第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE六年級寫人作文詩仙太白650字7篇范文六年級寫人作文詩仙太白650字第1篇六年級的那個夏天，陽光明媚，微風拂面。學校里舉行一場別開生面的詩歌朗誦比賽，參賽者中有一個名叫太白的孩子，他身著一件白襯衫，領口處露出一截嫩黃的皮膚，陽光照在上面，顯得格外耀眼。太白走上臺，他的眼睛里閃爍著堅定的光芒，仿佛承載著整個宇宙的詩意。他開口朗誦，聲音清脆悅耳，如同天籟之音。他朗誦的詩句如行云流水，讓人陶醉其中。“床前明月光，疑地上霜。”他的聲音輕輕地在教室里回蕩，仿佛那月光就真的灑在我們每個人的身上。我突然感到一陣涼意，不禁打個寒顫。“舉頭望明月，低頭思故鄉。”他的聲音更加低沉，仿佛將我們帶到遙遠的故鄉，我們感受到游子思鄉的深切情感。我閉上眼睛，仿佛真的看到那輪明月，那片熟悉的土地。突然，太白停下朗誦，他深深地吸一口氣，然后緩緩地說：“沒想到，我居然能站在這個舞臺上，用我的聲音，讓你們感受到詩的魅力。”他的聲音里充滿自豪和激動。“我要為大家朗誦一首我自己的詩。”他的眼神變得堅定，仿佛在向全世界宣告。我屏住呼吸，等待著那即將到來的驚喜。太白開始朗誦自己的詩，他的聲音更加激昂，詩句也更加富有感染力。我聽到他聲音中的情感波動，感受到他內心的激情。“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。”他的聲音鏗鏘有力，仿佛在告訴我們，只要心中有夢想，就能創造出屬于自己的奇跡。那一刻，我明白，太白不僅僅那個在舞臺上朗誦詩歌的孩子，他我們心中的詩仙，他用他的聲音，將詩意傳遞給每一個人。他的夢想，就像那輪明月，永遠照亮我們前行的道路。六年級寫人作文詩仙太白650字第2篇在歷史的長河中，李白，這位被譽為“詩仙”的文人，以他超凡脫俗的才情，描繪一幅幅絢爛多彩的畫卷。他的一生，猶如一部傳奇，充滿傳奇色彩。今天，就我們走近這位詩仙，探尋他的傳奇人生。李白，字太白，號青蓮居士，唐代著名詩人。他出生于一個書香門第，從小就受到良好的教育。但他并非一個安于現狀的人，他渴望自由，渴望摸索未知的世界。正這種渴望，讓他成為“詩仙”。李白的詩作，以豪放、奔放著稱。他的詩，既有對美好生活的向往，也有對現實的批判。在他的筆下，山水田園、江湖俠客、邊塞風光，都成為他抒發情感的載體。其中，最具代表性的詩作之一《將進酒》，更展現李白豪放不羈的個性。“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見，高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。”這首詩，用豪放的筆觸，描繪黃河的壯闊，人生的短暫。同時也表達李白對人生的熱愛，對自由的向往。李白的一生，充滿傳奇色彩。他曾四處游歷，遍訪名山大川，結交天下豪杰。他曾因醉心于詩酒，被貶謫流放。但無論身處何種境地，他都能以詩人的情懷，看待這個世界。李白的一生，雖然坎坷，但他始終保持著對生活的熱愛，對自由的追求。他的詩，不僅成為后人傳頌的佳話，更成為中華民族文化的瑰寶。如今，當我們再次品讀李白的詩，仿佛能感受到他那顆自由奔放的心。他的一生，猶如一首永不停歇的詩，激勵著我們勇敢地去追求夢想，去擁抱自由。李白，這位“詩仙”，用他的才情，為我們展現一個充滿傳奇色彩的人生。他的詩，他的故事，將永遠鐫刻在歷史的畫卷上，激勵著我們前行。六年級寫人作文詩仙太白650字第3篇在唐風古韻中，有一位翩翩君子，他身著青衫，手執長劍，吟詩作賦，揮灑自如。他，便那詩仙太白，李白的化身，一個六年級的作文中的傳奇人物。太白生于盛唐，那時正文化繁榮的黃金時代。他的詩，如春日之花，絢爛奪目；他的才，似秋水之深，不可測度。六年級的我們，透過他的詩作，仿佛能窺見那個時代的繁華與詩意。太白之詩，豪放不羈。他筆下的黃河之水，奔騰不息，氣勢磅礴；“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”這詩句，將黃河的壯闊展現得淋漓盡致。六年級的我們，讀著這樣的詩句，不禁為太白的豪情所感染。太白之詩，意境深遠。他筆下的月亮，皎潔如玉；“床前明月光，疑地上霜。”這句詩，將月亮的清輝描繪得栩栩如生。六年級的我們，在詩仙的引領下，仿佛能穿越時空，與古人對話。太白之詩，情感真摯。他筆下的友情，深情厚誼；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”這句詩，將友情的珍貴表達得淋漓盡致。六年級的我們，在詩仙的感染下，學會珍惜友誼。六年級的我們，通過太白之詩，領略盛唐的風采，感受到古人的情懷。在作文中，我們可以這樣描繪：“詩仙太白，猶如一顆璀璨的明珠，鑲嵌在歷史的星空。他的詩，如同一曲曲動人的樂章，回蕩在歲月的長河。六年級的我們，在太白的詩作中，感受到生命的力量，體會到人生的真諦。”六年級的我們，在作文中，不僅要描繪太白之詩的意境，更要表達我們對這位詩仙的敬仰之情。我們以詩仙太白為榜樣，努力學習，奮發向前，成為新時代的詩人，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量。六年級寫人作文詩仙太白650字第4篇在唐詩的星空里，李白，如一顆璀璨的星辰，熠熠生輝。他，詩仙，酒仙，更我國文學史上的一座高峰。今天，我們一同走進他的世界，感受那股揮之不去的詩意與豪情。李白，字太白，號青蓮居士，生于唐朝盛世。他的一生，充滿傳奇色彩。他崇尚自由，追求個性，不畏權貴，敢于直言。在他的筆下，山水有靈魂，星辰有情感，世間萬物都成他的詩。他的詩，如同一幅幅生動的畫卷，描繪著大自然的壯麗與神奇。在《望廬山瀑布》中，他寫道：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。”那氣勢磅礴的瀑布，仿佛從天而降，直沖云霄。在《將進酒》中，他高歌：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”那波濤洶涌的黃河，仿佛在訴說著歷史的滄桑。李白的詩，不僅描繪自然，更抒發情感。在《月下獨酌》中，他寫道：“舉杯邀明月，對影成三人。”那孤獨的身影，在月光下顯得格外凄涼。在《靜夜思》中，他寫道：“床前明月光，疑地上霜。”那明亮的月光，仿佛在訴說著無盡的思念。李白的一生，充滿坎坷。他曾因直言進諫而被貶謫，但他始終樂觀向上，不屈服于命運。他的詩，也充滿豪情壯志。在《行路難》中，他寫道：“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。”那豪情萬丈的詩句，仿佛在訴說著他對未來的憧憬。李白的詩，我國文學寶庫中的瑰寶。他的詩歌，不僅具有極高的藝術價值，更具有深刻的思想內涵。他的詩歌，我們感受到大自然的神奇與壯麗，我們體會到人生的坎坷與挫折，我們明白人生的真諦。今天，當我們再次吟誦李白的詩，仿佛能聽到他那豪放的笑聲，看到他那瀟灑的身影。他的詩歌，將永遠激勵著我們，勇往直前，追求夢想。我們以李白為榜樣，在人生的道路上，勇往直前，書寫屬于自己的傳奇。六年級寫人作文詩仙太白650字第5篇李白，李白，那個愛喝酒、愛作詩的“詩仙”，不很熟悉呀？今天，我就來給你講講這位大詩人的故事。李白小時候，家里窮，但他超級愛學習。他常常跑到山上，對著山川河流大聲吟誦：“青青園中葵，朝露待日晞。”他的聲音就像山間的清泉，清脆悅耳。長大后的李白，更詩興大發。他騎著馬，走遍大江南北，哪兒美景多，他就去哪兒。他寫下“床前明月光，疑地上霜”這樣的詩句，讓人一看就感覺月光灑在心間。李白最愛的就喝酒，他常說：“酒逢知己千杯少，話不投機半句多。”意思就，和好朋友喝酒，喝多少都不夠；和不喜歡的人說話，說半句都不愿意。不過，李白也不總開心。有一次，他得罪皇帝，被貶到四川。在那里，他寫下“蜀道難，難于上青天”的詩句，表達他對困難生活的感慨。李白去世的時候，54歲。但他的詩，他的故事，一直流傳到現在。我們讀他的詩，就像看到一幅幅美麗的畫卷，聽到一首首動人的歌曲。李白，一個愛酒、愛詩、愛自由的人，他的故事，我們明白：只要心中有夢想，就能飛得更高、更遠！六年級寫人作文詩仙太白650字第6篇話說唐朝那個李白，真個不起的人物，咱們就叫他“詩仙”吧。他從小就個神童，喜歡寫詩作對，長大后更才情橫溢，走遍大江南北，留下許多流傳千古的佳作。李白啊，他這個人呀，性格開朗，喜歡交朋友。有一次，他到一個叫“桃花潭”的地方，那里風景美得不得，李白就坐在桃花樹下，拿起筆來寫詩。寫啊寫啊，寫著寫著，他忽然發覺一個漁夫在河里捕魚，他就不由自主地寫一首詩：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”這首詩啊，就贊美那位漁夫的深情厚誼。你看，李白就這樣的一個人，走到哪兒都有故事，寫出的詩也讓人心生向往。李白最擅長的就喝酒作詩，他說：“酒逢知己千杯少，話不投機半句多。”意思就，喝到好酒，遇到知己，再多的酒也不嫌多；和不懂自己的人聊天，說半句都覺得多余。記得有一次，李白喝得酩酊大醉，竟然在墻上寫下自己的詩篇。這事兒讓當時的人傳為佳話，也我們更加知曉這位“詩仙”。李白的一生，就一部傳奇。他寫詩，喝酒，交朋友，他的故事和詩篇，至今仍讓人津津樂道。他就像一顆璀璨的星星，照亮唐朝的歷史天空。六年級寫人作文詩仙太白650字第7篇李白，李白，那個被稱為“詩仙”的李白，不讓你想起《將進酒》里“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的豪邁？今天，我就來給大家講講這位詩仙的故事。李白小時候，家里并不富裕，但他特別喜歡讀書。有一天，他讀到一本關于詩歌的書，突然覺得自己的心被觸動。他想，如果自己也能寫出這么好的詩，那該多好啊！于，他下定決心，一定要成為一名詩人。李白長大后，開始四處游歷。他走過山川河流，見識過世間百態。每到一個地方，他都會用心去感受，用詩去表達。他的詩，既有豪放派的氣勢，又有婉約派的細膩，讓人讀起來仿佛身臨其境。記得有一次，李白