2025年專升本藝術概論考試模擬卷：藝術教育與美育在非物質文化遺產傳承中的實踐探索試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.非物質文化遺產是指什么？A.有形文化遺產B.無形文化遺產C.自然遺產D.文化景觀2.藝術教育在非物質文化遺產傳承中的作用是什么？A.提高人們對非物質文化遺產的認知B.培養非物質文化遺產傳承人才C.豐富非物質文化遺產的表現形式D.以上都是3.美育在非物質文化遺產傳承中的實踐探索體現在哪些方面？A.激發人們對非物質文化遺產的興趣B.培養人們對非物質文化遺產的審美能力C.促進非物質文化遺產的創新發展D.以上都是4.藝術教育在非物質文化遺產傳承中應該注重哪些方面？A.知識傳授B.技能培養C.思想道德教育D.以上都是5.非物質文化遺產的傳承與發展離不開哪兩個方面的支持？A.政府政策B.社會力量C.學術研究D.以上都是6.藝術教育在非物質文化遺產傳承中應該遵循哪些原則？A.保護性原則B.創新性原則C.發展性原則D.以上都是7.美育在非物質文化遺產傳承中的實踐探索，以下哪項不是其體現？A.提高非物質文化遺產的傳播效果B.豐富非物質文化遺產的表現形式C.促進非物質文化遺產的創新發展D.削弱非物質文化遺產的傳統特色8.藝術教育在非物質文化遺產傳承中應該怎樣實現與美育的結合？A.培養學生審美能力B.傳承非物質文化遺產C.激發學生對非物質文化遺產的興趣D.以上都是9.非物質文化遺產的傳承與發展，以下哪項不是其面臨的挑戰？A.傳統與現代的沖突B.文化資源的流失C.傳承人才的缺乏D.政府政策的支持10.藝術教育在非物質文化遺產傳承中，以下哪項不是其目標？A.提高人們對非物質文化遺產的認知B.培養非物質文化遺產傳承人才C.豐富非物質文化遺產的表現形式D.摧毀非物質文化遺產的傳統特色二、多項選擇題（每題3分，共30分）1.非物質文化遺產的傳承與發展需要哪些方面的支持？A.政府政策B.社會力量C.學術研究D.國際合作2.藝術教育在非物質文化遺產傳承中的重要作用有哪些？A.提高人們對非物質文化遺產的認知B.培養非物質文化遺產傳承人才C.豐富非物質文化遺產的表現形式D.促進非物質文化遺產的創新發展3.美育在非物質文化遺產傳承中的實踐探索包括哪些方面？A.激發人們對非物質文化遺產的興趣B.培養人們對非物質文化遺產的審美能力C.促進非物質文化遺產的創新發展D.豐富非物質文化遺產的表現形式4.藝術教育在非物質文化遺產傳承中應該注重哪些方面？A.知識傳授B.技能培養C.思想道德教育D.創新能力的培養5.非物質文化遺產的傳承與發展面臨哪些挑戰？A.傳統與現代的沖突B.文化資源的流失C.傳承人才的缺乏D.政府政策的支持不足6.藝術教育在非物質文化遺產傳承中的目標有哪些？A.提高人們對非物質文化遺產的認知B.培養非物質文化遺產傳承人才C.豐富非物質文化遺產的表現形式D.拓展非物質文化遺產的傳播渠道7.美育在非物質文化遺產傳承中的實踐探索應該遵循哪些原則？A.保護性原則B.創新性原則C.發展性原則D.可持續發展原則8.藝術教育在非物質文化遺產傳承中應該怎樣實現與美育的結合？A.培養學生審美能力B.傳承非物質文化遺產C.激發學生對非物質文化遺產的興趣D.增強非物質文化遺產的傳承活力9.非物質文化遺產的傳承與發展，以下哪些是其實踐探索的方向？A.挖掘非物質文化遺產的內涵B.豐富非物質文化遺產的表現形式C.創新非物質文化遺產的傳承方式D.提高非物質文化遺產的傳播效果10.藝術教育在非物質文化遺產傳承中應該怎樣發揮自身優勢？A.強化知識傳授B.注重技能培養C.融入思想道德教育D.激發學生的創新潛能四、簡答題（每題10分，共30分）1.簡述非物質文化遺產在藝術教育中的重要性。2.闡述美育在非物質文化遺產傳承中的具體實踐方法。3.分析藝術教育在非物質文化遺產傳承中的實施策略。五、論述題（20分）論述藝術教育在非物質文化遺產傳承中的角色和作用，結合實際案例進行說明。六、案例分析題（20分）閱讀以下案例，分析藝術教育在非物質文化遺產傳承中的實踐探索。案例：某地政府為了保護和傳承本地的傳統民間藝術，開展了一系列藝術教育活動，包括組織培訓班、舉辦藝術展覽、邀請專家學者進行講座等。請結合案例，分析藝術教育在非物質文化遺產傳承中的具體實踐和成效。本次試卷答案如下：一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.B解析：非物質文化遺產是指人類口頭傳統、表演藝術、社會實踐、節慶活動以及有關自然和宇宙的知識和實踐，包括口頭傳統和表述、表演藝術、社會實踐、習俗、慶祝活動、手工藝技藝以及有關自然界和宇宙的知識和實踐。2.D解析：藝術教育在非物質文化遺產傳承中，不僅能夠提高人們對非物質文化遺產的認知，還能培養傳承人才，豐富表現形式，促進創新發展。3.D解析：美育在非物質文化遺產傳承中的實踐探索，包括激發人們對非物質文化遺產的興趣、培養審美能力、促進創新發展等。4.D解析：藝術教育在非物質文化遺產傳承中，應該注重知識傳授、技能培養、思想道德教育以及創新能力的培養。5.D解析：非物質文化遺產的傳承與發展離不開政府政策、社會力量、學術研究以及國際合作等多方面的支持。6.D解析：藝術教育在非物質文化遺產傳承中應該遵循保護性原則、創新性原則、發展性原則。7.D解析：美育在非物質文化遺產傳承中的實踐探索，不應削弱非物質文化遺產的傳統特色，而應保護和傳承其文化內涵。8.D解析：藝術教育在非物質文化遺產傳承中應該實現與美育的結合，包括培養學生審美能力、傳承非物質文化遺產、激發學生對非物質文化遺產的興趣。9.A解析：非物質文化遺產的傳承與發展面臨的挑戰包括傳統與現代的沖突，這是其中一個主要挑戰。10.D解析：藝術教育在非物質文化遺產傳承中的目標不應是摧毀其傳統特色，而是保護和傳承其文化內涵。二、多項選擇題（每題3分，共30分）1.ABCD解析：非物質文化遺產的傳承與發展需要政府政策、社會力量、學術研究以及國際合作等多方面的支持。2.ABCD解析：藝術教育在非物質文化遺產傳承中的重要作用包括提高認知、培養人才、豐富表現形式、促進創新發展。3.ABC解析：美育在非物質文化遺產傳承中的實踐探索包括激發興趣、培養審美能力、促進創新發展。4.ABCD解析：藝術教育在非物質文化遺產傳承中應該注重知識傳授、技能培養、思想道德教育以及創新能力的培養。5.ABC解析：非物質文化遺產的傳承與發展面臨的挑戰包括傳統與現代的沖突、文化資源的流失、傳承人才的缺乏。6.ABCD解析：藝術教育在非物質文化遺產傳承中的目標包括提高認知、培養人才、豐富表現形式、拓展傳播渠道。7.ABC解析：美育在非物質文化遺產傳承中的實踐探索應該遵循保護性原則、創新性原則、發展性原則。8.ABCD解析：藝術教育在非物質文化遺產傳承中應該實現與美育的結合，包括培養學生審美能力、傳承非物質文化遺產、激發學生對非物質文化遺產的興趣。9.ABC解析：非物質文化遺產的傳承與發展實踐探索的方向包括挖掘內涵、豐富表現形式、創新傳承方式、提高傳播效果。10.ABCD解析：藝術教育在非物質文化遺產傳承中應該發揮自身優勢，包括強化知識傳授、注重技能培養、融入思想道德教育、激發學生的創新潛能。四、簡答題（每題10分，共30分）1.簡述非物質文化遺產在藝術教育中的重要性。解析：非物質文化遺產在藝術教育中的重要性體現在以下幾個方面：a.提供豐富的教學內容，豐富學生的藝術素養。b.培養學生對傳統文化的認同感和自豪感。c.增強學生的文化自信，傳承和發展傳統文化。d.促進非物質文化遺產的傳承與發展。2.闡述美育在非物質文化遺產傳承中的具體實踐方法。解析：美育在非物質文化遺產傳承中的具體實踐方法包括：a.開展非物質文化遺產相關的藝術教育活動，如展覽、講座、比賽等。b.將非物質文化遺產融入藝術課程教學，培養學生的審美能力。c.鼓勵學生參與非物質文化遺產的傳承與創新，激發學生的創造潛能。d.加強與非物質文化遺產傳承人的交流與合作，促進非物質文化遺產的傳承與發展。3.分析藝術教育在非物質文化遺產傳承中的實施策略。解析：藝術教育在非物質文化遺產傳承中的實施策略包括：a.加強政策支持，制定相關政策措施，推動非物質文化遺產傳承。b.深化校企合作，拓寬傳承渠道，培養傳承人才。c.強化師資隊伍建設，提高藝術教育水平。d.創新傳承方式，結合現代科技手段，提高非物質文化遺產的傳播效果。五、論述題（20分）解析：藝術教育在非物質文化遺產傳承中的角色和作用主要包括：a.培養傳承人才：通過藝術教育，培養學生對非物質文化遺產的認知和興趣，提高學生的傳承能力。b.豐富傳承形式：藝術教育可以借助各種藝術形式，如音樂、舞蹈、戲劇等，使非物質文化遺產得到更廣泛的傳播和傳承。c.激發創新潛能：藝術教育鼓勵學生創新，將非物質文化遺產與現代藝術相結合，推動非物質文化遺產的創新發展。d.提高傳播效果：藝術教育通過多樣化的傳播途徑，如網絡、媒體等，擴大非物質文化遺產的影響力。結合實際案例，如某地政府為了保護和傳承本地的傳統民間藝術，開展了一系列藝術教育活動，通過組織培訓班、舉辦藝術展覽、邀請專家學者進行講座等，這些活動不僅提高了人們對非物質文化遺產的認知，還培養了傳承人才，豐富了傳承形式，激發了創新潛能，提高了傳播效果。六、案例分析題（20分）解析：案例中，某地政府通過開展藝術教育活動，如組織培訓班、舉辦藝術展覽、邀請專家學者進行講座等，具體實踐和成效如