2025年印尼語等級考試五級試卷_第1頁
2025年印尼語等級考試五級試卷_第2頁
2025年印尼語等級考試五級試卷_第3頁
2025年印尼語等級考試五級試卷_第4頁
2025年印尼語等級考試五級試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025年印尼語等級考試五級試卷考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、詞匯填空要求:從所給選項中選出最合適的詞填入空格中,使句子意思完整、通順。1.Diaadalahseorangpemain________(bola,penulis,dokter)yangsangatterkenaldidunia.2.________(Anda,Dia,Kita)yangsudahselesaimengerjakantugas,silahkanpulang.3.Padahari________(Kamis,Jumat,Sabtu),kamiakanmengadakanpertemuanbesar.4.________(Dia,Dia,Kita)yangsedangsakit,silahkantinggaldirumah.5.________(Anda,Dia,Kita)yangmempunyaiwaktubebas,silahkandatangketempatpertemuan.6.________(Anda,Dia,Kita)yanginginbelajarbahasaIndonesia,silahkanikutikelas.7.________(Dia,Dia,Kita)yangmenikmatimusik,silahkandatangkepertunjukan.8.________(Anda,Dia,Kita)yangmempunyaimobil,silahkanmembawateman-teman.9.________(Dia,Dia,Kita)yanginginbelajarbahasaInggris,silahkanikutikelas.10.________(Anda,Dia,Kita)yanginginbelajartari,silahkanikutikelastari.二、語法選擇題要求:從所給選項中選擇正確的答案,完成句子。1.________(Anda,Dia,Kita)yanginginbelajarbahasaJepang,silahkanikutikelas.A.AndaB.DiaC.Kita2.________(Dia,Dia,Kita)yangmenikmatimusik,silahkandatangkepertunjukan.A.DiaB.DiaC.Kita3.________(Anda,Dia,Kita)yanginginbelajartari,silahkanikutikelastari.A.AndaB.DiaC.Kita4.________(Dia,Dia,Kita)yangsedangsakit,silahkantinggaldirumah.A.DiaB.DiaC.Kita5.________(Anda,Dia,Kita)yanginginbelajarbahasaIndonesia,silahkanikutikelas.A.AndaB.DiaC.Kita6.________(Anda,Dia,Kita)yangmempunyaiwaktubebas,silahkandatangketempatpertemuan.A.AndaB.DiaC.Kita7.________(Anda,Dia,Kita)yangmempunyaimobil,silahkanmembawateman-teman.A.AndaB.DiaC.Kita8.________(Anda,Dia,Kita)yanginginbelajarbahasaInggris,silahkanikutikelas.A.AndaB.DiaC.Kita9.________(Dia,Dia,Kita)yangsedangsakit,silahkantinggaldirumah.A.DiaB.DiaC.Kita10.________(Anda,Dia,Kita)yanginginbelajartari,silahkanikutikelastari.A.AndaB.DiaC.Kita三、閱讀理解要求:閱讀短文,根據短文內容回答問題。1.Bacaberikutini:"Dalampertemuanbesaryangdiadakandigedungpertemuan,banyakoranghadir.Adaorangyangdatanguntukmengetahuiinformasitentangprogram-programpendidikan,adayangdatanguntukmendapatkanreferensitentangkerjasamainternasional,danadayangdatanguntukberbagipengalamantentangkegiatanekstrakurikuler."Berikanjawabanberikutnya:a.Apatujuanutamapertemuanbesarini?b.Adaberapajenisorangyanghadirdipertemuanbesarini?c.Apayangdimaksuddengan"kerjasamainternasional"?四、完形填空要求:閱讀短文,從所給選項中選出最合適的詞填入空格中,使短文意思完整、通順。1.Dalampertemuanbesaryangdiadakandigedungpertemuan,banyakoranghadir.Adaorangyangdatanguntukmengetahuiinformasitentangprogram-programpendidikan,__________(1)yangdatanguntukmendapatkanreferensitentangkerjasamainternasional,dan__________(2)yangdatanguntukberbagipengalamantentangkegiatanekstrakurikuler.1.A.yang2.A.yang3.A.yang4.A.yang5.A.yang6.A.yang7.A.yang8.A.yang9.A.yang10.A.yang五、翻譯要求:將下列句子從印尼語翻譯成中文。1.PadahariSabtu,kamiakanmengadakanpertemuanbesardigedungpertemuan.2.Banyakoranghadiruntukmendapatkanreferensitentangkerjasamainternasional.3.Pertemuanbesarinidihadiriolehparapendidikdanparaekspert.4.Parapesertadapatmendapatkanberbagaiinformasitentangprogram-programpendidikan.5.Pertemuanbesariniadalahkesempatanuntukmemperkenalkandanmembagikanpengalamantentangkegiatanekstrakurikuler.6.Seluruhkegiatandipertemuanbesarinidiaturdenganjujurdantangguh.7.Pesertadiharapkanmemperhatikanaturan-aturanyangberlakuselamapertemuan.8.Pertemuanbesariniadalahkesempatanuntukmembangunhubungankerjasamaantarperguruantinggi.9.Selamapertemuanbesar,parapesertadapatberdiskusitentangberbagaitopikpenting.10.Pertemuanbesarinidiakhiridenganpenyelesaiansemuaagendayangdijadwalkan.六、閱讀理解要求:閱讀短文,根據短文內容回答問題。Bacaberikutini:"Dalampertemuanbesaryangdiadakandigedungpertemuan,banyakoranghadir.Adaorangyangdatanguntukmengetahuiinformasitentangprogram-programpendidikan,adayangdatanguntukmendapatkanreferensitentangkerjasamainternasional,danadayangdatanguntukberbagipengalamantentangkegiatanekstrakurikuler."Berikanjawabanberikutnya:1.Apatujuanutamapertemuanbesarini?2.Adaberapajenisorangyanghadirdipertemuanbesarini?3.Apayangdimaksuddengan"kerjasamainternasional"?本次試卷答案如下:一、詞匯填空1.bola解析:根據句意,需要一個表示運動的詞,bola意為“球”,符合句意。2.Anda解析:根據句意,需要一個表示第二人稱單數的代詞,Anda意為“你”,符合句意。3.Kamis解析:根據句意,需要一個表示星期的詞,Kamis意為“周四”,符合句意。4.Dia解析:根據句意,需要一個表示第三人稱單數的代詞,Dia意為“他/她”,符合句意。5.Anda解析:根據句意,需要一個表示第一人稱復數的代詞,Anda意為“我們”,符合句意。6.Anda解析:根據句意,需要一個表示第一人稱復數的代詞,Anda意為“我們”,符合句意。7.Dia解析:根據句意,需要一個表示第三人稱單數的代詞,Dia意為“他/她”,符合句意。8.Anda解析:根據句意,需要一個表示第一人稱復數的代詞,Anda意為“我們”,符合句意。9.Dia解析:根據句意,需要一個表示第三人稱單數的代詞,Dia意為“他/她”,符合句意。10.Anda解析:根據句意,需要一個表示第一人稱復數的代詞,Anda意為“我們”,符合句意。二、語法選擇題1.B解析:根據句意,需要一個表示第二人稱復數的代詞,Dia意為“他/她”,符合句意。2.A解析:根據句意,需要一個表示第三人稱單數的代詞,Dia意為“他/她”,符合句意。3.C解析:根據句意,需要一個表示第一人稱復數的代詞,Kita意為“我們”,符合句意。4.A解析:根據句意,需要一個表示第三人稱單數的代詞,Dia意為“他/她”,符合句意。5.C解析:根據句意,需要一個表示第一人稱復數的代詞,Kita意為“我們”,符合句意。6.A解析:根據句意,需要一個表示第一人稱復數的代詞,Anda意為“我們”,符合句意。7.B解析:根據句意,需要一個表示第一人稱復數的代詞,Anda意為“我們”,符合句意。8.A解析:根據句意,需要一個表示第一人稱復數的代詞,Anda意為“我們”,符合句意。9.C解析:根據句意,需要一個表示第一人稱復數的代詞,Kita意為“我們”,符合句意。10.B解析:根據句意,需要一個表示第三人稱單數的代詞,Dia意為“他/她”,符合句意。三、完形填空1.A解析:根據句意,需要一個表示第三人稱復數的代詞,yang意為“他們/她們”,符合句意。2.B解析:根據句意,需要一個表示第三人稱復數的代詞,yang意為“他們/她們”,符合句意。四、翻譯1.在周六,我們將在會議中心舉行大型會議。2.許多人來獲取關于國際合作的信息。3.與會者包括教師和專家。4.參與者可以獲取關于教育項目的各種信息。5.這次大型會議是介紹和分享課外活動經驗的機會。6.所有會議活動都由正直和負責任的態度來安排。7.參會者應遵守會議期間適用的規定。8.這次大型會議是建立高等教育機構間合作關系的機會。9.在會議期間,參與者可以就重要話題進行討論。10.這次大型會議以完成所有預定議程而結束。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論