第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE一次有趣的實驗400字15篇一次有趣的實驗400字第（1）篇陽光透過窗欞，灑在教室的每一個角落。今天科學實驗課，老師安排我們進行一次有趣的實驗——觀察植物生長。我興奮地拿起實驗用具，準備開始。實驗開始，我們小心翼翼地將種子埋入土壤中，澆水、施肥，一切都按照老師的指導進行。我負責觀察一顆種子，每天記錄它的生長情況。幾天過去，種子開始發芽，綠油油的葉子探出土壤，仿佛在向我招手。一天下午，我正在教室里忙碌著，突然聽到一陣奇怪的聲音。我放下手中的工作，順著聲音走去，發覺聲音來自實驗室。好奇心驅使我推開門，一股清新的泥土氣息撲面而來。我走進實驗室，發覺同學們都在圍著一張桌子，桌子上擺放著一盆生機勃勃的植物。我好奇地問：“這什么植物？長得真快！”同學們紛紛圍過來，七嘴八舌地回答：“這我們的實驗植物，沒想到長得這么快！”我仔細觀察這盆植物，發覺它的葉子比其他植物的葉子更加鮮綠，莖干也更加粗壯。突然，老師走進來，她看著我們驚訝的表情，笑著說：“你們知道這盆植物為什么長得這么快嗎？”我們紛紛搖頭，老師接著說：“這因為我們給這盆植物施加特殊的肥料，所以它長得特別快。”沒想到，這盆植物竟然特殊肥料的作用。那一刻，我明白，科學實驗的魅力在于摸索未知，而每一次的發覺都我們對科學充滿敬畏。我繼續觀察我的種子，每天記錄它的生長情況，期待著它也能像那盆植物一樣茁壯成長。一次有趣的實驗400字第（2）篇實驗室里，一陣陣奇異的氣味彌漫開來，這我們的趣味實驗——探究酸堿度對植物生長的影響。這個實驗不僅有趣，而且揭示植物生長的奧秘。我們選擇同一種植物，將它們分別放置在不同的溶液中：醋酸溶液、肥皂水溶液、鹽水溶液和清水溶液。實驗初期，我們每天都觀察并記錄它們的生長狀況。幾天后，我們驚訝地發覺，醋酸溶液中的植物生長得最快，肥皂水溶液中的植物生長緩慢，而鹽水溶液中的植物甚至開始枯萎。這究竟什么原因呢？經過查閱資料，我們得知，醋酸溶液中的酸堿度最適合植物生長，而肥皂水和鹽水溶液的酸堿度則抑制植物的生長。這個實驗我們明白酸堿度對植物生長的重要性。通過這次有趣的實驗，我們不僅知曉植物生長的奧秘，還學會如何運用科學知識解決實際問題。這我們意識到，科學實驗不僅枯燥的實驗過程，更一次對未知世界的摸索之旅。在今后的學習生活中，我們要善于觀察、勇于摸索，用科學的眼光看待世界。一次有趣的實驗400字第（3）篇在一個陽光明媚的周末，我決定進行一次有趣的實驗，看看水在不同溫度下的密度變化。實驗材料很簡單，只需一個透明玻璃杯、一些冷水、熱水和溫度計即可。我在玻璃杯中倒入冷水，用溫度計測量其溫度，記錄下來。接著，我將熱水倒入另一個玻璃杯中，同樣測量溫度并記錄。我將兩個玻璃杯中的水分別倒入兩個相同的容器中，并觀察它們的體積變化。實驗結果顯示，冷水在倒入容器后，體積明顯比熱水大。這說明在相同質量下，冷水的密度小于熱水。進一步分析，這因為水的密度溫度的升高而增大。當水溫升高時，水分子的運動速度加快，分子間的距離減小，從而使水的體積減小，密度增大。通過這次實驗，我深刻體會到科學探究的樂趣。它讓我明白溫度與密度之間的關系，也讓我對科學產生更濃厚的興趣。在今后的學習和生活中，我會繼續摸索科學的奧秘，不斷豐富自己的知識儲備。一次有趣的實驗400字第（4）篇在一個陽光明媚的下午，我進行一次有趣的實驗。實驗的目的探究水的表面張力。我準備一個透明的小碗，一些水和幾滴洗潔精。我將水倒入碗中，然后小心翼翼地滴入幾滴洗潔精。洗潔精的加入，水表面迅速變得光滑，仿佛被一層無形的膜覆蓋。這個實驗讓我對水的表面張力有更深刻的認識。水的表面張力由水分子之間的相互吸引力造成的，這種吸引力使得水分子緊密地排列在一起，形成一層薄膜。正這層薄膜，使得水滴能夠附著在吸管上，甚至可以在空中停留一段時間。這次有趣的實驗讓我感受到科學的魅力，也讓我對生活中的現象有更深的理解。一次有趣的實驗400字第（5）篇在一個陽光明媚的周末，我決定進行一次有趣的實驗——摸索水的表面張力。我找來一塊透明的玻璃板，一盒水彩筆，和一些清水。實驗開始，我小心翼翼地將玻璃板放在桌面上，然后滴入幾滴清水。水滴在玻璃板上形成一個完美的圓形，就像一個小小的水球。我用手指輕輕觸碰水滴，發覺水滴竟然沒有破碎，反而緊緊地粘在玻璃板上。這讓我感到非常驚訝。我繼續實驗，用水彩筆在玻璃板上畫一些線條。當我再次觸碰水滴時，水滴竟然沿著線條滾動起來，就像一個小小的滾球。這讓我更加好奇，我決定繼續摸索。我開始嘗試用各種形狀的容器來裝水。我發覺，只要容器邊緣光滑的，水滴就能很好地粘在容器邊緣，形成一個小小的水圈。但如果容器邊緣有粗糙的地方，水滴就會很快流走。這次實驗讓我對水的表面張力有更深的理解。原來，水的表面張力一種非常神奇的現象，它讓水能夠保持一定的形狀，甚至可以形成水滴和滾動的水球。這次有趣的實驗讓我學到很多知識，也讓我對自然界充滿好奇。我相信，只要我們用心去摸索，就能發覺生活中的許多奇妙之處。一次有趣的實驗400字第（6）篇在一個陽光明媚的周末，我進行一次有趣的實驗。實驗的目的探究水的表面張力。我準備一個透明的小杯子，倒入一些清水，然后小心翼翼地在水面上撒上一些食鹽。食鹽逐漸溶解在水中，水面的顏色開始發生變化。我驚奇地發覺，食鹽的增多，水面的顏色越來越深，仿佛形成一層神秘的薄膜。我繼續實驗，將一根細小的吸管輕輕插入水面。吸管插入水中，竟然沒有立即下沉，而懸浮在水面之上。我感到非常驚訝，難道水的表面張力在起作用？我繼續觀察，發覺吸管在水中懸浮的時間越來越長。我嘗試著用手指輕輕觸碰水面，吸管竟然沒有受到影響，依然穩穩地懸浮著。我忍不住好奇心，將更多的食鹽撒入水中，水面變得更加神秘。經過一段時間的觀察，我發覺食鹽溶解后，水的表面張力增強，使得吸管能夠在水面上懸浮。這個實驗讓我深刻地認識到，水的表面張力一種神奇的力量，它不僅能夠使水滴成球形，還能夠讓吸管在水面上懸浮。這次有趣的實驗讓我受益匪淺，不僅讓我知曉水的表面張力，還讓我感受到科學的魅力。在未來的日子里，我將繼續摸索科學的奧秘，用實驗揭開大自然的神秘面紗。一次有趣的實驗400字第（7）篇“實驗，科學的靈魂。”這句名言激勵著我，讓我對科學實驗充滿好奇和熱情。記得有一次，我進行一次有趣的實驗——觀察植物生長。在實驗開始之前，我準備土豆、種子、水和土壤。實驗中，我將土豆和種子分別種在土壤中，每天都給它們澆水。經過一段時間的觀察，我發覺土豆在土壤中生根發芽，種子則慢慢長出綠葉。這個實驗讓我深刻地體會到科學的力量。就像諾貝爾在研究炸藥的過程中，發覺諾貝爾獎，從而為人類帶來巨大的福祉。正這種對科學的摸索和實驗，推動人類文明的進步。通過這次實驗，我明白實踐的重要性。正如愛迪生所說：“天才1%的靈感，99%的汗水。”通過實踐，我們才能真正掌握科學知識，培養自己的創新精神。作為青少年，我們更應該積極參與科學實驗，用好奇心和求知欲去摸索未知的世界。我們在實驗中成長，用科學的火炬照亮自己的人生道路。一次有趣的實驗400字第（8）篇那天，我和媽媽一起在家里做一次超級有趣的實驗。我們用一個透明的大杯子，里面裝滿水，然后拿一根蠟燭。媽媽告訴我，我們要把蠟燭放進杯子里，但不能讓它熄滅。我小心翼翼地把蠟燭放在水面上，它就像一只小船在水面上漂著。媽媽說：“看，蠟燭就像一艘小船，它在水面上飄。”我目不轉睛地看著，心里充滿好奇。突然，媽媽拿出一根火柴，點燃蠟燭。火苗一出現，我就緊張起來，害怕蠟燭會沉下去。但出乎我的意料，蠟燭不僅沒有沉下去，反而像被施魔法一樣，在水面上跳起舞。我開心地笑起來，媽媽也笑。我們看著蠟燭在水面上搖擺，感覺就像在和它做游戲一樣。這個實驗真太有趣，讓我對科學產生濃厚的興趣。一次有趣的實驗400字第（9）篇那天，我在家里做一次有趣的實驗。我拿個雞蛋，準備試試看能不能讓它“跳舞”。我把雞蛋放在桌子上，然后用手輕輕搖晃它。雞蛋開始滾動，就像一個小皮球一樣。我越搖越快，雞蛋也越滾越快。突然，我發覺雞蛋滾得有點兒像跳舞的樣子，它的身體一會兒向左，一會兒向右，就像一個小芭蕾舞者。我把實驗繼續下去，把雞蛋放在一個圓盤上，然后開動圓盤。圓盤轉起來，雞蛋也在圓盤上跳起“圓舞曲”。看著雞蛋在圓盤上旋轉，我突然覺得它就像一個勇敢的舞者，即使周圍都旋轉的圈圈，它也毫不在意，依然保持著優美的舞姿。這個實驗讓我明白，即使小小的雞蛋，也能展現出它獨特的魅力。它讓我看到生活中不一樣的美，也讓我感受到科學的神奇。以后，我還要做更多有趣的實驗，摸索生活中的奧秘。一次有趣的實驗400字第（10）篇在一個陽光明媚的下午，小明決定進行一次有趣的實驗。他拿出一個透明玻璃瓶，小心翼翼地倒入一些水，然后放入幾顆小石子。看著石子沉入瓶底，他心中充滿好奇。他開始嘗試用一根吸管向瓶中吹氣，試圖讓水中的氣泡飄浮起來。但無論他怎么吹，氣泡始終無法停留在空中。這讓他感到有些沮喪，但也激發他繼續摸索的欲望。接著，小明嘗試另一種方法。他找來一塊玻璃板，將玻璃板放在瓶口，用力壓下。水被擠出瓶子，氣泡也隨之升到瓶口。這一現象讓小明感到驚訝，他意識到氣壓的變化對氣泡的浮沉有著重要影響。為進一步驗證這一觀點，小明又進行多次實驗。他改變瓶內水的溫度、加入不同的液體，甚至嘗試在瓶中放入其他物體。每次實驗都給他帶來新的發覺和思考。這次有趣的實驗讓小明深刻體會到，生活中的現象往往隱藏著豐富的科學原理。他意識到，只要用心觀察，用心思考，每個人都可以成為一位小小科學家。一次有趣的實驗400字第（11）篇在一個陽光明媚的周末，我決定進行一次有趣的實驗。實驗的初衷很簡單，就想看看在同樣的條件下，不同種類的植物在生長速度和形態上會有怎樣的差異。實驗的第一步準備材料。我選擇三種常見的植物：綠蘿、吊蘭和向日葵。每種植物我準備三株，保證實驗的公平性。接著，我在陽臺上選三個相同大小的花盆，每個花盆里都裝相同品牌的土壤。為模擬自然光照，我還為每個花盆配備同樣的日光燈。實驗開始。我每天給每種植物澆水，保持土壤的濕潤。同時我記錄下它們的生長情況，包括高度、葉片數量和顏色變化等。經過兩周的觀察，我發覺綠蘿的生長速度最快，它的葉片變得濃綠，莖蔓也越長越長。吊蘭的生長速度次之，雖然它的葉片沒有綠蘿那么濃綠，但整體看起來也很健康。而向日葵的生長速度最慢，它的葉片顏色暗淡，莖蔓也沒有明顯增長。通過這次實驗，我得出一些結論。不同種類的植物在生長速度上確實存在差異。光照和土壤質量對植物的生長有著重要影響。即使相同的環境條件下，不同植物的生長表現也不盡相同的。這次有趣的實驗讓我對植物的生長有更深的知曉。同時我也意識到，在日常生活中，我們應該根據不同植物的特點來選擇合適的種植方式和養護方法。畢竟，每一種植物都有它獨特的生命力和美麗。一次有趣的實驗400字第（12）篇那天，我在家里做一次超級有趣的實驗。我拿一個透明的玻璃杯，里面裝滿水，然后小心翼翼地放進一只小小的金魚。金魚在水里游來游去，好像在和我打招呼。我接著拿出一瓶藍色的墨水，慢慢地倒進杯子里。一開始，墨水像小溪一樣緩緩流進水中，慢慢地，水變得有點藍。我繼續倒，水越來越藍，直到整個杯子都變成深邃的藍色。我好奇地看著金魚，它好像也覺得水變藍，開始在水里快速地游動，好像在尋找什么。我忍不住笑起來，覺得這個實驗太有趣。突然，我注意到金魚的顏色也變，它不再銀白色的，而變成淡淡的藍色。我驚訝地發覺，金魚的顏色竟然和水的顏色一樣！這個實驗讓我覺得神奇極。我想，也許水里的顏色真的會影響金魚的顏色呢。我繼續觀察，發覺金魚在水變藍后，游得更加歡快。這次實驗讓我覺得，科學原來也可以這么有趣。我決定以后要多做一些這樣的實驗，看看還能發覺什么奇妙的事情。一次有趣的實驗400字第（13）篇一次有趣的實驗前些天，我在家里做一次有趣的實驗。我把一些彩色粉筆末撒在紙上，然后拿一根吸管，輕輕一吹，哇！粉筆末就像煙花一樣，在空中飛舞，最后飄落下來，紙上就出現一幅美麗的畫。記得有一次，我在公園里看到一個小男孩在玩泡泡。他拿著一個透明的泡泡瓶，輕輕地吹氣，一個又一個五顏六色的泡泡在空中飄蕩，就像小小的氣球，又像晶瑩的珍珠。我忍不住跑過去，也想試一試。我模仿小男孩的動作，吹啊吹，一個泡泡終于出現！我高興地跳起來，感覺自己就像一個小魔術師。這些有趣的實驗讓我明白一個道理：生活中處處都有樂趣，只要我們用心去發覺，就能找到快樂。就像那次吹泡泡，雖然很簡單，但讓我感受到成功的喜悅。而那次撒粉筆末的實驗，則讓我體會到創造的美妙。我相信，只要我們保持好奇心，勇于嘗試，生活中就會充滿樂趣。就像那些有趣的實驗，它們不僅帶給我們快樂，還能我們學到知識，增長見識。所以，我們一起去摸索這個奇妙的世界吧！一次有趣的實驗400字第（14）篇同學們！今天我要給大家分享一件超級有趣的事情，那就我們班上的一次實驗。記得那天，老師神秘兮兮地拿出一個瓶子和一瓶墨水，說：“今天我們要做一個‘瓶子里的秘密’實驗。”我們一聽，都興奮地跳起來。實驗開始，老師把墨水倒進瓶子里，然后蓋上瓶蓋，搖啊搖。我們好奇地盯著瓶