河南幼兒招教試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒思維的典型方式是（）A.直觀行動思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維2.3-6歲幼兒每日戶外活動時間一般不少于（）A.1小時B.2小時C.3小時3.幼兒每天睡眠應(yīng)保證11-12小時，其中午睡一般應(yīng)達到（）A.1小時B.2小時C.3小時4.幼兒入園前，應(yīng)當(dāng)按照衛(wèi)生部門制定的衛(wèi)生保健制度進行（）A.健康檢查B.智力測試C.體能測試5.幼兒教師職業(yè)道德的核心是（）A.熱愛教育事業(yè)B.關(guān)愛幼兒C.團結(jié)協(xié)作6.幼兒科學(xué)探究的正確步驟是（）A.觀察-提問-假設(shè)-實驗-結(jié)論B.提問-觀察-假設(shè)-實驗-結(jié)論C.假設(shè)-提問-觀察-實驗-結(jié)論7.幼兒藝術(shù)活動的能力是在大膽表現(xiàn)的過程中逐漸發(fā)展起來的，教師的作用應(yīng)主要在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，豐富他們的（）A.認知水平B.情感體驗C.創(chuàng)造思維8.以下不屬于幼兒體育活動基本內(nèi)容的是（）A.體育游戲B.基本動作練習(xí)C.舞蹈訓(xùn)練9.幼兒園教育活動組織與實施的基本原則不包括（）A.教育性原則B.隨意性原則C.主體性原則10.幼兒語言發(fā)展中最早產(chǎn)生的句型是（）A.陳述句B.疑問句C.祈使句二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒教師應(yīng)具備的專業(yè)知識包括（）A.幼兒發(fā)展知識B.學(xué)科知識C.教育教學(xué)知識2.幼兒園常見的游戲類型有（）A.角色游戲B.結(jié)構(gòu)游戲C.表演游戲3.幼兒良好飲食習(xí)慣的培養(yǎng)包括（）A.定時進餐B.定量進餐C.專心進餐4.幼兒心理健康的標志有（）A.情緒穩(wěn)定B.樂于交往C.行為協(xié)調(diào)統(tǒng)一5.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則有（）A.安全性原則B.教育性原則C.參與性原則6.幼兒教師的職業(yè)特點有（）A.工作對象的幼稚性B.工作任務(wù)的全面性C.工作過程的創(chuàng)造性7.幼兒一日生活環(huán)節(jié)包括（）A.入園、離園B.進餐、午睡C.教學(xué)活動8.幼兒音樂教育活動的內(nèi)容有（）A.歌唱活動B.韻律活動C.打擊樂演奏活動9.影響幼兒生長發(fā)育的因素有（）A.遺傳因素B.營養(yǎng)因素C.體育鍛煉10.幼兒社會教育的內(nèi)容包括（）A.自我意識B.人際交往C.社會環(huán)境與社會規(guī)范認知三、判斷題（每題2分，共10題）1.幼兒教育就是幼兒園教育。（）2.幼兒的有意注意占優(yōu)勢。（）3.幼兒園應(yīng)以游戲為基本活動。（）4.幼兒在園發(fā)生意外事故，幼兒園應(yīng)負全部責(zé)任。（）5.幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)的。（）6.教師可以體罰幼兒。（）7.幼兒藝術(shù)活動主要是培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)技能。（）8.幼兒年齡越小，呼吸越慢。（）9.幼兒園課程內(nèi)容越多越好。（）10.幼兒教師只需要上好課就行，不需要參與科研。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述幼兒觀察力發(fā)展的特點。答：觀察的目的性不強；觀察持續(xù)時間較短；觀察的細致性不夠；觀察的概括性較低；觀察缺乏順序性。2.簡述幼兒園教育活動設(shè)計的基本要素。答：包括活動目標、活動內(nèi)容、活動準備、活動過程、活動延伸等要素。目標要明確具體；內(nèi)容要符合幼兒特點；準備包含物質(zhì)和經(jīng)驗準備；過程要清晰合理；延伸可拓展學(xué)習(xí)。3.簡述如何培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。答：通過榜樣示范，教師、家長以身作則；采用生動有趣方式，如故事、游戲；建立規(guī)律生活作息；及時鼓勵強化幼兒良好行為，耐心引導(dǎo)不良行為。4.簡述幼兒教師應(yīng)具備的專業(yè)能力。答：應(yīng)具備環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用能力、一日生活組織與保育能力、游戲活動支持與引導(dǎo)能力、教育活動計劃與實施能力、激勵與評價能力、溝通與合作能力、反思與發(fā)展能力。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在幼兒園教育中促進幼兒的全面發(fā)展？答：應(yīng)將各領(lǐng)域教育有機融合，通過游戲、生活活動等多種形式開展。關(guān)注個體差異，提供適宜學(xué)習(xí)機會。營造良好環(huán)境，培養(yǎng)品德、情感等，注重身心健康發(fā)展，實現(xiàn)全面發(fā)展目標。2.談?wù)勀銓τ變簣@課程游戲化的理解。答：課程游戲化是以游戲為基本形式融入課程。讓幼兒在游戲中主動學(xué)習(xí)、探索，激發(fā)興趣與積極性。教師需設(shè)計有趣游戲場景，將教學(xué)內(nèi)容自然滲透，讓幼兒快樂中獲取知識、發(fā)展能力。3.當(dāng)幼兒之間發(fā)生沖突時，教師應(yīng)如何處理？答：教師先冷靜制止沖突，避免傷害。傾聽雙方想法，了解原因。引導(dǎo)幼兒用語言表達感受與需求，幫助分析對錯。鼓勵互相道歉、和解，引導(dǎo)學(xué)會分享、合作，培養(yǎng)解決問題能力。4.怎樣建立良好的師幼關(guān)系？答：教師要關(guān)愛尊重幼兒，關(guān)注需求與感受。平等交流互動，認真傾聽想法。用親切態(tài)度、溫和語言溝通。組織有趣活動，增加相處機會，讓幼兒感受溫暖，從而建立信任親密的師幼關(guān)系。答案一、單項選擇題1.B2.B3.B4.A5.B6.B7.B8.C9.B10.A二、多項選擇題1.ABC2.ABC3.ABC4.