初中語文中考試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點字注音完全正確的一項是（）A.確鑿（záo）菜畦（w?。〣.靜謐（mì）憔悴（jiāo）C.抖擻（sǒu）貯蓄（zhù）D.蒞臨（wèi）吝嗇（lìn）答案：C2.下列詞語書寫無誤的一項是（）A.決別爛漫B.分岐禱告C.癱瘓捶打D.陰蔽姊妹答案：C3.下列句子中，加點成語使用恰當的一項是（）A.他上課經常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經到了不可救藥的地步。B.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.他在學校運動會上，首當其沖跑在最前面。答案：C4.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結的重要性。B.他那崇高的革命品質，經常浮現在我的腦海中。C.為了防止不再發生類似的事故，學校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D5.下列對文學常識表述有誤的一項是（）A.《論語》是儒家經典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。B.《春》的作者是朱自清，字佩弦，現代散文家、詩人。C.《濟南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，字舍予，代表作有《駱駝祥子》等。D.《繁星》《春水》是現代女作家冰心創作的詩集。答案：A6.下列詩句節奏劃分有誤的一項是（）A.我寄愁心/與明月B.潮平/兩岸闊C.斷腸人/在天涯D.未若/柳絮因風起答案：A7.下列對詩歌理解有誤的一項是（）A.《觀滄?！访枥L了大海吞吐日月、包蘊萬千的壯麗景象，表達了詩人曹操的博大胸懷和遠大抱負。B.《次北固山下》“海日生殘夜，江春入舊年”蘊含著時序交替的自然理趣。C.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“楊花落盡子規啼”點明了時令，營造了一種歡快的氛圍。D.《天凈沙·秋思》以多種景物并置，組合成一幅秋郊夕照圖，抒發了游子思鄉之情。答案：C8.下列對修辭手法判斷有誤的一項是（）A.“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。（引用、比喻）B.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）C.盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。（排比）D.那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。（擬人）答案：C9.下列詞語中“絕”的意思與“絕巘多生怪柏”中“絕”意思相同的一項是（）A.絕處逢生B.絡繹不絕C.絕類彌勒D.奇山異水，天下獨絕答案：D10.下列對文言文句子翻譯有誤的一項是（）A.自非亭午夜分，不見曦月。（如果不是在正午半夜的時候，連太陽和月亮都看不見。）B.雖乘奔御風，不以疾也。（即使騎上飛奔的馬，駕著疾風，也不如它快。）C.但少閑人如吾兩人者耳。（但是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了。）D.水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（水中的藻、荇交錯縱橫，大概是竹子和柏樹的影子。）答案：C二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列對描寫方法判斷正確的有（）A.“他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規則，但也不常用?！薄獎幼髅鑼態.“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹?！薄h境描寫C.“掃開一塊雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來?！薄獎幼髅鑼慏.“我疑心這是極好的文章，因為讀到這里，他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過去，拗過去?！薄駪B、動作描寫答案：BCD2.下列關于文學體裁的說法正確的有（）A.散文形散神聚，《從百草園到三味書屋》就體現了這一特點。B.詩歌常常運用豐富的想象、獨特的意象來表達情感，如《秋天的懷念》。C.小說一般有三要素：人物、情節、環境，《皇帝的新裝》就是典型的小說。D.童話通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象，《女媧造人》屬于童話。答案：AC3.下列詞語中，有表示時間的詞的選項是（）A.俄而雪驟B.未幾，高垣睥睨C.既而漸近D.逾時，樓漸低答案：ABCD4.下列句子中，含有通假字的有（）A.尊君在不B.不亦說乎C.吾十有五而志于學D.其人舍然大喜答案：ABCD5.下列詩句中，表達思鄉之情的有（）A.露從今夜白，月是故鄉明。B.仍憐故鄉水，萬里送行舟。C.此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。D.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。答案：ABC6.下列對古代文化常識表述正確的有（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關”一般專指函谷關。C.“令尊”“令堂”是對別人父母的尊稱，“家君”“家嚴”是對自己父親的謙稱。D.古人的年齡有時不用數字表示，而是用一種與年齡有關的稱謂來代替，如“豆蔻”指女子十三四歲。答案：ABCD7.下列對修辭手法及其作用分析正確的有（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴?！边\用擬人的修辭手法，生動形象地寫出了油蛉、蟋蟀叫聲的悅耳。B.“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。”運用擬人的修辭手法，將薄雪人格化，生動形象地寫出了薄雪的可愛。C.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边\用夸張和比喻的修辭手法，生動地寫出了廬山瀑布雄奇壯麗的景色。D.“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。”運用排比的修辭手法，表達了作者對春天的急切盼望。答案：ABC8.下列關于作家作品搭配正確的有（）A.《金色花》——泰戈爾——印度B.《荷葉·母親》——冰心——中國C.《世說新語》——劉義慶——南朝宋D.《誡子書》——諸葛亮——三國時期蜀漢答案：ABCD9.下列句子中“之”的用法相同的有（）A.學而時習之B.下車引之C.知之者不如好之者D.禽獸之變詐幾何哉答案：ABC10.下列對文言文實詞解釋正確的有（）A.撒鹽空中差可擬（擬：相比）B.與人期行，相委而去（委：舍棄）C.好之者不如樂之者（樂：快樂）D.元方入門不顧（顧：回頭看）答案：ABD三、判斷題（每題2分，共20分）1.《紀念白求恩》是一篇議論文，作者是毛澤東。（√）2.《植樹的牧羊人》作者是法國作家讓·喬諾。（√）3.“杞人憂天”這一成語出自《列子》，常用來比喻不必要的或缺乏根據的憂慮和擔心。（√）4.《走一步，再走一步》的作者是英國作家莫頓·亨特。（×，美國）5.《誡子書》中“誡”是告誡、勸勉之意，“書”指書信。（√）6.律詩一般每首八句，每兩句成一聯，共四聯，分別是首聯、頷聯、頸聯、尾聯。（√）7.“逝者如斯夫，不舍晝夜”這句話告訴我們要珍惜時間。（√）8.《貓》的作者是鄭振鐸，他通過對三只貓不同結局的敘述，抒發了對貓的喜愛之情。（×，更多是自我的反思等復雜情感）9.《鳥》的作者梁實秋是中國現代散文家、文學評論家、翻譯家。（√）10.“聞王昌齡左遷龍標遙有此寄”中的“左遷”指降職。（√）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述《春》中描繪了哪些春天的圖景？答：描繪了春草圖、春花圖、春風圖、春雨圖、迎春圖五幅春天的圖景，展現了春天的美好與活力。2.分析《從百草園到三味書屋》中壽鏡吾先生的形象特點。答：壽鏡吾先生是一位嚴厲、質樸、方正、質樸、博學的老師。他教學認真，注重傳統教育，雖有戒尺等但不濫用，對學生要求嚴格又不乏和藹。3.《狼》中屠戶和狼的斗爭過程給我們什么啟示？答：啟示我們對待像狼一樣的惡勢力，不能存有幻想、妥協讓步，必須敢于斗爭、善于斗爭，才能取得勝利。4.說說《秋天的懷念》中母親的形象。答：母親是一位堅韌、慈愛、寬容、無私的人。她身患重病，卻一心照顧關心兒子，用自己的愛和耐心鼓勵兒子重新面對生活。五、討論題（每題5分，共20分）1.在《皇帝的新裝》中，騙子為什么能得逞？結合現實談談你的看法。答：騙子得逞一方面是皇帝的虛榮、愚蠢，大臣們的虛偽、自私怕被認為不稱職；另一方面公眾的盲目從眾。在現實中，虛榮、自私等心理也常讓人失去理智判斷，我們應保持真誠和清醒。2.《論語》中有很多關于學習方法和態度的論述，結合自己學習實際談談感受。答：如“學而時習之”強調學習要及時復習鞏固；“知之者不如好之者”表明興趣對學習的重要性。在學習中，我按時復習能更好掌握知識，對感興趣學科更有動力，提高學習效果。3.小說《駱駝祥子》中祥子三起三落的人生經歷給了你怎樣的思考？答：