學(xué)前專業(yè)單招試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.幼兒期占主要地位的想象是（）A.再造想象B.創(chuàng)造想象C.無意想象D.有意想象2.幼兒最先掌握的實(shí)詞是（）A.動(dòng)詞B.名詞C.形容詞D.代詞3.3-6歲幼兒每日戶外活動(dòng)時(shí)間應(yīng)有（）A.1小時(shí)B.1.5小時(shí)C.2小時(shí)D.2.5小時(shí)4.幼兒思維的典型方式是（）A.直觀行動(dòng)思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維D.辯證思維5.幼兒園教育活動(dòng)的基本形式是（）A.游戲B.教學(xué)C.生活活動(dòng)D.體育活動(dòng)6.兒童最早出現(xiàn)的記憶是（）A.形象記憶B.情緒記憶C.動(dòng)作記憶D.語詞記憶7.幼兒的社會(huì)性主要是在（）和交往中發(fā)展起來的。A.學(xué)習(xí)B.游戲C.生活D.勞動(dòng)8.幼兒園課程內(nèi)容的特點(diǎn)不包括（）A.基礎(chǔ)性B.全面性C.系統(tǒng)性D.單一性9.幼兒的語言學(xué)習(xí)需要相應(yīng)的（）支持。A.物質(zhì)環(huán)境B.精神環(huán)境C.社會(huì)環(huán)境D.學(xué)習(xí)環(huán)境10.幼兒教師職業(yè)道德的核心是（）A.熱愛幼兒B.為人師表C.團(tuán)結(jié)協(xié)作D.終身學(xué)習(xí)二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.幼兒觀察力發(fā)展的特點(diǎn)有（）A.目的性增強(qiáng)B.持續(xù)性延長C.細(xì)致性增加D.概括性提高2.幼兒園游戲的特點(diǎn)包括（）A.自主性B.愉悅性C.虛構(gòu)性D.社會(huì)性3.幼兒心理健康的標(biāo)志有（）A.動(dòng)作發(fā)展正常B.認(rèn)知發(fā)展正常C.情緒積極向上D.人際關(guān)系融洽4.幼兒園常見的課程類型有（）A.學(xué)科課程B.活動(dòng)課程C.核心課程D.隱性課程5.幼兒教師應(yīng)具備的專業(yè)能力有（）A.觀察能力B.溝通能力C.組織管理能力D.教育研究能力6.幼兒良好飲食習(xí)慣的培養(yǎng)包括（）A.定時(shí)進(jìn)餐B.定量進(jìn)餐C.專心進(jìn)餐D.獨(dú)立進(jìn)餐7.影響幼兒同伴交往的因素有（）A.幼兒自身的特征B.家庭教養(yǎng)方式C.托幼機(jī)構(gòu)的教育方式D.社會(huì)文化因素8.幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的原則有（）A.目標(biāo)性原則B.主體性原則C.趣味性原則D.整合性原則9.幼兒自我評(píng)價(jià)發(fā)展的特點(diǎn)有（）A.從依從性評(píng)價(jià)發(fā)展到獨(dú)立性評(píng)價(jià)B.從對(duì)個(gè)別方面的評(píng)價(jià)發(fā)展到對(duì)多方面的評(píng)價(jià)C.從外部行為的評(píng)價(jià)發(fā)展到對(duì)內(nèi)心品質(zhì)的評(píng)價(jià)D.從主觀情緒性的評(píng)價(jià)發(fā)展到初步客觀的評(píng)價(jià)10.學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)容包括（）A.人體B.自然生態(tài)環(huán)境C.自然科學(xué)現(xiàn)象D.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)三、判斷題（每題2分，共20分）1.幼兒期是口語發(fā)展的關(guān)鍵期。（）2.幼兒的學(xué)習(xí)是以間接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進(jìn)行的。（）3.幼兒園應(yīng)以教學(xué)活動(dòng)為基本活動(dòng)。（）4.幼兒的思維具有自我中心性。（）5.幼兒的攻擊性行為一般在4歲時(shí)達(dá)到高峰。（）6.教師應(yīng)該為幼兒提供豐富的閱讀材料，越多越好。（）7.幼兒的社會(huì)性發(fā)展是在日常生活和游戲中通過觀察和模仿潛移默化地發(fā)展起來的。（）8.幼兒園課程目標(biāo)是幼兒園課程編制的起點(diǎn)。（）9.幼兒每天的進(jìn)餐次數(shù)應(yīng)為三餐一點(diǎn)。（）10.教師在幼兒游戲時(shí)應(yīng)全程指導(dǎo)，確保游戲順利進(jìn)行。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述幼兒記憶發(fā)展的特點(diǎn)。答：無意記憶占優(yōu)勢，有意記憶逐漸發(fā)展；機(jī)械記憶為主，意義記憶逐漸發(fā)展；形象記憶為主，語詞記憶逐漸發(fā)展；記憶的正確性差，易受暗示。2.幼兒園班級(jí)管理的內(nèi)容有哪些？答：包括生活管理和教育管理。生活管理涵蓋幼兒在園生活的各環(huán)節(jié)，如進(jìn)餐、午睡等；教育管理涉及教學(xué)活動(dòng)組織、游戲活動(dòng)安排等，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。3.簡述培養(yǎng)幼兒良好品德的方法。答：榜樣示范法，以教師、同伴等為榜樣；移情訓(xùn)練法，引導(dǎo)幼兒理解他人情感；角色扮演法，讓幼兒在角色體驗(yàn)中學(xué)習(xí)；行為練習(xí)法，通過實(shí)踐強(qiáng)化良好品德行為。4.簡述幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則。答：安全性原則，保障幼兒安全；環(huán)境與教育目標(biāo)一致性原則；發(fā)展適宜性原則；幼兒參與性原則；開放性原則；經(jīng)濟(jì)性原則。五、討論題（每題5分，共20分）1.如何在幼兒園活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)？答：可組織合作游戲，如接力比賽等，讓幼兒在游戲中體驗(yàn)合作樂趣；開展小組教學(xué)活動(dòng)，共同完成任務(wù)，明確分工；及時(shí)表揚(yáng)合作行為，強(qiáng)化合作意識(shí)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)相互幫助。2.談?wù)勅绾卧谟變簣@開展心理健康教育。答：營造溫馨和諧的心理環(huán)境，教師給予關(guān)愛；開展心理健康教育課程和活動(dòng)，傳授心理知識(shí)；結(jié)合日常活動(dòng)，觀察幼兒情緒行為，及時(shí)疏導(dǎo)；家園共育，共同關(guān)注幼兒心理健康。3.舉例說明如何根據(jù)幼兒個(gè)體差異進(jìn)行教育。答：如有的幼兒活潑好動(dòng)，可多提供運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì)，安排體育游戲；有的幼兒文靜內(nèi)向，可提供安靜活動(dòng)，如圖書閱讀。根據(jù)學(xué)習(xí)能力差異，調(diào)整教學(xué)難度和進(jìn)度，做到因材施教。4.討論幼兒園與家庭合作的重要性及方式。答：重要性在于整合資源，形成教育合力，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。方式有家長會(huì)、家長開放日、家園聯(lián)系手冊、親子活動(dòng)等，加強(qiáng)溝通交流，共同為幼兒成長努力。答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.B3.C4.B5.A6.C7.C8.D9.D10.A二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.A