遼寧營口歷年中考作文試題與審題指導(dǎo)（2009—2023）目錄2023年遼寧營口中考作文題 22022年遼寧營口中考作文題 32021年遼寧營口中考作文題 42020年遼寧營口中考作文題 52019年遼寧營口中考作文題 62018年遼寧營口中考作文題 62017年遼寧營口中考作文題 72016年遼寧營口中考作文題 72015年遼寧營口中考作文題 72014年遼寧營口中考作文題 82013年遼寧營口中考作文題 82012年遼寧營口中考作文題 82011年遼寧營口中考作文題 92010年遼寧營口中考作文題 92009年遼寧營口中考作文題 9

2023年遼寧營口中考作文題【作文原題】從下面兩題中任選一題作文。題一：今年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞60周年。2月，國家領(lǐng)導(dǎo)人對深入開展學(xué)雷鋒活動作出重要指示強調(diào)：“讓雷鋒精神在新時代綻放更加璀璨的光芒”“雷鋒精神，人人可學(xué)：奉獻愛心，處處可為”“從‘贈人玫瑰、手有余香’中感受善的力量，以實際行動書寫新時代的雷鋒故事”。請以“榜樣·成長”為話題，結(jié)合自己的經(jīng)歷、見聞或思考，寫一篇作文。題二：心浮氣躁時，諸葛亮告訴我：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。缺少自信時，袁枚鼓勵我：苔花如米小，也學(xué)牡丹開。遭遇失敗時，老師勸勉我：勝不驕，敗不餒。受到挫折時，父母安慰我：哪里跌倒，就在哪里爬起來！成長的路上，常會有這樣的時候：只是一句話，卻帶給我們無窮的勇氣和力量。請結(jié)合自己的經(jīng)歷或見聞，以“你曾對我說”為題，寫一篇作文。寫作要求：立意自定，文體不限（詩歌除外）；不少于600字，也不要超出所給的字格；字跡工整，書寫規(guī)范，卷面整潔；文中不要出現(xiàn)真實的姓名、校名；文中不得引用、抄襲本試卷閱讀部分的材料。【題目一審題指導(dǎo)】本題考查話題作文。審題立意：題目中給出的話題是“榜樣·成長”，審題時，不能把這兩個詞語孤立起來理解。應(yīng)重點理解兩個詞語之間的關(guān)系。話題意在引領(lǐng)學(xué)生思考榜樣與成長之間的關(guān)系。有了好的榜樣，自己就會從榜樣身上汲取成長的正面力量。如果選擇榜樣不當，自己的成長就會受到負面影響。可寫人記事，可議論說理，抒發(fā)真情，表達見解均可。選材構(gòu)思：可立足自身生活，寫一篇記敘文。記敘自己樹立了正面的榜樣，從榜樣身上汲取到了成長需要的正能量。這是從正面選材。也可從反面選材，記敘自己沒有找到好的榜樣，反而把那些有著不良習(xí)性的人當作了榜樣，自己的成長隨之受到了不良影響。無論從正面選材還是從反面選材，最后都要引出主旨：成長需要樹立正面的榜樣。可議論說理，表達自己對于榜樣與成長之間的關(guān)系的看法與出點。可按成長需要什么樣的榜樣，哪些人可以作為當代青少年的榜樣，我們應(yīng)從榜樣身上學(xué)習(xí)什么從而有利于自己的成長。行文可列舉實例，引用名言來增強論證的力量，做到有理有據(jù)，以理服人。【題目二審題指導(dǎo)】本題考查全命題作文。審題立意：分析命題可知，“曾”是曾經(jīng)的意思，點明應(yīng)寫一篇回憶性的文章。根據(jù)引導(dǎo)語可知，命題中的“你”可以是歷史名人，可以是老師，可以是父母。“對我說”是你對我說了某些話。根據(jù)引導(dǎo)語中的“成長的路上，常會有這樣的時候：只是一句話，卻帶給我們無窮的勇氣和力量”可知，本次作文需要表現(xiàn)的主旨是某人曾對自己說的某句話給自己帶來了無窮的勇氣和力量。也就是需要表現(xiàn)自己從某人的某句話里得到的啟示與感悟，表達自己對某人的感激之情。選材構(gòu)思：首先應(yīng)確定“你”的具體指向。然后根據(jù)“你”的身份確定“你”曾經(jīng)對我說過的話。最后要考慮這句話對自己成長產(chǎn)生的正面影響和積極意義。如，確定“你”的岳飛，那么他說的話一定圍繞著忠心為國。激勵著自己為了中華民族的復(fù)興努力學(xué)習(xí)，貢獻力量。再如，確定“你”是父母，那么他們說的話一定圍繞著個人生活方面。比如節(jié)儉、勤勞、堅持等。這些話讓自己明白了個人成長面要具備的品質(zhì)。又如，確定“你”是老師，那么他說的話一定圍繞著學(xué)習(xí)與成長。比如，學(xué)習(xí)不可自滿、成長要懂得寬容等……文體以記敘文為宜，從生活中選材，表達自己的真情實感。2022年遼寧營口中考作文題【作文原題】從下面兩題中任選一題作文。題一：習(xí)近平總書記說：“青年一代不怕苦、不畏難、不懼犧牲，用臂膀扛起如山的責任，展現(xiàn)出青春激昂的風采，展現(xiàn)出中華民族的希望！”我們的祖國正在走向繁榮富強，我們的民族正在走向偉大復(fù)興，作為新時代的中國青年，我們正處于大有可為之時。無奮斗，不青春。在祖國這片充滿希望的田野上，每一個青年人都應(yīng)以奮斗的姿態(tài)去開創(chuàng)美好的未來！請結(jié)合自己的經(jīng)歷或見聞，以“奮斗”為話題，寫一篇作文。題二：風起之時，生機涌動。順風而舞，固然很美，逆風而行，更見力量。抗疫前線，平凡英雄挺身而出、負重前行，書寫感人故事；運動賽場，青年健兒奮力拼搏、挑戰(zhàn)極限，獲得驕人佳績；科研陣地，科技先鋒攻堅克難、銳意進取，突破技術(shù)壁壘……每個人都有屬于自己的逆風時刻，懂得在逆境中奮力突圍、迎難而上，就會發(fā)現(xiàn)其中蘊藏的美。請結(jié)合自己的經(jīng)歷或見聞，以“逆風也很美”為題，寫一篇作文。寫作要求：◆立意自定，文體不限（詩歌除外）；◆不少于600字，也不要超出所給的字格；◆字跡工整，書寫規(guī)范，卷面整潔；◆文中不要出現(xiàn)真實的姓名、校名：◆文中不得引用、抄襲本試卷閱讀部分的材料。【題目一解析】這是一道話題作文。一、審題立意。題目是單個的詞語，首先要明確其含義，然后結(jié)合題干中的材料立意。“奮斗”指為達到一定目的而努力干。奮斗是為一個目標去戰(zhàn)勝各種困難的過程，這個過程會充滿壓力、痛苦、挫折，但是歷經(jīng)困苦之后會有意想不到的收獲，由此可知，“奮斗”的過程就是戰(zhàn)勝困難和挫折的過程。“奮斗”旨在引領(lǐng)學(xué)生回眸崢嶸歲月，抒寫感人故事，致敬奮斗精神，在具體的寫作過程中實現(xiàn)價值引領(lǐng)，培育高尚情操，在積極的語言實踐與真實的語言運用情境中體現(xiàn)語文學(xué)科的育人價值。寫作時要緊扣“奮斗”的主題，表達出對奮斗的敬意。二、選材構(gòu)思。寫作時，可以寫成記敘文，寫自己學(xué)習(xí)生活中的奮斗歷程，可以描述自己是如何戰(zhàn)勝困難和挫折的，在這個過程中自己的內(nèi)心是怎樣的，經(jīng)過自己的奮斗有何感觸；有可以寫自己熟悉的人的奮斗歷程，亦或者名人的奮斗歷程等，注意在寫記敘文時描述清楚事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果，注意細節(jié)描寫的運用。還可以寫成議論文，可以用一些名人事例作為論據(jù)，增強文章的議論效果。如這是一個奮斗的時代，只有奮斗才能成就美好的明天，只有奮斗才能實現(xiàn)更好的自己。每一個人都是自己成長路上的奮斗者，沒有艱辛，就不是真正的奮斗。我們要肩負新使命，踏上新征程，用奮斗創(chuàng)造幸福。【題目二詳解】審題：閱讀題干中的材料可知，這里的“逆風”不僅指的是自然界中的風，更指的是在我們的學(xué)習(xí)生活中所遇到的困難和挫折，由此可以明確，題目的立意不在于單純的自然世界的逆風，而是它的引申義——學(xué)習(xí)生活中我們所遇到的困難和挫折；“也很美”表明在同困難和挫折斗爭的過程中，我們并非是狼狽不堪的，同樣也能像在順境中一樣，舞出優(yōu)美的舞姿。立意：明確了題目的含義，我們就可以結(jié)合自身的經(jīng)歷來構(gòu)思文章了。這里主要體現(xiàn)的是在困難和挫折的羈絆下我們是如何取得成功的。我們可以寫自己在學(xué)習(xí)中遇到的困難，如學(xué)習(xí)到了“瓶頸期”不管自己怎么努力都得不到自己想要的結(jié)果，于是懊惱，想要放棄，但是在朋友的幫助下，轉(zhuǎn)變了態(tài)度更加的努力，最終取得了優(yōu)異的成效，內(nèi)心為自己的堅持而高興，明白了即便是在困難的時刻我們也不能放棄，因為“鳳凰涅槃浴火重生”，與困難作斗爭成就的是更好的自己。2021年遼寧營口中考作文題【作文原題】從下面兩題中任選一題作文。題一：運動讓我__________近視、超重、肥胖……當前學(xué)生體質(zhì)健康水平發(fā)展不充分、不平衡成為社會關(guān)注的熱點。北京體育大學(xué)教授張一民說：“運動是有效增強孩子體質(zhì)、促進健康和預(yù)防疾病、主動追求健康的重要手段。”以上材料引發(fā)了你怎樣的思考？請先補全題目，然后寫一篇文章。寫作要求：◆立意自定，文體自選（詩歌除外）；◆不少于600字，也不要超出所給的字格；◆字跡工整，書寫規(guī)范，卷面整潔；◆文中不要出現(xiàn)真實姓名、校名；◆文中不得引用、抄襲本試卷閱讀部分的材料。題二：綜合下面三則材料，選擇合理角度，自擬題目，寫一篇文章。古訓(xùn)：勞則思，思則善心生。——《國語》不知稼穡之艱難，乃逸乃諺（粗俗）。——《尚書》黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔。——《朱子家訓(xùn)》現(xiàn)代理念：教育的四大支柱是學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會生存。其中，勞動素養(yǎng)、生存發(fā)展所需的基本勞動能力則是這四大支柱的基礎(chǔ)和主干。全面育人觀：炒一盤好菜的秘訣=解一道難題的技巧寫作要求：◆立意自定，文體自選（詩歌除外）；◆不少于600字，也不要超出所給的字格；◆字跡工整，書寫規(guī)范，卷面整潔；◆文中不要出現(xiàn)真實的姓名、校名；◆文中不得引用、抄襲本試卷閱讀部分的材料。2020年遼寧營口中考作文題【作文原題】從下面兩題中任選一題作文。題目一：以“珍藏的記憶”為題目，寫一篇作文。要求：①立意自定，文體自選（詩歌除外）；②不少于600字，也不要超出所給的字格；③字跡工整，書寫規(guī)范，卷面整潔；④文中不要出現(xiàn)真實的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料。題目二：閱讀下面這段文字，按要求作文。孫正義收購的一家公司，業(yè)績在行業(yè)內(nèi)一直排第三，員工士氣低落。他的要求很具體：請你們振作精神，至少當一次第一，只要是某個月的第一就行了，成為某個月的第一后，有意思的事情發(fā)生了，大家不愿意從第一的位置上退下來，從此長期是第一。做到第一次贏，總是難的。這種難，在你的經(jīng)驗之外，對你來說，是從零到一。你有各種不喜歡和害怕，總是想著要逃跑，但它是你的必要之難，無論如何，都得完成，至少贏一次。根據(jù)材料，任選角度，自擬題目，寫一篇文章。要求：①立意自定，文體自選（詩歌除外）；②不少于600字，也不要超出所給的字格；③字跡工整，書寫規(guī)范，卷面整潔；④文中不要出現(xiàn)真實的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料。【題目一解析】本題考查命題作文。第一，審題。“珍藏的”是修飾語，指珍惜著保藏著、保存著，展示了一種態(tài)度，珍惜。“記憶”是寫作對象，指過去發(fā)生的事情。整個題目指對過去發(fā)生的一些事情、記憶里的一些事情非常珍惜，認為其非常貴重。那么為什么那些記憶里的事情是珍貴的、值得珍藏的呢？這是文章的寫作目的和主題，通過回憶具體的事件，寫出“珍藏的記憶”的珍貴之處。而其珍貴，是因為其對自己來說有著非同一般的意義和價值，寫出這個意義和價值是主旨所在。第二，思路。從題目看，文章適合寫成記敘文。要有具體的事件。對于中學(xué)生來說，什么樣的記憶是值得珍藏的呢？范圍比較廣，可以是和情感有關(guān)的，親情、友情、師生情、愛國情等，這些情感溫暖了自己，感動了自己，促進了自己的成長等。可以是和個人的品質(zhì)有關(guān)，自己的某一次經(jīng)歷中，對理想、誠實、正直、自信等品質(zhì)有了進一步的認識和理解，促使自己成為更好的自己。可以是自己看到的事情，自己并非主角，而是看到了某些現(xiàn)象、某些事件，由此對生活、生命等有了不一樣的認識，促進了自己的成長。文章的思路可通過寫記憶中的人、事，寫出自己珍藏這份記憶的原因，表達自己的思考、感悟等。第三，選材。選材上要真、小、新。最好選擇自己非常熟悉的素材，描繪和記敘起來會比較容易把握住真實的細節(jié)，增強文章的真實感。選擇小的素材，能更貼近生活，能夠?qū)憣崳騽尤诵摹＿x擇新的素材，給讀者新鮮感，盡量避開那些很多人都在寫的素材，即使是舊素材，也要用比較新的敘述方式，給讀者新鮮感。文章在語言上，以記敘和描寫為主，議論和抒情為輔，在開頭、結(jié)尾運用抒情和議論點題，深化主旨。【題目二解析】這是一道材料作文。材料有兩段：第一段主要是孫正義激勵員工的事例，第二段是構(gòu)思立意的重點。“做到第一次贏，總是難的”表達了“萬事開頭難”的觀點，“這種難，在你的經(jīng)驗之外，對你來說，是從零到一。你有各種不喜歡和害怕，總是想著要逃跑，但它是你的必要之難，無論如何，都得完成，至少贏一次”分析了“萬事開頭難”的原因：沒有經(jīng)驗；不喜歡或害怕，總想著逃跑。據(jù)此，我們可以選擇生活或?qū)W習(xí)中第一次做某事的經(jīng)歷，比如第一次參加某項比賽，第一次學(xué)某項技能，第一次回答問題，第一次幫父母或老師做事等，因為沒有經(jīng)驗，因為怕做不好，因為怕別人嘲笑等，中途曾經(jīng)想過放棄，但最終自己憑借勇氣和毅力堅持了下來。文章適合運用心理描寫，寫出自己面對困難時的矛盾心理；結(jié)尾通過議論抒情寫出自己對“萬事開頭難”的感受。2019年遼寧營口中考作文題【作文原題】從下面兩題中任選其一作文。題目一：自然界的沼澤很泥濘，但其中小小的水洼，卻會映著天上的星，閃閃爍爍，明亮美麗；人生中的困難、挫折就像沼澤困擾著我們，但人生的沼澤也會映著星。這星是希望之星、喜悅之星，體現(xiàn)了人性之美、人生之悟。你的心中是否也有這樣的星呢？請以“我心中的星”為標題，寫一篇文章。題目二：一個古董愛好者請專家為一個明代花瓶做鑒定。專家經(jīng)過一番鑒定，認定花瓶價值不菲。古董愛好者驚呼：“一個看似普通的花瓶，其價值竟如此之高。”專家說：“明代幾乎每家都有這樣一個花瓶。”愛好者嘖嘖贊嘆說：“在明代，家家都如此富有！”專家搖搖頭說：“那是它現(xiàn)在的價值，而不是它當時的價值。因為經(jīng)過時間的磨礪，普通的花瓶才會成為價值不菲的古董！”根據(jù)材料，任選角度，自擬題目，寫一篇文章。要求：⑴立意自定，文體自選（詩歌除外）。⑵不少于600字，也不要超出所給的字格。⑶書寫規(guī)范，卷面整潔，字體美觀，可酌情獎勵2分。⑷文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。2018年遼寧營口中考作文題【作文原題】從下面兩題中任選其一，寫一篇文章。題目一：以“重拾”為標題，寫一篇文章。題目二：云朵用雨水表達對大地的關(guān)愛，花朵用綻放表達對陽光的感恩，大海用寬廣表達對溪流的悅納，高山用巍峨表達對蒼穹的向往。世間萬物，都在以自己的方式表達著對世界的認識與情感。請以“表達”為話題，寫一篇文章。要求：(1)如選擇題目一，先把標題補充完整，然后作文；如選擇題目二，題目自擬，然后作文。(2)立意自定，文體自選(詩歌除外)。(3)不少于600字。(4)書寫規(guī)范，卷面整潔，字體美觀，可酌情獎勵2分。(5)文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。2017年遼寧營口中考作文題【作文原題】從下面兩題中任選其一，寫一篇文章。題目一：我愛我家題目二：遠方也許有撩動心弦的風景，遠方也許有點燃夢想的燈塔，遠方也許有綿綿不盡的思念……遠方是現(xiàn)實的延展，是以踏實為路基、以奮斗為底色成就的精彩。請以“遠方”為話題，自擬題目，寫一篇文章。要求：（1)立意自定，文體自選（詩歌除外)。(2)內(nèi)容具體，有真情實感。(3)不少于600字，也不要超出所給的字格。(4)書寫規(guī)范，卷面整潔，字體美觀，可酌情獎勵2分。(5)文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。2016年遼寧營口中考作文題【作文原題】從下面兩題中任選其一，寫一篇文章。題目一：告別題目二：請以“燈光”為話題，寫一篇文章。要求：（1）如選擇（一），先將題目補充完整，完后作文。（2）立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）（3）不少于600字，也不要超出所給的字格。（4）書寫規(guī)范，卷面整潔，字體美觀，可酌情獎勵2分。（5）文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。2015年遼寧營口中考作文題【作文原題】從下面兩題中任選其一，寫一篇文章。題目一:愛的保質(zhì)期題目二：過去有個書生，因天熱光著膀子在神廟的走廊睡覺而被廟神臭罵，廟神說他沒有教養(yǎng)、褻瀆神靈，書生覺得委屈，辯解稱：剛才還有人在神廟的大殿里睡覺呢，也沒見你去罵，我睡在走廊上，已經(jīng)夠尊敬神靈了。其實做一件事情，首先要看對不對，而不是看有沒有人做過，如果做錯了事，不思悔改，反倒以“別人也是這么干的”為由替自己開脫，那就是降低了做人的底線。請以“底線”為話題寫一篇文章。要求：（1）立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）。（2）不要套作，不要使用網(wǎng)絡(luò)語言。（3）文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。（4）不少于600字，也不要超出所給字格。（5）書寫規(guī)范，卷面整潔，字體美觀，評卷時可酌情獎勵1-3分。2014年遼寧營口中考作文題【作文原題】從下面兩題中任選其一，寫一篇文章。題目一：轉(zhuǎn)身，我發(fā)現(xiàn)了題目二：自從有了文字人類就開始了書寫。先民用漢字書寫了華夏悠久的歷史，也是以勤勞、勇敢、善良書寫著東方文明史；而今十三億炎黃子孫正用實際行動書寫著民族偉大復(fù)興的歷史！其實，宇宙萬物都在書寫：雄鷹用翱翔的雙翅將理想書寫于無際的藍天；小草用畢生的翠綠將生機書寫于廣袤的大地；我們用生活的點滴將青春書寫與人生的書卷！請以“書寫”為話題寫一篇文章。要求：（1）如果選擇題目（一），先將題目補充完整。（2）立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）。（3）不要套作，不要使用網(wǎng)絡(luò)語言。（4）不少于600字，也不要超出所給字格。（5）書寫規(guī)范，卷面整潔（評卷時可獎勵1-3分）。（6）文中不得出現(xiàn)真實地名、校名、人名。2013年遼寧營口中考作文題【作文原題】題目：幸福，其實很簡單要求：①能根據(jù)需要選擇恰當?shù)谋磉_方式。②文體不限（詩歌除外），字數(shù)不少于600字。③書寫規(guī)范、美觀，卷面整潔，評卷時可獎勵2分。④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。2012年遼寧營口中考作文題【作文原題】請任選一題，按要求作文。若選(一)：請先把題目補充完整，然后作文。若選（二）：請自擬文題，然后作文。題目一：我深深地感受到題目二：體味生命的真諦，其實，就是充滿創(chuàng)意的活著，就是懷著一顆天然有趣的童心，像孩子那樣滿懷希望和憧憬地投入生活之中,身在谷底，就以仰望和攀登為樂；人在險峰，便以盡覽勝景為榮,把愿景捧在手中，你就能體味到生命中激情浪漫的詩意,把痛苦踏在腳下，你就能體味到心靈里悟悅的雋永。請以“體味”為話題，自擬題目，寫一篇作文。要求：①內(nèi)容具體，中心明確，恰當?shù)剡\用多種表達方式。②文體不限（詩歌除外），字數(shù)不少于600字。③書寫規(guī)范，卷面整潔。④文