學生對學生幫扶協議書?甲方（幫扶方）：姓名：__________性別：__________身份證號碼：__________聯系電話：__________家庭地址：__________所在學校：__________年級：__________專業：__________乙方（被幫扶方）：姓名：__________性別：__________身份證號碼：__________聯系電話：__________家庭地址：__________所在學校：__________年級：__________專業：__________鑒于甲方在學業、生活等方面具備一定優勢，乙方在某些方面需要幫助與支持，雙方經友好協商，依據《中華人民共和國民法典》相關規定，達成如下學生對學生幫扶協議：一、幫扶事項及目標（一）幫扶事項1.學業幫扶協助乙方制定合理的學習計劃，指導乙方掌握有效的學習方法，提高學習效率。定期與乙方交流課程學習心得，解答乙方在學習過程中遇到的問題，包括但不限于專業知識、學習技巧、考試復習等方面。幫助乙方提升特定學科的成績，如[具體學科名稱]，根據該學科的特點和乙方的實際情況，提供有針對性的輔導和學習資源。2.生活指導關注乙方的日常生活狀況，給予生活方面的建議和指導，如合理安排作息時間、保持良好的生活習慣等。在乙方遇到生活困難或情緒問題時，傾聽乙方的心聲，給予心理上的支持和安慰，幫助乙方樹立積極樂觀的生活態度。根據實際情況，為乙方提供一些必要的生活幫助，如介紹兼職工作機會、協助解決生活設施使用問題等。3.職業規劃與乙方共同探討未來職業發展方向，根據乙方的興趣愛好、專業特長和市場需求，幫助乙方初步規劃職業路徑。提供有關職業信息和就業指導，如介紹不同職業的特點、職業技能要求、就業前景等，協助乙方了解就業市場動態。指導乙方制作簡歷、準備面試，提高乙方的求職技能和競爭力。（二）幫扶目標1.通過學業幫扶，使乙方在本學期末至少有[X]門課程成績得到顯著提高，成績提升幅度達到[X]分以上。2.在生活指導方面，幫助乙方養成健康、規律的生活習慣，能夠更好地應對生活中的各種挑戰，保持積極向上的心態。3.經過職業規劃幫扶，使乙方對自己未來的職業發展有較為清晰的認識和規劃，能夠制定出初步的職業發展計劃，并在畢業前具備一定的求職能力。二、雙方權利與義務（一）甲方權利1.有權了解乙方的學習、生活和職業規劃等方面的真實情況，以便更好地提供幫扶。2.根據本協議的約定，要求乙方配合完成各項幫扶工作。3.在幫扶過程中，如發現乙方存在違反協議或不利于自身發展的行為，有權提出批評和建議，并要求乙方改正。（二）甲方義務1.按照本協議約定的幫扶事項和目標，認真履行幫扶職責，為乙方提供真誠、有效的幫助。2.定期與乙方溝通交流，了解乙方的需求和進展情況，及時調整幫扶計劃和方法。3.保守乙方的個人隱私和秘密，不得將乙方的相關信息泄露給第三方。（三）乙方權利1.有權要求甲方按照協議約定提供幫扶服務，享受甲方提供的各種學習、生活和職業規劃方面的指導和幫助。2.對甲方的幫扶工作提出意見和建議，如認為甲方的幫扶方式或內容不適合自己，可以與甲方協商調整。（四）乙方義務1.積極配合甲方的幫扶工作，按照甲方的要求和建議，認真落實學習計劃、改進生活習慣、參與職業規劃活動等。2.如實向甲方反饋自己的學習、生活和職業規劃等方面的情況，不得隱瞞或虛報重要信息。3.尊重甲方的勞動成果和付出，不得對甲方進行侮辱、誹謗或其他不當行為。三、幫扶方式與時間安排（一）幫扶方式1.面對面交流每周安排[X]次固定的面對面交流時間，地點可選擇在學校圖書館、自習室或其他安靜、適宜交流的場所。在交流過程中，甲方與乙方就本周的學習、生活情況進行總結和討論，針對存在的問題提出解決方案，并制定下周的幫扶計劃。根據乙方的實際需求，不定期進行單獨的深入交流，如針對某一學科的難點問題進行詳細講解，或者對乙方生活中遇到的重大事件進行心理疏導等。2.線上溝通建立專門的線上溝通群組或使用即時通訊工具，方便雙方隨時交流。甲方可以通過線上方式及時解答乙方在學習、生活中遇到的緊急問題，提供一些學習資料和信息。鼓勵乙方在遇到問題時主動通過線上方式與甲方聯系，分享自己的學習心得和生活感悟，保持與甲方的密切溝通。3.學習資料共享甲方將自己收集整理的與學習、職業規劃相關的優質資料，如專業書籍、學習筆記、行業報告、求職攻略等，及時分享給乙方，供乙方學習和參考。協助乙方篩選和整理適合乙方的學習資料，指導乙方如何有效利用這些資料提高學習效果和職業規劃能力。（二）時間安排1.學業幫扶時間在本學期內，每周一至周五晚上[具體時間段]為甲方為乙方提供學業輔導的時間，根據乙方的課程安排和學習進度，有針對性地進行知識點講解、作業輔導、考試復習等。在考試前[X]周，加大對乙方的學業幫扶力度，集中時間進行系統復習和模擬考試，幫助乙方鞏固知識、熟悉考試題型和提高應試能力。2.生活指導時間每周至少安排[X]次生活指導交流時間，可與學業幫扶時間穿插進行，或者根據乙方的生活狀況靈活安排。在交流過程中，關注乙方的生活細節，及時發現并解決乙方在生活中遇到的問題。不定期與乙方進行戶外活動或組織生活經驗分享會，如一起參加體育運動、參觀展覽、交流生活趣事等，豐富乙方的課余生活，增強乙方的生活體驗和社交能力。3.職業規劃時間在本學期第[X]周開始啟動職業規劃幫扶工作，每周安排[X]次職業規劃交流時間，與乙方共同探討職業發展方向、分析職業目標、制定職業規劃方案。在第[X]周完成乙方的初步職業規劃報告，并在后續的時間里根據乙方的實際情況和市場變化，對職業規劃進行動態調整和優化。四、費用及支付方式本幫扶協議不涉及費用支付問題，雙方基于自愿、互助的原則開展幫扶活動。五、保密條款1.雙方應對在幫扶過程中知悉的對方個人信息、學習情況、生活狀況、職業規劃等隱私和秘密予以保密。未經對方書面同意，任何一方不得向第三方披露或使用這些信息。2.本條款的保密期限為自本協議生效之日起[X]年。六、違約責任1.若甲方未按照本協議約定履行幫扶義務，導致乙方未能達到幫扶目標，甲方應承擔相應的違約責任。乙方有權要求甲方采取補救措施，如延長幫扶期限、增加幫扶強度等，以盡量減少乙方的損失。2.若乙方未按照本協議約定配合甲方的幫扶工作，無故拒絕或拖延接受幫扶，影響幫扶效果，乙方應承擔違約責任。甲方有權暫停或終止幫扶服務，并要求乙方賠償因此給甲方造成的時間和精力損失。3.如一方違反保密條款，向第三方泄露對方的隱私信息，違約方應立即采取措施消除影響，并向對方支付違約金[X]元。如因違約行為給對方造成損失的，違約方還應承擔賠償責任。七、爭議解決1.本協議的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國法律。2.雙方在履行本協議過程中如發生爭議，應首先通過友好協商解決；協商不成的，任何一方均有權向有管轄權的人民法院提起訴訟。八、其他條款1.本協議自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期至本學期末。協議期滿后，雙方可根據實際情況協商續簽或