學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁沈陽工程學院《植保研究技術（一）》

2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、植物的進化是一個漫長的過程。以下關于植物進化的描述，錯誤的是：（）A.植物從低等到高等，結構和功能逐漸復雜和完善B.植物的進化受到自然選擇、遺傳變異和環境變化等因素的影響C.植物的進化是直線式的，朝著一個固定的方向發展D.化石記錄和比較解剖學等為研究植物進化提供了重要證據2、植物的光合作用是將光能轉化為化學能的過程，對于維持地球的生態平衡和提供食物來源具有重要意義。光合作用包括光反應和暗反應兩個階段，它們在不同的場所進行。那么，光反應的場所是：（）A.葉綠體基質B.線粒體基質C.類囊體薄膜D.細胞質基質3、在溫帶草原上，有一種常見的植物。它的莖直立，多分枝，葉片細長且邊緣有鋸齒。花為頭狀花序，種子帶有絨毛。對于這種植物的特性和在生態系統中的作用，以下哪一項說法是不準確的？（）A.多分枝的莖和細長的葉片有助于充分利用光照和空間B.頭狀花序可以集中展示花朵，吸引更多的傳粉昆蟲C.種子上的絨毛有助于借助風力傳播，擴大種群分布范圍D.這種植物在草原生態系統中主要起到消費者的作用4、有一種植物，其根系為直根系，莖干有明顯的節和節間，葉互生，葉片為披針形。花兩性，花瓣合生，呈漏斗狀。果實為蒴果。該植物可能屬于以下哪類？（）A.錦葵科B.茄科C.百合科D.禾本科5、有一種植物，其根狀莖短而粗壯。葉基生，寬卵形。花單生，大而美麗，花色有紅、粉、黃等。果實為蒴果。該植物常被用于花壇和庭院裝飾。以下選項中，符合這些特征的是：（）A.大麗花B.菊花C.芍藥D.牡丹6、植物的抗逆性是植物適應不良環境的能力。在植物的抗鹽性機制中，以下關于離子區域化的描述，哪一項是錯誤的？（）A.植物可以將吸收的鹽分運輸到特定的細胞或組織中，從而降低細胞質中的鹽濃度B.離子區域化可以減少鹽分對細胞代謝的毒害作用C.離子區域化是植物抗鹽的唯一機制，其他機制不起作用D.不同植物的離子區域化能力不同，這與它們的抗鹽性強弱有關7、有一種水生植物，它的葉子漂浮在水面上，呈圓形或橢圓形，葉背面常有氣囊。根狀莖在水底淤泥中。花朵挺出水面，顏色鮮艷。以下關于這種植物的結構和功能的描述，哪一項是錯誤的？（）A.漂浮的葉片可以充分接受陽光，進行光合作用B.葉背面的氣囊能夠增加葉片的浮力，使其保持在水面C.根狀莖在水底淤泥中吸收水分和養分，并固定植株D.鮮艷的花朵主要是為了吸引水中的魚類進行傳粉8、植物的根系不僅具有吸收水分和礦質元素的功能，還能分泌多種物質。對于根分泌物的作用，以下哪一項是錯誤的？（）A.根分泌物可以改善根際環境，促進土壤微生物的生長B.根分泌物可以溶解土壤中的難溶性養分，提高養分的有效性C.根分泌物可以抑制其他植物的生長，進行種間競爭D.根分泌物對植物根系自身的生長和發育沒有影響9、在溫帶森林中，有一種落葉喬木，樹皮粗糙，縱裂。小枝褐色，無毛。葉片為掌狀5-9裂。花為黃綠色，雌雄同株。果實為翅果，兩翅展開成鈍角。這種植物可能是：（）A.楓樹B.榆樹C.梧桐D.銀杏10、植物的呼吸作用對于植物的生命活動具有重要意義。關于植物呼吸作用的敘述，錯誤的是：（）A.呼吸作用是植物細胞將有機物分解，釋放能量的過程B.有氧呼吸和無氧呼吸是植物呼吸作用的兩種主要方式C.有氧呼吸產生的能量較多，無氧呼吸產生的能量較少D.植物在任何時候都只進行有氧呼吸，不會進行無氧呼吸11、某植物為一年生藤本，莖柔弱，有柔毛。葉子為心形，邊緣有鋸齒。花為腋生單花，花色有白、黃、藍等。果實為蒴果，成熟時開裂。這種植物常生于田野和草地。它可能是：（）A.絲瓜B.苦瓜C.南瓜D.蔦蘿12、有一種植物，其根為肉質根。莖短縮，葉叢生于莖頂。葉片為長橢圓形，全緣。花大而美麗，單生于花梗頂端，花色有紅、粉、白等。這種植物常被用于室內盆栽觀賞。以下選項中，符合這些特征的是：（）A.君子蘭B.紫羅蘭C.風信子D.郁金香13、某植物為多年生草本，具有球莖。葉子基生，帶狀。花為總狀花序，花色有白、黃、橙等。這種植物常被用于花壇和花境布置。它可能是：（）A.鳶尾B.萱草C.唐菖蒲D.朱頂紅14、在一片溫帶森林中，發現了一種喬木，其葉片寬闊，呈卵形，表面光滑，邊緣有鋸齒。該喬木在春季開花，花為白色，花瓣五枚，呈輻射對稱。其果實為核果，成熟時呈黑色。根據這些特征，這種喬木最可能屬于以下哪個科？（）A.薔薇科B.木蘭科C.殼斗科D.胡桃科15、在濕地環境中，有一種水生植物十分常見。它的莖細長，漂浮在水面上，葉子為圓形或心形，表面光滑。它的根系不發達，主要從水中吸收養分。這種植物會開出粉色或白色的小花，花通常單生于葉腋。它能夠快速繁殖，形成大片的群落。以下關于這種植物的說法，錯誤的是？（）A.它可能是睡蓮科的植物，對水質有一定的凈化作用B.它的漂浮莖和不發達的根系是適應水生環境的結果C.它的花朵顏色和形態主要是為了吸引水中的昆蟲傳粉D.它的快速繁殖能力可能會對濕地生態系統造成負面影響16、植物的病害是影響植物生長和產量的重要因素。以下關于植物病害的描述，哪一項是不正確的？（）A.植物病害分為侵染性病害和非侵染性病害，侵染性病害由病原生物引起，如真菌、細菌、病毒等B.植物病害的發生需要病原生物、寄主植物和環境條件三者相互作用C.植物自身具有一定的抗病機制，如細胞壁加厚、產生植保素等D.一旦植物感染病害，就無法治愈，只能采取措施防止病害的傳播17、植物的花序有多種類型，如總狀花序、穗狀花序、傘形花序等。花序的類型與植物的傳粉方式和進化有關。那么，以下哪種植物的花序是穗狀花序？（）A.油菜花B.車前草C.韭菜D.向日葵18、在研究一種水生蕨類植物時，發現其具有以下特征：根狀莖生于水底淤泥中。葉片為二型葉，孢子囊群生于葉背面。這種植物可能是？（）A.滿江紅，小型漂浮蕨類B.水蕨，國家保護植物C.蘋，常見的水生蕨類D.槐葉蘋，浮水蕨類19、植物的水分代謝包括水分的吸收、運輸和散失等過程。以下關于植物水分代謝的說法，不正確的是：（）A.植物根系通過滲透作用吸收水分，根毛區是吸收水分的主要部位B.水分在植物體內通過導管向上運輸，動力來自蒸騰作用產生的拉力C.植物通過氣孔散失水分，蒸騰作用對于植物的生長既有有利的一面，也有不利的一面D.植物體內的水分始終處于平衡狀態，不會出現水分過多或過少的情況20、植物的生態適應是其在不同環境中生存和繁衍的關鍵。在干旱環境中，以下關于植物適應策略的描述，哪一項是不準確的？（）A.一些植物具有發達的根系，能夠深入地下獲取水分B.植物的葉片可能會變小、變厚，以減少水分蒸發C.植物可能會通過關閉氣孔來減少水分散失，但這會影響光合作用D.干旱環境中的植物都會進入休眠狀態，以度過缺水時期二、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）詳細分析植物細胞的有絲分裂過程，包括分裂間期的準備階段（如DNA復制、蛋白質合成），分裂期的前期、中期、后期和末期的染色體行為和細胞結構變化，以及有絲分裂對植物生長和組織更新的意義。2、（本題5分）深入探討植物的花的結構和發育過程，包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊的組成和形成，分析花的性別類型（兩性花、單性花）和傳粉方式，以及花器官發育的基因調控機制。3、（本題5分）全面剖析植物的次生代謝產物（如生物堿、萜類、酚類等）的種類和功能，闡述次生代謝產物的合成途徑和調控機制，分析次生代謝產物在植物防御和人類利用中的價值。4、（本題5分）論述植物的根系構型和養分獲取策略，包括根系的形態結構（如主根、側根、不定根）和空間分布，分析植物在不同土壤養分條件下的根系構型調整和養分覓取機制，以及根系構型與土壤微生物相互作用對養分獲取的影響。5、（本題5分）詳細闡述植物的光周期現象和開花調控機制，分析長日照植物、短日照植物和日中性植物對光周期的反應，光受體（如光敏色素）在光周期感知中的作用，以及光周期對植物地理分布和農業生產的意義。三、案例分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）在一個農村的蔬菜大棚，種植的西紅柿出現臍腐病。可能是由于缺鈣、水分供應不均衡、溫度過高或者光照不足。請分析這些原因，并提出防治西紅柿臍腐病的方案。2、（本題5分）某山區由于修建公路，山體被大規模開挖，許多植物被破壞。公路建成后，山體滑坡和泥石流等災害頻發。請分析植物破壞與地質災害之間的關系，并提出山體植被恢復的方案。3、（本題5分）在一個校園的花園中，有一種觀賞喬木，它的樹干高大，樹冠開展。葉片為心形，邊緣有鋸齒。花朵為白色，大而美麗。請探討這種喬木的觀賞價值、在校園景觀中的作用，以及如何引導學生進行植物觀察和研究。4、（本題5分）在一個沙漠邊緣的綠洲中，有一種耐鹽的草本植物，它的根系能夠吸收和排出鹽分。請解釋這種植物的耐鹽機制和在綠洲生態系統中的作用，探討如何利用這種植物進行鹽堿地的改良。5、（本題5分）在一個城市的街邊花壇中，種植了一串紅等花卉。這些花卉在不同季節的生長狀況和景觀效果有所不同。請分析一串紅等花卉的生長習性和季節變化特點，研究如何進行花壇的季節性管理和花卉品種的更新。四、論述題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）深入探討植物的生物鐘系統及其對生理節律的調控，介紹植物生物鐘的組成成分和分子機制。分析生物鐘如何感知環境中的光周期和溫度信號，以及如何調控植物的光合作用、呼吸作用、生長發育和開花等生理過程的節律性。2、（本題10分）深入探討植物的自交不親和性及其分子機制。描述自交不