6/14遼源市東遼縣2024年八年級《語文》上學期期末試題與參考答案一、積累與運用（30分）1．（4分）閱讀下面的文字，完成題目。在寧靜的午后，捧一杯香茗，執一本書。以最舒適的姿態蜷縮于時光中，在淡淡的茶香里漫步于字里行間，時而穿過時光suì道傾聽先賢的哲語，時而飛躍江河山川聆聽大師的教huì。我想，純粹的閱讀也許就是一種欲說還休的狀態吧。有體味，有欣賞，有嘆息，也有微笑。歸結起來，是精神之浩翰河流的漸行漸遠。可謂，遠世間雜蕪，近天籟寧靜，吸人生之氧，吐穢濁之氣，風雅盡在讀書時。（1）加點字“蜷”的正確讀音是（1分）A.quánB.juǎn（2）根據拼音寫出相應的漢字。（2分）①suì②huì（3）找出文中的一個錯別字，并改正。（1分）改為2．（10分）古詩文名句積累。（1）漂泊是古詩詞中常見的主題，圍繞這一主題，同學們搜集了相關詩句并展開了賞讀活動。下面是賞讀對話，請你一起參與，把對話補充完整。（每小問2分，共8分）我今漂泊等鴻雁，江南江北無常棲。——蘇軾支離東北風塵際，漂泊西南天地間。——杜甫關門不鎖寒溪水，一夜潺湲送客愁。——李涉人言落日是天涯，望極天涯不見家。——李覯小明：蘇軾“鴻雁”之喻，讓我想到《使至塞上》中“征蓬出漢塞，①”兩句，遠行之人的迷茫由此可見。小吳：《野望》中，“②，獵馬帶禽歸”兩句也有異曲同工之妙，寫動物有歸處，詩人卻徘徊無依。小文：我發現李涉這兩句詩有《渡荊門送別》中“③，”的影子，果然遭遇相同，就會有不謀而合之言啊。小涵：漂泊無依的詩人也總會不約而同地抒發思鄉之語，如李覯于落日時分望盡天涯之語，也如崔顥《黃鶴樓》一詩中“④？”所言。（2）用典是古詩文常用的手法，下列選項中運用典故的兩項是（2分）A.庭中有奇樹，綠葉發華滋。（《古詩十九首?庭中有奇樹》）B.報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。（李賀《雁門太守行》）C.九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去！（李清照《漁家傲》）D.天時不如地利，地利不如人和。（《得道多助，失道寡助》）3．（4分）解釋下列句中加點的文言詞語。①沿溯阻絕②窺谷忘反③寒暑易節④上自勞軍4．（2分）下列文學文化常識的表述，錯誤的一項是（）A．律詩要求全詩通押一個韻，限平聲韻。 B．“烽火連三月”中的“烽火”借指戰事。 C．“曾不若孀妻弱子”中的“弱子”指體弱多病的孩子。 D．“誤入藕花深處”中的“藕花”就是荷花，菡萏是荷花的別稱。5．（10分）綜合性學習。某中學準備舉辦“閱讀經典?浸潤心靈”的主題活動，請你參與并完成下列任務。（1）下面是一位同學閱讀《昆蟲記》后列出的讀后感綱要。請你仿照示例，選擇你學過的一篇課文或讀過的一部名著，試寫一段讀后感綱要。（80字左右）（6分）“感”點“感”點來源或“感”點分析《昆蟲記》中《螳螂捕蟬》一章，法布爾用形象生動的語言，把螳螂捕蟬的過程寫得活靈活現，使人有身臨其境之感。這得益于作者對科學的熱愛、認真與執著，以及對生命的尊重。他堅強的意志及超人的觀察力也令人嘆服。①②（2）下圖是“初中生閱讀困難的原因”調查問卷的結論。請結合你的閱讀經驗，針對下圖中標示的原因提出兩條合理的建議。（4分）二、閱讀（22分）6．（13分）文學類文本閱讀。廚師的書法周華誠老余燉的湯瓶雞，一絕。我千里迢迢從北京過來，一定要趕到小飯店去吃個湯瓶雞。老余的小飯店在大山深處，國道邊上，一路七彎八繞，才能在小飯店里吃上一頓。放下筷子，卻是深深的滿足：道道菜都好吃！小飯店開了三十年，如今已成風景。飯店老板兼首席大廚老余，是風景中的風景。老余技藝滿身，會做菜還能聊天。會做菜不稀奇，一介大廚，沒有幾手絕活，怎么行？沒有推陳出新的功夫，怎么在飲食叢林里屹立不倒？所以作為大廚，手中一柄鐵勺，那是安身立命的武器，舞得天花亂墜，舞出一朵花來，也不是什么過分的事，吃飯工具而已。但能聊天，就不一樣了。老余聊天，并非瞎扯。【A】老余聊天，是海聊，神聊，就如說書一般，娓娓道來，使人如沐春風，如浴溫泉，一席終了，賓主盡歡，來者神清氣爽，依依拱手作別。老余有如此功力，原因有兩點：一是老余有聊天的天賦；二是老余肚子里有故事。有時候，你真說不好那些食客來到這里，到底是為了吃老余做的湯瓶雞呢，還是為了聽老余講故事。但老余最好的本事，乃在書法。四十年前，老余還是小余，小余還是村莊里小學校的代課老師，小余老師在教孩子們識字的時候，認識到把字寫好是一件很重要的事。于是他開始學寫字。后來，他出了門，打工謀生，不得不把手中的毛筆也放下了。一人一瓶啤酒，我和當年的小余、現在的老余，面對面坐著聊天。老余說，他這家小飯店，其實不只是一家小飯店。怎么說呢，老余1985年從外地回到老家，跟妻子一道，在鎮上開了一家飯店，名曰“春燕”——春天的燕子飛回來了。就此，老余開啟了他作為一名廚師的生涯。從此以后，鍋碗瓢盆，油鹽醬醋，老余的日子充滿了人間的煙火，充滿了扎實的幸福。幾年之后，小飯店挪了地方，轉移到百步遠的一幢小木屋。老余又把飯店的名字改為“途中”，一直用到現在。我問老余，“途中”何謂？老余答曰：“活著活著，越來越明白，人生永遠是在半道上。比方說吧，我老余菜燒得好，方圓百里，大家都知道我老余廚藝不錯，這就到頂了嗎？不可能。山外有山，天外有天。開飯店掙了錢，日子過得舒坦起來，我就可以蹺蹺二郎腿了嗎？遠著呢。人活著，哪里是為了掙錢？一天不干活，我一天就不痛快。這是為了過得充實——那我老余，為什么還要寫字呢？寫字，那是我的愛好，是心里真正歡喜的事。后來我把這個愛好又撿起來了。我一拿起筆，筆墨一動，宣紙上劃拉出筆畫線條來，嘿！我的精神就愉快了……你說，我是不是，每件事，都在途中？”老余見我點頭，又說：“你再看看這個‘途’字。余，在走路。說明我老余，一直是在路上的。這是一種快樂。一路上看看風景，不是很好嗎？”【B】現在老余一有空，就鉆進二樓的書房，在那里練字。他一鉆進書房，身上的煙火氣就消失了，就有了書卷氣，有了沉靜氣。他習的是王羲之的帖。我問老余：“寫字跟做菜，有相通之處嗎？”老余說：“異曲同工。做菜要掌握火候，知道什么時候加料，寫字要懂得運筆，熟悉筆墨的性情。”這就是境界，這也是人生。對老余來說，做菜的時候，鍋鏟就是他的毛筆；寫字的時候，毛筆就是他的鍋鏟。做什么不重要，用什么心思去做，才是最重要的。比方說吧，有一回，有熟客要接待朋友，讓老余煨好二十只湯瓶雞，第二天中午送到縣城去。老余想來想去，決定不送。不送，不是因為老余耍大牌，也不是嫌路太遠，更不是燉不出那么些雞。真正的原因，是老余知道他的湯瓶雞，只有在這個山高林密的路邊飯店，味道才正宗。他煨湯瓶雞，要用木炭火，煨上三小時。快了，猛了，出來的味道都不對；煨好送去，肉老了，湯涼了，味道更不對——到時，豈不是要砸他的招牌？也只好得罪一下熟客了。老余開店幾十年，什么人都見識過，都打過交道。老余聽話聽音，三句話一接，就知道對方的身份，甚至口味。現在，老余偶爾才下廚。他下廚已不再是為了掙錢。就像他寫字，不是為了搞藝術一樣。人家說：“老余，你的字寫得這么好，可以去參加省展、國展了。”老余搖頭說：“不去。王羲之、張旭，有沒有參加過省展、國展？肯定沒有嘛。”人家又說：“老余，你的飯店這么有名，怎么不多開幾家分店，搞一個連鎖店。”老余也搖頭說：“我只要一個小小的店就夠了。”繼續喝酒，聊天。老余說：“做菜跟書法，還有一個相通的地方，就是永遠沒有第一，也永遠沒有終點——不過都是‘途中’。”我盛了一碗雞湯，慢慢喝，味道真好。溪魚、老豆腐、絲瓜、紅燒肉，道道菜都好……（1）“形散而神不散”是散文的基本特點。本文圍繞老余的本事及人們的反應展開描述，請根據提示，補全下面的表格。（3分）老余的本事人們的反應①人們為他的絕佳廚藝前來，也為他的故事而來做菜②書法③（2）本文語言富有特色，請從【A】【B】兩處畫線句中任選一處，進行賞析。（3分）我選處，。（3）本文以“廚師的書法”為題有什么好處？說說你的理解。（3分）（4）老余給他的店命名為“途中”，店名里有人生。請你結合文章內容，聯系生活實際，說說你從中讀出的人生道理。（4分）7．（9分）非文學類文本閱讀。材料一①2022年6月5日10時44分，神舟十四號載人飛船在酒泉衛星發射中心發射升空。航天員們將在太空工作生活6個月，開展系列空間科學實驗、技術試驗。②雖然航天那些事兒對普通人來說高深莫測，但中國航天領域一些重要科技成果或任務的命名，卻形神兼備、通俗易懂。我們的文化自信和中國式浪漫都被航天人融進了下面這些大國重器之中。中國航天領域重要科技成果或任務命名文化根源第一顆繞月人造衛星“嫦娥一號”中國古代有“嫦娥奔月”的神話。世界首顆空間量子科學實驗衛星“墨子號”《墨經》記載了世界上最早的“小孔成像”實驗，第一次對光沿直線傳播進行了科學解釋。中國載人空間站“天宮”不知天上宮闕，今夕是何年。中國自主研制的全球衛星導航系統“北斗”北斗七星是古人用來判斷季節、方向的重要參照物。中國首輛火星車“祝融號”祝融在中國傳統文化中被尊為最早的火神。材料二①2020年9月22日，中國國家領導人在第七十五屆聯合國大會一般性辯論上正式宣布：“中國將提高國家自主貢獻力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力爭于2030年前達到峰值，努力爭取2060年前實現碳中和。”實現碳達峰、碳中和的“雙碳”目標，是我國向世界作出的莊嚴承諾，有利于我國實現經濟高質量發展和促進生態環境改善。②2022年北京冬奧會國家速滑館的建設，采用了最新的二氧化碳跨臨界直冷制冰技術。這項制冰技術減少的碳排放量，相當于植樹超過120萬棵所帶來的碳排放減少量；這項制冰技術，可將冰面溫差控制在0.5℃以內，更有利于運動員滑出好成績。同時，制冰產生的余熱還能用于運動員生活熱水、融冰池融冰、冰面維護澆冰等，一年可節電約200萬千瓦時。材料三①改革開放前的廣元，經濟發展相對滯后，環境保護意識淡薄，樹木被大量砍伐，鳥兒快沒了棲息之地。這些年，從吃飽飯到求發展，廣元人準確把握國家鄉村振興的富民政策，用自己勤勞的雙手探索以生態優先、綠色發展為導向的高質量發展新路，成效顯著。②如今的廣元，致力于生態農業發展，建立了米倉山茶葉、蒼溪獼猴桃、青川黑木耳、朝天核桃等多個農業示范基地、生態觀光園。一筐筐鮮美的特色瓜果，從青山綠水間送往城市的大街小巷。昭化古城、劍門蜀道、農俗民風展示館、文化名人紀念館等旅游資源，吸引著絡繹不絕的客人來廣元游玩。一大批年輕人追趕科技新潮，通過網絡直播，讓剛上市的農產品賣得紅紅火火，老百姓的收入逐年增長。這一切無不彰顯了廣元的變化與發展。（1）對上述三則材料的理解，不正確的一項是（3分）A.材料一中，中國航天領域的重要科技成果或任務，都是用中國古代神話來命名的。B.材料二中，國家領導人關于實現“雙碳”目標的莊嚴承諾，充分展現了中國的責任擔當。C.材料三中，在鄉村振興政策引領下，廣元走上了生態優先、綠色發展的高質量發展之路。D.中國科技飛速發展，為航天研究、環境保護、經濟增長、文化傳承等方面提供了可靠保障。（2）請根據材料二，簡要概括“二氧化碳跨臨界直冷制冰技術”的優點。（4分）（3）民族要復興，鄉村必振興。針對大力推進鄉村振興的發展目標，請你結合上述材料，聯系生活實際，談談相關意見和建議（至少兩條）。（2分）三、古詩文閱讀（18分）8．（14分）閱讀下面文字，完成下列小題。（甲）記承天寺夜游蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（乙）與宋比玉黃虞龍夜來月色，映空庭如積水，令人至不敢蹈。弟通夕為之不寐俄而雞鳴鐘動悵然久之。（丙）書舟中作字蘇軾將至曲江，船上灘欹側①，撐者百指②，篙聲石聲犖然③。四顧皆濤瀨，士無人色，而吾作字不少衰，何也？吾更變亦多矣。置筆而起，終不能一事，孰與且作字乎？（注釋）①欹側：傾斜。②百指：一百只手指，即十個人。③犖（luó）然：象聲詞。（1）用“/”給（乙）文畫橫線的句子斷句。（限斷兩處）（2分）弟通夕為之不寐俄而雞鳴鐘動悵然久之。（2）根據文意，選出（乙）（丙）兩文標題中“與”“書”最恰當的義項。（4分）①與A．和，跟，同B．給C．參與D．贊許②書A．記錄B．文字C．書信D．書籍（3）用現代漢語寫出下面句子的意思。①庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（3分）②置筆而起，終不能一事，孰與且作字乎？（2分）（4）結合文章內容，補全下面的對話。（3分）小文：面對月色，黃虞龍“悵然”，蘇軾卻“①”，他們的心境不一樣。小涵：是的。面對灘險舟危的時候，蘇軾和其他人的心境也是不同的。舟中他人是“無人色”，蘇軾卻“②”。小文：是什么原因讓蘇軾能擁有這樣的心境呢？小涵：根據學了（甲）文后我對蘇軾生平、思想的認識，再結合（丙）文中蘇軾的自答之語，我的理解是這樣的：③。9．（4分）古詩文閱讀。送杜十四之江南[唐]孟浩然荊吳①相接水為鄉，君去春江正淼茫。日暮征帆何處泊？天涯一望斷人腸。【注釋】①指荊襄和東吳一帶。（1）第二句中，“①”點明眼前事，“②”寫眼前景。尋常之事與尋常之景聯系在一起，產生一種味外之味。（2分）（2）畫線詩句表達了詩人怎樣的情感？請簡析。（2分）四、寫作（50分）10．（50分）一提起冬天，我們想到的往往是飄飛的雪花、刺骨的冷風、萬物的凋零、陣陣的寒意……其實，靜心回味，有些人和事，抑或景與物，也會在寒冷的冬日里，溫暖我們的心田。請以“暖冬”為題，寫一篇文章。要求：①聯系自己的生活體驗寫作；②自選文體（詩歌除外），不少于600字；③不得套用本卷中的材料；④文中不要出現含有考生信息的人名、校名、地名等。

參考答案一、積累與運用1．（1）A；（2）①隧、②誨；（3）翰瀚2．（1）①歸雁入胡天；②牧人驅犢返；③仍憐故鄉水萬里送行舟④日暮鄉關何處是煙波江上使人愁。（2）BC3．①逆流而上；②同“返”，返回；③交換；④犒勞，慰勞4．C5．綜合性學習。（1）示例一：①《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾身患重病，依然堅持參與國家鐵路經濟建設，他那堅強不屈的意志和堅定的信念，展現了生命的頑強不屈。②這得益于保爾在受到病痛折磨時，始終抱著為共產主義事業做點兒事情的信念。示例二：①閱讀《朝花夕拾》中的《從百草園到三味書屋》，我真切地感受到小主人公對大自然的熱愛，以及天真、幼稚、歡樂的心理。②這得益于小主人公心底的那份熱愛自然、向往自由的童趣，那份天真爛漫從字里行間透露了出來。（2）建議：①每天合理安排閱讀時間，堅持閱讀；②積極參加各種讀書活動，激發自己的讀書熱情；③提高自制力，抵制游戲的誘惑；④由老師和家長推薦適合閱讀的篇目。二、閱讀6．文學類文本閱讀。（1）①講故事②們為了品嘗老余的絕妙廚藝，甚至不遠千里趕來，每道菜都讓人感到深深的滿足③人們對老余的書法充滿好奇與贊賞，認為他的字寫得非常好，建議他參加展覽，但老余卻淡然拒絕，表現出他對書法的純粹熱愛而非功利追求（2）示例：A老余聊天，是海聊，神聊，就如說書一般，娓娓道來，使人如沐春風，如浴溫泉，一席終了，賓主盡歡，來者神清氣爽，依依拱手作別。（3）本文以“廚師的書法”為題，點明了文章的兩個核心元素——“廚師”和“書法”，直接揭示了老余的雙重身份，既技藝精湛的廚師，又是熱愛書法的藝術愛好者，引發讀者興趣，展示了老余豐富的內心世界和人生哲學。（4）老余給他的店命名為“途中”