2021-2022學(xué)年江蘇省蘇州新區(qū)實(shí)驗(yàn)初中初一(上)期末歷史試題及答案_第1頁(yè)
2021-2022學(xué)年江蘇省蘇州新區(qū)實(shí)驗(yàn)初中初一(上)期末歷史試題及答案_第2頁(yè)
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2021~2022學(xué)年第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量測(cè)試七年級(jí)歷史2022.01注意事項(xiàng):13大題,共30小題,滿分50分,考試用時(shí)50分鐘,考試形式閉卷;2.選擇題的必須用2B鉛筆涂在答題卷指定題號(hào),主現(xiàn)題目必須用05m黑色簽字筆填寫在答題卷指定的位置上,在試卷和草稿紙上答題無(wú)效。一、單項(xiàng)選擇題;在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.此前,雖已有印尼爪哇直立人的發(fā)現(xiàn),但一直未被世界公認(rèn)。北京人遺址的發(fā)現(xiàn),使遠(yuǎn)古確有直立人存在得到肯定,所以有“北京人挽救了爪哇人的說(shuō)法.材料反映了北京人遺址A.是世界上最重要的人類遺址C.與爪哇人發(fā)現(xiàn)意義完全相同B.在世界考古界占有重要地位D.是研究人類起源的唯一證據(jù)2.“中華文明的起源是一個(gè)過(guò)程,以農(nóng)業(yè)產(chǎn)生為上限。”有助于印證和推測(cè)“上限”的是:A.北京人的發(fā)現(xiàn)B.半坡遺址發(fā)掘青銅工藝成就D.鐵制農(nóng)具出現(xiàn)《史記》載“黃帝著,少典之子,傳說(shuō)中關(guān)于“少典之子的說(shuō)法正確的是A.他教民開(kāi)墾耕種B.他制作陶器,發(fā)明紡織D.他制作樂(lè)器琴瑟C.他建造宮室,制作衣裳4.有學(xué)者認(rèn)為,僅憑高大的宮殿臺(tái)基、宏偉的城墻、古老而龐大的水利工程以及那數(shù)以千計(jì)象5000年前這里的社會(huì)發(fā)展高度已完全可與其他古老文明比肩。這位學(xué)者所說(shuō)的“這里”A.河姆渡聚落B.半坡聚落C.良渚王城D.二里頭宮殿5.據(jù)史籍載,“殷人屢遷,前八后五.”傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為,頻繁遷都是為躲避黃河泛濫;后來(lái)有研究表明,政治改革的需要才是關(guān)鍵因素;又有學(xué)者提出,繼承血案的發(fā)生,導(dǎo)致新的商王不哪在舊都當(dāng)政,遂遷徒。對(duì)商代頻繁遷都的認(rèn)識(shí),正確的是A.政治內(nèi)亂是遷都的誘因B.隨著研究視角拓展而趨于全面D.后期學(xué)者研究比傳統(tǒng)觀點(diǎn)可信C.經(jīng)濟(jì)重心改變是遷徒的關(guān)鍵《周禮》載“金有六齊(配方),六分其金而錫居一,謂之鐘鼎之齊這反映了A.度量街的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范B.金文的形成與發(fā)展C.青銅器的鑄造工藝D.鐵農(nóng)具的制地技術(shù)觀察右邊的戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖,其中②、④兩處分別為1A.齊、楚B.齊、秦C.秦、楚D.趙、燕歷史地理學(xué)家譚其驤說(shuō):“運(yùn)用這一觀點(diǎn),對(duì)圖12關(guān)系推論最合理的是A.諸侯國(guó)的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)愈演愈烈C.鐵農(nóng)具、牛耕取代了新石器B.國(guó)家土地轉(zhuǎn)為私有的速度加快D.由“”“治的歷史趨勢(shì)9.“他希望人們通過(guò)學(xué)習(xí)和′克己′”道′活動(dòng),進(jìn)而推己及人,幫助社會(huì)上所有的人都提高自己的素養(yǎng)。“材料中的”“是A.B.C.韓非子D.10.由統(tǒng)治者一人制定,監(jiān)督法令執(zhí)行的官吏也由統(tǒng)治者一人管理。這表明當(dāng)時(shí)法家的法治思想A.實(shí)質(zhì)仍是為人治服務(wù)C.鞏固了君主專制體制B.與現(xiàn)實(shí)政治相脫鉤D.基礎(chǔ)是人性自私論自古皆封建諸侯,各君其國(guó),卿大夫亦世其官……其后積弊日甚……秦始皇盡滅六國(guó)以開(kāi)一統(tǒng)之局……天下變局,至是始定”。對(duì)材料天下變局”理解準(zhǔn)確的是A.結(jié)束分裂實(shí)現(xiàn)國(guó)家的完全統(tǒng)一C.廢除分封制,建立中央集權(quán)制B.土地私有制取代井田制D.由百家爭(zhēng)鳴到思想統(tǒng)一12.公元前209年夏,秦朝爆發(fā)了農(nóng)民起義,在時(shí)間的表述方法上還可以寫作A.公元前2世紀(jì)早期C.公元前3世紀(jì)早期B.公元前2世紀(jì)末期D.公元前3世紀(jì)末期13.在思想文化方面,秦代“焚書(shū)坑儒”,重在“禁”;漢代“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,重在尊”。兩者的相同點(diǎn)是①?gòu)?qiáng)化儒家倫理道德③激起社會(huì)強(qiáng)烈反抗A.②禁絕其他思想學(xué)派④控制思想,加強(qiáng)統(tǒng)治B.C.④D.214.閱讀下圖“西漢初期中央和封國(guó)力量的對(duì)比”,判斷其反映的社會(huì)問(wèn)題A.諸侯國(guó)勢(shì)力強(qiáng)大威脅著中央王朝C.推恩令加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制B.王國(guó)數(shù)量大大增加D.西漢王朝四分五裂15.有學(xué)者認(rèn)為,“先秦時(shí)期,連接中國(guó)東西方交流的通道已經(jīng)存在,絲綢正式西傳始于西漢通西域,絲綢之路真正形成始于西漢張騫鑿空。這個(gè)時(shí)期,絲綢的傳播源、傳播的目的地、傳播的路線都非常清楚,有史可依,有據(jù)可查,傳播的數(shù)量也非常大,東西方是有計(jì)劃、甚至”下列對(duì)該學(xué)者的觀點(diǎn)理解正確的是:A.“張騫鑿空”之前東西方并無(wú)交流通道B.先秦時(shí)期有組織有計(jì)劃的絲綢貿(mào)易已廣泛開(kāi)展C.西漢時(shí)期絲綢之路的貿(mào)易情況有史可依有據(jù)可查D.絲綢是中國(guó)出口西方的唯一商品1.歷史遺跡是古人歷史活動(dòng)最有力的證據(jù)。經(jīng)過(guò)三年的發(fā)掘與研究,通過(guò)對(duì)出土文物尤其是云紋瓦當(dāng)?shù)姆治觯脊艑W(xué)家確定昌吉石臺(tái)縣石城子古城遺址為東漢時(shí)期,基本可認(rèn)定為東漢時(shí)期戊已校尉耿恭所駐守的“疏勒城”遺址.這一考古突破①為實(shí)證新疆是祖國(guó)不可分割的一部分提供了更充分的視角②揭示出新疆自古與祖國(guó)內(nèi)地的密切聯(lián)系③印證了漢時(shí)西域“各有君長(zhǎng),兵重分弱,無(wú)所統(tǒng)一”④反映出漢朝與歐洲國(guó)家的密切友好往來(lái)A.B.C.D.17.“在我看起來(lái),中國(guó)人在古代最重要的創(chuàng)造發(fā)明一定不在于那四項(xiàng),我認(rèn)為,一個(gè)精耕細(xì)作的農(nóng)耕文明,天文歷法肯定是它的第一發(fā)明;一個(gè)人口最多的民族,中醫(yī)中藥肯定是它的第二發(fā)明。”作者在強(qiáng)調(diào)A.中國(guó)古代發(fā)明不僅僅有四大發(fā)明C.中國(guó)在天文歷法方面的成就更高B.發(fā)明的重要性主要取決于實(shí)用性D.重要發(fā)明都應(yīng)該服務(wù)于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)18.范.是A.武王伐紂B.蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)3C.西晉統(tǒng)一全國(guó)D.江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)19.根據(jù)歷史朝代順序,以下《三字經(jīng)》中的內(nèi)容所涉及的朝代按照先后排列正確的是:①贏秦氏,始兼并。傳二世,楚漢爭(zhēng)。③光武興,為東漢。四百年,終于獻(xiàn)。②周武王,始誅紂。八百載,最長(zhǎng)久。④高祖興,漢業(yè)建。至孝平,王莽篡。A.①②③④B.③②①④C.②①④③D.④①②③20.如圖是《三國(guó)鼎立形勢(shì)圖》,判斷圖中①②③所代表的政權(quán)建立順序正確的是A.②、③、①B.①、②、③C.①、③、②D.③、①、②21.東漢末年到南北朝時(shí)期,中國(guó)北方出現(xiàn)的統(tǒng)一局面有①官渡之戰(zhàn)后,曹操基本統(tǒng)一北方③淝水之戰(zhàn)后,東晉統(tǒng)一了北方②前秦曾一度統(tǒng)一黃河流域④439年,北魏統(tǒng)一黃河流域C.D.A.B.胡”十六國(guó)。唐代所修《晉書(shū)》記載,匈奴鮮卑、羯、氐、羌均為黃帝后裔。對(duì)此解讀最準(zhǔn)A.民族交融推動(dòng)文化認(rèn)同C.戰(zhàn)亂頻繁導(dǎo)致國(guó)家分裂B.人口遷徒促進(jìn)區(qū)域開(kāi)發(fā)D.黃帝是各民族共同祖先.王羲之的書(shū)法“飄若浮云,矯若驚龍”,在他的名作中被號(hào)稱為“天下第一行書(shū)”的是A.《女史箴圖》.《蘭亭集序》C.《水經(jīng)注》D.《洛神賦圖》征的是A.早期國(guó)家與社會(huì)變革C.早期人類與文明起源.多民族國(guó)家的建立和鞏固D.政權(quán)的分立和民族的交融二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分).河姆渡原始居民為適應(yīng)長(zhǎng)江流域溫暖濕潤(rùn)的氣候,建造_________式房屋;我國(guó)現(xiàn)存最早的一部農(nóng)書(shū)是北朝_________撰寫的《齊民要術(shù)》。.我國(guó)有文字可考的歷史是從_________戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的水利工程_________。.漢高祖吸取秦暴政而亡的教訓(xùn),采取_________政策,使?jié)h初經(jīng)濟(jì)得以恢復(fù)發(fā)展;東漢光4武統(tǒng)治后期,社會(huì)出現(xiàn)了比較安定的局面,經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展,史稱“_________三、材料解析與探究題:(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題7分,第30題6分,共20分。).自秦漢以來(lái),統(tǒng)一多民族封建國(guó)家建立并不斷發(fā)展。閱讀材料,回答問(wèn)題。二是成立中央政府機(jī)構(gòu)……以協(xié)助皇帝領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)軍政事務(wù);三是建立地方行政制度。此制的實(shí)行開(kāi)創(chuàng)了此后兩千多年歷代王朝統(tǒng)治的基本模式。——摘編自袁行霈等主編《中華文明史》材料二:周之失在于制,秦之失在于政不在制。……漢有天下,矯秦之枉,徇周之制,剖海內(nèi)而立宗子,封功臣。——柳宗元《封建論》材料三:寓封建(注:即分封)之意于郡縣之中,而天下治矣。……封建之失,其專在下:郡縣之失,其專在上……今之君人者,盡四海之內(nèi)為我,郡縣猶不足也。人人而疑之,事事而制之。……有司之官……無(wú)肯為其民興一日之利者,民烏得而不窮,國(guó)烏得而不弱?——顧炎武《顧亭林詩(shī)文集》1)依據(jù)材料一,概括指出秦朝中央集權(quán)制度的三個(gè)主要環(huán)節(jié)。(32)材料二論述到的西周和漢初在地方上的政治制度分別是什么?(23)根據(jù)材料三,結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明“其專在下”“其專在上”各指什么?(2.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)是人類歷史發(fā)展的一條主線。閱讀材料,完成下列要求。材料一:“宗廟之犧,為畎畝之勤”。《國(guó)語(yǔ)》“一農(nóng)之事,必有一耜、一銚、一鐮、一縟、一椎、一铚,然后成為農(nóng)。”——《管子》期,故許其挾注本郡。”東晉政府允許僑人(指寓居南方的北方人口)登記戶籍,注明本人的原籍,并給予免除賦役之優(yōu)待。5——《史記貨殖列傳》材料三:“至于元嘉末……兵車勿用,民不外勞,役寬務(wù)簡(jiǎn),氓庶繁息,至余糧棲畝,戶不rěn湖,良疇亦數(shù)十萬(wàn)頃,膏腴上地,畝直一金,鄂、杜之間,不能比也。荊城跨南楚之富,揚(yáng)部有全吳之沃,魚(yú)鹽杞梓之利,充仞八方,絲綿布帛之饒,覆衣天下。”——《宋書(shū)》1)材料一體現(xiàn)出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域的什么現(xiàn)象?(12)根據(jù)材料二,概括指出南方統(tǒng)治者面對(duì)大規(guī)模民族遷徒所采取的措施。結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出這些措施的影響。(23)根據(jù)材料三,概括當(dāng)時(shí)南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成就。(24)綜合以上材料,影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素有哪些?(2組開(kāi)展“中國(guó)古代改革(變法)”專題探究活動(dòng),請(qǐng)你參與下列活動(dòng),完成相關(guān)任務(wù)。西方人迎頭趕上一步。而結(jié)果則后來(lái)居上,新制度之創(chuàng)建,惟秦為最有功焉。——馬非百《秦集

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