乃奏疏曰：“乞依廣東摧鋒、荊南神勁、福建左翼例，別創一軍，以湖南飛虎為名，止撥屬密院專聽帥臣節制調度庶使夷獠知有軍威望風懾服。”買馬五百匹，詔廣西安撫司歲帶買三十匹。時樞府有不樂之者，數沮撓之，棄疾行愈力，卒不能奪。議者以聚斂聞，降御前金字牌，俾日下住罷。棄疾受而藏之，出責監辦者，期一月飛虎營柵成，違坐軍制。如期落成，開陳本末，繪圖繳進，上遂釋然。軍成，雄鎮一方，為江上諸軍之冠。棄疾雅善長短句，悲壯激烈，有《稼軒集》行世。紹定六年，贈光祿大夫。咸淳間，史館校勘謝枋得過棄疾墓旁僧舍，有疾聲大呼第6頁/共10頁于堂上，若鳴其不平，自昏暮至三鼓不絕聲。枋得秉燭作文，旦且祭之，文成而聲始息。9.下列斷句正確的一項是（）A.止撥屬密院/專聽帥臣節制調度/庶使夷獠知有軍威/望風懾服。B.止撥屬密院專聽/帥臣節制調度/庶使夷獠知/有軍威望風懾服。C.止撥屬密院專聽/帥臣節制調度/庶使夷獠知有軍威/望風懾服。D.止撥屬密院/專聽帥臣節制調度/庶使夷獠知/有軍威望風懾服。10.下列對文中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）A.“游”在這里的意思是交游、交往，與“故國神游”中“游”意思相同。B.當，掌管之意，與《短歌行》中“對酒當歌，人生幾何”的“當”意思不相同。C.長短句，宋以后成為詞的別稱，辛棄疾一向擅長寫詞，與蘇軾合稱“蘇辛”。D.“自昏暮至三鼓不絕聲”中的“絕”和《赤壁賦》中“不絕如縷”中的“絕”意思相同。下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是（）A.辛棄疾成長于金人入侵的戰火之中，他膽識過人，曾經追殺叛逃的義端和尚，耿京也更加看重他。B.辛棄疾被宋高宗召見，他論述南北形勢，用歷史勸說皇帝，但因為當時虞允文擅權，建議未被采納。C.辛棄疾在湖南任職時，建議設立飛虎軍以平息當地獠人騷擾，盡管遇到阻撓，他最終還是完成任務。D.辛棄疾不僅是一代政治家、軍事家，在文壇上更是以擅長寫豪放詞而著稱，有《稼軒集》流傳于世。12.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。”（2）時樞府有不樂之者，數沮撓之，棄疾行愈力，卒不能奪。13.辛棄疾是怎樣成功創建飛虎軍的？請簡要說明。（二）古代詩歌閱讀閱讀下面這首宋詞，完成小題。念奴嬌·登建康賞心亭呈史留守致道①辛棄疾我來吊古，上危樓②,贏得閑愁千斛。虎踞龍蟠何處是？只有興亡滿目。柳外斜陽，水邊歸鳥，隴上吹喬木。片帆西去，一聲誰噴霜竹③？卻憶安石④風流，東山歲晚，淚落哀箏曲。兒輩功名都付與，長日惟消棋局。寶鏡難尋⑤,碧云將暮，誰勸杯中綠？江頭風怒，朝來波浪翻屋。第7頁/共10頁【注】①史留守致道：史正志，字致道，任建康行宮留守，與辛棄疾志同道合。②危樓：高樓，此代指賞心亭。③噴霜竹：噴，噴發，指吹奏。霜竹，竹笛。④安石：謝安，字安石，東晉著名政治家。⑤寶14.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）A.上片“虎踞龍盤何處是？只有興亡滿目”兩句自問自答，勾畫出詞人大聲疾呼、悲痛欲絕的形象。B.下片“寶鏡難尋”三句將筆鋒從歷史轉到現實，詞人尋覓不到“寶鏡”，夜幕降臨，無人勸酒。C.本詞采用吊古傷今的手法表現主題。寫景時寓情于景，感情濃郁；抒情時吊古傷今，筆調深沉。D.“卻憶安石風流”五句借用東晉謝安受饞被疏的典故，直抒胸臆，表達詞人志不得伸的情懷。15.“閑愁”是作者故作輕松之筆，其實表達了深深的憂愁，請結合具體的詩句分析。（三）名篇名句默寫16.補寫出下列句子中的空缺部分。（2）《永遇樂·京口北固亭懷古》中，辛棄疾認為北伐抗金應做好準備，如果像宋文帝劉義隆那樣草率出兵，雖有“_____”之雄心，也只怕會是“_____”的結局。（4）《登泰山記》中“_____，_____”兩句不僅寫出了朝陽下日觀峰以西諸峰顏色錯雜的特點，更賦予了山峰以人的形態，形象生動。（5）蘇軾在《赤壁賦》中用“_____，_____”兩句，從側面寫出洞簫聲的凄惻動人。（6）登上高處往往能看到不一樣風景，登高遠眺使古代文人產生了一系列的哲思，正如古詩文中的“_____，_____”。三、語言文字運用17.閱讀下面的文字，完成下列小題。隨著年齡的增長，不少人開始重視自身的健康。坊間一直流傳著輸液可以清理血管垃圾、每天喝一杯紅酒能夠活血化瘀的“秘方”。其實，我們擔心的“血管垃圾”這一說法并不存在。人體的代謝廢物通過血液運輸到腎臟等器官進行排泄，是人體正常的工作模式，并不存在所謂的“血管垃圾”。事實上，大家真正擔心的其實是血管狹窄堵塞引發動脈硬化和心腦血管疾病。心腦血管疾病是逐漸發展起來的，并不是輸液可以解決的，更沒有任何研究提示，①液，還可能增加出血、藥物過敏以及靜脈炎等風險。第8頁/共10頁對于每天喝一杯紅酒能活血化瘀的說法，專家表示并沒有充分的科學依據。更何況喝酒容易上癮，稍不注意就會過量，如果縱酒或者酗酒，帶來的健康風險是毋庸置疑的。除此之外，專家還提醒，②。不少人認為阿司匹林可以預防心腦血管疾病。減少腸道癌癥等，似乎是個“萬能藥”。但阿司匹林是處方藥，需要在醫生指導下服用。已經得了心腦血管疾病的人，應該在醫生指導下服用阿司匹林，此后是可以有效預防心血管疾病的再發的；對于普通老百姓來說，擅自服用阿司匹林，③，還可能導致消化系統潰瘍、出血等副作用。請在文中橫線處補寫恰當語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。18.下列各項中，加點詞語解釋全都正確的一項是（）A.沉吟至今（沉思吟味）勢拔五岳掩赤城（超出）術業有專攻（攻克）枉用相存（問候、探望）B.圣人無常師（固定的）對此欲倒東南傾（偏斜、倒下）山不厭高（滿足）六藝經傳皆通習之（通曉）C.雖有槁暴（曬干）君子不齒（并列、排列）而聞者彰（遠）