專題01成長的節拍考點1中學時代1．（2024·天津·中考真題）“千里之行，始于足下。”這啟示我們要（）A．珍視當下，點滴做起 B．懷揣夢想，止于心動C．固執己見，樂享生活 D．輕言放棄，安于現狀【答案】A【詳解】本題考查正確對待中學生活的機會與挑戰。A：分析可知，“千里之行，始于足下”意思是走一千里路，是從邁第一步開始的。這啟示我們要珍視當下，從一點一滴的小事做起，向著目標逐步前進；故A符合題意；B：只有心動而沒有行動是無法實現夢想的，應該將夢想付諸行動；故B錯誤；C：固執己見不利于自身的成長和進步，也不符合積極進取的精神；故C錯誤；D：“輕言放棄，安于現狀”是消極的態度，不利于實現個人的發展和目標；故D錯誤；故本題選A。2．（2024·福建·中考真題）“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”，這是年少時的毛澤東留給父親的一首詩。下列選項與這首詩蘊含的道理最吻合的是（）A．學習是苦樂交織的，要養成自覺、主動的學習態度B．家是身心寄居之所，要選擇恰當的方式與父母溝通C．生命是神圣的，要在生命傳承關系中更好地認識生命D．志向是人生的航標，要將個人理想和國家命運相結合【答案】D【詳解】本題考查夢想的意義。D：分析題文，毛澤東年少時的這首詩表達了他立志外出求學、成就功名的決心，展現了遠大的志向；這首詩蘊含的道理最吻合的是志向是人生的航標，要將個人理想和國家命運相結合，體現了毛澤東心懷遠大抱負，將個人追求與國家命運聯系在一起；故D符合與；A：選項強調的是學習的態度，與詩的主旨不符；故A不符合題意；B：選項說的是與父母溝通的方式，與詩的主題不相關；故B不符合題意；C：選項提到的生命傳承關系在詩中未體現；故C不符合題意；故本題選D。3．（2024·江蘇蘇州·中考真題）2023年12月26日是毛澤東同志誕辰130周年紀念日。毛澤東曾在17歲時寫下“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還”的豪邁詩句。這啟示我們要（）A．保持對學習的興趣 B．掌握科學學習方法C．時刻保持樂觀心態 D．努力實現人生夢想【答案】D【詳解】本題考查實現夢想。D：分析題文，毛澤東在17歲時寫下“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還”的豪邁詩句，表達了他堅定的志向和決心，展現了為實現人生夢想而不懈努力的精神；這啟示我們要有遠大的理想和抱負，并為實現夢想全力以赴、堅定不移，努力實現人生夢想，故D符合題意；ABC：“保持對學習的興趣”、“掌握科學學習方法”、“時刻保持樂觀心態”在這句詩中并不能體現，故ABC不符合題意；故本題選D。4．（2024·云南·中考真題）畢業聯歡會上，學弟學妹們請你分享中學階段的心得。你應告訴他們，中學階段（）①意味著新的機會和可能②可以重塑完美的自己③要提高修養，展現內在美④要有所為，有所不為A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【詳解】本題考查中學生活的機會與挑戰。①③④：依據教材所學可知，中學生活為我們的發展提供了多種機會。集體生活，涵養我們的品格，豐富我們的個性；新的課程，引領我們探索新的知識領域；豐富多彩的社團活動，給我們提供發展興趣的平臺；各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會之門……因此應告訴學弟學妹中學階段意味著新的機會和可能，應抓住機遇，迎接挑戰，提高修養，展現內在美，有所為，有所不為，故①③④符合題意；②：進入中學新的目標和要求激發著我們的潛能，激勵著我們不斷實現自我超越。我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。但人無完人，不可能重塑完美的自己，我們應能盡力做更好的自己，故②說法錯誤；故本題選C。考點2學習新天地5．（2024·天津·中考真題）“書不可以一日不讀。”毛澤東一生酷愛讀書，他將所學知識運用于中國革命和建設的實踐中，開拓出馬克思主義新境界和事業發展新局面。這告訴我們（）①學習應成為一種生活方式②必須樹立終身學習的理念③學習輕而易舉，有苦有樂④既要重視讀書，又要重視實踐A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【詳解】本題考查對學習的認識。①②④：分析題文，毛澤東一生酷愛讀書，并將所學知識運用于實踐，這告訴我們讀書是學習的重要方式，應該讓學習成為日常生活中不可或缺的一部分；毛澤東一生都在讀書學習，啟示我們要不斷學習，持續提升自己，樹立終身學習的觀念；毛澤東將所學知識運用于中國革命和建設的實踐，說明不能只讀書而不實踐，要做到學以致用；故①②④符合題意；③：學習是一個苦樂交織的過程，并不是輕而易舉的；故③錯誤；故本題選B。6．（2024·新疆·中考真題）中國傳統文化中有許多名言警句，“工欲善其事，必先利其器”體現的是（）A．確立遠大志向，終身學習 B．要保持對學習的興趣C．要掌握科學有效的學習方法 D．要有自覺主動的學習態度【答案】C【詳解】本題考查掌握學習方法。C：分析題文，題干的這句話意思是工匠想要使他的工作做好，一定要先讓工具鋒利。比喻要做好一件事，準備工作非常重要。在學習中，掌握科學有效的學習方法就如同工匠擁有了鋒利的工具，能夠提高學習效率和效果；故C符合題意；ABD：都與題干的主旨不相符；故ABD不符合題意；故本題選C。7．（2024·江蘇揚州·中考真題）小琳在閱讀時看到這樣一句名言：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這句話蘊含的道理是（）A．學習沒有終點 B．學習點亮生命 C．在實踐中學習 D．保持學習興趣【答案】B【詳解】本題考查學習的意義。B：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”意思是書就像藥一樣，善于讀書可以醫治愚笨。這體現了學習能夠讓人獲得知識，充實自己，從而改變命運，點亮生命；故B符合題意；A：“學習沒有終點”強調的是學習是一個持續不斷的過程；故A不符合題意；C：“在實踐中學習”強調學習與實踐相結合；故C不符合題意；D：“保持學習興趣”側重于強調對學習保持積極的態度；故D不符合題意；故本題選B。8．（2024·江蘇鹽城·中考真題）如圖漫畫的寓意是（）A．接納自我，學會欣賞自己 B．樂于助人，參加志愿服務C．熱愛學習，讀書點亮生命 D．文明有禮，遵守社交禮儀【答案】C【詳解】本題考查學習的意義。C：分析漫畫，漫畫中用“知識”來遮風擋雨，體現了知識的重要性，寓意著熱愛學習，通過讀書獲取知識能給我們帶來益處，點亮生命，故C符合題意；ABD：接納自我、欣賞自己與漫畫寓意不符；樂于助人、參加志愿服務在漫畫中未體現；文明有禮、遵守社交禮儀也與漫畫內容無關；故ABD不符合題意；故本題選C。9．（2024·江蘇連云港·中考真題）下側這位同學分享的學習經歷主要告訴我們（）簡直無法用語言描述此時的心情，為了這道題，我用了一堆草稿紙，經歷了困惑、疑慮、苦思冥想，已到“山重水復”，突然“柳暗花明”……這種豁然開朗的感覺，真好！A．要對學習有興趣 B．學習有苦亦有樂C．要掌握科學的學習方法 D．學如逆水行舟，不進則退【答案】B【詳解】本題考查學習是苦樂交織的過程。B：分析題文，材料中描述了為解這道題經歷了困惑、疑慮、苦思冥想等辛苦的過程，這體現了學習的苦，而最后豁然開朗的感覺很好，這體現了學習帶來的快樂，所以主要說明了學習有苦亦有樂，故B符合題意；A：“要對學習有興趣”在材料中體現不明顯，故A不符合題意；C：“要掌握科學的學習方法”也不是重點強調的內容，故C不符合題意；D：“學如逆水行舟，不進則退”與材料表述不符，故D不符合題意；故本題選B。10．（2024·云南·中考真題）2024年第三屆全民閱讀大會在昆明舉辦，旨在持續深化全民閱讀活動，進一步在全社會涵育愛讀書、讀好書、善讀書的良好風尚。全民閱讀（）A．可以代替勞動實踐活動 B．能解決生活中所有問題C．是獲取知識的唯一途徑 D．能豐富我們的精神生活【答案】D【詳解】本題考查學習的意義。A：全民閱讀不能代替勞動實踐活動，勞動實踐活動有其獨特的重要性和不可替代性，故A錯誤；B：全民閱讀雖然有很多好處，但不可能解決生活中所有問題，故B錯誤；C：全民閱讀是獲取知識的重要途徑之一，但不是唯一途徑，還有很多其他方式可以獲取知識，故C錯誤；D：全民閱讀可以讓人們通過書籍獲取豐富的思想和情感，從而豐富我們的精神生活，故D正確；故本題選D。11．（2024·四川宜賓·中考真題）立身以立學為先，立學以讀書為本。從2014年開始，“全民閱讀”已經連續11次寫入政府工作報告，教育部深入推進青少年學生讀書行動。從校內延伸到校外，學校、家庭、社會，合力在孩子心中種下熱愛閱讀的種子。閱讀（）①是一種有效的學習方式 ②是一切幸福的源泉③是愛護身體的重要途徑 ④促進個人不斷成長A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【詳解】本題考查學習的意義。①④：分析可知，閱讀可以獲取知識、增長見識，是一種有效的學習方式，通過閱讀能促進個人不斷成長，故①④正確；②：勞動是一切幸福的源泉，故②錯誤；③：閱讀主要與精神成長相關，與愛護身體關系不大，故③錯誤；故本題選B。考點3發現自己12．（2024·天津·中考真題）老師說我學習用功，家長認為我貪玩好動；同學說我熱情開朗，鄰居認為我不善言談……面對他人的評價，我應（）A．用心聆聽，照單全收 B．迷失自我，無所適從C．客觀分析，勇于面對 D．置若罔聞，平靜拒絕【答案】C【詳解】本題考查正確對待他人評價。C：結合所學知識可知，面對他人的評價，我們應該客觀分析，勇于面對；我們要用理性的心態面對他人的評價，既不盲從，也不忽視，客觀分析這些評價，有則改之，無則加勉；故C正確；A：他人的評價可能存在片面性或不準確的情況，不能照單全收，故A錯誤；B：不能因為他人的評價而迷失自我、無所適從，故B錯誤；D：置若罔聞、平靜拒絕是不正確的態度，他人的評價可能對我們有一定的參考價值，故D錯誤；故本題選C。13．（2024·四川涼山·中考真題）“不必美慕他人，自己也是一道風景。”每個人都有自己的特點，這啟示我們（）A．要學