2025年高考英語應用文課后應用文寫作第01講應用文寫作考情分析+評分標志+易錯點（講義）（解析版)第01講應用文考情分析+評分標準+高分指導目錄01考情透視·目標導航 102知識導圖·思維引航 203考點突破·考法探究 2一應用文評分標準 3知識點1新高考應用文評分標準 3 知識點2全國卷應用文評分標準 3二應用文評分標準解讀 5三應用文寫作高分秘訣 5知識點1高分寫作六大秘訣 5知識點2三大類小作文寫作步驟 604真題練習·命題洞現1.真題實戰 82.命題演練 10近三年高考真題語應用文考點細目表年份卷區話題命題形式2024新高考I&II卷分享公園美術課的感想郵件全國甲卷看圖作文中國交通運輸業的發展發言稿浙江卷月向校英文報“SportsandHealth”欄目投稿投稿2023新高考I&II卷給外教寫郵件，告訴學生隨機分組練口語的建議建議信全國甲卷“用英文講中國故事”的征文活動提綱類全國乙卷用英語描述學習一項新技能的經歷，及中獲得的體驗和感受。提綱類浙江卷1月為校報寫上周校學生會組織的“認識我們身邊的植物”活動的報道報道2022新高考I&II卷校廣播站“TalkandTalk”節目的負責人給外寫郵件邀請做訪談邀請信全國甲卷世界海洋日為主題，舉辦英語征文比賽提綱類全國乙卷英語學習方式的調查提綱類北京卷邀請英國好友Jim參加關于英語寫作的線上經驗交流。提綱類天津卷用英語為社團納新活動錄制一段短視頻提綱類浙江卷6月校圖書館新開設“小組學習室”，邀請外國留學生一同體驗。提綱類浙江卷1月給愛爾蘭朋友Chris寫一封郵件回憶活動經歷并分享個人收獲提綱類一評分標準知識點1新課標卷評分標準第五檔（很好）(13～15分)：完全完成了試題規定的任務。(1)覆蓋所有內容要點，表達清楚、合理；(2)應用了較多復雜、高級的語法結構和詞匯；(3)語法結構或詞匯方面使用準確，即使有些許錯誤，但為盡力使用較復雜結構或較高級詞匯所致；表現了較強的語言運用能力；(4)自然流暢地使用了語句間的連接成分，使全文結構緊湊。整體而言，完全達到了預期的寫作目的。第四檔（好）(10～12分)：完全完成了試題規定的任務。(1)基本覆蓋所有內容要點，表達比較清楚、合理；(2)應用的復雜高級的語法結構和詞匯能滿足任務的要求；(3)語法結構或詞匯方面應用基本準確，些許錯誤主要是因嘗試較復雜語法結構或詞匯所致；(4)應用了語句間連接成分，使全文結構緊湊。整體而言，達到了預期的寫作目的。第三檔（適當）(7～9分)：基本完成了試題規定的任務。(1)雖漏掉一些要點內容，但覆蓋所有主要內容，尚能表達出作文要求；(2)應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求，句子結構有一定的變化；(3)有一些語法結構或詞匯方面的錯誤，但不影響理解；(4)能應用簡單的語句間連接成分，使全文內容連貫。整體而言，基本達到了預期的寫作目的。第二檔（較差）(4～6分)：未適當完成試題規定的任務。(1)漏掉或未描述清楚一些內容要點，有些內容與主題無關；(2)應用的語法結構單調，詞匯項目有限；(3)有一些語法結構或詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內容的理解；(4)較少使用語句間的連接成分，內容缺少連貫性。信息未能清楚地傳達給讀者。第一檔（差）(1～3分)：未完成試題規定的任務。(1)明顯遺漏主要內容，寫了一些無關內容，偏離主題；(2)語法結構非常單調，詞匯項目非常有限；(3)較多語法結構或詞匯方面的錯誤，影響對寫作內容的理解，詞不達意；(4)缺乏語句間的連接成分，內容不連貫。信息未能傳達給讀者。0分：未作答；所寫內容太少或無法看清以致無法評判，所寫內容與題目要求完全不相關0分。知識點2全國卷評分標準第五檔（很好）(21～25分)：完全完成了試題規定的任務。(1)完全完成了試題規定的任務；(2)覆蓋所有內容要點；(3)應用了較多的語法結構和詞匯；(4)語法結構或詞匯方面有些許錯誤，但為盡力使用較復雜結構或較高級詞匯所致;具備較強的語言運用能力；(5)有效地使用了語句間的連接成分，使全文結構緊湊(6)完全達到了預期的寫作目的。第四檔（很好）(16～20分)：完全完成了試題規定的任務。(1)完全完成了試題規定的任務；(2)雖漏掉一兩個次重點，但覆蓋所有主要內容；(3)應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求；(4)語法結構或詞匯方面應用基本準確，些許錯誤主要是因嘗試較復雜語法結構或詞匯所致；(5)應用簡單的語句間的連接成分，使全文結構緊湊；(6)達到了預期的寫作目的。第三檔（適當）(11～15分)：基本完成了試題規定的任務。(1)基本完成了試題規定的任務；(2)雖漏掉一些內容，但覆蓋所有主要內容；(3)應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求；(4)有一些語法結構或詞匯方面的錯誤，但不影響理解；(5)應用簡單的語句間的連接成分，使全文內容連貫；(6)整體而言，基本達到了預期的寫作目的。第二檔（較差）(6～10分)：未恰當完成試題規定的任務。(1)未恰當完成試題規定的任務；(2)漏掉或未描述清楚一些主要內容，寫了一些無關內容；(3)語法結構單調、詞匯有限；(4)有一些語法結構或詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內容的理解；(5)較少使用語句間的連接成分，內容缺少連貫性；(6)信息未能清楚地傳達給讀者。第一檔（差）(1～5分)：未完成試題規定的任務。(1)未完成試題規定的任務；(2)明顯遺漏主要內容，書寫無關內容，未理解試題要求；(3)語法結構單調、詞匯有限；(4)較多語法結構或詞匯方面的錯誤，影響對寫作內容的理解；(5)缺乏語句間的連接成分，內容不連貫；(6)信息未能傳達給讀者。0分未能傳達給讀者任何信息：內容太少，無法評判，寫的內容均與所要求的內容無關或所寫內容無法看清（得零分也挺難的，一般隨便寫兩句靠譜的話閱卷老師也會給一兩分的）。二評分標準解讀高考英語應用文寫作評分時，先根據文章的內容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量、確定或調整檔次，最后主要依據以下幾個方面來進行給分。1.內容要點：評分首先考慮作文是否涵蓋了題目要求的所有主要內容和要點。一篇優秀的應用文應該完整地表達出題目所要求的信息，并且信息點要準確無誤。2.語言的豐富性和準確性：評分標準考察學生所使用的語法結構和詞匯的多樣性和準確性。這包括詞匯的選擇是否恰當、語法結構是否正確以及是否能夠適當地使用復雜句型和高級詞匯。語言的使用是否符合英語表達習慣，是否能夠根據寫作的目的和對象選擇合適的語言風格.3.篇章結構和連貫性：文章的組織結構是否清晰，包括是否有明確的開頭、主體和結尾，以及段落之間、句子之間的銜接是否自然流暢，是否能夠有效地使用連接詞和過渡句來增強文章的連貫性。5.拼寫和標點符號：正確的拼寫和標點符號使用也是評分的一部分，錯誤的拼寫和標點會影響文章的整體質量。6.書寫：拼寫和標點符號是語言準確性的一個方面。評分時，其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。如果書寫較差，以致影響交際，將其分數降低一個檔次。7.詞數詞數少于80或多于120的，從總分中減去2分。三應用文寫作高分秘訣知識點1高分寫作六大秘訣高分書面表達的六大秘訣：審題、遣詞、造句、潤色、謀篇、卷面。1審題：審題內容包括審標題、審體裁、審要點。審標題：看文章是否要求有題目或者主題能夠確保你不跑題；審體裁：能夠確定文章的文體，為你寫作提供方向；審要點：內容完整并且清楚、合理，邏輯性強，要點符合寫作目的與情景；要點：將要點按邏輯關系（如時間關系、因果關系、轉折關系等）重新安排，使文章看起來就整體有序，流暢自然，更加容易打動閱卷老師，提升作文檔次。構思：根據題目的要點，安排好段落和主次關系。形成良好的分段意識。2遣詞:單詞拼寫正確，標點、大小寫等符合規范。詞匯和語法結構多樣并使用正確，不出現語言錯誤。適度使用加分詞匯、避免詞語重復、注意詞語和短語搭配使用；可以適度的使用加分詞句：高級詞、同義詞、短語等替代。3造句多種表達方式表達相同含義，避免句式單調（簡單句，并列句，復合句等適度調整）。4謀篇注意分段、詳略搭配；整體結構清晰，句間和段間銜接有效，意義連貫；把文章句子通過各種關系整合起來，達到起承轉合，運用自如的目的，從而獲取高分。運用適當的連接詞如，并列關系、遞進關系、因果關系、轉折關系、讓步關系、列舉關系、條件關系、舉例關系、時間關系等增加句子的連貫性。5潤色運用高級詞匯或短語代替普通詞匯可以使閱卷老師由眼前一亮的感覺。對句子中的不完善之處進行修正，保證眷寫時沒有錯誤且表達高級地道，要點齊全。6卷面保持卷滿的整潔對應能否獲得高分非常重要，閱卷老師通常會根據卷滿的整潔和美觀程度給予一定的印象分。知識點2三大類小作文寫作步驟一、提綱類作文提綱作文是近幾年高考英語書面表達的熱點題型。命題者通常把提綱作文與其他常用文體形式(如書信、電子郵件、報道、通知、日記等)有機結合在一起進行考查，使該類書面表達綜合性越來越強。提綱作文的特點為：1.短文提示類用漢語給出一段短文提示，要求根據提示寫一篇短文，所考查的形式靈活多樣，如人物介紹、地點介紹、申請、道歉、邀請等。2.要點提示類這是比較常見的一種方式，此類題目用漢語提綱列舉幾個要點，提出寫作要求。寫作時要首先根據要點確定文章的中心思想，然后圍繞中心思想和要點展開合理和適當的聯想。3.表格提示類試題采用表格的形式給出要點，寫作時首先要將表格中的要點擴展成一個個完整的句子，然后根據文章的中心話題和要求，把這些要點連句成段，連段成篇。【寫作步驟】1.認真審題，關注細節審體裁：提綱作文的體裁一般有書信、電子郵件、報道、通知、日記等；定人稱：一般為第一人稱或第三人稱；定時態：一般現在時、一般過去時和一般將來時。2.組織要點，緊扣主題雖然提綱式作文的要點似乎已經定好了，但考生仍要把內容要點逐個完整地列出來。3.選詞造句，初步成文在體裁明確、信息全面、要點清晰的基礎上，根據要點和重點詞匯的句法功能、句子的語法規則，按照提示或說明中所提供的事實和情節發展的順序遣詞造句，然后將零散的句子組成主謂一致、時態呼應、脈絡分明、合乎邏輯、內容完整的短文。二圖畫類作文 圖畫類作文要求根據圖畫提供的圖像信息寫一篇短文，包括敘述一個故事，或通過幾幅相關的圖畫說明某個問題或得出結論。圖畫類作文就內容而言，可以寫觀察到的內容，也可以根據合理想象適當進行發揮來補充一些內容；就表達方式而言，可以單純地理解、說明，也可以在說明中加以描寫、敘述，因此該類文體不僅具有一定的觀察分析能力，還要有較強的語言表達能力、想象力和邏輯思維能力。寫好圖畫類作文的關鍵是：一定要根據自己掌握的詞匯與熟悉的句型結構構思短文內容，并直接用英語表達。二是對于與圖畫無關的事要少寫，還要注意人稱、時態的呼應，整個作文要通篇考慮。【寫作步驟】1.根據提示，全面審題（1）確定體裁。圖畫作文的體裁主要涉及記敘文、議論文和夾敘夾議文。（2）確定人稱。日記、回憶錄等形式來寫，一般采用第一人稱；如果是以將故事的形式來寫，則一 般采用第三人稱。（3）確定時態。根據圖畫內容及所采用的的文章體裁，確定文章所要用的時態。（4）確定主題。審題時要認真分析圖畫所反映的內容以及出題者的意圖，分析圖畫的表層含義和深層含義，明白圖畫真正想要說明的問題是什么，挖掘出其深層含義以確定文章的題。2.認真讀圖，進行圖文轉換 研究圖畫中人或物的特點和背景，確定人物之間、人物與背景之間的主要關系，以便正確掌握圖畫所傳達的信息。從整體上把握圖畫所呈現的主要內容。然后將圖畫所傳達的信息以文字的形式呈現出來，并對轉換后的信息重新整合，確定主要內容。3.確定段落，擬寫提綱一般情況下，圖畫作文可以當作三段式的提綱作文來寫：第一段用來描述圖畫并揭示其寓意（寓意一般用一句話來概括），第二段分析原因，最后一段發表評論或提出建議。其中第二、三段是寫作的重點。敘事型圖畫作文（通常會涉及多幅畫，要求對某一事件的發生、發展進行描述）可根據圖畫的數目和具體內容來確定段落。4.斟詞酌句，組句成文 根據要點內容，選擇恰當的詞語和固定結構。結合要點間的關系及文章的體裁，選擇恰當的句子類型。三、圖表類作文圖表類作文要求考生通過對數據、文字內容進行分析，對前后變化、正反觀點進行對比，或者對某產品進行介紹，系統而準確地表達出圖表所示內容，并得出令人信服的結論。從寫作體裁看，主要有說明文、議論文和應用文；時態通常以一般現在時為主。【寫作步驟】第一段：描述圖表，點明主題。第二段：圍繞主題，根據圖表數據分析比較，論證結論。第三段：發表自己的觀點，得出結論。寫作時注意要直截了當，盡快入題，適當加入自己的議論，力爭做到觀點明確，不要拐彎抹角，拖泥帶水，敘述調查結果時要避免重復使用百分比；最重要的是要有表明自己觀點的句子。一、真題實戰（無提示詞填空）1．（2024·北京·高考真題）假設你是紅星中學高三學生李華。你的外國好友Jim準備給其校報的AsiaToday欄目投稿。得知今年新中國成立75周年，他打算重點介紹中國的發展成就，發來郵件詢問你的建議。請你用英文給他回復，內容包括：(1)建議投稿內容；(2)就以上建議簡要說明理由。注意：(1)詞數100左右；(2)開頭和結尾已給出，不計入總詞數。DearJim,___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours,LiHua【答案】DearJim,It’sgreattohearyou’replanningtowriteaboutChina’sachievementsontheoccasionofthe75thanniversaryofthefoundingofthiscountry.Hereareafewsuggestionsforyourarticle.Tobeginwith,talkaboutChina’seconomicgrowthandtechnologicaladvancements,whicharethehighlightsinthepastfewdecades.Then,projectsliketheBeltandRoadInitiativemakeagoodtopictodiscussbecauseitshowcasesChina’sdeterminationtobuildasharedfuturewiththeworld.Inaddition,youcanalsomentionChina’sroleinhelpingsolvingglobalissuessuchastheglobalwarming,offeringamorecomprehensiveview.Lookingforwardtoreadingyourarticle!Yours,LiHua【導語】本篇書面表達屬于應用文寫。外國好友Jim準備給其校報的AsiaToday欄目投稿。得知今年新中國成立75周年，他打算重點介紹中國的發展成就，要求考生給他回復郵件，就此給予他建議。【詳解】1.詞匯積累很好的：great→wonderful成就：achievement→accomplishment建議：suggestion→advice此外：Inaddition→what’smore2.句式拓展句式變換原句：It’sgreattohearyou’replanningtowriteaboutChina’sachievementsontheoccasionofthe75thanniversaryofthefoundingofthiscountry.拓展句：It’sgreattohearwhatyou’replanningtowriteaboutisChina’sachievementsontheoccasionofthe75thanniversaryofthefoundingofthiscountry.【點睛】【高分句型1】Tobeginwith,talkaboutChina’seconomicgrowthandtechnologicaladvancements,whicharethehighlightsinthepastfewdecades.（運用了which引導的非限定性定語從句）【高分句型2】Then,projectsliketheBeltandRoadInitiativemakeagoodtopictodiscussbecauseitshowcasesChina’sdeterminationtobuildasharedfuturewiththeworld.（運用了because引導的原因狀語從句）2．（2023·全國·高考真題）你們學校正舉辦主題為“用英文講中國故事”的征文活動。請你以一位中國歷史人物為題寫一篇短文投稿，內容包括：1.人物簡介及事跡；2.意義或啟示。注意：1.詞數100左右；2.題目已為你寫好。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】Confuciusisawell-knownfigureinChinesehistory.Histeachingsemphasizedtheimportanceofmoralvalues,respectforelders,andsocialharmony.Confuciustraveledthroughoutthecountry,impartinghiswisdomtocountlessdisciplesandleavingaprofoundimpactonChinesesociety.ThesignificanceofConfuciuscannotbeoverstated.HisteachingsshapedthemoralandethicalfoundationofChineseculture,fosteringrespectforauthority,harmoniousrelationships,andthepursuitofknowledge.Eventoday,hisideascontinuetoguideindividualsandcommunitiesinChinaandbeyond.Confucius’slifeoffersvaluablelessons.Hestressedtheself-cultivation,respectforelders,andthepursuitofknowledge,whichservesasaguidinglightinourfast-pacedandinterconnectedworld.Histeachingsremindusoftheimportanceofintegrity,compassion,andsocialresponsibility.【導語】本篇書面表達屬于應用文。要求考生為學校正舉辦的主題為“用英文講中國故事”的征文活動寫一篇短文投稿。【詳解】1.詞匯積累著名的：well-known→famous人物：figure→person強調：emphasize→stress基礎：foundation→basis2.句式拓展簡單句變復合句原句：HisteachingsshapedthemoralandethicalfoundationofChineseculture,fosteringrespectforauthority,harmoniousrelationships,andthepursuitofknowledge.拓展句：HisteachingsshapedthemoralandethicalfoundationofChineseculture,whichfosteredrespectforauthority,harmoniousrelationships,andthepursuitofknowledge.【點睛】【高分句型1】Confuciustraveledthroughoutthecountry,impartinghiswisdomtocountlessdisciplesandleavingaprofoundimpactonChinesesociety.(運用了現在分詞作伴隨狀語)【高分句型2】Hestressedtheself-cultivation,respectforelders,andthepursuitofknowledge,whichservesasaguidinglightinourfast-pacedandinterconnectedworld.(運用了which引導的非限制性定語從句)二、命題演練1．（2024·河南鄭州·三模）假定你是李華，你的新西蘭筆友Leta發郵件說她打算來中國旅游，想讓你為她推薦一個最值得參觀的景點。請給她回復郵件，內容包括：1.簡要介紹該景點；2.說明推薦的理由。注意：1.寫作詞數應為80左右；2.請按如下格式在答題卡的相應位置作答。DearLeta,___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yourssincerely,LiHua【答案】DearLeta,Knowingyou’recomingtoChinaforatrip,I’dliketogiveyouawarmwelcome.There’remanyfamousplacesofinterestinChina,amongwhichthePalaceMuseumismostworthvisiting.LocatedinthecenterofBeijing,it’stheclassicexampleofChinesepalacearchitectureoftheMingandQingdynasties.Istronglyrecommendyouhavealookattheentirepalaceareasurroundedbytallwalls,thegreathallsandtheredandyellowcolorsrepresentingroyalpower.It’sreallythebestplacetolearnaboutChinesecultureandhistory.Hopeyou’lllikeit!Yourssincerely,LiHua【導語】本篇書面表達屬于應用文。考生的新西蘭筆友Leta發郵件說她打算來中國旅游，想讓你為她推薦一個最值得參觀的景點。請給她回復郵件。【詳解】1.詞匯積累出名的：famous→noted位于：locate→situate代表：represent→standfor喜歡：like→befondof2.句式拓展同義句原句：Knowingyou’recomingtoChinaforatrip,I’dliketogiveyouawarmwelcome.拓展句：WhenIknowyou’recomingtoChinaforatrip,I’dliketogiveyouawarmwelcome.【點睛】【高分句型1】There’remanyfamousplacesofinterestinChina,amongwhichthePalaceMuseumismostworthvisiting.（運用了介詞+關系代詞引導的定語從句）【高分句型2】Istronglyrecommendyouhavealookattheentirepalaceareasurroundedbytallwalls,thegreathallsandtheredandyellowcolorsrepresentingroyalpower.（運用了省略that的賓語從句）2．（2024·吉林長春·模擬預測）假定你是李華，你校將舉辦一場面向留學生的中國傳統美食節。請你向學校英文報投稿，介紹并宣傳此次活動，內容包括：（1）活動內容；（2）活動意義；（3）邀請留學生參與。注意：1.寫作詞數應為80個左右；2.請按如下格式在答題卡的相應位置作答。ChineseTraditionalFoodFestival_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】ChineseTraditionalFoodFestivalOurschoolisthrilledtoannouncetheChineseTraditionalFoodFestival,aculturalactivitydesignedforinternationalstudents.ThiseventwillshowcaseadiversearrayoftraditionalChinesedishes,eachrepresentingauniqueculinarystyleandregion.FromspicySichuantodelicateCantonese,studentswillsetoffonafoodjourney,exploringtherichflavorsandhistoricalsignificanceofChinesefood.It’sanimmersiveexperiencethatwillbroadenculturalhorizonsandcreateunforgettablememories.Weinviteallinternationalstudentstojoinusforthisdeliciousadventure.Formoredetails,contacttheorganizingcommittee.Welookforwardtoyourparticipationinthisexcitingevent!【導語】本篇書面表達屬于應用文。要求考生向學校英文報投稿，介紹并宣傳面向留學生的中國傳統美食節活動，介紹活動內容、說明活動意義并邀請留學生參與。【詳解】1.詞匯積累興奮的：thrilled→excited展示：showcase→display,exhibit各種各樣的：adiversearrayof→awiderangeof,differentkindsof代表：represent→standfor難忘的：unforgettable→memorable2.句式拓展簡單句變復合句原句：ThiseventwillshowcaseadiversearrayoftraditionalChinesedishes,eachrepresentingauniqueculinarystyleandregion.拓展句：ThiseventwillshowcaseadiversearrayoftraditionalChinesedishes,eachofwhichistorepresentauniqueculinarystyleandregion.【點睛】[高分句型1]OurschoolisthrilledtoannouncetheChineseTraditionalFoodFestival,aculturalactivitydesignedforinternationalstudents.(運用了過去分詞短語作后置定語)[高分句型2]It’sanimmersiveexperiencethatwillbroadenculturalhorizonsandcreateunforgettablememories.(運用了that引導限制性定語從句)3．（23-24高三上·江蘇泰州·期中）假定你是李華，校學生會主席。學校即將舉行建校80周年校慶活動，需要招募擅長英語的志愿者，請你擬一份英語招募倡議書，內容包括：1.招募條件；2.工作內容；3.號召報名。注意：1.寫作詞數應為80左右；2.請在答題卡的相應位置作答。VolunteersNeeded____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】VolunteersNeededWiththeschool’s80thanniversaryapproaching,ourschoolisrecruitinghelpfulvolunteerswhoareskilledatbothwrittenandspokenEnglish.Thevoluntaryworkisdemandinginthatnotonlyarethevolunteersexpectedtohelpwiththepreparationsforthecelebrationbutalsotheyshouldofferservicesfortheguestsfromoursisterschoolsabroad.WedohopethosewhoareenthusiasticaboutsuchvoluntaryworkwilltakeactionimmediatelyandsignupattheStudents’Union.【導語】本篇書面表達屬于應用文。題目要求學生以校學生會主席李華的身份，為校慶活動擬一份招募志愿者的倡議書，需介紹招募條件和工作內容，并號召學生報名。【詳解】1.詞匯積累臨近：approach→drawnear擅長：beskilledat→begoodat,beexpertin要求高的：demanding→challenging對……有熱情：beenthusiasticabout→bepassionateabout,bekeenon2.句式拓展同義句轉換原句：Withtheschool’s80thanniversaryapproaching,ourschoolisrecruitinghelpfulvolunteerswhoareskilledatbothwrittenandspokenEnglish.拓展句：Astheschool’s80thanniversaryisapproaching,ourschoolisrecruitinghelpfulvolunteerswhoareskilledatbothwrittenandspokenEnglish.【點睛】[高分句型1]Thevoluntaryworkisdemandinginthatnotonlyarethevolunteersexpectedtohelpwiththepreparationsforthecelebrationbutalsotheyshouldofferservicesfortheguestsfromoursisterschoolsabroad.(運用了inthat引導原因狀語從句、notonly置于句首引起的部分倒裝)[高分句型2]WedohopethosewhoareenthusiasticaboutsuchvoluntaryworkwilltakeactionimmediatelyandsignupattheStudents’Union.(運用了that引導賓語從句并被省略、who引導限制性定語從句)第01講應用文考情分析+評分標準+高分指導目錄01考情透視·目標導航 102知識導圖·思維引航 203考點突破·考法探究 2一應用文評分標準 3知識點1新高考應用文評分標準 3 知識點2全國卷應用文評分標準 3二應用文評分標準解讀 5三應用文寫作高分秘訣 5知識點1高分寫作六大秘訣 5知識點2三大類小作文寫作步驟 604真題練習·命題洞現1.真題實戰 82.命題演練 9近三年高考真題語應用文考點細目表年份卷區話題命題形式2024新高考I&II卷分享公園美術課的感想郵件全國甲卷看圖作文中國交通運輸業的發展發言稿浙江卷月向校英文報“SportsandHealth”欄目投稿投稿2023新高考I&II卷給外教寫郵件，告訴學生隨機分組練口語的建議建議信全國甲卷“用英文講中國故事”的征文活動提綱類全國乙卷用英語描述學習一項新技能的經歷，及中獲得的體驗和感受。提綱類浙江卷1月為校報寫上周校學生會組織的“認識我們身邊的植物”活動的報道報道2022新高考I&II卷校廣播站“TalkandTalk”節目的負責人給外寫郵件邀請做訪談邀請信全國甲卷世界海洋日為主題，舉辦英語征文比賽提綱類全國乙卷英語學習方式的調查提綱類北京卷邀請英國好友Jim參加關于英語寫作的線上經驗交流。提綱類天津卷用英語為社團納新活動錄制一段短視頻提綱類浙江卷6月校圖書館新開設“小組學習室”，邀請外國留學生一同體驗。提綱類浙江卷1月給愛爾蘭朋友Chris寫一封郵件回憶活動經歷并分享個人收獲提綱類一評分標準知識點1新課標卷評分標準第五檔（很好）(13～15分)：完全完成了試題規定的任務。(1)覆蓋所有內容要點，表達清楚、合理；(2)應用了較多復雜、高級的語法結構和詞匯；(3)語法結構或詞匯方面使用準確，即使有些許錯誤，但為盡力使用較復雜結構或較高級詞匯所致；表現了較強的語言運用能力；(4)自然流暢地使用了語句間的連接成分，使全文結構緊湊。整體而言，完全達到了預期的寫作目的。第四檔（好）(10～12分)：完全完成了試題規定的任務。(1)基本覆蓋所有內容要點，表達比較清楚、合理；(2)應用的復雜高級的語法結構和詞匯能滿足任務的要求；(3)語法結構或詞匯方面應用基本準確，些許錯誤主要是因嘗試較復雜語法結構或詞匯所致；(4)應用了語句間連接成分，使全文結構緊湊。整體而言，達到了預期的寫作目的。第三檔（適當）(7～9分)：基本完成了試題規定的任務。(1)雖漏掉一些要點內容，但覆蓋所有主要內容，尚能表達出作文要求；(2)應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求，句子結構有一定的變化；(3)有一些語法結構或詞匯方面的錯誤，但不影響理解；(4)能應用簡單的語句間連接成分，使全文內容連貫。整體而言，基本達到了預期的寫作目的。第二檔（較差）(4～6分)：未適當完成試題規定的任務。(1)漏掉或未描述清楚一些內容要點，有些內容與主題無關；(2)應用的語法結構單調，詞匯項目有限；(3)有一些語法結構或詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內容的理解；(4)較少使用語句間的連接成分，內容缺少連貫性。信息未能清楚地傳達給讀者。第一檔（差）(1～3分)：未完成試題規定的任務。(1)明顯遺漏主要內容，寫了一些無關內容，偏離主題；(2)語法結構非常單調，詞匯項目非常有限；(3)較多語法結構或詞匯方面的錯誤，影響對寫作內容的理解，詞不達意；(4)缺乏語句間的連接成分，內容不連貫。信息未能傳達給讀者。0分：未作答；所寫內容太少或無法看清以致無法評判，所寫內容與題目要求完全不相關0分。知識點2全國卷評分標準第五檔（很好）(21～25分)：完全完成了試題規定的任務。(1)完全完成了試題規定的任務；(2)覆蓋所有內容要點；(3)應用了較多的語法結構和詞匯；(4)語法結構或詞匯方面有些許錯誤，但為盡力使用較復雜結構或較高級詞匯所致;具備較強的語言運用能力；(5)有效地使用了語句間的連接成分，使全文結構緊湊(6)完全達到了預期的寫作目的。第四檔（很好）(16～20分)：完全完成了試題規定的任務。(1)完全完成了試題規定的任務；(2)雖漏掉一兩個次重點，但覆蓋所有主要內容；(3)應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求；(4)語法結構或詞匯方面應用基本準確，些許錯誤主要是因嘗試較復雜語法結構或詞匯所致；(5)應用簡單的語句間的連接成分，使全文結構緊湊；(6)達到了預期的寫作目的。第三檔（適當）(11～15分)：基本完成了試題規定的任務。(1)基本完成了試題規定的任務；(2)雖漏掉一些內容，但覆蓋所有主要內容；(3)應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求；(4)有一些語法結構或詞匯方面的錯誤，但不影響理解；(5)應用簡單的語句間的連接成分，使全文內容連貫；(6)整體而言，基本達到了預期的寫作目的。第二檔（較差）(6～10分)：未恰當完成試題規定的任務。(1)未恰當完成試題規定的任務；(2)漏掉或未描述清楚一些主要內容，寫了一些無關內容；(3)語法結構單調、詞匯有限；(4)有一些語法結構或詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內容的理解；(5)較少使用語句間的連接成分，內容缺少連貫性；(6)信息未能清楚地傳達給讀者。第一檔（差）(1～5分)：未完成試題規定的任務。(1)未完成試題規定的任務；(2)明顯遺漏主要內容，書寫無關內容，未理解試題要求；(3)語法結構單調、詞匯有限；(4)較多語法結構或詞匯方面的錯誤，影響對寫作內容的理解；(5)缺乏語句間的連接成分，內容不連貫；(6)信息未能傳達給讀者。0分未能傳達給讀者任何信息：內容太少，無法評判，寫的內容均與所要求的內容無關或所寫內容無法看清（得零分也挺難的，一般隨便寫兩句靠譜的話閱卷老師也會給一兩分的）。二評分標準解讀高考英語應用文寫作評分時，先根據文章的內容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量、確定或調整檔次，最后主要依據以下幾個方面來進行給分。1.內容要點：評分首先考慮作文是否涵蓋了題目要求的所有主要內容和要點。一篇優秀的應用文應該完整地表達出題目所要求的信息，并且信息點要準確無誤。2.語言的豐富性和準確性：評分標準考察學生所使用的語法結構和詞匯的多樣性和準確性。這包括詞匯的選擇是否恰當、語法結構是否正確以及是否能夠適當地使用復雜句型和高級詞匯。語言的使用是否符合英語表達習慣，是否能夠根據寫作的目的和對象選擇合適的語言風格.3.篇章結構和連貫性：文章的組織結構是否清晰，包括是否有明確的開頭、主體和結尾，以及段落之間、句子之間的銜接是否自然流暢，是否能夠有效地使用連接詞和過渡句來增強文章的連貫性。5.拼寫和標點符號：正確的拼寫和標點符號使用也是評分的一部分，錯誤的拼寫和標點會影響文章的整體質量。6.書寫：拼寫和標點符號是語言準確性的一個方面。評分時，其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。如果書寫較差，以致影響交際，將其分數降低一個檔次。7.詞數詞數少于80或多于120的，從總分中減去2分。三應用文寫作高分秘訣知識點1高分寫作六大秘訣高分書面表達的六大秘訣：審題、遣詞、造句、潤色、謀篇、卷面。1審題：審題內容包括審標題、審體裁、審要點。審標題：看文章是否要求有題目或者主題能夠確保你不跑題；審體裁：能夠確定文章的文體，為你寫作提供方向；審要點：內容完整并且清楚、合理，邏輯性強，要點符合寫作目的與情景；要點：將要點按邏輯關系（如時間關系、因果關系、轉折關系等）重新安排，使文章看起來就整體有序，流暢自然，更加容易打動閱卷老師，提升作文檔次。構思：根據題目的要點，安排好段落和主次關系。形成良好的分段意識。2遣詞:單詞拼寫正確，標點、大小寫等符合規范。詞匯和語法結構多樣并使用正確，不出現語言錯誤。適度使用加分詞匯、避免詞語重復、注意詞語和短語搭配使用；可以適度的使用加分詞句：高級詞、同義詞、短語等替代。3造句多種表達方式表達相同含義，避免句式單調（簡單句，并列句，復合句等適度調整）。4謀篇注意分段、詳略搭配；整體結構清晰，句間和段間銜接有效，意義連貫；把文章句子通過各種關系整合起來，達到起承轉合，運用自如的目的，從而獲取高分。運用適當的連接詞如，并列關系、遞進關系、因果關系、轉折關系、讓步關系、列舉關系、條件關系、舉例關系、時間關系等增加句子的連貫性。5潤色運用高級詞匯或短語代替普通詞匯可以使閱卷老師由眼前一亮的感覺。對句子中的不完善之處進行修正，保證眷寫時沒有錯誤且表達高級地道，要點齊全。6卷面保持卷滿的整潔對應能否獲得高分非常重要，閱卷老師通常會根據卷滿的整潔和美觀程度給予一定的印象分。知識點2三大類小作文寫作步驟一、提綱類作文提綱作文是近幾年高考英語書面表達的熱點題型。命題者通常把提綱作文與其他常用文體形式(如書信、電子郵件、報道、通知、日記等)有機結合在一起進行考查，使該類書面表達綜合性越來越強。提綱作文的特點為：1.短文提示類用漢語給出一段短文提示，要求根據提示寫一篇短文，所考查的形式靈活多樣，如人物介紹、地點介紹、申請、道歉、邀請等。2.要點提示類這是比較常見的一種方式，此類題目用漢語提綱列舉幾個要點，提出寫作要求。寫作時要首先根據要點確定文章的中心思想，然后圍繞中心思想和要點展開合理和適當的聯想。3.表格提示類試題采用表格的形式給出要點，寫作時首先要將表格中的要點擴展成一個個完整的句子，然后根據文章的中心話題和要求，把這些要點連句成段，連段成篇。【寫作步驟】1.認真審題，關注細節審體裁：提綱作文的體裁一般有書信、電子郵件、報道、通知、日記等；定人稱：一般為第一人稱或第三人稱；定時態：一般現在時、一般過去時和一般將來時。2.組織要點，緊扣主題雖然提綱式作文的要點似乎已經定好了，但考生仍要把內容要點逐個完整地列出來。3.選詞造句，初步成文在體裁明確、信息全面、要點清晰的基礎上，根據要點和重點詞匯的句法功能、句子的語法規則，按照提示或說明中所提供的事實和情節發展的順序遣詞造句，然后將零散的句子組成主謂一致、時態呼應、脈絡分明、合乎邏輯、內容完整的短文。二圖畫類作文 圖畫類作文要求根據圖畫提供的圖像信息寫一篇短文，包括敘述一個故事，或通過幾幅相關的圖畫說明某個問題或得出結論。圖畫類作文就內容而言，可以寫觀察到的內容，也可以根據合理想象適當進行發揮來補充一些內容；就表達方式而言，可以單純地理解、說明，也可以在說明中加以描寫、敘述，因此該類文體不僅具有一定的觀察分析能力，還要有較強的語言表達能力、想象力和邏輯思維能力。寫好圖畫類作文的關鍵是：一定要根據自己掌握的詞匯與熟悉的句型結構構思短文內容，并直接用英語表達。二是對于與圖畫無關的事要少寫，還要注意人稱、時態的呼應，整個作文要通篇考慮。【寫作步驟】1.根據提示，全面審題（1）確定體裁。圖畫作文的體裁主要涉及記敘文、議論文和夾敘夾議文。（2）確定人稱。日記、回憶錄等形式來寫，一般采用第一人稱；如果是以將故事的形式來寫，則一 般采用第三人稱。（3）確定時態。根據圖畫內容及所采用的的文章體裁，確定文章所要用的時態。（4）確定主題。審題時要認真分析圖畫所反映的內容以及出題者的意圖，分析圖畫的表層含義和深層含義，明白圖畫真正想要說明的問題是什么，挖掘出其深層含義以確定文章的題。2.認真讀圖，進行圖文轉換 研究圖畫中人或物的特點和背景，確定人物之間、人物與背景之間的主要關系，以便正確掌握圖畫所傳達的信息。從整體上把握圖畫所呈現的主要內容。然后將圖畫所傳達的信息以文字的形式呈現出來，并對轉換后的信息重新整合，確定主要內容。3.確定段落，擬寫提綱一般情況下，圖畫作文可以當作三段式的提綱作文來寫：第一段用來描述圖畫并揭示其寓意（寓意一般用一句話來概括），第二段分析原因，最后一段發表評論或提出建議。其中第二、三段是寫作的重點。敘事型圖畫作文（通常會涉及多幅畫，要求對某一事件的發生、發展進行描述）可根據圖畫的數目和具體內容來確定段落。4.斟詞酌句，組句成文 根據要點內容，選擇恰當的詞語和固定結構。結合要點間的關系及文章的體裁，選擇恰當的句子類型。三、圖表類作文圖表類作文要求考生通過對數據、文字內容進行分析，對前后變化、正反觀點進行對比，或者對某產品進行介紹，系統而準確地表達出圖表所示內容，并得出令人信服的結論。從寫作體裁看，主要有說明文、議論文和應用文；時態通常以一般現在時為主。【寫作步驟】第一段：描述圖表，點明主題。第二段：圍繞主題，根據圖表數據分析比較，論證結論。第三段：發表自己的觀點，得出結論。寫作時注意要直截了當，盡快入題，適當加入自己的議論，力爭做到觀點明確，不要拐彎抹角，拖泥帶水，敘述調查結果時要避免重復使用百分比；最重要的是要有表明自己觀點的句子。一、真題實戰（無提示詞填空）1．（2024·北京·高考真題）假設你是紅星中學高三學生李華。你的外國好友Jim準備給其校報的AsiaToday欄目投稿。得知今年新中國成立75周年，他打算重點介紹中國的發展成就，發來郵件詢問你的建議。請你用英文給他回復，內容包括：(1)建議投稿內容；(2)就以上建議簡要說明理由。注意：(1)詞數100左右；(2)開頭和結尾已給出，不計入總詞數。DearJim,________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________