/三年（2022-2024）中考物理真題分項(xiàng)匯編（全國(guó)通用）專題03內(nèi)能及其利用1．【新中考·生活情景】（2024·陜西·中考真題）“五一”假期，小明乘車(chē)回老家看望親人。一家人在一起摘槐花、吃槐花麥飯……這些都是小明最真切的童年記憶。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．剛出鍋的槐花麥飯很燙，是因?yàn)辂滐埡械臒崃慷郆．槐樹(shù)葉看上去呈綠色，是因?yàn)槿~子吸收了綠光C．小明在行駛的車(chē)上看到槐樹(shù)向后運(yùn)動(dòng)，是以地面為參照物的D．槐花香氣四溢，是因?yàn)榉肿釉谟啦煌Ｏ⒌刈鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)2．【科學(xué)探究·科學(xué)思維】（2024·四川成都·中考真題）某固態(tài)物體的質(zhì)量為m，其物質(zhì)的比熱容為c，用穩(wěn)定的熱源對(duì)它加熱（物體在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等），到t3時(shí)刻停止加熱，然后讓其冷卻。上述過(guò)程中記錄不同時(shí)刻的溫度，最后繪制出溫度隨時(shí)間變化的圖像（如圖）。下列說(shuō)法正確的是（）A．在0~t2時(shí)間段，該物體吸收的熱量為cm（T2-T1）B．在t2~t4時(shí)間段，該物質(zhì)的比熱容先增大后減小C．在t4~t5時(shí)間段，該物體放出的熱量為D．該物質(zhì)在t5~t6時(shí)間段的比熱容等于在0~t1時(shí)間段的比熱容3．【日常生活·傳統(tǒng)文化】（2024·云南·中考真題）民間藝人制作“糖畫(huà)”時(shí)，把糖塊加熱成糖漿，這屬于物態(tài)變化中的現(xiàn)象；熬制糖漿的過(guò)程是通過(guò)的方式改變糖的內(nèi)能。4．【跨學(xué)科實(shí)踐·古代典籍】（2024·廣東·中考真題）《本草綱目》記載：“琥珀如血色，以布拭熱，吸得芥子者真也”?！笆谩敝改Σ?，“以布拭熱”是通過(guò)（選填“做功”或“熱傳遞”）的方式改變琥珀的內(nèi)能。“吸得芥子”是由于琥珀因摩擦帶而輕小的芥子。5．【科學(xué)態(tài)度與責(zé)任·科技創(chuàng)新】（2024·新疆·中考真題）2024年5月3日，搭載嫦娥六號(hào)探測(cè)器的長(zhǎng)征五號(hào)遙八運(yùn)載火箭在中國(guó)文昌航天發(fā)射場(chǎng)發(fā)射成功。（1）長(zhǎng)征五號(hào)遙八運(yùn)載火箭的燃料為煤油、液態(tài)氫和液態(tài)氧，發(fā)射前加注燃料時(shí)，應(yīng)在（填“低溫”或“高溫”）環(huán)境中進(jìn)行。為防止燃料汽化導(dǎo)致燃料貯箱內(nèi)氣壓過(guò)高，應(yīng)先加注（填“煤油”“液態(tài)氫”或“液態(tài)氧”）。氫在（填“液”或“氣”）態(tài)時(shí)氫分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)更劇烈；（2）火箭加速升空時(shí)，嫦娥六號(hào)探測(cè)器的機(jī)械能的增加量（填“大于”或“小于”）其動(dòng)能的增加量。探測(cè)器在月球上（填“具有”或“沒(méi)有”）慣性。已知?dú)涞臒嶂禐?，則質(zhì)量為1t的氫完全燃燒放出的熱量為J。6．【跨學(xué)科實(shí)踐·日常生活】（2024·廣東廣州·中考真題）如圖是燃?xì)庠顭那榫澈驮撊細(xì)庠钤铑^的示意圖。（1）天然氣本身無(wú)色無(wú)味，為了安全和警示，通常會(huì)向天然氣中加入臭味劑。擰動(dòng)點(diǎn)火裝置，若燃?xì)馕袋c(diǎn)燃，會(huì)聞到臭味，表明（選填“分子間有引力”“分子間有斥力”或“分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)”）；（2）擰動(dòng)點(diǎn)火裝置，天然氣和空氣在進(jìn)口處混合流向燃燒頭被點(diǎn)燃，天然氣不會(huì)從進(jìn)口處外泄，原因是：天然氣的噴入導(dǎo)致進(jìn)口處的天然氣流速（選填“大”“小”），壓強(qiáng)（選填“大于”“小于”或“等于”）大氣壓強(qiáng)；（3）壺中裝有密度為、質(zhì)量為的水，則壺中水的體積為。根據(jù)，若天然氣的熱值，完全燃燒的天然氣放出熱量為J，其中的熱量被水吸收，已知水未沸騰，比熱容為4.2×103J/（kg·℃），則水的溫度升高了℃?？键c(diǎn)1分子動(dòng)能理論1．（2024·重慶·中考真題）如圖所示，是同學(xué)們拍攝的“中國(guó)年·中國(guó)味”活動(dòng)情境，對(duì)涉及的物理知識(shí)解釋正確的是（）A．墨跡未干的春聯(lián)墨香四溢，說(shuō)明分子間有引力B．停止加熱砂鍋煲繼續(xù)沸騰，說(shuō)明汽化不需吸熱C．湯圓上方的“白氣”是水蒸氣吸熱液化形成的D．激昂歡快的迎新鼓聲是敲鼓時(shí)鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的2．（2024·湖南·中考真題）小明在勞動(dòng)技術(shù)課上學(xué)會(huì)了烹飪一道經(jīng)典湘菜——辣椒炒肉。下列說(shuō)法正確的是（）A．解凍時(shí)凍肉向溫水傳遞熱量 B．磨刀可以增大切肉時(shí)的受力面積C．切肉時(shí)是力改變了物體形狀 D．炒肉時(shí)聞到香味不屬于擴(kuò)散現(xiàn)象3．（2023·湖北隨州·中考真題）近年來(lái)許多家庭使用電熱液體蚊香器（如圖），瓶中的炭纖維棒將瓶?jī)?nèi)的殺蟲(chóng)劑吸到棒的頂端，而發(fā)熱電阻傳遞的熱會(huì)使棒的上端溫度達(dá)到50°C左右，此時(shí)殺蟲(chóng)劑蒸發(fā)得更快從而提高了驅(qū)蚊效果。以下說(shuō)法正確的是（）

A．蒸發(fā)是液化的一種方式B．在常溫下，炭纖維棒里的殺蟲(chóng)劑分子不會(huì)運(yùn)動(dòng)C．殺蟲(chóng)劑分子運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度高低有關(guān)，50°C時(shí)殺蟲(chóng)劑分子運(yùn)動(dòng)得最慢D．一般情況下，溫度升高汽化的速度會(huì)加快考點(diǎn)2內(nèi)能、比熱容、熱值4．【日常情景·勞動(dòng)實(shí)踐】（2024·湖北·中考真題）如圖是小明煮的一碗冒著“白氣”的面條。他將木筷和金屬勺同時(shí)放入其中，過(guò)一會(huì)感覺(jué)金屬勺燙手而木筷不燙手。下列說(shuō)法正確的是（）A．木材的導(dǎo)熱性比金屬好 B．木筷不燙手其內(nèi)能不變C．金屬勺通過(guò)熱傳遞變燙 D．“白氣”是由汽化形成的5．（2023·廣東廣州·中考真題）以下過(guò)程不發(fā)生物態(tài)變化，初溫相同的兩塊金屬甲、乙吸收了相同熱量，甲的末溫比乙的低，那么初溫相同的甲、乙放出相同熱量（）A．甲的末溫比乙的低，但無(wú)法判斷甲、乙比熱容哪一個(gè)大B．甲的末溫比乙的高，但無(wú)法判斷甲、乙比熱容哪一個(gè)大C．甲的末溫比乙的高，且可以判斷甲、乙比熱容哪一個(gè)大D．無(wú)法判斷甲、乙的末溫哪一個(gè)高，且無(wú)法判斷甲、乙比熱容哪一個(gè)大6．（2022·云南·中考真題）關(guān)于圖所示的熱現(xiàn)象，說(shuō)法正確的是（）A．圖甲中炙熱的鐵水具有內(nèi)能，冰冷的冰塊沒(méi)有內(nèi)能B．圖乙中冬天搓手取暖是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C．圖丙中用濕毛巾冷敷降溫是通過(guò)熱傳遞的方式減小人體的內(nèi)能D．圖丁中能量轉(zhuǎn)化與汽油機(jī)做功沖程能量轉(zhuǎn)化都是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能7．（2022·四川成都·中考真題）“二十里中香不斷，青羊?qū)m到浣花溪”，這是南宋大詩(shī)人陸游對(duì)成都的贊譽(yù)。漫步在成都的這段“尋香道”，觀花賞水，令人心曠神怡。下列分析正確的是（）A．聞到花香是分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果 B．溪水的溫度高低取決于水流的速度C．陽(yáng)光下湖水內(nèi)能增加是通過(guò)做功的方式 D．陽(yáng)光下的石板溫度升高，其比熱容增大8．（2022·貴州黔東南·中考真題）今年端午節(jié)期間，熱愛(ài)家務(wù)勞動(dòng)的小紅與媽媽一起在家包粽子、煮粽子，做出來(lái)的粽子非常可口，下列說(shuō)法正確的是（）A．煮粽子時(shí)，是通過(guò)做功的方式改變粽子的內(nèi)能B．煮粽子時(shí)，鍋的上方“白氣”騰騰，“白氣”屬于汽化現(xiàn)象C．煮粽子時(shí)，香氣滿屋，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)D．煮熟的粽子出鍋后，由于溫度較低所以粽子沒(méi)有內(nèi)能9．（2023·四川瀘州·中考真題）塑料瓶是一種常見(jiàn)的生活物品，空塑料瓶可以做許多物理小實(shí)驗(yàn)。在安全情況下，小明用高壓打氣筒往封閉空塑料瓶?jī)?nèi)打入空氣，如圖所示。隨著瓶?jī)?nèi)氣壓增加，氣體內(nèi)能增大，這是通過(guò)方式改變瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能。當(dāng)氣壓達(dá)到一定程度時(shí)，瓶蓋飛出，這一過(guò)程與內(nèi)燃機(jī)沖程的能量轉(zhuǎn)化情況相同；瓶蓋飛出的同時(shí)，瓶口冒“白霧”，其物態(tài)變化是。

10．（2024·天津·中考真題）在“航天日”主題活動(dòng)中，小明用塑料瓶自制了“水火箭”（如圖所示）。發(fā)射時(shí)，“水火箭”向下噴水從而獲得升空的動(dòng)力，利用了物體間力的作用是的；“水火箭”飛出后，瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低，內(nèi)能（選填“增大”“減小”或“不變”）。考點(diǎn)3熱量計(jì)算11．（多選題）（2023·山東濰坊·中考真題）圖甲所示為一款新型水杯，將沸水倒入杯中，輕搖幾下后，水溫便可降至左右，并能保溫3小時(shí)。圖乙為其內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖，杯壁的不銹鋼夾層中有晶體傳熱材料，其在常溫下是固態(tài)，會(huì)隨著溫度的變化發(fā)生可逆的固液轉(zhuǎn)換。取0.3kg該晶體材料，對(duì)其進(jìn)行加熱，其溫度與吸收的熱量關(guān)系如圖丙所示。下列分析正確的是（

）

A．該晶體材料的熔點(diǎn)為 B．在BC段，該晶體材料的內(nèi)能保持不變C．在AB段，該晶體材料的分子熱運(yùn)動(dòng)變劇烈 D．該晶體材料的比熱容為12．（2022·浙江寧波·中考真題）單位質(zhì)量的氣體物質(zhì)，在體積不變的條件下溫度升高1℃所吸收的熱量稱為該氣體的定容比熱，已知氦氣的定容比熱為3100J/(kg?℃)。如圖所示，質(zhì)量為0.02kg的氦氣被密封在圓柱形汽缸內(nèi)，汽缸內(nèi)氦氣氣壓與外界大氣壓相同。用力把活塞AB固定，當(dāng)氦氣的溫度從20℃升高到30℃時(shí)，氦氣吸收的熱量是J。撤去力，氦氣推動(dòng)活塞做功，這一過(guò)程的能量轉(zhuǎn)化形式與四沖程汽油機(jī)的沖程相同。13．（2022·湖南株洲·中考真題）如表格中的數(shù)據(jù)為水和煤油的比熱容，這兩種液體中適合作為汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻液。若要使壺中質(zhì)量為2kg的水升高20℃，水需吸收J(rèn)熱量，將壺中的水加熱一段時(shí)間后水變少了，是因?yàn)樗l(fā)生了現(xiàn)象（填物態(tài)變化的名稱）。物質(zhì)比熱容c/【】水4.2×103煤油2.1×10314．（2023·廣東·中考真題）小明了解到有種說(shuō)法“在室內(nèi)穿兩件薄衣服比只穿一件厚衣服更保暖”。他采用題圖的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：在甲、乙兩個(gè)相同的瓶子中裝入等體積的熱水，用兩層灰色薄棉布包裹著甲瓶（內(nèi)層緊貼，外層相對(duì)寬松），用一層灰色厚棉布緊貼包裹著乙瓶，用數(shù)顯溫度計(jì)測(cè)量瓶中熱水的溫度，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如題表所示。題表室溫：25.0℃時(shí)間/min020406080甲瓶水溫/℃61.056.662.550.948.5乙瓶水溫/℃61.055.652.349.045.7

（1）題表中有一個(gè)溫度值記錄錯(cuò)誤，該錯(cuò)誤的溫度值是℃。水溫會(huì)先降到41.0℃的是瓶。已知瓶中水的體積是350mL，該瓶中水的溫度降至41.0℃時(shí)，其放出的熱量是J。[，]（2）如果把瓶中的熱水換成冰塊，瓶中的冰塊熔化較慢。分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可猜想“在室內(nèi)穿兩件薄衣服比只穿一件厚衣服更保暖”的原因可能是兩件薄衣服中間有。（3）請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)生活中與你的猜想相符合的例子：。15．（2023·江蘇蘇州·中考真題）正午，小明對(duì)水面獲取太陽(yáng)的能量情況進(jìn)行研究，他將裝有400g水的盤(pán)子放在室外平臺(tái)上，經(jīng)陽(yáng)光照射10min，水溫升高了2.5℃，不計(jì)水的蒸發(fā)（水的比熱容是4.2×103J/(kg﹒℃)）。（1）該過(guò)程水吸收的熱量是多少？（2）若照射到盤(pán)中水面上太陽(yáng)能的功率為25W，水獲取太陽(yáng)能的效率是多大？

16．（2022·云南·中考真題）順口溜“五月五、過(guò)端午、蒸粽子、吃包子、掛菖蒲、佩香囊、賽龍舟”，生動(dòng)的呈現(xiàn)了某地端午文化習(xí)俗。蒸粽子是利用水沸騰產(chǎn)生的蒸氣進(jìn)行加熱。若將2.5kg的水加熱到沸騰，水溫升高了80℃，[c水=4.2×103J/（kg·℃），q煤=3×107J/kg]，在此過(guò)程中，求：（1）水吸收的熱量；（2）采用煤爐加熱，煤爐加熱水的效率為10%，煤燃燒放出的熱量；（3）需要完全燃燒煤的質(zhì)量。17．（2022·江蘇徐州·中考真題）閱讀短文，回答文后問(wèn)題，牛頓冷卻定律當(dāng)一個(gè)物體表面溫度比周?chē)h(huán)境高時(shí)，就會(huì)向周?chē)h(huán)境散熱，散熱快慢可以用單位時(shí)間內(nèi)散失熱量的多少來(lái)表示。英國(guó)物理學(xué)家牛頓提出：物體散熱快慢與物體和周?chē)h(huán)境的溫度差成正比。后人研究發(fā)現(xiàn)，在溫度差不太大的情況下（小于15℃），這個(gè)結(jié)論符合實(shí)際散熱規(guī)律，稱為牛頓冷卻定律。如果散熱快慢用q表示，則牛頓冷卻定律可以表示為q=k（t物-t環(huán)），其中k是散熱系數(shù)，與物體的表面性質(zhì)、表面積、周?chē)h(huán)境性質(zhì)等因素有關(guān)，和物質(zhì)種類(lèi)無(wú)關(guān)，如果上述因素相同，不同物質(zhì)的散熱系數(shù)就相同。由于不同物質(zhì)的比熱容不同，即使散熱快慢相同，它們降低相同溫度需要的時(shí)同也不同，根據(jù)降溫時(shí)間可以得到兩種物質(zhì)比熱容的大小關(guān)系，從而可以進(jìn)行比熱容的測(cè)量。（1）物體向周?chē)?，?nèi)能減少，這種改變內(nèi)能的方式叫做；（2）散熱快慢q和下列概念中物理意義最接近的是；A．速度B．密度C．功率D．效率（3）一個(gè)物體溫度為30℃，周?chē)h(huán)境溫度保持20℃不變，此時(shí)物體的放熱快慢為q。當(dāng)物體溫度降低到29℃時(shí)，散熱快慢為。（4）如圖甲所示，用兩個(gè)同樣的保溫杯分別裝滿水和鹽水，水和鹽水的溫度都是30℃，周?chē)h(huán)境溫度保持20℃不變，保溫杯散開(kāi)口，水和鹽水溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)，鹽水的密度為1.1×103kg/m3，則鹽水的比熱容為J/(kg·℃)。考點(diǎn)4創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)突破18．（2023·遼寧鞍山·中考真題）小明為比較“不同物質(zhì)吸熱的情況”設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：將A、B兩種液體分別裝入燒杯中，固定在鐵架臺(tái)上，用兩個(gè)相同的酒精燈同時(shí)加熱，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲、乙所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)每隔一段時(shí)間同時(shí)測(cè)量并記錄A、B的溫度；（1）組裝器材時(shí)應(yīng)按照（選填“自下而上”或“自上而下”）的順序依次安裝；（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，選取相同、初溫相同的A、B兩種不同液體，加熱時(shí)液體溫度升高，這是通過(guò)方式來(lái)增大液體內(nèi)能的；（3）此實(shí)驗(yàn)通過(guò)（選填“液體升高溫度的多少”或“加熱時(shí)間的長(zhǎng)短”）來(lái)反映液體吸收熱量的多少；（4）加熱一段時(shí)間后，液體B的溫度如圖乙所示，為℃；（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小明繪制出的溫度—時(shí)間圖象如圖丙所示，則液體（選填“A”或“B”）更適合作為家中“暖氣”中輸運(yùn)能量的介質(zhì)。19．（2022·四川巴中·中考真題）圖甲為觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙為某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)，圖丙為水沸騰前后的溫度和加熱時(shí)間關(guān)系圖像（其中BC段為水沸騰過(guò)程）。（1）圖乙中溫度計(jì)示數(shù)為℃；水沸騰時(shí)溫度未達(dá)到100℃，原因可能是當(dāng)?shù)貧鈮簶?biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“高于”或“低于”）；（2）水沸騰時(shí)，大量氣泡在水面破裂后會(huì)看到“白氣”，“白氣”是由于（填物態(tài)變化名稱）形成的；（3）分析圖丙BC段，可得到水在沸騰時(shí)不斷，但溫度；（4）在本實(shí)驗(yàn)中試管里有50g水，當(dāng)其溫度從20℃升高到40℃時(shí)，水吸收的熱量為J。[]20．（2022·貴州六盤(pán)水·中考真題）小明發(fā)現(xiàn)籃球的氣壓不足，于是用打氣筒給籃球打氣。在收起打氣筒時(shí)發(fā)現(xiàn)外壁有些發(fā)熱。于是他想，是什么原因?qū)е麓驓馔驳耐獗诎l(fā)熱呢？小明就這個(gè)問(wèn)題與同學(xué)小紅進(jìn)行了交流，聯(lián)系所學(xué)物理知識(shí)，他們提出了以下兩個(gè)猜想：A．活塞在筒內(nèi)往復(fù)運(yùn)動(dòng)時(shí)，與筒壁摩擦導(dǎo)致發(fā)熱B．活塞在筒內(nèi)往復(fù)運(yùn)動(dòng)時(shí)，不斷壓縮氣體做功導(dǎo)致發(fā)熱于是他們?cè)O(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，選用的實(shí)驗(yàn)器材有：打氣筒、測(cè)溫槍、計(jì)時(shí)器、氣壓不足的籃球等，分別在打氣筒的上部和下部標(biāo)注兩個(gè)測(cè)溫點(diǎn)，如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）打氣筒內(nèi)壁的熱量是通過(guò)的方式傳遞到外壁；（2）活塞在打氣筒內(nèi)向下運(yùn)動(dòng)時(shí)的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程，與四沖程內(nèi)燃機(jī)的沖程相同；（3）用打氣筒往氣壓不足的籃球內(nèi)打氣，10秒內(nèi)使活塞在筒內(nèi)往復(fù)運(yùn)動(dòng)20次，立即用測(cè)溫槍測(cè)出此時(shí)兩個(gè)測(cè)溫點(diǎn)的溫度。待打氣筒外壁溫度降至室溫（25℃）后，放出籃球中的部分氣體，重復(fù)上述操作。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)時(shí)間t/s活塞往復(fù)次數(shù)上部溫度t/℃下部溫度t/℃1102030.736.62102030.236.23102030.536.3小明分析上表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：導(dǎo)致打氣筒外壁發(fā)熱的原因是；（4）小紅回顧整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，認(rèn)為小明得出的結(jié)論不夠嚴(yán)謹(jǐn)，理由是，于是他們對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，對(duì)猜想A再次進(jìn)行探究，你認(rèn)為他們的改進(jìn)方法是。/三年（2022-2024）中考物理真題分項(xiàng)匯編（全國(guó)通用）專題03內(nèi)能及其利用1．【新中考·生活情景】（2024·陜西·中考真題）“五一”假期，小明乘車(chē)回老家看望親人。一家人在一起摘槐花、吃槐花麥飯……這些都是小明最真切的童年記憶。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．剛出鍋的槐花麥飯很燙，是因?yàn)辂滐埡械臒崃慷郆．槐樹(shù)葉看上去呈綠色，是因?yàn)槿~子吸收了綠光C．小明在行駛的車(chē)上看到槐樹(shù)向后運(yùn)動(dòng)，是以地面為參照物的D．槐花香氣四溢，是因?yàn)榉肿釉谟啦煌Ｏ⒌刈鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)【答案】D【解析】A．熱量是過(guò)程量，不能描敘為含有熱量，剛出鍋的槐花麥飯很燙，是因?yàn)辂滐埖臏囟雀?，故A錯(cuò)誤；B．不透明物體的顏色由物體反射的色光決定，槐樹(shù)葉看上去呈綠色，是因?yàn)槿~子反射了綠光，故B錯(cuò)誤；C．以地面為參照物，槐樹(shù)的位置沒(méi)有變化，槐樹(shù)是靜止的，以行駛的車(chē)位參照物，槐樹(shù)向后運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；D．槐花香氣四溢，是擴(kuò)散現(xiàn)象，是因?yàn)橄阄斗肿釉谟啦煌Ｏ⒌刈鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)造成的，故D正確。故選D。2．【科學(xué)探究·科學(xué)思維】（2024·四川成都·中考真題）某固態(tài)物體的質(zhì)量為m，其物質(zhì)的比熱容為c，用穩(wěn)定的熱源對(duì)它加熱（物體在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等），到t3時(shí)刻停止加熱，然后讓其冷卻。上述過(guò)程中記錄不同時(shí)刻的溫度，最后繪制出溫度隨時(shí)間變化的圖像（如圖）。下列說(shuō)法正確的是（）A．在0~t2時(shí)間段，該物體吸收的熱量為cm（T2-T1）B．在t2~t4時(shí)間段，該物質(zhì)的比熱容先增大后減小C．在t4~t5時(shí)間段，該物體放出的熱量為D．該物質(zhì)在t5~t6時(shí)間段的比熱容等于在0~t1時(shí)間段的比熱容【答案】D【解析】A．由于實(shí)驗(yàn)中用穩(wěn)定的熱源加熱，物體在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等，由圖可知，在0~t1時(shí)間段，該物體的溫度由T1升高至T2，物質(zhì)的比熱容為c，所以物體單位時(shí)間吸收熱量故在0~t2時(shí)間段，該物體吸收的熱量故A錯(cuò)誤；B．由圖可知，該物體在t2~t4時(shí)間段，處于液態(tài)，由于液態(tài)時(shí)的比熱容是該物質(zhì)的性質(zhì)，所以在t2~t4時(shí)間段，該物質(zhì)的比熱容不變，故B錯(cuò)誤；C．該物質(zhì)冷卻過(guò)程中單位時(shí)間放出熱量不等于該物體升溫過(guò)程中單位時(shí)間吸收熱量，由于該物質(zhì)熔化過(guò)程中吸收的熱量等于該物質(zhì)凝固過(guò)程中放出的熱量，所以在t4~t5時(shí)間段，該物體放出的熱量等于在t1~t2時(shí)間段，該物體吸收的熱量，所以該物體放出的熱量故C錯(cuò)誤；D．由圖可知，該物質(zhì)在t5~t6時(shí)間段，處于固態(tài)，該物質(zhì)在0~t1時(shí)間段，也處于固態(tài)，由于固態(tài)時(shí)的比熱容是該物質(zhì)的性質(zhì)，保持不變，所以該物質(zhì)在t5~t6時(shí)間段的比熱容等于在0~t1時(shí)間段的比熱容，故D正確。故選D。3．【日常生活·傳統(tǒng)文化】（2024·云南·中考真題）民間藝人制作“糖畫(huà)”時(shí)，把糖塊加熱成糖漿，這屬于物態(tài)變化中的現(xiàn)象；熬制糖漿的過(guò)程是通過(guò)的方式改變糖的內(nèi)能。【答案】熔化熱傳遞【解析】[1]將糖塊加熱成糖漿，糖由固態(tài)轉(zhuǎn)化為液態(tài)，這個(gè)過(guò)程稱為熔化。[2]熬制糖漿時(shí)，糖吸收熱量，溫度升高，所以是通過(guò)熱傳遞的方式改變糖的內(nèi)能。4．【跨學(xué)科實(shí)踐·古代典籍】（2024·廣東·中考真題）《本草綱目》記載：“琥珀如血色，以布拭熱，吸得芥子者真也”?！笆谩敝改Σ?，“以布拭熱”是通過(guò)（選填“做功”或“熱傳遞”）的方式改變琥珀的內(nèi)能。“吸得芥子”是由于琥珀因摩擦帶而輕小的芥子?！敬鸢浮孔龉﹄娢窘馕觥縖1]改變物體內(nèi)能的方法有熱傳遞和做功?！耙圆际脽帷笔峭ㄟ^(guò)做功的方式改變了琥珀的內(nèi)能。[2][3]由于不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同，琥珀和布摩擦?xí)r，因得失電子，二者都帶上了電，由于帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，琥珀就把輕小的芥子吸起來(lái)。5．【科學(xué)態(tài)度與責(zé)任·科技創(chuàng)新】（2024·新疆·中考真題）2024年5月3日，搭載嫦娥六號(hào)探測(cè)器的長(zhǎng)征五號(hào)遙八運(yùn)載火箭在中國(guó)文昌航天發(fā)射場(chǎng)發(fā)射成功。（1）長(zhǎng)征五號(hào)遙八運(yùn)載火箭的燃料為煤油、液態(tài)氫和液態(tài)氧，發(fā)射前加注燃料時(shí)，應(yīng)在（填“低溫”或“高溫”）環(huán)境中進(jìn)行。為防止燃料汽化導(dǎo)致燃料貯箱內(nèi)氣壓過(guò)高，應(yīng)先加注（填“煤油”“液態(tài)氫”或“液態(tài)氧”）。氫在（填“液”或“氣”）態(tài)時(shí)氫分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)更劇烈；（2）火箭加速升空時(shí)，嫦娥六號(hào)探測(cè)器的機(jī)械能的增加量（填“大于”或“小于”）其動(dòng)能的增加量。探測(cè)器在月球上（填“具有”或“沒(méi)有”）慣性。已知?dú)涞臒嶂禐?，則質(zhì)量為1t的氫完全燃燒放出的熱量為J。【答案】低溫煤油氣大于具有1.4×1011【解析】（1）[1]長(zhǎng)征五號(hào)遙八運(yùn)載火箭的燃料為煤油、液態(tài)氫和液態(tài)氧，因?yàn)橐簯B(tài)氫和液態(tài)氧的沸點(diǎn)較低，所以發(fā)射前加注燃料時(shí)，應(yīng)在低溫環(huán)境中進(jìn)行。[2]為防止燃料汽化導(dǎo)致燃料貯箱內(nèi)氣壓過(guò)高，應(yīng)先加注沸點(diǎn)較高的煤油。[3]氣態(tài)的氫溫度相對(duì)較高，溫度越高，分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈，因此氫在氣態(tài)時(shí)氫分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)更劇烈。（2）[4]火箭加速升空時(shí)，嫦娥六號(hào)探測(cè)器的質(zhì)量不變，速度變大，動(dòng)能變大，高度增加，重力勢(shì)能變大，因機(jī)械能等于動(dòng)能與重力勢(shì)能之和，所以機(jī)械能的增加量大于其動(dòng)能的增加量。[5]慣性是物體本身的一種性質(zhì)，一切物體都具有慣性，探測(cè)器在月球上也具有慣性。[6]質(zhì)量為1t的氫完全燃燒放出的熱量為6．【跨學(xué)科實(shí)踐·日常生活】（2024·廣東廣州·中考真題）如圖是燃?xì)庠顭那榫澈驮撊細(xì)庠钤铑^的示意圖。（1）天然氣本身無(wú)色無(wú)味，為了安全和警示，通常會(huì)向天然氣中加入臭味劑。擰動(dòng)點(diǎn)火裝置，若燃?xì)馕袋c(diǎn)燃，會(huì)聞到臭味，表明（選填“分子間有引力”“分子間有斥力”或“分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)”）；（2）擰動(dòng)點(diǎn)火裝置，天然氣和空氣在進(jìn)口處混合流向燃燒頭被點(diǎn)燃，天然氣不會(huì)從進(jìn)口處外泄，原因是：天然氣的噴入導(dǎo)致進(jìn)口處的天然氣流速（選填“大”“小”），壓強(qiáng)（選填“大于”“小于”或“等于”）大氣壓強(qiáng)；（3）壺中裝有密度為、質(zhì)量為的水，則壺中水的體積為。根據(jù)，若天然氣的熱值，完全燃燒的天然氣放出熱量為J，其中的熱量被水吸收，已知水未沸騰，比熱容為4.2×103J/（kg·℃），則水的溫度升高了℃。【答案】分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)大小于20【解析】（1）[1]擰動(dòng)點(diǎn)火裝置，若燃?xì)馕袋c(diǎn)燃，臭味分子通過(guò)空氣傳到人的鼻子，使人聞到臭味，這是一種擴(kuò)散現(xiàn)象，表明分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。（2）[2][3]擰動(dòng)點(diǎn)火裝置，天然氣和空氣在進(jìn)口處混合流向燃燒頭被點(diǎn)燃，天然氣不會(huì)從進(jìn)口處外泄，是因?yàn)樘烊粴鈬娙牒螅M(jìn)口處的空氣流速增大，壓強(qiáng)減小，小于大氣壓，在大氣壓的作用下不會(huì)外泄。（3）[4]根據(jù)可得，壺中水的體積為[5]根據(jù)，若天然氣的熱值，完全燃燒的天然氣放出熱量為[6]根據(jù)可得，水的溫度升高了考點(diǎn)1分子動(dòng)能理論1．（2024·重慶·中考真題）如圖所示，是同學(xué)們拍攝的“中國(guó)年·中國(guó)味”活動(dòng)情境，對(duì)涉及的物理知識(shí)解釋正確的是（）A．墨跡未干的春聯(lián)墨香四溢，說(shuō)明分子間有引力B．停止加熱砂鍋煲繼續(xù)沸騰，說(shuō)明汽化不需吸熱C．湯圓上方的“白氣”是水蒸氣吸熱液化形成的D．激昂歡快的迎新鼓聲是敲鼓時(shí)鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的【答案】D【解析】A．墨跡未干的春聯(lián)墨香四溢，是墨香分子在空氣中做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，即擴(kuò)散現(xiàn)象，不能說(shuō)明分子間有引力，故A錯(cuò)誤；B．停止加熱砂鍋煲繼續(xù)沸騰，是因?yàn)樯板侅业挠鄿馗哂谒姆悬c(diǎn)，水繼續(xù)吸熱沸騰，故B錯(cuò)誤；C．湯圓上方的“白氣”是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，是放熱過(guò)程，故C錯(cuò)誤；D．敲鼓時(shí)，聽(tīng)到的聲音由鼓的振動(dòng)產(chǎn)生的，激昂歡快的迎新鼓聲是敲鼓時(shí)鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的，故D正確。故選D。2．（2024·湖南·中考真題）小明在勞動(dòng)技術(shù)課上學(xué)會(huì)了烹飪一道經(jīng)典湘菜——辣椒炒肉。下列說(shuō)法正確的是（）A．解凍時(shí)凍肉向溫水傳遞熱量 B．磨刀可以增大切肉時(shí)的受力面積C．切肉時(shí)是力改變了物體形狀 D．炒肉時(shí)聞到香味不屬于擴(kuò)散現(xiàn)象【答案】C【解析】A．當(dāng)凍肉被放入溫水中進(jìn)行解凍時(shí)，會(huì)發(fā)生熱量傳遞的現(xiàn)象。在這個(gè)過(guò)程中，溫水具有較高的溫度，而凍肉則處于低溫狀態(tài)。由于溫度差的存在，熱量會(huì)從溫水流向凍肉。故A錯(cuò)誤；B．磨刀是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，更容易切肉，故B錯(cuò)誤；C．切肉時(shí)，肉在力的作用下被刀切成很多部分，形狀發(fā)生改變，因此說(shuō)明力可以改變物體的形狀，故C正確；D．炒肉時(shí)，溫度很高，肉中的芳香分子會(huì)在高溫下不停的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)到空氣中，擴(kuò)散到空氣中，所以很遠(yuǎn)就能夠聞到炒肉的香味，這是一種擴(kuò)散現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤。故選C。3．（2023·湖北隨州·中考真題）近年來(lái)許多家庭使用電熱液體蚊香器（如圖），瓶中的炭纖維棒將瓶?jī)?nèi)的殺蟲(chóng)劑吸到棒的頂端，而發(fā)熱電阻傳遞的熱會(huì)使棒的上端溫度達(dá)到50°C左右，此時(shí)殺蟲(chóng)劑蒸發(fā)得更快從而提高了驅(qū)蚊效果。以下說(shuō)法正確的是（）

A．蒸發(fā)是液化的一種方式B．在常溫下，炭纖維棒里的殺蟲(chóng)劑分子不會(huì)運(yùn)動(dòng)C．殺蟲(chóng)劑分子運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度高低有關(guān)，50°C時(shí)殺蟲(chóng)劑分子運(yùn)動(dòng)得最慢D．一般情況下，溫度升高汽化的速度會(huì)加快【答案】D【解析】A．汽化的兩種方式是蒸發(fā)和沸騰，故A錯(cuò)誤；B．分子在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，分子的熱運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)，溫度越高分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈，所以在常溫下，炭纖維棒里的殺蟲(chóng)劑分子在做運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；C．分子的熱運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)，溫度越低，熱運(yùn)動(dòng)越慢，50攝氏度時(shí)，分子的運(yùn)動(dòng)不是最慢的，故C錯(cuò)誤；D．加快液體蒸發(fā)的方法有：提高液體的溫度、加快液體表面空氣的流速、增大液體的表面積，所以一般情況下，溫度升高汽化的速度會(huì)加快，故D正確。故選D?？键c(diǎn)2內(nèi)能、比熱容、熱值4．【日常情景·勞動(dòng)實(shí)踐】（2024·湖北·中考真題）如圖是小明煮的一碗冒著“白氣”的面條。他將木筷和金屬勺同時(shí)放入其中，過(guò)一會(huì)感覺(jué)金屬勺燙手而木筷不燙手。下列說(shuō)法正確的是（）A．木材的導(dǎo)熱性比金屬好 B．木筷不燙手其內(nèi)能不變C．金屬勺通過(guò)熱傳遞變燙 D．“白氣”是由汽化形成的【答案】C【解析】A．一般情況下，金屬的導(dǎo)熱性能比非金屬的好，所以金屬勺比木筷導(dǎo)熱性好，故A錯(cuò)誤；B．木筷放入熱水中也會(huì)吸收熱量，內(nèi)能增加，故B錯(cuò)誤；C．金屬勺變燙，是因?yàn)槊鏃l的溫度高于金屬勺的溫度，面條向金屬勺傳遞熱量，故C正確；D．“白氣”是面條中冒出的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，故D錯(cuò)誤。故選C。5．（2023·廣東廣州·中考真題）以下過(guò)程不發(fā)生物態(tài)變化，初溫相同的兩塊金屬甲、乙吸收了相同熱量，甲的末溫比乙的低，那么初溫相同的甲、乙放出相同熱量（）A．甲的末溫比乙的低，但無(wú)法判斷甲、乙比熱容哪一個(gè)大B．甲的末溫比乙的高，但無(wú)法判斷甲、乙比熱容哪一個(gè)大C．甲的末溫比乙的高，且可以判斷甲、乙比熱容哪一個(gè)大D．無(wú)法判斷甲、乙的末溫哪一個(gè)高，且無(wú)法判斷甲、乙比熱容哪一個(gè)大【答案】B【解析】依題意初溫相同的兩塊金屬甲、乙吸收了相同熱量，甲的末溫比乙的低，說(shuō)明吸收相同的熱量，甲溫度變化比乙溫度變化慢，由此可知，初溫相同的甲、乙放出相同熱量，甲乙溫度都降低，由于甲溫度變化比乙溫度變化慢，所以甲的末溫比乙的末溫高，但由于不知道甲乙兩塊金屬的質(zhì)量關(guān)系，所以無(wú)法判斷甲、乙比熱容哪一個(gè)大，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。6．（2022·云南·中考真題）關(guān)于圖所示的熱現(xiàn)象，說(shuō)法正確的是（）A．圖甲中炙熱的鐵水具有內(nèi)能，冰冷的冰塊沒(méi)有內(nèi)能B．圖乙中冬天搓手取暖是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C．圖丙中用濕毛巾冷敷降溫是通過(guò)熱傳遞的方式減小人體的內(nèi)能D．圖丁中能量轉(zhuǎn)化與汽油機(jī)做功沖程能量轉(zhuǎn)化都是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能【答案】C【解析】A．不管物體溫度高低，都具有內(nèi)能，一切物體都具有內(nèi)能，故A錯(cuò)誤；B．冬天搓手取暖是通過(guò)做功的方式改變手的內(nèi)能，此過(guò)程中將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故B錯(cuò)誤；C．用濕毛巾冷敷降溫，濕毛巾從人體吸收熱量，使人體降溫，內(nèi)能減小，所以是通過(guò)熱傳遞的方式減小人體的內(nèi)能，故C正確；D．向下壓活塞，對(duì)筒內(nèi)空氣做功，空氣內(nèi)能增加，溫度升高，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；汽油機(jī)做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，二者能量轉(zhuǎn)化不同，故D錯(cuò)誤。故選C。7．（2022·四川成都·中考真題）“二十里中香不斷，青羊?qū)m到浣花溪”，這是南宋大詩(shī)人陸游對(duì)成都的贊譽(yù)。漫步在成都的這段“尋香道”，觀花賞水，令人心曠神怡。下列分析正確的是（）A．聞到花香是分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果 B．溪水的溫度高低取決于水流的速度C．陽(yáng)光下湖水內(nèi)能增加是通過(guò)做功的方式 D．陽(yáng)光下的石板溫度升高，其比熱容增大【答案】A【解析】A．聞到花香是由于分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，花香分子擴(kuò)散到了空氣中，進(jìn)入人的鼻子從而聞到香味，故A正確；B．由Q=cmΔt可知，溪水的溫度高低與溪水的質(zhì)量和吸收的熱量等因素有關(guān)，與水流的速度無(wú)關(guān)，故B錯(cuò)誤；C．陽(yáng)光下湖水通過(guò)吸收太陽(yáng)輻射的熱量使得其內(nèi)能增加，這是通過(guò)熱傳遞的方式增加內(nèi)能，故C錯(cuò)誤；D．比熱容是物質(zhì)本身的一種特性，與物體的溫度無(wú)關(guān)，故陽(yáng)光下的石板溫度升高，其比熱容不變，故D錯(cuò)誤。故選A。8．（2022·貴州黔東南·中考真題）今年端午節(jié)期間，熱愛(ài)家務(wù)勞動(dòng)的小紅與媽媽一起在家包粽子、煮粽子，做出來(lái)的粽子非常可口，下列說(shuō)法正確的是（）A．煮粽子時(shí)，是通過(guò)做功的方式改變粽子的內(nèi)能B．煮粽子時(shí)，鍋的上方“白氣”騰騰，“白氣”屬于汽化現(xiàn)象C．煮粽子時(shí)，香氣滿屋，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)D．煮熟的粽子出鍋后，由于溫度較低所以粽子沒(méi)有內(nèi)能【答案】C【解析】A．煮粽子時(shí)，粽子吸收水的熱量即通過(guò)熱傳遞改變內(nèi)能，故A錯(cuò)誤；B．“白氣”是熱的水蒸氣遇到冷空氣液化形成的小水珠，故B錯(cuò)誤；C．煮粽子時(shí)，粽葉飄香是擴(kuò)散現(xiàn)象，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故C正確；D．一切物體在任何情況下都有內(nèi)能，故D錯(cuò)誤。故選C。9．（2023·四川瀘州·中考真題）塑料瓶是一種常見(jiàn)的生活物品，空塑料瓶可以做許多物理小實(shí)驗(yàn)。在安全情況下，小明用高壓打氣筒往封閉空塑料瓶?jī)?nèi)打入空氣，如圖所示。隨著瓶?jī)?nèi)氣壓增加，氣體內(nèi)能增大，這是通過(guò)方式改變瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能。當(dāng)氣壓達(dá)到一定程度時(shí)，瓶蓋飛出，這一過(guò)程與內(nèi)燃機(jī)沖程的能量轉(zhuǎn)化情況相同；瓶蓋飛出的同時(shí)，瓶口冒“白霧”，其物態(tài)變化是。

【答案】做功做功液化【解析】[1]小明用高壓打氣筒往封閉空塑料瓶?jī)?nèi)打入空氣，把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使瓶?jī)?nèi)氣壓增加，氣體內(nèi)能增大，這是做功的發(fā)生改變瓶?jī)?nèi)氣體的內(nèi)能。[2]當(dāng)氣壓達(dá)到一定程度時(shí)，瓶蓋飛出，這是瓶?jī)?nèi)氣體對(duì)瓶蓋做功，把氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為瓶蓋的機(jī)械能，內(nèi)燃機(jī)的做功沖程中將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，所以這一過(guò)程與內(nèi)燃機(jī)的中國(guó)沖程的能量轉(zhuǎn)化情況相同。[3]瓶蓋飛出的同時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體對(duì)外做功，內(nèi)能減小，溫度降低，瓶口的水蒸氣遇冷液化成小水珠。10．（2024·天津·中考真題）在“航天日”主題活動(dòng)中，小明用塑料瓶自制了“水火箭”（如圖所示）。發(fā)射時(shí)，“水火箭”向下噴水從而獲得升空的動(dòng)力，利用了物體間力的作用是的；“水火箭”飛出后，瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低，內(nèi)能（選填“增大”“減小”或“不變”）?！敬鸢浮肯嗷p小【解析】[1]水火箭升空利用的是“反沖力”，即高壓氣體將水向下噴射出去，對(duì)水施加一個(gè)向下的力，物體間的力都是相互的，水對(duì)火箭施加一個(gè)向上的力，火箭就升空了。[2]質(zhì)量不變的情況下，溫度降低，內(nèi)能一定減小。考點(diǎn)3熱量計(jì)算11．（多選題）（2023·山東濰坊·中考真題）圖甲所示為一款新型水杯，將沸水倒入杯中，輕搖幾下后，水溫便可降至左右，并能保溫3小時(shí)。圖乙為其內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖，杯壁的不銹鋼夾層中有晶體傳熱材料，其在常溫下是固態(tài)，會(huì)隨著溫度的變化發(fā)生可逆的固液轉(zhuǎn)換。取0.3kg該晶體材料，對(duì)其進(jìn)行加熱，其溫度與吸收的熱量關(guān)系如圖丙所示。下列分析正確的是（

）

A．該晶體材料的熔點(diǎn)為 B．在BC段，該晶體材料的內(nèi)能保持不變C．在AB段，該晶體材料的分子熱運(yùn)動(dòng)變劇烈 D．該晶體材料的比熱容為【答案】CD【解析】A．該晶體常溫下是固態(tài)，會(huì)隨著溫度的變化發(fā)生可逆的固液轉(zhuǎn)換，熔化過(guò)程溫度不變，不變的溫度即是熔點(diǎn)，由圖丙可知，在BC段溫度保持不變，則該晶體熔點(diǎn)為50℃，故A錯(cuò)誤；B．由圖丙可知，BC段是晶體的熔化過(guò)程，晶體熔化過(guò)程吸收熱量，溫度保持不變，物體吸收了熱量，內(nèi)能一定增加，則該晶體材料的內(nèi)能增大，故B錯(cuò)誤；C．分子熱運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與溫度有關(guān)，溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈；在AB段溫度升高，所以該晶體材料的分子熱運(yùn)動(dòng)變劇烈，故C正確；D．由圖丙可知，當(dāng)0.3kg晶體材料，由30℃加熱到50℃，其吸收的熱量為5.28×103J，根據(jù)Q=cmΔt可得，其比熱容為故D正確。故選CD。12．（2022·浙江寧波·中考真題）單位質(zhì)量的氣體物質(zhì)，在體積不變的條件下溫度升高1℃所吸收的熱量稱為該氣體的定容比熱，已知氦氣的定容比熱為3100J/(kg?℃)。如圖所示，質(zhì)量為0.02kg的氦氣被密封在圓柱形汽缸內(nèi)，汽缸內(nèi)氦氣氣壓與外界大氣壓相同。用力把活塞AB固定，當(dāng)氦氣的溫度從20℃升高到30℃時(shí)，氦氣吸收的熱量是J。撤去力，氦氣推動(dòng)活塞做功，這一過(guò)程的能量轉(zhuǎn)化形式與四沖程汽油機(jī)的沖程相同。【答案】620做功【解析】[1]氦氣吸收的熱量Q吸=cm(t-t0)=3100J/(kg?℃)×0.02kg×(30-20)℃=620J[2]撤去力，氦氣推動(dòng)活塞做功，將氦氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機(jī)械能，這個(gè)過(guò)程與汽油機(jī)的做功沖程相同。13．（2022·湖南株洲·中考真題）如表格中的數(shù)據(jù)為水和煤油的比熱容，這兩種液體中適合作為汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻液。若要使壺中質(zhì)量為2kg的水升高20℃，水需吸收J(rèn)熱量，將壺中的水加熱一段時(shí)間后水變少了，是因?yàn)樗l(fā)生了現(xiàn)象（填物態(tài)變化的名稱）。物質(zhì)比熱容c/【】水4.2×103煤油2.1×103【答案】水1.68×105汽化【解析】[1][2]由表格數(shù)據(jù)可知，水的比熱容大于煤油的比熱容，相同質(zhì)量的水和煤油相比，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以水適合作為汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻液；水吸收的熱量[3]將壺中的水加熱一段時(shí)間后，部分液態(tài)的水汽化變?yōu)闅鈶B(tài)的水蒸氣導(dǎo)致壺中的水變少。14．（2023·廣東·中考真題）小明了解到有種說(shuō)法“在室內(nèi)穿兩件薄衣服比只穿一件厚衣服更保暖”。他采用題圖的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：在甲、乙兩個(gè)相同的瓶子中裝入等體積的熱水，用兩層灰色薄棉布包裹著甲瓶（內(nèi)層緊貼，外層相對(duì)寬松），用一層灰色厚棉布緊貼包裹著乙瓶，用數(shù)顯溫度計(jì)測(cè)量瓶中熱水的溫度，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如題表所示。題表室溫：25.0℃時(shí)間/min020406080甲瓶水溫/℃61.056.662.550.948.5乙瓶水溫/℃61.055.652.349.045.7

（1）題表中有一個(gè)溫度值記錄錯(cuò)誤，該錯(cuò)誤的溫度值是℃。水溫會(huì)先降到41.0℃的是瓶。已知瓶中水的體積是350mL，該瓶中水的溫度降至41.0℃時(shí)，其放出的熱量是J。[，]（2）如果把瓶中的熱水換成冰塊，瓶中的冰塊熔化較慢。分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可猜想“在室內(nèi)穿兩件薄衣服比只穿一件厚衣服更保暖”的原因可能是兩件薄衣服中間有。（3）請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)生活中與你的猜想相符合的例子：?！敬鸢浮?2.5乙甲空氣見(jiàn)解析【解析】（1）[1]由于溫度是逐漸降低的，不可能比初溫還高，故可知甲瓶62.5℃是錯(cuò)誤的。[2]根據(jù)表格溫度變化趨勢(shì)可知，乙瓶中溫度下降更快，故乙瓶中水溫更快降到41.0℃。[3]由于瓶中水的體積是350mL，可得水的質(zhì)量為根據(jù)可得，放出的熱量為（2）[4]由于甲瓶保溫更好，如果把瓶中的熱水換成冰塊，則甲瓶中的冰塊熔化較慢。[5]可能是兩件薄衣服中間有空氣，減慢了熱量的流失速度。（3）[6]羽絨服內(nèi)充滿空氣更保暖，雙層玻璃隔熱效果更好。15．（2023·江蘇蘇州·中考真題）正午，小明對(duì)水面獲取太陽(yáng)的能量情況進(jìn)行研究，他將裝有400g水的盤(pán)子放在室外平臺(tái)上，經(jīng)陽(yáng)光照射10min，水溫升高了2.5℃，不計(jì)水的蒸發(fā)（水的比熱容是4.2×103J/(kg﹒℃)）。（1）該過(guò)程水吸收的熱量是多少？（2）若照射到盤(pán)中水面上太陽(yáng)能的功率為25W，水獲取太陽(yáng)能的效率是多大？

【答案】（1）4.2×103J；（2）28%【解析】解：（1）由Q=cmΔt可得，該過(guò)程水吸收的熱量為（2）由W=Pt可得，照射到水面上的太陽(yáng)能為故水獲取太陽(yáng)能的效率為答：（1）該過(guò)程水吸收的熱量是4.2×103J；（2）水獲取太陽(yáng)能的效率是28%。16．（2022·云南·中考真題）順口溜“五月五、過(guò)端午、蒸粽子、吃包子、掛菖蒲、佩香囊、賽龍舟”，生動(dòng)的呈現(xiàn)了某地端午文化習(xí)俗。蒸粽子是利用水沸騰產(chǎn)生的蒸氣進(jìn)行加熱。若將2.5kg的水加熱到沸騰，水溫升高了80℃，[c水=4.2×103J/（kg·℃），q煤=3×107J/kg]，在此過(guò)程中，求：（1）水吸收的熱量；（2）采用煤爐加熱，煤爐加熱水的效率為10%，煤燃燒放出的熱量；（3）需要完全燃燒煤的質(zhì)量?！敬鸢浮浚?）8.4×105J；（2）8.4×106J；（3）0.28kg【解析】解：（1）根據(jù)可知，水吸收的熱量（2）采用煤爐加熱，煤爐加熱水的效率為10%，根據(jù)可知，煤燃燒放出的熱量為（3）根據(jù)Q放=mq可知，需要完全燃燒煤的質(zhì)量為答：（1）水吸收的熱量為8.4×105J；（2）采用煤爐加熱，煤爐加熱水的效率為10%，煤燃燒放出的熱量為8.4×106J；（3）需要完全燃燒煤的質(zhì)量為0.28kg。17．（2022·江蘇徐州·中考真題）閱讀短文，回答文后問(wèn)題，牛頓冷卻定律當(dāng)一個(gè)物體表面溫度比周?chē)h(huán)境高時(shí)，就會(huì)向周?chē)h(huán)境散熱，散熱快慢可以用單位時(shí)間內(nèi)散失熱量的多少來(lái)表示。英國(guó)物理學(xué)家牛頓提出：物體散熱快慢與物體和周?chē)h(huán)境的溫度差成正比。后人研究發(fā)現(xiàn)，在溫度差不太大的情況下（小于15℃），這個(gè)結(jié)論符合實(shí)際散熱規(guī)律，稱為牛頓冷卻定律。如果散熱快慢用q表示，則牛頓冷卻定律可以表示為q=k（t物-t環(huán)），其中k是散熱系數(shù)，與物體的表面性質(zhì)、表面積、周?chē)h(huán)境性質(zhì)等因素有關(guān)，和物質(zhì)種類(lèi)無(wú)關(guān)，如果上述因素相同，不同物質(zhì)的散熱系數(shù)就相同。由于不同物質(zhì)的比熱容不同，即使散熱快慢相同，它們降低相同溫度需要的時(shí)同也不同，根據(jù)降溫時(shí)間可以得到兩種物質(zhì)比熱容的大小關(guān)系，從而可以進(jìn)行比熱容的測(cè)量。（1）物體向周?chē)?，?nèi)能減少，這種改變內(nèi)能的方式叫做；（2）散熱快慢q和下列概念中物理意義最接近的是；A．速度B．密度C．功率D．效率（3）一個(gè)物體溫度為30℃，周?chē)h(huán)境溫度保持20℃不變，此時(shí)物體的放熱快慢為q。當(dāng)物體溫度降低到29℃時(shí)，散熱快慢為。（4）如圖甲所示，用兩個(gè)同樣的保溫杯分別裝滿水和鹽水，水和鹽水的溫度都是30℃，周?chē)h(huán)境溫度保持20℃不變，保溫杯散開(kāi)口，水和鹽水溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)，鹽水的密度為1.1×103kg/m3，則鹽水的比熱容為J/(kg·℃)。【答案】熱傳遞C3.5×103【解析】（1）[1]物體向周?chē)?，物體的內(nèi)能轉(zhuǎn)移到周?chē)鷾囟容^低的物體上，內(nèi)能減小，這種方式叫熱傳遞。（2）[2]q是表示散熱快慢的物理量，速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，功率是表示做功快慢的物理量，這三者的物理意義接近，速度單位m/s。功率單位與散熱快慢單位都是J/s。因此只選C。故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。（3）[3]當(dāng)物體溫度為30℃，周?chē)h(huán)境溫度為20℃時(shí)，根據(jù)牛頓冷卻定律q=k(t物-t環(huán))可得物體的散熱系數(shù)當(dāng)物體溫度降低到29℃時(shí)，散熱快慢為（4）[4]由圖乙可知，水從30℃降到25℃放出的熱量為Q放=c水m水(t0水-t水)=4.2×103J/(kg·℃)×m水×(30℃-25℃)=4.2×103J/(kg·℃)×1.0×103kg/m3×V水×5℃鹽水從30℃降到25℃放出的熱量為Q放ˊ=c鹽水m鹽水(t0鹽水-t鹽水)=c鹽水m鹽水×(30℃-25℃)=c鹽水×1.1×103kg/m3×V鹽水×5℃其中水和鹽水降溫時(shí)間分別為24min和22min，鹽水和水的體積相同，所以放出的熱量之比為可求得鹽水的比熱容為3.5×103J/(kg·℃)。考點(diǎn)4創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)突破18．（2023·遼寧鞍山·中考真題）小明為比較“不同物質(zhì)吸熱的情況”設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：將A、B兩種液體分別裝入燒杯中，固定在鐵架臺(tái)上，用兩個(gè)相同的酒精燈同時(shí)加熱，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲、乙所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)每隔一段時(shí)間同時(shí)測(cè)量并記錄A、B的溫度；（1）組裝器材時(shí)應(yīng)按照（選填“自下而上”或“自上而下”）的順序依次安裝；（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，選取相同、初溫相同的A、B兩種不同液體，加熱時(shí)液體溫度升高，這是通過(guò)方式來(lái)增大液體內(nèi)能的；（3）此實(shí)驗(yàn)通過(guò)（選填“液體升高溫度的多少”或“加熱時(shí)間的長(zhǎng)短”）來(lái)反映液體吸收熱量的多少；（4）加熱一段時(shí)間后，液體B的溫度如圖乙所示，為℃；（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小明繪制出的溫度—時(shí)間圖象如圖丙所示，則液體（選填“A”或“B”）更適合作為家中“暖氣”中輸運(yùn)能量的介質(zhì)。【答案】自下而上質(zhì)量熱傳遞加熱時(shí)間的長(zhǎng)短33B【解析】（1）[1]實(shí)驗(yàn)時(shí)要用酒精燈的外焰加熱，故組裝器材時(shí)，先安裝酒精燈，應(yīng)按照自下而上的順序依次安裝。（2）[2][3]根據(jù)比較吸熱能力的方法，要控制不同物質(zhì)的質(zhì)量相同，實(shí)驗(yàn)時(shí)，選取質(zhì)量相同、初溫相同的A、B兩種不同液體，加熱時(shí)液體溫度升高，這是通過(guò)熱傳遞方式來(lái)增大液體內(nèi)能的。（