第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE六年級童話寓言作文口水龍1200字9篇范文六年級童話寓言作文口水龍1200字第（1）篇陽光透過樹梢，灑在六年級教室的窗臺上，斑駁陸離。課堂上，老師正繪聲繪色地講述著《口水龍》的寓言故事。我坐在教室的最后一排，聚精會神地聽著，心里暗暗想著：口水龍究竟個怎樣的怪物呢？故事講完，老師提問：“同學們，你們覺得口水龍為什么會失敗？”我毫不猶豫地舉手回答：“因為它太貪婪，只想吃掉更多的蜂蜜，卻忽略合作的重要性。”老師滿意地點點頭，然后突然說：“同學們，今天放學后，我們一起來做一個實驗，驗證一下口水龍的故事否正確。”我瞪大眼睛，沒想到老師竟然要我們親自體驗這個故事。放學后，我們來到學校的操場。老師拿出一桶蜂蜜和幾個小瓶子，說：“現在，我們分成兩組，一組扮演口水龍，一組扮演蜜蜂。口水龍要合作，才能吃到更多的蜂蜜；而蜜蜂則要獨自行動，看看誰能吃到更多的蜂蜜。”我被分到口水龍組。我們組的人互相看看，都露出疑惑的表情。突然，老師大聲說：“開始！”我們迫不及待地沖向蜂蜜桶。一開始，我們合作得很好，每個人都小心翼翼地舔著蜂蜜。但漸漸地，有人開始偷吃，有人開始搶奪。場面變得混亂起來，我們組的人開始互相指責，爭吵不休。與此同時蜜蜂組的人卻井然有序地合作，他們互相配合，一個接一個地舔著蜂蜜。沒過多久，蜜蜂組就吃光蜂蜜，而我們的組卻還剩下很多。那一刻，我明白…原來，合作的重要性不僅僅在寓言故事中，更在我們的生活中。團結協作，才能取得成功。而貪婪和自私只會我們一事無成。六年級童話寓言作文口水龍1200字第（2）篇在一個遙遠的國度里，有一個名叫口水龍的怪物。它住在森林深處，以捕捉路人為樂。傳說中，口水龍有一雙明亮的眼睛，能洞察人心，它那長長的舌頭能舔遍整個森林。但這個怪物卻有一個致命的弱點——它害怕水。有一天，一個勇敢的小男孩決定挑戰口水龍，拯救被它囚禁的村民。他帶著一桶水，踏上尋找口水龍的征程。這個故事告訴我們，勇敢面對恐懼，才能戰勝困難。小男孩名叫小明，他從小生活在森林附近。他聽說口水龍的存在，也知道它的弱點。為拯救村民，小明下定決心，一定要找到口水龍，打敗它。在尋找口水龍的過程中，小明遇到許多困難。他跋山涉水，歷經千辛萬苦，終于來到口水龍的巢穴。巢穴里，口水龍正躺在舒適的床上，享受著美食。小明小心翼翼地走進巢穴，發覺口水龍正閉著眼睛，似乎在睡覺。他心中暗喜，認為這一個絕佳的機會。于，他拿起水桶，走到口水龍面前，猛地倒出一桶水。口水龍被驚醒，它憤怒地瞪著小明，張開血盆大口，準備吞噬他。但就在這時，口水龍突然發覺，自己竟然害怕水。它驚恐地發覺，自己的弱點被小明發覺。口水龍掙扎著想要逃跑，但小明早已準備好。他拿起一根木棍，狠狠地打在口水龍的身上。口水龍痛苦地哀嚎，最終敗在小明的手下。村民得知小明打敗口水龍，紛紛前來感謝他。小明卻謙虛地說：“我只做我應該做的事情。”從此，森林恢復往日的寧靜，村民們過上幸福的生活。這個故事告訴我們，勇敢面對恐懼，才能戰勝困難。在我們的生活中，也會遇到各種各樣的困難，比如學習上的困難、生活中的挫折等。只要我們勇敢地面對它們，就一定能夠戰勝它們。在我們的成長過程中，會遇到各種各樣的挑戰。有時候，我們會因為害怕失敗而放棄努力；有時候，我們會因為恐懼困難而止步不前。但勇敢地面對這些恐懼，我們才能不斷成長，不斷進步。正如小明打敗口水龍一樣，我們也要勇敢地面對生活中的困難。我們要學會正視自己的恐懼，努力克服它們。這樣，我們才能在人生的道路上越走越遠，實現自己的夢想。勇敢面對恐懼，我們戰勝困難、實現夢想的關鍵。我們向小明學習，勇敢地面對生活中的挑戰，成為更好的自己。六年級童話寓言作文口水龍1200字第（3）篇在一個遙遠的國度里，有一片神秘的森林。在這片森林里，住著各種各樣的生物，其中最引人注目的一條名叫口水龍的神奇生物。口水龍有著一身綠色的鱗片，它的眼睛像兩顆璀璨的寶石，閃爍著智慧的光芒。但最讓人驚嘆的它的口水，那一種神奇的液體，可以治愈百病，讓萬物復蘇。有一天，森林里舉行一場盛大的慶典，所有的生物都聚集在一起，歡聲笑語，熱鬧非凡。口水龍也來到慶典現場，它看著眼前的一切，心中充滿喜悅。就在這時，一只小鳥飛過來，它焦急地對口水龍說：“口水龍，不好，森林里的花草樹木都枯萎，我們再不救，整個森林就要變成一片荒漠！”口水龍聽，立刻意識到事情的嚴重性，它決定立刻行動起來。口水龍開始四處尋找原因，它發覺，原來一只邪惡的巫婆施魔法，讓森林里的水分都被吸干。為拯救森林，口水龍決定去找巫婆理論。口水龍來到巫婆的城堡，它勇敢地闖進城堡，與巫婆展開激烈的辯論。口水龍用它的智慧說服巫婆，讓她放下邪惡的心，解除魔法。魔法的解除，森林里的水分逐漸恢復，花草樹木重新煥發生機。口水龍看著眼前的一切，心中充滿喜悅。但它并沒有因此而滿足，它知道，要想讓森林永遠充滿生機，還需要更多的努力。于，口水龍開始教導森林里的生物們如何保護環境，如何珍惜水資源。它用自己的口水，治愈受傷的動物，讓它們重新回到森林里。它還帶領著生物們，一起清理垃圾，保護森林的清潔。漸漸地，森林里的生物們都學會保護環境，珍惜資源。他們共同努力，讓森林變得更加美麗。而口水龍，也成為森林里的守護神，它的故事被一代又一代的生物們傳頌著。這個故事告訴我們，只要我們用心去關愛大自然，用心去保護環境，我們的家園一定會變得更加美好。我們攜手共進，共同守護這片綠色的家園吧！六年級童話寓言作文口水龍1200字第（4）篇在一個遙遠的小山村里，住著一條名叫口水龍的怪物。它有著長長的身軀，綠色的皮膚，還有一張流著口水的嘴巴。口水龍喜歡捉弄村民，它用長長的舌頭舔掉人們的食物，用巨大的身體壓垮人們的房子。村民們對口水龍又恨又怕，卻無處可逃。村里有個叫小明的六年級學生，他聰明勇敢，立志要趕走口水龍，保護村民們。小明知道，要想戰勝口水龍，就必須找到它的弱點。于，他開始四處打聽，尋找有關口水龍的傳說。有一天，小明在山洞里遇到一位老者。老者告訴他，口水龍的弱點在于它的尾巴。只要砍斷它的尾巴，它就會失去力量，變得軟弱無力。小明牢記老者的話，開始制定計劃。他先找到一個勇敢的伙伴小紅，然后又說服村里的其他年輕人一起加入戰斗。他們準備鋒利的武器，悄悄地接近口水龍的巢穴。夜幕降臨，口水龍正在睡覺。小明和小紅帶領著伙伴們，小心翼翼地繞到它的身后。突然，小紅揮舞著武器，砍向口水龍的尾巴。口水龍疼痛得大聲嚎叫，但它仍然掙扎著，試圖反擊。小明見狀，立刻指揮伙伴們分散口水龍的注意力。他們一邊攻擊，一邊躲避口水龍的攻擊。就在這時，小明趁機瞄準口水龍的尾巴，用力一砍。口水龍的尾巴應聲而斷，它痛苦地倒在地上，不再掙扎。村民們得知口水龍被趕走，紛紛歡呼雀躍。小明成村里的英雄，他用自己的智慧和勇氣，保護村民們的家園。但小明并沒有因此而驕傲。他知道，口水龍只這個世界上無數怪物中的一個。為保護家園，他還要繼續努力，學習更多知識，提高自己的能力。從此，小明和小紅帶領著伙伴們，開始新的征程。他們四處探險，尋找怪物，為村民們守護著這片土地。而口水龍，也成他們戰勝困難、不斷前行的動力。六年級童話寓言作文口水龍1200字第（5）篇在一個遙遠的森林里，住著一條名叫口水龍的怪龍。它長得十分丑陋，全身長滿綠色的鱗片，嘴巴大大，口水總不停地流淌。雖然外表令人望而生畏，但口水龍心地善良，樂于助人。有一天，森林里的小動物們都在抱怨，因為他們的家園被一片蔓延的荒草覆蓋，導致食物和水源都變得稀缺。口水龍得知這個消息后，決定幫助小動物們解決問題。“讓我來試試吧！”口水龍大聲說道。小動物們疑惑地看著這條丑陋的龍，不知道它有什么辦法能解決荒草的問題。“你們不用擔心，我有辦法！”口水龍自信地說。于，口水龍開始忙碌起來。它用長長的舌頭卷起荒草，然后用力甩到一旁。不一會兒，荒草就被清理得干干凈凈。小動物們看到這個場景，都驚呆。他們沒想到這條丑陋的龍竟然這么厲害！“口水龍，謝謝你！”小動物們紛紛感激地說道。“不用謝，這我應該做的。”口水龍謙虛地回答。就在這時，一個聲音從遠處傳來：“你們在做什么？”原來一位名叫智慧鳥的老人。他飛到口水龍面前，上下打量一番，然后微笑著說：“年輕人，你做得很好。不過，你知道嗎？荒草并不什么壞事。”小動物們聽，都愣住。智慧鳥接著說：“荒草可以保護土壤，防止水土流失。而且，它們還能為森林里的動物提供食物。”口水龍和小動物們聽，都感到十分驚訝。他們從未想過，原來荒草還有這么多的好處。智慧鳥繼續說：“你們應該珍惜這片荒草，而不一味地清除它們。”小動物們恍然大悟，紛紛向口水龍道歉。從此，他們不再破壞荒草，而學會與它們和諧共處。時間的推移，森林里的生態環境得到改善，小動物們的家園變得更加美好。而口水龍也因為它的善良和勇敢，成為森林里的英雄。有一天，智慧鳥再次來到森林，看到小動物們和口水龍和睦相處，他滿意地點點頭。“年輕人，你做得很好。”智慧鳥說道，“善良和勇敢你最寶貴的品質。只要你堅守這些品質，你就永遠不會孤單。”口水龍聽，心中充滿溫暖。他知道，在未來的日子里，他將一直守護著這片森林，守護著這里的小動物們。從此，口水龍的故事在森林里流傳開來。人們都知道，在這片美麗的森林里，住著一條善良勇敢的口水龍，它用自己的行動，詮釋生命的真諦。六年級童話寓言作文口水龍1200字第（6）篇“水滴石穿，非一日之功。”在我國古老的寓言故事中，有這樣一個關于口水龍的傳說。那口水龍，身形龐大，威風凜凜，卻因為貪吃而陷入困境。今天，就我們走進這個充滿智慧的寓言故事，領略其中的道理。在一個遙遠的村莊，有一座大山，山腳下住著一只口水龍。口水龍喜歡收集各種美味的食物，它曾吃過世間最美的山珍海味，卻始終不知滿足。有一天，口水龍發覺一塊巨大的蛋糕，它貪婪地吞下去，沒想到這塊蛋糕卻堵住它的喉嚨。口水龍痛苦不堪，四處求醫，卻無人能解其困。有一天，一位智者路過村子，得知口水龍的困境。智者決定幫助口水龍。他對口水龍說：“你的痛苦源于你的貪婪，懂得知足，才能重獲自由。”口水龍聽從智者的勸告，開始努力地修煉，控制自己的欲望。在修煉的過程中，口水龍遇到許多困難。它曾試圖用強大的力量推開蛋糕，卻徒勞無功；它也曾試圖尋找其他的食物來代替，卻發覺那些食物都無法滿足它的胃口。在一次次失敗中，口水龍漸漸明白智者的教誨。終于有一天，口水龍克服自己的貪婪，蛋糕從喉嚨中滑落。它恢復自由，也懂得知足。從此，口水龍過上幸福的生活。這個故事告訴我們，貪婪痛苦的根源，知足才能常樂。在我國歷史上，有一位名叫范蠡的智者，他因懂得知足而成就一段傳奇。范蠡，春秋時期楚國人士，他曾越國的宰相。在他擔任宰相期間，他為國家立下赫赫戰功，但卻從不居功自傲。每當有人贊譽他時，他總謙虛地說：“我只盡我應盡的責任。”正因為他懂得知足，范蠡才能在政治舞臺上如魚得水，最終成就一番偉業。在我們的生活中，也有很多類似的故事。比如，我國著名的科學家袁隆平，他一生致力于水稻的研究，為解決全球糧食問題做出巨大貢獻。袁隆平曾說過：“我最大的愿望讓全世界的人們都吃飽飯。”正因為他懂得知足，袁隆平才能在科學研究的道路上不斷前行，為人類做出巨大貢獻。“水滴石穿，非一日之功。”青少年朋友們，我們從口水龍的故事中汲取智慧，學會知足，努力成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的新時代青年。這樣，我們才能在人生的道路上走得更遠，實現自己的人生價值。六年級童話寓言作文口水龍1200字第（7）篇在一個遙遠的國度里，住著一條名叫口水龍的怪物。它居住在一座被茂密森林環繞的古老山洞里，那里陽光透過樹葉的縫隙灑下斑駁的光影。口水龍有著一張寬大而貪婪的嘴巴，總渴望著捕獲更多的獵物。山洞的入口處，有一塊巨大的巖石，上面刻著一行古老的文字：“誰若能解開這個謎題，口水龍便會放棄它的貪婪。”許多勇敢的探險者來到這里，試圖解開這個謎題，但都無功而返。因為謎題太過復雜，讓人難以捉摸。有一天，一個名叫小明的六年級學生來到這里。他聽說這個謎題，決定挑戰一下自己。小明個聰明、勇敢的孩子，他有著一顆熱愛探險的心。他帶著一把小刀和一張紙，踏上尋找答案的旅程。小明在森林里走很久，終于來到山洞的入口。他仔細觀察巖石上的文字，發覺每個字都像被風吹過，留下一道淡淡的痕跡。他拿起小刀，小心翼翼地在每個字旁邊劃一道，然后開始仔細思考。經過一番努力，小明終于解開謎題。原來，謎題的答案：“真正的勇敢，不戰勝別人，而戰勝自己。”小明恍然大悟，他明白口水龍的貪婪并非不可戰勝，關鍵在于戰勝自己的內心。帶著這個答案，小明走進山洞。洞內昏暗潮濕，但小明并沒有被嚇倒。他沿著通道前行，終于來到口水龍的面前。口水龍看到小明，瞪大眼睛，準備吞噬他。但小明并沒有退縮。他看著口水龍貪婪的嘴巴，想起自己解開的謎題。他深吸一口氣，鼓起勇氣，大聲說道：“真正的勇敢，不戰勝別人，而戰勝自己。口水龍，你為何要貪婪呢？你看看外面的世界，那么美好，為何要困于這個山洞呢？”口水龍被小明的話感動，它放下手中的獵物，看著小明，流下悔恨的淚水。它說：“謝謝你，小明。我明白你的話，我要走出這個山洞，去尋找真正的快樂。”小明幫助口水龍走出山洞，回到陽光明媚的世界。從此，口水龍不再貪婪，它用自己的力量保護著森林和動物，成為一個受人尊敬的英雄。小明帶著勝利的喜悅回到家，他把自己的經歷講給家人和朋友聽。大家都為小明的勇敢和智慧點贊，而那座古老的森林也因為口水龍的改變而變得更加和諧美好。六年級童話寓言作文口水龍1200字第（8）篇很久很久以前，在一個遙遠的村莊里，住著一條叫口水龍的怪物。這條口水龍長得可真滑稽，長長的身體，大大的嘴巴，一張開就流出一灘灘粘稠的口水。它最喜歡的事情就躲在山洞里，等著路過的小動物們自投羅網。有一天，一只聰明的小麻雀飛過這里，它看到口水龍，心想：“這口水龍真太可惡，我得想辦法治治它。”于，小麻雀飛到村子里，向村民們請教如何對付口水龍。村民們聽小麻雀的描述，都搖搖頭，說：“這口水龍太厲害，我們根本不它的對手。”小麻雀不放棄，它決定親自去試試。小麻雀飛到山洞口，對口水龍說：“喂，口水龍，你為什么總欺負小動物們呢？”口水龍哈哈大笑，說：“這可我的樂趣，你們有什么辦法能阻止我呢？”小麻雀靈機一動，說：“我有個辦法，你敢不敢試試？”口水龍瞪大眼睛，好奇地問：“什么辦法？快說！”小麻雀說：“我有個神奇的魔法，可以讓你的口水變得甜甜的，到時候你就可以用口水喂小動物們。”口水龍一聽，頓時來興趣，它覺得這個主意不錯。于，小麻雀拿出一個神奇的魔法棒，念動咒語，口水龍的口水果然變得甜甜的。從此以后，口水龍不再欺負小動物們，反而用甜甜的口水幫助它們。村子里的動物們都非常感激小麻雀，它們紛紛來感謝它：“謝謝你，小麻雀，你我們過上幸福的生活。”小麻雀笑著搖搖頭，說：“這我應該做的，以后我們都要和睦相處，共同生活。”