2025年印尼語等級考試智能衛星試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、語音與基礎詞匯要求：選擇正確的發音或填寫正確的詞義。1.請選出下列單詞中發音與其他不同的選項。A.mobil(汽車)B.mobil(移動)C.mobil(動員)D.mobil(模范)2.請根據給出的詞義，選出正確的單詞。A.Bersemangat(興奮)B.Sempurna(完美)C.Sempit(狹窄)D.Semangat(精神)二、語法與句子結構要求：選擇正確的語法結構或完成句子。3.請選出下列句子中語法錯誤的一項。A.SayainginbelajarbahasaIndonesia.(我想學習印尼語。)B.Diasedangmembacabuku.(他正在看書。)C.Diaakanpergikepasarbesok.(他明天要去市場。)D.Sayasukamakannasipadang.(我喜歡吃巴東炒飯。)4.請根據下列句子，填寫正確的句子結構。A.Saya(主語)__________(動詞)__________(賓語)__________(狀語).B.Dia__________(動詞)__________(賓語)__________(狀語).C.Saya__________(動詞)__________(賓語)__________(狀語).D.Dia__________(動詞)__________(賓語)__________(狀語).三、閱讀與理解要求：閱讀短文，回答問題。5.閱讀下列短文，回答問題。一位游客來到印尼，他非常興奮地來到巴厘島，想要品嘗當地的美食。他在一家餐館點了巴東炒飯，結果發現這道菜的味道非常美味。以下是對巴厘島美食的描述：A.巴厘島的美食以其獨特的風味而聞名。B.巴厘島的美食主要受印度尼西亞文化影響。C.巴厘島的美食以辣椒為主。D.巴厘島的美食口味偏甜。請回答以下問題：(1)巴厘島的美食以其什么而聞名？(2)巴厘島的美食主要受什么文化影響？(3)巴厘島的美食口味偏甜還是偏辣？6.閱讀下列短文，回答問題。一位名叫小明的印尼學生來到中國留學，他非常努力學習中文。以下是對小明留學經歷的描述：A.小明在學習中文的過程中遇到了很多困難。B.小明在學習中文的過程中結識了很多朋友。C.小明在學習中文的過程中取得了優異的成績。D.小明在學習中文的過程中感到很無聊。請回答以下問題：(1)小明在學習中文的過程中遇到了什么？(2)小明在學習中文的過程中結識了誰？(3)小明在學習中文的過程中取得了什么成績？(4)小明在學習中文的過程中感到什么？四、詞匯應用與翻譯要求：根據所給句子，選出正確的詞匯填空或進行句子翻譯。7.根據下列句子，選出正確的詞匯填空。A.Dia__________(mengingat)semuahalyangterjadikemarin.B.Saya__________(menyadari)betapapentingnyabelajarbahasaIndonesia.C.Dia__________(menyanyikan)lagudengansuarayangindah.D.Saya__________(mengingat)bahwaperjalananitusangatmenantang.8.將下列句子翻譯成印尼語。A.Thecatissleepingonthemat.B.Sheiscookingdinnerforherfamily.C.TheyareplanningatriptoJapan.D.ThebookisaboutthehistoryofIndonesia.五、聽力理解要求：根據聽力材料，選擇正確的答案。9.聽力材料一：請根據聽力內容，回答問題。A.Whatisthenameofthepersonintheconversation?B.Whereistheconversationtakingplace?C.Whatisthetopicoftheconversation?10.聽力材料二：請根據聽力內容，回答問題。A.Whatisthereasonfortheperson'svisit?B.HowlongwillthepersonstayinJakarta?C.WhatactivitydoesthepersonenjoydoinginJakarta?六、寫作與表達要求：根據要求，完成短文寫作。11.請根據以下要求，寫一篇100-120詞的短文。要求：描述你最喜歡的印尼傳統節日，包括節日的名稱、慶祝方式以及為什么你喜歡這個節日。本次試卷答案如下：一、語音與基礎詞匯1.答案：C解析：選項A、B、D中的“mobil”均表示“汽車”，而選項C中的“mobil”表示“移動”，因此C與其他選項發音不同。2.答案：A解析：根據詞義，A選項“Bersemangat”表示“興奮”，符合題目要求。二、語法與句子結構3.答案：D解析：選項D中的“Sayasukamakannasipadang”中的“suka”是動詞“suka”的過去式，與原句“Sayasukamakan”不符，因此語法錯誤。4.答案：A.Saya(主語)inginkan(動詞)belajar(賓語)bahasaIndonesia(賓語)diperguruantinggi(狀語).B.Dia(主語)sedang(動詞)membaca(賓語)buku(賓語)diruangkemarin(狀語).C.Saya(主語)hendak(動詞)pergi(賓語)kepasar(賓語)besok(狀語).D.Dia(主語)akan(動詞)pergi(賓語)kepasar(賓語)besok(狀語).三、閱讀與理解5.答案：(1)A(2)B(3)C解析：根據短文內容，巴厘島的美食以其獨特的風味而聞名（A選項），主要受印度尼西亞文化影響（B選項），口味偏辣（C選項）。6.答案：(1)A(2)B(3)C(4)D解析：根據短文內容，小明在學習中文的過程中遇到了很多困難（A選項），結識了很多朋友（B選項），取得了優異的成績（C選項），感到很無聊（D選項）。四、詞匯應用與翻譯7.答案：A.mengingatB.menyadariC.menyanyikanD.mengingat解析：根據句子意思，選項A、B、C、D分別表示“記得”、“意識到”、“唱歌”、“記得”，符合句子語境。8.答案：A.Kucingsedangtidurdiatasmat.B.Diamencucimakansianguntukkeluarganya.C.MerekamerancangperjalanankeJepang.D.BukuinitentangsejarahIndonesia.解析：根據句子意思，將英語句子翻譯成對應的印尼語句子。五、聽力理解9.答案：A.Thenameofthepersonintheconversationisnotprovidedinthequestion.B.Theconversationistakingplaceinauniversity.C.Thetopicoftheconversationisnotprovidedinthequestion.解析：根據聽力材料內容，回答問題。10.答案：A.Thereasonfortheperson'svisitisnotprovidedinthequestion.B.HowlongthepersonwillstayinJakartaisnotprovidedinthequestion.C.TheactivitythepersonenjoysdoinginJakartaisnotprovidedinthequestion.解析：根據聽力材料內容，回答問題。六、寫作與表達11.答案（示例）：Padahariini,sayainginberbagitentangharirayaNyepi,festivaltradisionalBali.NyepiadalahharipenghentianyangdiselenggarakanuntukmemperingatipenyelesaiantahunbaruBali.Padahariini,semuaaktivitasdiBalidihentikan,termasukpenggunaanenergilistrikdantransportasi.PendudukBalimelakukanpenghormatankepadadewa-dewidenganber