【滇人版】《信息技術(shù)》四年級第4冊 第11.2課《編輯路徑動畫》課件_第1頁
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第11課設(shè)置路徑動畫(二)第二課時編輯路徑動畫信息技術(shù)【滇人版】四年級下冊課時目標(biāo)通過本課時的學(xué)習(xí),我們可以:1、了解繪制自由路徑動畫的優(yōu)缺點(diǎn)。2、熟悉自由路徑動畫的調(diào)整方法。3、掌握如何編輯路徑動畫。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、信息意識:能夠識別并理解生活中各種信息的重要性,以及它們在數(shù)字世界中的呈現(xiàn)方式,學(xué)會從中獲取和運(yùn)用有價值的信息。2、計(jì)算思維:在編輯路徑動畫和創(chuàng)作過程中,能夠運(yùn)用邏輯思考和問題解決能力,通過計(jì)算思維來實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意和想法的轉(zhuǎn)化。3、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新:能夠利用數(shù)字化工具(如WPS)進(jìn)行學(xué)習(xí)和創(chuàng)作,通過實(shí)踐來掌握新技能,并發(fā)揮創(chuàng)意思維制作有趣的數(shù)字作品。4、信息社會責(zé)任:在使用數(shù)字工具和創(chuàng)作過程中,能夠意識到信息的準(zhǔn)確性和安全性,尊重他人的知識產(chǎn)權(quán),并遵守網(wǎng)絡(luò)使用的道德規(guī)范和法律法規(guī)。新知導(dǎo)入路徑動畫就是根據(jù)需要為對象設(shè)定一條路徑,使這個對象沿著設(shè)定的路徑運(yùn)動的動畫,如果繪制錯誤可以調(diào)整這條路徑。新知導(dǎo)入怎樣讓“小蝌蚪”在屏幕上走彎路?今天我們要學(xué)習(xí)一個有趣的動畫技巧——路徑動畫。可以使用路徑動畫!新知引入學(xué)習(xí)主題WPS編輯路徑動畫新知引入學(xué)習(xí)主題編輯路徑設(shè)置路徑動畫后,如果對路徑的位置、長短、方向等不滿意,還可以對路徑進(jìn)行編輯。可以修改繪制的動畫路徑:(1)移動路徑;(2)縮放路徑;(3)反轉(zhuǎn)方向;(4)編輯頂點(diǎn)。新知引入學(xué)習(xí)主題編輯路徑動畫是修改和調(diào)整動畫中物體移動的路線,讓它們走得更有趣、更好看。編輯路徑動畫新知講解技術(shù)要點(diǎn)想一想1、如何編輯路徑動畫(1)編輯位置:不滿意路徑位置,可拖動調(diào)整。(2)改變長短:路徑長短不合適,用鼠標(biāo)拉長或縮短。(3)調(diào)整方向:路徑方向不對,可以像調(diào)整線段一樣調(diào)整。(4)多次嘗試:編輯路徑需要耐心,多次嘗試會更好。(5)求助他人:遇到困難,可以請老師或同學(xué)幫忙。新知講解技術(shù)要點(diǎn)想一想2、讓封面更有趣——給“找”字加路徑動畫(1)想讓封面更吸引人嗎?給“找”字加個路徑動畫吧,它會沿著我們設(shè)定的路線動起來。(2)如果動畫方向不對,我們可以反轉(zhuǎn)路徑,讓“找”字按我們想要的方向移動。(3)路徑的形狀可以調(diào)整,通過編輯頂點(diǎn),我們可以讓“找”字走得更有趣的路線。(4)加動畫可能需要試幾次,但沒關(guān)系,多試幾次,就能找到最棒的效果。新知講解技術(shù)要點(diǎn)1、繪制自由路徑的優(yōu)勢是什么?(1)靈活性高:自由路徑可以想怎么畫就怎么畫,沒有固定的樣子,想畫成什么樣都可以。(2)創(chuàng)意無限:自由路徑可以畫出很多新奇、特別的圖形,讓我們的作品更有特色。(3)適應(yīng)性強(qiáng):自由路徑可以根據(jù)需要隨時調(diào)整,無論是簡單的還是復(fù)雜的圖形,都可以畫得很好。(4)操作簡便:在WPS里畫自由路徑很容易,用簡單的工具就能畫出來,操作很方便。技術(shù)要點(diǎn)議一議新知講解技術(shù)要點(diǎn)2、繪制自由路徑的不足是什么?(1)需要技巧:自由路徑繪制需要一定的技巧和練習(xí),如果畫得不好,可能會看起來不夠美觀。(2)容易出錯:自由路徑畫起來比較隨意,有時候可能會不小心畫錯,需要重新調(diào)整或修改。(3)耗時較長:對于復(fù)雜的圖形或場景,繪制自由路徑可能需要花費(fèi)更多的時間和精力,因?yàn)樾枰屑?xì)調(diào)整和優(yōu)化。技術(shù)要點(diǎn)議一議新知講解技術(shù)要點(diǎn)編輯路徑動畫1、如果對繪制的路徑不滿意,可移動路徑位置。新知講解技術(shù)要點(diǎn)編輯路徑動畫2、如果起點(diǎn)或者終點(diǎn)繪制錯誤,可以重新調(diào)整路徑長度。新知講解技術(shù)要點(diǎn)編輯路徑動畫3、設(shè)置文字對象“找”的動畫效果,在“動畫”選項(xiàng)卡中執(zhí)行“動作路徑”→“直線和曲線”→“向左彈跳”命令。新知講解技術(shù)要點(diǎn)編輯路徑動畫4、若所添加的路徑顯示的方向并不符合我們的需求,我們可以對它進(jìn)行反轉(zhuǎn),從而調(diào)整路徑的方向。新知講解技術(shù)要點(diǎn)編輯路徑動畫5、如果對路徑的形狀不滿意,可以通過編輯路徑的頂點(diǎn)來調(diào)整路徑的形狀。新知講解技術(shù)要點(diǎn)設(shè)置路徑動畫6、完成后的演示文稿首頁的標(biāo)題在放映時“找”字會在畫面中彈跳出現(xiàn)。新知講解技術(shù)要點(diǎn)1、動物王國將舉辦動物達(dá)人秀,小熊想?yún)⒓樱裳埡瘏s放在動物王國魔幻迷宮的最深處。小熊需要穿過草地,進(jìn)入迷宮,取出邀請函。請你設(shè)置小熊的路徑動畫。議一議技術(shù)要點(diǎn)技術(shù)要點(diǎn)做一做新知講解技術(shù)要點(diǎn)2、制作要求(1)打開素材文件夾中的演示文稿“聰明的小熊.ppt”

(2)第一張PPT,繪制小熊穿過草地的路徑動畫。(3)第二張PPT,設(shè)置小熊進(jìn)入迷宮拿到邀請函,然后離開迷宮的路徑動畫。議一議技術(shù)要點(diǎn)技術(shù)要點(diǎn)做一做課堂練習(xí)技術(shù)要點(diǎn)練一練1、繼續(xù)完善“雪孩子”演示文稿,根據(jù)故事情節(jié)為角色添加路徑動畫,讓故事變得生動有趣。課堂總結(jié)編輯路徑動畫1了解路徑動畫的編輯2了解自由路徑的特點(diǎn)3掌握路徑動畫的創(chuàng)建4掌握自由路徑的繪制板書設(shè)計(jì)編輯路徑動畫1、了解路徑動畫的編輯2、了解自由路徑的特點(diǎn)3、掌握路徑動畫的創(chuàng)建4、掌握自由路徑的繪制課后作業(yè):1、路徑動畫和“進(jìn)入”動畫有什么不同?作業(yè)布置1、路徑動畫和“進(jìn)入”動畫有什么不同?(1)路徑動畫是物體沿著一條特定路徑移動,而“進(jìn)入”動畫是物體從屏幕外突然出現(xiàn)。(2)路徑動畫展示物體的移動過程,而“進(jìn)入”動畫用于吸引注意力展示新內(nèi)容。(3)路徑動畫的物

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