第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE我心中的校訓350字（11篇）我心中的校訓350字篇1那一個陽光明媚的午后，我站在學校的老槐樹下，望著眼前熟悉的場景，心中涌起一股暖流。這所校園，承載我從青澀少年到成熟青年的所有回憶，而那一句句校訓，就像鐫刻在心中的烙印，永遠無法抹去。校園的操場上，同學們正在進行著激烈的籃球比賽。汗水浸濕球衣，陽光灑在運動場上，形成一片斑斕的光影。突然，一陣清脆的哨聲響起，比賽暫停。我扭頭看向籃球架旁的宣傳欄，那里貼著一句校訓：“厚德博學，篤行致知?！蔽倚闹幸粍?，想起那句校訓背后的故事。那我在初中時，第一次參加學校組織的夏令營活動。那時的我，還一個膽小怕事的孩子，面對陌生的環境和同學，我顯得格外拘束。但在那次的夏令營中，我結識一群志同道合的朋友，我們一起學習、一起玩耍、一起成長。夏令營的最后一個晚上，我們圍坐在篝火旁，分享著彼此的心得和感悟。突然，一位老師走上前來，向我們講述這句校訓的來歷。他說：“厚德博學，篤行致知，這我們學校的校訓，也我們每一個人應該追求的目標。厚德，就要我們做一個有道德、有品質的人；博學，就要我們不斷學習、充實自己；篤行，就要我們腳踏實地、付諸行動；致知，就要我們追求真理、不斷摸索?！甭犕昀蠋煹闹v述，我心中突然有方向。從那以后，我努力學習，積極參加各種活動，不斷提升自己。而那句校訓，也成為我前進的動力。轉眼間，幾年過去。我從一個稚嫩的孩子成長為一個成熟青年，而那所校園，也發生翻天覆地的變化。但無論校園如何變遷，那句校訓始終如一。此刻，我站在槐樹下，微風拂過，帶著一絲絲花香鉆進鼻尖。我想起那些和同學們一起度過的時光，想起那些難忘的瞬間。那一刻，我明白，校訓不僅僅一句話，更一種信仰，一種精神，一種力量。它將伴隨我一生，指引我不斷前行。我心中的校訓350字篇2校訓，校園文化的精髓，它承載著學校的辦學理念和精神追求，對我而言，校訓不僅學習生活的指南，更人生的座右銘。我心中的校訓“厚德載物”。這句話深刻地詮釋一個人在成長過程中應具備的品質。厚德，意味著要有高尚的品德，寬容的心態，堅定的意志。載物，則承載著責任、使命和擔當。在我求學路上，校訓一直伴我。記得那次班級活動，我因為疏忽導致任務延誤，當時心情十分沮喪。但當我聽到同學們鼓勵的話語時，我明白“厚德載物”的真諦。我學會寬容自己，也學會承擔責任。在后來的學習中，我更加注重品德修養，努力成為一個有擔當的人。生活中，我們也需要“厚德載物”。面對困境，我們要有勇氣面對，不逃避，不氣餒。正如古人所說：“窮則獨善其身，達則兼濟天下?！蔽覀円獙W會在逆境中成長，不斷提升自己，為社會作出貢獻。校訓“厚德載物”我人生的座右銘。它激勵著我不斷追求卓越，做一個有品德、有擔當的人。在未來的道路上，我將牢記校訓，勇敢前行。我心中的校訓350字篇3我心中的校訓“厚德載物”。這句話不僅一種價值觀，更一種人生追求。它告訴我們，做人要厚道，做事要有擔當。在我的理解中，“厚德”意味著一個人的品德要厚重。它不一朝一夕可以培養的，而需要我們在日常生活中不斷修煉。比如，我們要學會尊重他人，理解他人，關心他人。這樣，我們才能贏得他人的尊重和信任?！拜d物”則指一個人要有擔當。在這個快速發展的時代，每個人都面臨著各種各樣的壓力和挑戰。面對困難，我們不能退縮，更不能逃避。我們要勇敢地承擔起責任，努力去解決問題。正如古人所說：“天下興亡，匹夫有責?！蔽矣浀糜幸淮?，班上的一位同學生病，無法參加考試。當時，我們班的學習委員主動提出要幫他補課。她利用課余時間，耐心地為他講解每一個知識點。最終，那位同學順利通過考試。這件事讓我深刻體會到“厚德載物”的精神。當然，踐行“厚德載物”并不一件容易的事情。它需要我們付出努力，也需要我們具備一定的能力。但只要我們堅定信念，不斷努力，就一定能夠成為一個有品德、有擔當的人。我心中的校訓“厚德載物”我人生的座右銘。它提醒我要做一個有道德、有擔當的人，為他人、為社會貢獻自己的力量。我心中的校訓350字篇4在晨曦的微光中，校訓的石碑矗立，它不冰冷的石塊，而智慧的燈塔，照亮我前行的道路。我心中的校訓，“厚德載物”。這四個字，如同一面鏡子，映照出我內心的渴望。厚德，對自己不斷修煉的期許，對道德品質的極致追求。它不僅僅謙遜有禮，更心懷慈悲，勇于擔當。載物，則對責任的理解，對社會、對他人負起責任的體現。每一天，當我走進校園，校訓便如一股清泉，洗滌我的心靈。在知識的海洋中，我學會嚴謹治學，不因一己之私而放棄真理的追求。在生活中，我學會關愛他人，將“厚德載物”融入每一個日常的點滴。校訓如同一位智者，在我迷茫時指引方向，在我懈怠時激勵我前行。它讓我明白，一個人的價值，不在于擁有多少財富，而在于能夠承載多少責任，傳遞多少正能量。我心中的校訓，“厚德載物”，它我人生的座右銘，也我永遠的追求。我心中的校訓350字篇5“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人?！边@我心中的校訓。它如同一盞明燈，照亮我前行的道路。在歷史的長河中，有許多人用自己的行動詮釋“求真”的精神。比如，我國著名科學家錢學森，他毅然放棄國外優越的生活條件，回到祖國，為我國的航天事業做出巨大貢獻。他的一生都在追求科學真理，用實際行動踐行“求真”的校訓。在科技領域，也有許多令人敬佩的例子。例如我國科學家袁隆平，他通過不懈努力，成功培育出雜交水稻，為解決世界糧食問題做出巨大貢獻。袁隆平的事跡告訴我們，勇于摸索，才能發覺真理?！扒笳妗钡男Ｓ柌粌H適用于歷史人物，也適用于我們每一個青少年。在學習和生活中，我們要勇于質疑，敢于摸索，不斷提高自己的綜合素質。這樣，我們才能在未來的道路上取得成功?！扒笳妗钡男Ｓ枺q如一盞明燈，照亮我們前行的道路。我們懷揣這份信念，勇往直前，為實現自己的人生目標而努力拼搏！我心中的校訓350字篇6我心中的校訓“厚德載物”。這四個字，字字珠璣，道出為人處世的真諦。厚德，意味著深厚的品德。一個人，若沒有良好的品德，就如同一艘沒有錨的船，隨時可能迷失方向。厚德，要求我們誠實守信，寬容待人，正直善良。這樣，我們才能在人生的航程中，始終保持著正確的方向。載物，即承載事物。這不僅指物質上的承載，更指精神上的承載。我們的人生，就像一個容器，需要我們不斷地充實自己，才能承載更多的責任和使命。載物，要求我們勤奮學習，不斷進步，勇于擔當。這樣，我們才能在人生的舞臺上，發揮出更大的價值。厚德載物，一種人生態度，也一種精神追求。它告訴我們，做人要誠實守信，做事要勤奮努力。它鼓勵我們，勇敢面對人生的挑戰，不斷追求卓越。厚德載物，不僅僅一句校訓，更一種信念。我們懷揣這份信念，走好人生的每一步，為實現自己的人生價值而努力。我心中的校訓350字篇7在我心中，校訓一句句銘刻于心的箴言，它們如燈塔指引著我前行。這些校訓，有的簡潔有力，有的深刻雋永，它們我成長道路上的寶貴財富。我想起那句“厚德載物”。這句話不僅僅對我們品德的期許，更一種責任和擔當。它告訴我們，擁有厚重的品德，才能承載起更大的責任，才能在社會中立足。它像一面鏡子，讓我時刻反思自己的言行，讓我明白，一個人的價值不僅僅在于他的成就，更在于他的品德。再想起“自強不息”。這一種精神，一種永不言敗的勇氣。它鼓勵我們在面對困難和挑戰時，要堅定信念，勇往直前。這種精神，讓我在遇到挫折時，總能找到前進的動力，讓我在人生的道路上，不斷追求進步。還有“博學篤行”。這句話提醒我們，知識的力量無窮的，但將知識付諸實踐，才能真正發揮它的價值。它像一盞明燈，照亮我求學的道路，讓我明白，學以致用才學習的最終目的。這些校訓，如同一顆顆珍珠，串聯起我求學的歲月。它們不僅我前進的動力，更我人生的指南。每當我迷茫時，它們就像一盞明燈，照亮我的方向；每當我疲憊時，它們就像一股清泉，滋潤我的心靈。我相信，這些校訓將伴隨我一生，成為我人生道路上永恒的指引。它們我心中的寶貴財富，我前行的動力源泉。在未來的日子里，我將繼續秉承這些校訓，努力成為一個有品德、有擔當、有知識的人。我心中的校訓350字篇8在我心中，校訓就像一盞明燈，照亮我前行的路。這盞燈，不那種高高在上、遙不可及的，而溫暖、親切，仿佛就掛在我床頭，每天提醒我。我們的校訓“厚德載物，自強不息”。這句話，簡單又深刻。厚德載物，就要我們做一個有道德、有修養的人，這樣才能像一艘大船，承載起生活的重擔。自強不息，就要我們不斷努力，永不放棄，就像那不斷攀登的登山者，永遠向上。我記得有一次，我在學校的演講比賽中失利。當時，我的心情很低落，覺得自己一無處。但當我看到墻上的校訓時，我突然明白。失敗并不可怕，可怕的失去前進的動力。于，我重新振作起來，告訴自己：“厚德載物，自強不息，我不能就這樣放棄！”從那以后，我開始努力學習，積極參加各種活動，不斷提升自己。每當遇到困難，我都會想起那句話，它就像一劑強心針，讓我重新找回信心。校訓不僅一種精神，更一種行動。它教會我們如何做人，如何做事。我相信，只要我們牢記校訓，就一定能成為一個優秀的人，為社會做出貢獻。我心中的校訓350字篇9我心中的校訓我心中的校訓，那句“厚德載物”。聽起來挺高大上的，其實在我心里，它就像媽媽教我做人一樣簡單。記得有一次，我放學回家，看到鄰居王奶奶在街頭摔倒，周圍的人都在看熱鬧，沒人上前幫忙。我心頭一緊，想起校訓里的“厚德”，立刻跑過去扶起奶奶。奶奶感激地看著我，我心里暖暖的，就像喝蜜一樣甜。還有一次，我在學校里看到一個小同學被欺負，他低著頭，眼淚汪汪。我想起校訓里的“載物”，立刻站出來，幫那個小同學說話。那個欺負人的同學愣住，周圍的同學也紛紛支持我。那一刻，我覺得自己像個英雄。校訓就像一盞明燈，照亮我前行的路。它讓我學會關愛他人，學會勇敢面對困難。每次想起它，我都會想起那些溫暖的瞬間，心里充滿力量。厚德載物，它不僅僅一句話，更我人生的座右銘。我會一直牢記它，讓它指引我，讓我成為一個更好的人。我心中的校訓350字篇10同學們！今天咱們來聊聊我心目中的校訓——“厚德載物，博學篤行”。記得有一次，我們班上有個同學叫小明，他學習特別好，成績總名列前茅。但有一次，他考試作弊。那天放學后，老師找他談話，他低著頭，眼淚在眼眶里打轉。老師語重心長地對他說：“小明，你知道嗎？‘厚德載物’我們的校訓，它告訴我們，品德好，才能承擔起更多的責任。”從那以后，小明變，他開始認真學習，積極參加公益活動，還幫助學習困難的同學。他的改變我們都感到驚訝，也我們更加明白校訓的意義。“博學篤行”，這也我們的校訓之一。記得那次數學考試，我遇到一道特別難的題目，怎么也想不出來。后來，我向同學請教，大家紛紛給出不同的解題思路。我明白這道題的解題方法，也明白“博學篤行”的含義：廣泛學習，才能將知識運用到實踐中。咱們學校的校訓，就像一面鏡子，時刻提醒著我們。它教會我們做人的道理，也我們在學習中不斷進步。所以，我們要時刻銘記校訓，讓它成為我們前進的動力。同學們，我們一起努力，我們的校園更加美好！我心中的校訓350字篇11親愛的同學們，今天咱們來聊聊我心中的校訓。你知道，校訓這東西，就像學校的靈魂，它時刻提醒著我們做人的道理和做事的原則。我心中的校訓“誠信、勤奮、求實、創新”。簡單來說，就做事情要誠實守信，不怕辛苦，腳踏實地，還要勇于創新。記得有一次，我在學校的科技比賽中得第一名。其實，那次的比賽并不容易，我花很多時間和精力去準備。我查閱大量的資料，請教老師和同學，甚至有時候熬夜到很晚。但我知道，這樣，才能在比賽中脫穎而出。最終，我做到，這也讓我深刻體會到“勤奮”的意義。還有一次，我在考試中遇到一道很難的題目。那時候，我心里特別緊張，生怕自己答不出來。但我告訴自己，一定