人教版一年級語文下冊31.地球爺爺的手練習卷（解析版）一、選擇題（請從A、B、C、D中選擇一個最佳答案，并將其字母填入題后的括號內）1.下列哪個詞是“地球爺爺的手”中的關鍵詞？（）A.地球B.爺爺C.手D.地球爺爺2.“地球爺爺的手”主要講述了什么？（）A.地球的自轉和公轉B.地球爺爺的日常生活C.地球上的氣候變化D.地球爺爺的手的神奇力量3.在“地球爺爺的手”一課中，地球爺爺的手是指什么？（）A.地球的自轉和公轉B.地球爺爺的日常生活C.地球上的氣候變化D.地球爺爺的手的神奇力量4.下列哪項不是“地球爺爺的手”一課中提到的內容？（）A.地球的自轉和公轉B.地球爺爺的日常生活C.地球上的氣候變化D.地球爺爺的手的神奇力量5.“地球爺爺的手”一課中，地球爺爺的手有哪些神奇的力量？（）A.可以讓四季更替B.可以讓植物生長C.可以讓動物遷徙二、填空題（請將正確的詞語填入題后的橫線內）1.“地球爺爺的手”一課中，地球爺爺的手是指__________。2.地球的自轉和公轉產生了__________和__________現象。3.地球爺爺的手可以讓__________、__________和__________。4.地球爺爺的手的神奇力量來源于__________。5.“地球爺爺的手”一課中，地球爺爺的手讓我們明白了__________。三、簡答題1.請簡述“地球爺爺的手”一課中，地球爺爺的手的神奇力量。2.請簡述“地球爺爺的手”一課中，地球的自轉和公轉產生的現象。3.請簡述“地球爺爺的手”一課中，地球爺爺的手讓我們明白了什么。四、閱讀理解題閱讀“地球爺爺的手”一課，回答下列問題。1.“地球爺爺的手”一課中，地球爺爺的手是指什么？2.“地球爺爺的手”一課中，地球的自轉和公轉產生了哪些現象？3.“地球爺爺的手”一課中，地球爺爺的手有哪些神奇的力量？4.“地球爺爺的手”一課中，地球爺爺的手讓我們明白了什么？五、寫作題請以“地球爺爺的手”為題，寫一篇短文，描述地球爺爺的手的神奇力量，以及我們從中得到的啟示。一、選擇題1.D2.A3.A4.B5.D二、填空題1.地球的自轉和公轉2.四季更替、晝夜變化3.植物生長、動物遷徙、氣候變化4.地球的自轉和公轉5.地球的自轉和公轉產生的現象和神奇力量三、簡答題1.地球爺爺的手的神奇力量包括讓四季更替、讓植物生長、讓動物遷徙等。2.地球的自轉和公轉產生的現象包括四季更替、晝夜變化等。3.地球爺爺的手讓我們明白了地球的自轉和公轉產生的現象和神奇力量。四、閱讀理解題1.地球爺爺的手是指地球的自轉和公轉。2.地球的自轉和公轉產生了四季更替、晝夜變化等現象。3.地球爺爺的手有讓四季更替、讓植物生長、讓動物遷徙等神奇的力量。4.地球爺爺的手讓我們明白了地球的自轉和公轉產生的現象和神奇力量。五、寫作題（略）1.地球的自轉和公轉：地球的自轉和公轉是地球爺爺的手”一課中的核心概念，理解地球的自轉和公轉產生的現象和神奇力量是本課的重點。2.四季更替和晝夜變化：地球的自轉和公轉產生的現象，包括四季更替和晝夜變化，是本課的重要知識點。3.地球爺爺的手的神奇力量：地球爺爺的手的神奇力量，包括讓四季更替、讓植物生長、讓動物遷徙等，是本課的重要知識點。各題型所考察學生的知識點詳解及示例：1.選擇題：考察學生對地球爺爺的手”一課中關鍵詞的理解，以及對地球的自轉和公轉產生的現象和神奇力量的認識。2.填空題：考察學生對地球爺爺的手”一課中關鍵詞的記憶，以及對地球的自轉和公轉產生的現象和神奇力量的理解。3.簡答題：考察學生對地球爺爺的手”一課中地球的自轉和公轉產生的現象和神奇力量的理解，以及對這些現象和神奇力量的描述能力。4.閱讀理解題：考察學生對地球爺爺的手”一課內容的理解和記憶，以及對地球