第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE關(guān)于幫助的初中八年級(jí)下作文[15篇]關(guān)于幫助的初中八年級(jí)下作文第（1）篇陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙，灑在書(shū)桌上，我正埋頭寫(xiě)著作業(yè)。突然，一陣急促的敲門聲打破室內(nèi)的寧?kù)o。我放下筆，疑惑地走向門口，打開(kāi)門，眼前出現(xiàn)的鄰居張奶奶。“小陳啊，我家里有個(gè)緊急情況，你能幫我個(gè)忙嗎？”張奶奶的聲音中帶著一絲急切。“當(dāng)然可以，張奶奶，您說(shuō)吧，需要我做什么？”我立刻答應(yīng)道。張奶奶拉起我的手，她的手粗糙而溫暖，仿佛蘊(yùn)含著無(wú)盡的力量。她帶我來(lái)到她的廚房，指著桌上的一袋米說(shuō)：“我家的小狗突然生病，我手頭又沒(méi)有錢，你能不能幫我買點(diǎn)藥給它？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)米袋，轉(zhuǎn)身走向附近的藥店。藥店門口擺滿各種藥品，我環(huán)顧四周，突然發(fā)覺(jué)一款針對(duì)狗狗的消炎藥。我拿起藥，準(zhǔn)備結(jié)賬。付款時(shí)，我聽(tīng)到收銀員的聲音：“先生，這款藥有點(diǎn)貴，您確定要買嗎？”我摸摸口袋，發(fā)覺(jué)錢不夠。我愣住，沒(méi)想到自己竟然買不起這款藥。“我…”我支支吾吾地說(shuō)不出話來(lái)。突然，一位身穿紅色外套的阿姨走過(guò)來(lái)，她微笑著說(shuō)：“小朋友，你需要多少錢？”我抬頭一看，原來(lái)她。阿姨拿出錢包，遞給我一張百元鈔票：“拿著，快去給小狗買藥吧。”我接過(guò)錢，感激地看著她。回到張奶奶家，我小心翼翼地將藥遞給她：“張奶奶，藥買回來(lái)。”她接過(guò)藥，臉上露出欣慰的笑容。那一刻，我明白，幫助別人并不一定要付出很多，哪怕只一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛(ài)，也能溫暖他們的心。關(guān)于幫助的初中八年級(jí)下作文第（2）篇在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的時(shí)代，幫助他人已成為一種美德。它不僅體現(xiàn)個(gè)人的品質(zhì)，更關(guān)乎社會(huì)的和諧與進(jìn)步。我們每個(gè)人都可能需要幫助的人，也可能施予幫助的人。那么，如何去幫助他人，如何讓這份幫助更具意義，我們每個(gè)人都應(yīng)該深思的問(wèn)題。生活中，幫助無(wú)處不在。有時(shí)，它一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)；有時(shí)，它一個(gè)溫暖的眼神；有時(shí)，它一份無(wú)私的付出。我記得那一個(gè)寒冷的冬日，我在公交車上遇到一個(gè)年邁的奶奶。她手中的包裹沉重，步履蹣跚。我立刻起身，主動(dòng)幫她提起包裹。奶奶感激地看著我，微笑著說(shuō)聲“謝謝”。那一刻，我感受到幫助他人的快樂(lè)。但幫助并非易事。它需要我們具備一顆善良的心，更需要我們付諸實(shí)際行動(dòng)。曾有一則新聞報(bào)道，一位年輕的志愿者在非洲為貧困地區(qū)的孩子們修建學(xué)校。他們每天起早貪黑，辛勤勞作，只為讓那里的孩子們有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這份付出，無(wú)疑偉大的。正如志愿者所說(shuō)：“幫助他人，讓我看到自己的價(jià)值。”當(dāng)然，幫助的形式多種多樣。我們可以捐款捐物，為災(zāi)區(qū)人民送去溫暖；我們可以關(guān)愛(ài)身邊的人，為他們排憂解難；我們還可以投身公益事業(yè)，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。只要我們心懷善念，付諸行動(dòng)，就能讓這個(gè)世界變得更加美好。在這個(gè)充滿愛(ài)的世界里，我們攜手共進(jìn)，傳遞正能量。我們用實(shí)際行動(dòng)去幫助他人，讓愛(ài)成為永恒的主題。這樣，我們的生活才會(huì)更加美好，社會(huì)才會(huì)更加和諧。關(guān)于幫助的初中八年級(jí)下作文第（3）篇陽(yáng)光灑在心間那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正走在回家的路上。突然，一個(gè)身影吸引我的注意。那一個(gè)年邁的奶奶，她正艱難地推著一輛裝滿貨物的三輪車，步履蹣跚。看著奶奶吃力的樣子，我心中涌起一股強(qiáng)烈的沖動(dòng)，想要幫她一把。于，我毫不猶豫地走上前去，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我來(lái)幫您推車吧。”奶奶看著我，滿臉感激地說(shuō)：“謝謝你，小朋友，我自己能行。”但我知道奶奶的年紀(jì)大，身體不好，推車對(duì)她來(lái)說(shuō)確實(shí)很吃力。于，我堅(jiān)持要幫忙。奶奶拗不過(guò)我，只好讓我?guī)兔ΑＮ覀円贿呁栖嚕贿吜奶臁Ｄ棠谈嬖V我，她一位退休的工人，生活并不富裕。今天，她要去市場(chǎng)賣些自己種的蔬菜，補(bǔ)貼家用。我聽(tīng)，心中不禁為奶奶的堅(jiān)強(qiáng)和勤勞而感動(dòng)。一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，很快就到市場(chǎng)。奶奶感激地看著我，說(shuō)：“謝謝你，小朋友，要不你幫忙，我可能要到很晚才能到市場(chǎng)。”我笑著搖頭，說(shuō)：“奶奶，不用謝，這我應(yīng)該做的。”在市場(chǎng)上，奶奶賣掉自己種的蔬菜，雖然收入不多，但她的臉上卻洋溢著滿足的笑容。看著奶奶的笑容，我也感到無(wú)比的幸福。夕陽(yáng)西下，我和奶奶一起推著空車回家。那一刻，我深刻地體會(huì)到幫助他人的快樂(lè)。原來(lái)，幫助他人，就給自己帶來(lái)快樂(lè)。從那以后，我學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，樂(lè)于助人。我相信，只要我們每個(gè)人都能伸出援手，幫助那些需要幫助的人，這個(gè)世界一定會(huì)更加美好。關(guān)于幫助的初中八年級(jí)下作文第（4）篇在這個(gè)世界上，有一種力量，它無(wú)聲無(wú)息，卻又無(wú)處不在，那就幫助。幫助，如同陽(yáng)光灑在心田，溫暖而明亮。我記得那一個(gè)寒冷的冬日，我因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒，整個(gè)人都無(wú)力地躺在床上。這時(shí)，我的好朋友小麗帶著熱騰騰的雞湯和藥物來(lái)到我的家中。她一邊照顧我，一邊安慰我，讓我感受到無(wú)比的溫暖。那一刻，我深深地體會(huì)到幫助的力量。幫助，有時(shí)一句關(guān)心的話語(yǔ)，有時(shí)一個(gè)溫暖的擁抱，有時(shí)一次無(wú)私的奉獻(xiàn)。當(dāng)我們幫助他人時(shí)，我們不僅讓他們感受到關(guān)愛(ài)，也讓自己變得更加美好。曾幾何時(shí)，我國(guó)志愿者在國(guó)內(nèi)外援助活動(dòng)中展現(xiàn)偉大的擔(dān)當(dāng)。無(wú)論抗擊非典、汶川地震，還抗擊新冠疫情，他們沖鋒在前，無(wú)私奉獻(xiàn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋“一方有難，八方支援”的精神。正這種精神，我們戰(zhàn)勝重重困難，取得輝煌的成就。但幫助并非只大事，它也存在于我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。比如，在公交車上，給老人讓座；在圖書(shū)館里，幫助他人查找資料；在家庭中，關(guān)心父母的健康這些看似微不足道的小事，卻構(gòu)成我們生活的美好。作為一名初中生，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)幫助他人。這不僅一種道德品質(zhì)的體現(xiàn)，更一種社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。當(dāng)我們幫助他人時(shí)，我們也在幫助自己，因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩。我們攜手同行，用幫助的力量，溫暖這個(gè)世界。我們的愛(ài)心灑滿人間，我們的生活變得更加美好。關(guān)于幫助的初中八年級(jí)下作文第（5）篇在晨曦的微光中，她踏著露水，帶著一袋沉重的書(shū)籍，走進(jìn)這所偏遠(yuǎn)的學(xué)校。她的眼神中，既有對(duì)知識(shí)的渴望，也有對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)。那一所位于深山里的學(xué)校，孩子們大多來(lái)自附近的村莊，他們的家庭條件并不富裕，但他們對(duì)知識(shí)的渴望卻比任何人都要強(qiáng)烈。這位老師，就我們故事的主人公，她用自己的方式，為這些孩子們帶來(lái)希望。每天，她都會(huì)提前來(lái)到學(xué)校，打掃教室，整理書(shū)籍，為孩子們準(zhǔn)備好一天的學(xué)習(xí)。她不僅教孩子們知識(shí)，還教他們做人的道理。她告訴他們，知識(shí)可以改變命運(yùn)，但更重要的，要有一顆善良的心。在她的幫助下，孩子們的成績(jī)逐漸提高，他們的生活也變得更加豐富多彩。她不僅關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心他們的生活。每當(dāng)有孩子生病，她總第一個(gè)趕到，用自己的方式給予關(guān)愛(ài)。有一次，學(xué)校里的一位學(xué)生小華因?yàn)榧彝ヘ毨В瑹o(wú)法繼續(xù)上學(xué)。這位老師知道后，毫不猶豫地伸出援手。她用自己的工資，為小華支付學(xué)費(fèi)，讓他得以繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。在她的幫助下，小華的成績(jī)不斷提高，最終考上縣城的一所重點(diǎn)中學(xué)。小華在畢業(yè)典禮上感慨地說(shuō)：“您，讓我看到希望，讓我有追求夢(mèng)想的勇氣。”這位老師的事跡，感動(dòng)無(wú)數(shù)人。她的善良和無(wú)私，就像一盞明燈，照亮孩子們的人生道路。她用自己的行動(dòng)，詮釋什么真正的幫助。幫助，不僅僅物質(zhì)上的援助，更精神上的支持。這位老師用自己的愛(ài)心，為孩子們搭建一個(gè)通往知識(shí)的橋梁。她用自己的行動(dòng)，證明每個(gè)人都有能力去幫助他人，去改變世界。在這個(gè)世界上，有太多需要幫助的人。只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，世界就會(huì)變得更加美好。我們向這位老師學(xué)習(xí)，用自己的方式，去幫助那些需要幫助的人，讓愛(ài)心傳遞，讓世界充滿陽(yáng)光。關(guān)于幫助的初中八年級(jí)下作文第（6）篇在浩瀚的人海中，我們每個(gè)人都一粒微不足道的塵埃。但當(dāng)有人伸出援手，那片塵埃便有重量，有溫度。幫助，如同陽(yáng)光，照亮他人前行的道路；如同雨露，滋潤(rùn)他人干涸的心田。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我獨(dú)自走在回家的路上。突然，一陣刺耳的剎車聲打破周圍的寧?kù)o。我順著聲音望去，只見(jiàn)一輛自行車與一輛轎車發(fā)生碰撞。騎車的一個(gè)年邁的老人，他痛苦地躺在地上，滿身血。轎車司機(jī)立刻下車，緊張地詢問(wèn)：“老伯，您沒(méi)事吧？”老人虛弱地回答：“我沒(méi)事，只有點(diǎn)疼。”這時(shí)，周圍的路人紛紛圍過(guò)來(lái)。有人拿出手機(jī)撥打急救電話，有人拿出紙巾為老人止血，有人安慰老人：“別怕，救護(hù)車馬上就來(lái)。”而我，則默默地站在一旁，看著這一幕，心中涌起一股暖流。就在這時(shí)，一個(gè)年輕的女孩從人群中走出來(lái)。她手中拿著一個(gè)急救包，熟練地為老人處理傷口。她的動(dòng)作輕盈而熟練，仿佛在為她熟悉的親人服務(wù)。她的眼神中充滿關(guān)切和堅(jiān)定，仿佛在說(shuō)：“我會(huì)幫您的，請(qǐng)您放心。”時(shí)間仿佛在這一刻停滯。我看著女孩，心中充滿敬佩。她沒(méi)有因?yàn)槟吧q豫，沒(méi)有因?yàn)榭謶侄丝s，她只默默地伸出援手。那一刻，我明白，幫助，并不需要華麗的語(yǔ)言，也不需要驚天動(dòng)地的事跡，只需要一份真摯的心意。在幫助他人的過(guò)程中，我們不僅溫暖他人，也照亮自己的心靈。正如那句話所說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”當(dāng)我們伸出援手時(shí)，也會(huì)收獲滿滿的幸福。我們學(xué)會(huì)幫助，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)。因?yàn)椋谶@個(gè)世界上，沒(méi)有誰(shuí)一座孤島，每個(gè)人都需要他人的幫助。而當(dāng)我們伸出援手時(shí)，我們便成為彼此生命中不可或缺的一部分。關(guān)于幫助的初中八年級(jí)下作文第（7）篇“幫助，人與人之間最美麗的紐帶。”在人生的道路上，我們總會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，而幫助則我們克服困難、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的強(qiáng)大力量。在我國(guó)的歷史長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)仁人志士用自己的行動(dòng)詮釋幫助的真諦。比如，雷鋒同志一生助人為樂(lè)，他的事跡家喻戶曉。他幫助戰(zhàn)友補(bǔ)衣服、幫助老人過(guò)馬路、幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課雷鋒的事跡告訴我們，幫助別人不僅能給別人帶來(lái)快樂(lè)，也能讓自己的人生更加充實(shí)。再比如，我國(guó)著名科學(xué)家錢學(xué)森，在面臨國(guó)家困境時(shí)，毅然放棄在美國(guó)的優(yōu)越條件，回到祖國(guó)投身于科研事業(yè)。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻克一個(gè)又一個(gè)技術(shù)難關(guān)，為我國(guó)的航天事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)。錢學(xué)森的事跡告訴我們，幫助國(guó)家、幫助民族，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最高境界。如今，我們青少年正處于成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，更應(yīng)該學(xué)會(huì)幫助他人。在學(xué)習(xí)上，我們可以幫助同學(xué)解決難題，共同進(jìn)步；在生活中，我們可以幫助鄰里，傳遞溫暖；在社會(huì)上，我們可以關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，傳遞正能量。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”我們攜起手來(lái)，用幫助的力量，點(diǎn)亮生命的燈塔，照亮前行的道路。讓幫助成為我們青春的底色，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。關(guān)于幫助的初中八年級(jí)下作文第（8）篇那天，陽(yáng)光明媚，我走在回家的路上。突然，我看到一個(gè)老奶奶正吃力地推著一輛三輪車，車上還裝著很多東西。我心想：“老奶奶年紀(jì)大，這么重的東西，得幫幫她啊！”我快步走上前，微笑著說(shuō)：“奶奶，我來(lái)幫您推車吧！”老奶奶看著我，滿臉感激地說(shuō)：“謝謝你，小朋友，我自己能行。”但我還堅(jiān)持要幫忙。我們一邊聊天，一邊推著車慢慢前行。我看著老奶奶的臉上露出欣慰的笑容，心里也暖暖的。到奶奶家，我把東西幫她搬進(jìn)屋，又幫她把車停好。奶奶拉著我的手，感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真?zhèn)€好孩子。”那一刻，我感受到幫助別人的快樂(lè)。其實(shí)，幫助別人就幫助自己，我們的世界更加美好。關(guān)于幫助的初中八年級(jí)下作文第（9）篇那天放學(xué)，我正低頭趕路，忽然聽(tīng)到一個(gè)清脆的聲音：“同學(xué)，你沒(méi)事吧？”我抬頭一看，一個(gè)陌生的姐姐，她手里提著一大袋東西，臉上滿關(guān)切。我搖搖頭，說(shuō)：“我沒(méi)事，謝謝姐姐。”姐姐笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，然后把那袋東西遞給我：“看你走得這么急，這你掉的，給你。”我接過(guò)一看，原來(lái)我的英語(yǔ)書(shū)，我這才想起剛才確實(shí)在翻找這本書(shū)。“謝謝你，姐姐。”我再次道謝。姐姐微笑著說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間互相幫助嘛。”說(shuō)完，她轉(zhuǎn)身離去，留下我站在原地，心里暖暖的。這個(gè)小小的幫助，讓我感受到人與人之間的溫暖。有時(shí)候，一個(gè)微笑，一句關(guān)心的話，就能讓人心情愉悅。幫助別人，其實(shí)也幫助自己，我們的生活更加美好。關(guān)于幫助的初中八年級(jí)下作文第（10）篇我?guī)湍銓?xiě)一篇關(guān)于幫助的初中八年級(jí)下作文。有一天，放學(xué)后，天空突然下起大雨。我沒(méi)有帶傘，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被父母接走，心里十分焦急。這時(shí)，我的好朋友小華看到我，立刻撐起她那把小傘，拉起我的手，我們一起走向公交車站。雨中的街道異常濕滑，我們小心翼翼地走著。小華不時(shí)提醒我：“小心點(diǎn)，別滑倒。”她的關(guān)心讓我倍感溫暖。公交車終于來(lái)，我們上車，小華把她的座位讓給我，她則站在車廂門口為我遮擋風(fēng)雨。在公交車上，我看著小華濕漉漉的肩膀，心里十分過(guò)意不去。這時(shí)，小華笑著對(duì)我說(shuō)：“我們好朋友，互相幫助應(yīng)該的。”這句話讓我深受感動(dòng)。到家，小華的衣服都濕透，我?guī)退粮桑奶鄣卣f(shuō)：“下次我也要幫你。”小華笑著搖搖頭：“不用，你已經(jīng)幫我很多。”這次經(jīng)歷讓我明白友誼的真諦：互相幫助，關(guān)心對(duì)方。從那以后，我更加珍惜這份友誼，也學(xué)會(huì)在別人需要幫助時(shí)，伸出援手。關(guān)于幫助的初中八年級(jí)下作文第（11）篇那一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我坐在教室的最后一排，望著窗外，心中充滿困惑和迷茫。八年級(jí)下冊(cè)的學(xué)業(yè)壓力逐漸增大，我感到力不從心。就在這時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)在我的視線中，她就我的同桌，小芳。小芳總面帶微笑，給人一種溫暖的感覺(jué)。她不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，還非常樂(lè)于助人。當(dāng)我看到她時(shí)，心中涌起一股勇氣，決定向她尋求幫助。我鼓起勇氣，把心中的困惑告訴小芳。她聽(tīng)后，沒(méi)有立刻回答，而靜靜地聽(tīng)著，用那雙明亮的眼睛注視著我。我感到一絲溫暖，仿佛她能看穿我的內(nèi)心。“別擔(dān)心，我們一起努力，一定可以克服困難。”小芳的聲音輕柔而堅(jiān)定，讓我心中的石頭漸漸落地。從那天開(kāi)始，小芳成我的學(xué)習(xí)伙伴。她幫我梳理知識(shí)點(diǎn)，講解難題，還鼓勵(lì)我參加各種課外活動(dòng)，豐富我的生活。在她的幫助下，我逐漸適應(yīng)八年級(jí)下冊(cè)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，成績(jī)也有明顯的提高。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到友誼的力量。小芳不僅在學(xué)習(xí)上給予我?guī)椭€在生活中給予我關(guān)心和支持。她的善良和熱情讓我感動(dòng)，也讓我明白幫助他人的重要性。如今，我已經(jīng)走出那段艱難的時(shí)光。回首過(guò)去，我感激小芳的陪伴，更感激那段經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)將這份幫助傳遞下去，讓更多的人感受到友誼的溫暖。關(guān)于幫助的初中八年級(jí)下作文第（12）篇那一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我獨(dú)自走在回家的路上。突然，一個(gè)瘦弱的小男孩跑過(guò)來(lái)，他滿臉通紅，氣喘吁吁地告訴我，他找不到回家的路。我心里一緊，連忙問(wèn)他家在哪里，然后牽起他的手，帶著他一起找。路上，小男孩緊緊地握著我的手，他的手冰涼冰涼的。我告訴他不要害怕，我們一起慢慢找。經(jīng)過(guò)一番尋找，我們終于找到他的家。小男孩的媽媽看到我們，感激地握住我的手，說(shuō)：“謝謝你，小朋友。”我微笑著說(shuō)：“不用謝，幫助別人我應(yīng)該做的。”那一刻，我感受到幫助他人的快樂(lè)。我想，每個(gè)人都需要幫助，而我們每個(gè)人都可以成為別人的幫助者。有時(shí)候，一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱，一句鼓勵(lì)的話，都能給別人帶來(lái)溫暖和力量。我記得還有一次，我在公園里看到一位老人摔倒，我立刻跑過(guò)去扶起他，并陪他回家。老人感激地看著我，說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真?zhèn)€好孩子。”我微笑著說(shuō)：“不用謝，我只做一件我應(yīng)該做的事。”幫助他人，不僅能給別人帶來(lái)快樂(lè)，也能讓自己變得更加快樂(lè)。就像一句古老的諺語(yǔ)所說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”我們都成為那個(gè)樂(lè)于助人的人吧，用我們的雙手，溫暖這個(gè)世界的每一個(gè)角落。關(guān)于幫助的初中八年級(jí)下作文第（13）篇說(shuō)到“關(guān)于幫助”，這事兒我可有話要說(shuō)。記得有一次，我生病，那會(huì)兒正初中的時(shí)候。那天放學(xué)，我肚子疼得厲害，臉色蒼白，走路都搖搖晃晃的。那時(shí)候，我最好的朋友小芳看見(jiàn)我這樣子，二話不說(shuō)，就扶著我走到校門口。小芳那時(shí)候，自己手里也拿著書(shū)包，但她還把我的書(shū)包接過(guò)去，一邊走一邊輕聲問(wèn)我：“你沒(méi)事吧？要不要我去幫你請(qǐng)假？”我看著她，心里暖洋洋的，就像冬天里喝一碗熱騰騰的糖水。我搖搖頭，說(shuō)：“沒(méi)事，謝謝你小芳。”那時(shí)候，我就想，幫助別人其實(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)候就一句話，一個(gè)動(dòng)作。就像我媽媽，每次我遇到困難，她總第一個(gè)站出來(lái)，幫我解決問(wèn)題。記得有一次，我數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好，心情特別低落。媽媽沒(méi)有責(zé)怪我，反而鼓勵(lì)我，還幫我一起復(fù)習(xí)。她一邊給我講題，一邊給我講她年輕時(shí)候的故事，讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)挺有意思的。還有，我記得有一次，我在公交車上看到一個(gè)老奶奶拿著很多東西，站不穩(wěn)。那時(shí)候，車上的乘客都像沒(méi)看見(jiàn)一樣，我猶豫一下，還站起來(lái)，幫老奶奶把東西拿起來(lái)，又扶著她坐好。老奶奶看著我，眼睛里滿感激。那一刻，我覺(jué)得自己好開(kāi)心，因?yàn)槲抑溃規(guī)偷絼e人。所以說(shuō)，幫助別人，有時(shí)候就那么簡(jiǎn)單，一個(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作，一句關(guān)心的話。就像那些溫暖的陽(yáng)光，能照亮別人的心房。咱們每個(gè)人都可以那個(gè)給予幫助的人，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)。關(guān)于幫助的初中八年級(jí)下作文