珠海校招教師招聘面試題目及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.在教育過程中，教師對突發性事件作出迅速、恰當的處理被稱為“教育機智”。這反映了教師勞動的（）特點。A.復雜性B.創造性C.示范性D.長期性答案：B2.教學工作的中心環節是（）。A.備課B.上課C.作業布置與批改D.教學評價答案：B3.學生在學校各項權利中最主要、最基本的一項權利是（）。A.受教育權B.生命健康權C.人格尊嚴權D.人身自由權答案：A4.教師職業道德區別于其他職業道德的顯著標志是（）。A.為人師表B.清正廉潔C.敬業愛業D.團結協作答案：A5.現代教育發展的根本動因是（）。A.政治需要B.科技進步C.生產力發展水平D.產業革命答案：B6.教育目的的社會本位論的代表人物是（）。A.杜威B.盧梭C.夸美紐斯D.涂爾干答案：D7.學校教育在人的身心發展中的作用是（）。A.物質前提B.主導作用C.發展動力D.決定作用答案：B8.課程計劃的中心問題是（）。A.開設哪些學科B.各門學科開設的順序C.各門學科的教學時間D.各門學科的教學方法答案：A9.教師通過展示實物、直觀教具或實驗使學生獲得知識或鞏固知識的方法屬于教學法中的（）。A.實驗法B.演示法C.引導法D.參觀法答案：B10.班級授課制的特征可以用以下哪幾個字概括（）。A.班、課、室B.師、生、課C.師、生、時D.班、課、時答案：D二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的文化功能有（）。A.傳遞文化B.選擇文化C.創新文化D.傳播文化答案：ABCD2.教師的專業知識素養包括（）。A.廣博的科學文化知識B.精深的學科專業知識C.寬厚的教育科學、心理科學知識和管理科學知識D.系統的馬列主義理論修養答案：ABC3.新型師生關系的特點包括（）。A.尊師愛生B.民主平等C.教學相長D.心理相容答案：ABCD4.下列屬于德育過程的基本規律的有（）。A.德育過程是對學生知、情、意、行的培養提高過程B.德育過程是促進學生思想內部矛盾斗爭的發展過程C.德育過程是組織學生的活動和交往，統一多方面教育影響的過程D.德育過程是一個長期的、反復的、逐步提高的過程答案：ABCD5.教學過程的基本階段包括（）。A.引起學習動機B.領會知識C.鞏固知識D.運用知識E.檢查知識答案：ABCDE6.課程目標的依據主要有（）。A.對學生的研究B.對社會的研究C.對學科的研究D.對教法的研究答案：ABC7.下列屬于班級管理的內容的有（）。A.班級組織建設B.班級制度管理C.班級教學管理D.班級活動管理答案：ABCD8.教師備課要做好的工作有（）。A.鉆研教材B.設計教法C.了解學生D.設計課外作業答案：ABC9.教育心理學的研究對象包括（）。A.學生學的心理活動B.教師教的心理活動C.教育過程中學與教的基本心理規律D.一切教育領域中的心理現象答案：ABC10.以下屬于影響個體身心發展的主要因素的有（）。A.遺傳B.環境C.學校教育D.個體主觀能動性答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的現象。（）答案：對2.只要有教育，就有教育學。（）答案：錯3.教師的人格特征對學生的發展起著決定作用。（）答案：錯4.學校教育制度簡稱學制，指一個國家各級各類學校的教育系統。（）答案：對5.課程標準是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據。（）答案：對6.教學方法就是教師教的方法。（）答案：錯7.德育過程就是學生品德形成和發展的過程。（）答案：錯8.班集體形成的重要標志是成立了班委。（）答案：錯9.教師的根本任務是教書育人。（）答案：對10.教育心理學是研究教育教學情境中學與教的基本心理規律的科學。（）答案：對四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師的職業素養。答案：教師的職業素養包括思想道德素養（要有正確的政治方向、強烈的事業心和責任感等）、知識素養（廣博的文化知識、精深的學科知識、教育科學知識等）、能力素養（語言表達能力、教育教學能力等）、心理素養（良好的情感特征、堅強的意志品質等）、身體素養。2.簡述啟發性教學原則的含義及貫徹要求。答案：含義：在教學中教師要承認學生是學習的主體，注意調動他們的學習主動性，引導他們獨立思考，積極探索，生動活潑地學習，自覺地掌握科學知識和提高分析問題和解決問題的能力。貫徹要求：①加強學習的目的性教育，調動學生學習的主動性；②啟發學生獨立思考，發展學生的邏輯思維能力；③讓學生動手實踐，培養獨立解決問題的能力；④發揚教學民主。3.簡述班主任工作的內容。答案：班主任工作內容包括了解和研究學生、組織和培養班集體、建立學生成長檔案、組織班會活動和課外活動、協調各種教育影響、操行評定、寫好班主任工作計劃與總結等。4.簡述影響課堂管理的因素。答案：影響課堂管理的因素有教師的領導風格、班級規模、班級的性質、對教師的期望。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學中促進學生的全面發展？答案：在教學中，要以學生為中心。從教學目標上設定全面發展的目標，包括知識、技能、情感態度等多方面。教學內容選擇上注重綜合性與多樣性。教學方法采用多樣化，如探究學習、合作學習等，滿足不同學生需求。還要關注學生個體差異，因材施教，同時注重評價的全面性。2.怎樣建立良好的師生關系？答案：建立良好師生關系，教師要樹立正確的學生觀，尊重和關愛學生。提高自身素養，包括知識、能力和人格素養。注重溝通技巧，與學生平等交流。組織多種師生互動活動，增進了解與信任。在教育教學過程中公正對待每一位學生。3.如何提高教師的教學能力？答案：教師要不斷學習教育教學理論知識。積極參加培訓與教研活動，學習他人經驗。在教學實踐中不斷反思自己的教學過程，總結經驗教訓。勇于嘗試