82/862025年五年級數學下冊第一單元《圖形的變換》單元測試A卷姓名：()條對稱軸()條對稱軸()條對稱軸()條對稱軸()條對稱軸()條對稱軸()條對稱軸()條對稱軸下面的圖案各是從哪張紙張上剪下來的？請連線。

你知道方格紙上圖形的位置關系嗎？(1)圖形B可以看作圖形A繞點順時針方向旋轉90°得到的。(2)圖形C可以看作圖形B繞點O順時針方向旋轉得到的。(3)圖形B繞點O順時針旋轉180°到圖形所在位置。(4)圖形D可以看作圖形C繞點O順時針方向旋轉得到的。四、如圖（1）指針從“1”繞點O順時針旋轉60°后指向（2）指針從“1”繞點O逆時針旋轉90°后指向五、畫出圖形的另一半，使它成為一個軸對稱圖形。（2）繞O點順時針旋轉90°（2）繞O點順時針旋轉90°順時針旋轉90度后的圖形。（3）繞O點逆時針旋轉90°（3）繞O點逆時針旋轉90°2025年五年級數學下冊第一單元《圖形的變換》單元測試B卷一、填空。（40%）1、下面的現象中是平移的畫“△”，是旋轉的畫“□”。（12%）（1）索道上運行的觀光纜車。（）（2）推拉窗的移動。（）（3）鐘面上的分針。（）（4）飛機的螺旋槳。（）（5）工作中的電風扇。（）（6）拉動抽屜。（）2、看右圖填空。（12%）A（1）指針從“12”繞點A順時針旋轉600到“2”A（2）指針從“12”繞點A順時針旋轉（0）到“3”；（3）指針從“1”繞點A順時針旋轉（0）到“6”；（4）指針從“3”繞點A順時針旋轉300到“（）”；（5）指針從“5”繞點A順時針旋轉600到“（）”；（6）指針從“7”繞點A順時針旋轉（0）到“12”。3、先觀察右圖，再填空。（12%）（1）圖1繞點“O”逆時針旋轉900到達圖（）的位置；O4321（2）圖1繞點“OO4321（3）圖1繞點“O”順時針旋轉（0）到達圖4的位置；（4）圖2繞點“O”順時針旋轉（0）到達圖4的位置；（5）圖2繞點“O”順時針旋轉900到達圖（）的位置；（6）圖4繞點“O”逆時針旋轉900到達圖（）的位置；小數五年級（一）第1頁（共4頁）4、用線連一連繞點“O”旋轉而成的圖形。（4%）OOOO旋轉1800旋轉900二、判斷題。正確的在題后的括號里畫“√”，錯的畫“×”。（4%）（1）正方形是軸對稱圖形，它有4條對稱軸。……（）（2）圓不是軸對稱圖形。……………（）（3）利用平移、對稱和旋轉變換可以設計許多美麗的鑲嵌圖案。………………（）（4）風吹動的小風車是旋轉現象。…………………（）三、畫出下列軸對稱圖形的一條對稱軸。（9%）四、計算。（18%）1、用簡便方法計算,寫出主要計算過程。（12%）(1)2.12×2.7＋7.18×2.7(2)1.25×0.25×3.2小數五年級（一）第2頁（共4頁）(3)24×10.2(4)5.7×99＋5.72、解方程。（6%）(1)5x＋16.2＝53.8(2)2x－5×3.4＝10.6五、分別畫出將向上平移3格、向右平移8格后得到的圖形。（6%）六、畫出繞點“O”順時針旋轉90度后的圖形。畫出繞點“A”逆時針旋轉90度后的圖形。（6%）AOAO小數五年級（一）第3頁（共4頁）七、畫出下面圖形的軸對稱圖形。（5%）八、解答下列各題。（12%）（1）一塊長方形地的長是80米，寬是70米。在它的中間挖一個邊長40米的水池，周圍種草綠化。綠化部分的面積是多少平方米？（4%）（2）有一塊平行四邊形鋼板，底是6.5分米，高是3.4分米。如果每平方分米鋼板重0.75千克，這塊鋼板重多少千克？（4%）（3）一間會議室長12米，寬7.2米，如果用邊長3分米的正方形地面磚鋪地，一共需要多少塊？（4%）2025年五年級數學下冊第二單元《因數與倍數》單元測試A卷姓名_________1．認真思考，對號入座（1）在26、12和13這三個數中，（）是（）的倍數，（）是（）的約數，（）和（）是互質數。（2）一個數，千位上是最小的質數，百位上是最小的奇數，個位是最小的合數，其余數位上的數字是0，這個數寫作（）。（3）根據要求寫出三組互質數。兩個數都是質數（）和（）。兩個數都是合數（）和（）。兩個數中一個數是質數，一個數是合數（）。（4）一個數的最大約數是36，這個數是（），它的所有約數有（），這個數的最小倍數是（）。（5）a＝2×3×5，b＝2×5×11，a和b的最大公約數是（），a和b的最小公倍數是（）。（6）把210分解質因數：210＝（）。（7）甲數除以乙數的商是15，甲乙兩數的最大公約數是（），最小公倍數是（）。（8）一個兩位數同時能被2、5、3整除，這個兩位數最大是（），最小是（）。（9）把下面的合數寫成兩個質數和的形式。15＝（）＋（）20＝（）＋（）＝（）＋（）（10）如果275□4能被3整除，那么□里最小能填（），最大能填（）。（11）8和9的最大公約數是（），最小公倍數是（）。2．仔細推敲、辨析正誤（1）18÷9＝2，我們就說18是倍數，9是約數。（）（2）一個數的倍數一定比它的約數大。（）（3）因為11和13是互質數，所以說11和13沒有公約數。（）（4）所有非零自然數的公約數是1。（）（5）所有的偶數都是合數。（）（6）兩個奇數的和一定能被2整除。（）3．反復比較、慎挑細選（1）一個質數的約數有（）個。①1②2③3（2）24是4和6的（）。①公約數②公倍數③最小公倍數（3）在100以內，能同時被3和5整除的最大奇數是（）。①95②90③75（4）從323中至少減去（）才能被3整除。①減去3②減去2③減去1（5）20的質因數有（）個。①1②2③3（6）下面的式子，（）是分解質因數。①54＝2×3×9②42＝2×3×7③15＝3×5×14．找出下列數中的合數，并把它們分解質因數。20294553911021175．求下面各組數的最大公約數。50和7578和266和1136和546．求下面各組數的最小公倍數。15和2035和428、24和3645、60和757．找一找一個兩位質數，交換個位與十位上的數字，所得的兩位數仍是質數，寫出所有的這樣的兩位數。8．走進生活：（1）五年級一班學生進行隊列表演，每行12人或16人都正好整行，已知這個班的學生不到50人，你能算出這個班有多少人嗎？（2）今天是3月6日，正好是星期日，這是小明最高興的一天，因為她和爸爸媽媽一起去公園玩了一天。小明想：下次什么時候才能再和爸爸媽媽一起來玩呢？小明知道爸爸媽媽工作很忙，只有在休息的時候才能和他一起來玩。爸爸工作4天，休息1天；媽媽工作3天，休息1天；小明學習5天，休息2天（星期一～星期五學習，星期六、星期日休息），你能幫他算出來嗎？（要說出是幾月幾號？星期幾？）2025年五年級數學下冊第二單元《因數與倍數》單元測試B卷判斷題(每道小題2分共14分)

1.能被2除盡的數都是偶數．（）

2.20的約數有2、4、5、10、20、……．（）

3.把75分解質因數是3×5×5=75．（）

4.因為4和9是互質，所以它們的最大公約數是1，最小公倍數是36．（）

5.兩個奇數的和一定能被2整除．（）

6.幾個質數連乘所得的積是質數．（）

7.甲數和乙數都是它們的最大公約數的倍數．（）

二、填空題(1-10每題2分,11-12每題3分,第13小題5分,第14小題8分,共39分)

1.在38÷19=22÷0.1=20這兩個算式中．（）能被（）除盡，（）能被（）整

除．

2.把40分解質因數是（）．

3.6□0能被3和5整除，□里可以填（）．

4.4、6和10的最大公約數是（），最小公倍數是（）．

5.在1、0.5、2、4、0、、10、11這幾個數中，（）是整數，（）是自然數，（）是奇

數，（）是偶數，（）是質數，（）是合數．

6.三個連續自然數的和是18，這三個自然數的最大公約數是（），最小公倍數是（）．

7.兩個數有共同的質因數2和7，它們的公約數是（）．

8.寫出兩個合數，并使它們互質，這兩個數是（）和（）．

9.一個數千位是最小的奇數，萬位是最小的合數，十位是最小的質數，其它數位上是0，這個數寫

（），它既是（）又是（）的倍數．

10.10～20之間的質數有（），其中（）個位上的數字與十位上的數字交換位置后，仍是一個質數．

11.分解質因數48

12.分解質因數．102

13.用一個數去除28，42，56正好都能整除，這個數最大是（）.

14.在括號里填上適當的數．

①11與（）的積是合數②97與（）的積是質數

③23與（）的積是偶數④17與（）的積能被3整除

⑤13與（）的積能被5整除⑥29與（）的積能被2、3整除

⑦37與（）的積能被3、5整除⑧41與（）的積能被2、3、5整除

三、應用題(5分)

12，15，20都能整除同一個自然數，這個數最小是多少?

四、其它題(1-2每題5分,3-6每題8分,共42分)

1.求42和63的最大公約數和最小公倍數．

求12，30和90的最大公約數和最小公倍數．

求下列每組數的最大公約數．

15，20和3024，42和72

求下列每組數的最大公約數．

A.18和27B.22和66

5.求下列每組數的最小公倍數．

3，7和1130，45和90

6.求下列每組數的最小公倍數．

8和2026和652025年五年級數學下冊第二單元《因數與倍數》單元測試C卷判斷題(每道小題2分共16分)

1.一個數的約數的個數是有限的，一個數的倍數的個數是無限的．()

2.個位上是1、3、5、7、9的自然數，都是奇數．()

3.12×10的積一定能被2、5、3整除．()

4.互質的兩個數沒有公約數．()

5.把6分解質因數是：6=1×2×3．()

6.2、3、4的最小公倍數是2×3×4=24．()

7.邊長是自然數的正方形，它的周長一定是合數．()

8.a是自然數，b=a+1，那么a和b的最大公約數是1．()

二、單選題(第1小題2分,2-4每題3分,共11分)

1.1、3、9都是9的．［］

A.質因數B.質數C.約數

2.20的質因數有幾個．［］

A.1B.2C.3

3.從323中至少減去多少才能被3整除．［］

A.減去3B.減去2C.減去1

4.4和6的公倍數有．［］

A.1個B.4個C.無數個三、填空題(1-10每題2分,11-15每題3分,第16小題4分,共39分)

1.10和5這兩個數，5能()10，5是10的()數，10是5的()數．

2.50以內6和8的公倍數有()．

3.24的最大約數是()，最小倍數是()．

4.自然數的()是無限的，所以沒有()的自然數．

5.10以內質數的和是()．

6.一個數的最小倍數是99，這個數是()，將它分解質因數是()．

7.1021至少加上一個整數()就能被3整除．

8.自然數a是自然數b的約數，a、b的最大公約數是()，最小公倍數是()．

9.12的約數有()，其中()是奇數，()是偶數，()是質數，()是合數．

10.兩個互質數的最小公倍數是143，這兩個互質數是()和()或()和()．

11.4的倍數：2□，5□，4□0

12.3的倍數：□60，70□0，310□

13.甲數能被乙數整除，那么甲數一定能被乙數除盡。()

14.填質數：21=□+□=□□=□×□

15.使下面算式能整除：(815+□)÷3(65×□)÷15(□是一位數)

16.121是11的倍數：□÷□13是78的約數：□÷□a是50的約數：□÷□b是a的倍數：□÷□四、其它題(1-3每題4分,4-5每題5分,6-7每題6分,共34分)

1.求42和70的最大公約數和最小公倍數．

求66和165的最大公約數和最小公倍數．

3.求13，39和91的最大公約數和最小公倍數．

4.30，40和60的最小公倍數是它們的最大公約數的多少倍?

5.求32，48和60的最大公約數和最小公倍數．

6.分解質因數．28，50

7.分解質因數．84，922025年五年級數學下冊第二單元《因數與倍數》單元測試題（一）一、填空（每空1分，共30分）有()；整數有()；奇數有()；偶數有()；質數有()；合數有()；小數有()；分數有()。2．最小的自然數是()；最小的奇數是()；最小的偶數是()；最小的質數是()；最小的合數是()。3．即有約數2，又有約數3的最小數是()；既有約數2，又有約數5的最小數是()；既有約數3，又有約數5的最小的數是()。4．既不是質數，又不是偶數的最小自然數是()；既是質數；又是偶數的數是()；既是奇數又是質數的最小數是()；既是偶數，又是合數的最小數是()；既不是質數，又不是合數的最小數是()；既是奇數，又是合數的最小的數是()。5．能同時被2、3、5整除的兩位數是()。6．把390分解質因數是（390=）。7．除以2、5、3余數都是1的數，其中，最小的一個是()。8．2、5、10的最大公約數是()，最小公倍數是()。9．甲數除以乙數的商是15，甲乙兩數的最大公約數是()；最小公倍數是()。10．從0、2、3、5、7五個數中，選四個數組成一個同時能被2、3、5整除的最小的四位數()。二、判斷（對的打“√”，錯的打“×”，每題2分，共24分）1．互質的兩個數中，至少有一個是質數。()2．所有的質數都是奇數。()3．質因數必須是質數，不能是合數。()4．把28分解質因數是：28=4×7。()5．自然數中，除去合數就是質數。()6．所有的偶數都是合數。()7．有公約數1的兩個數一定是互質數。()8．18的最大約數和最小倍數相等。()9．能同時被2和3整除的數都是偶數。()10．兩個數能整除，也可以說這兩個數能除盡。()11．12的約數只有2、3、4、6、12。()12．1是質數而不是偶數。()三、選擇填空（每空2分，共16分）1．兩個不同質數的最大公約數是()。①1②小數③大數2．1.5能()。①整除3②被3整除③被3除盡3．大于2的兩個質數的乘積一定是()。①質數②偶數③合數4．任意兩個自然數的積是()。①質數②合數③質數或合數5．甲數的質因數里有2個2，乙數的質因數里有3個2，它們的最大公約數里應該有()。①2個2②3個2③5個26．在100以內，能同時被3和5整除的最大奇數()。①95②90③757．a和b是互質數，a和b的最大公約數是()；最小公倍數是()。①a②b③1④ab四、分解質因數（每小題2分，共8分）①180②507③108④56五、求出下列各數的最大公約數和最小公倍數（每小題2分，共12分）六、（共5分）24、20和36的最小公倍數是它們最大公約數的多少倍？七、應用題（共5分）某學校同學們做操，把學生分為10人一組，14人一組，18人一組，都恰好分完，這個學校至少有多少個學生？2025年五年級數學下冊第二單元《因數與倍數》單元測試題（二）一、填空。（33%）（1）6×4=24，6和4是24的（），24是6的（），也是4的（）。（2）24的因數有（）。（3）下面的數中，把質數劃去，留下合數。29232728293135373951（4）一個數，既是12的倍數，又是12的因數，這個數是（）。（5）兩個都是質數的連續自然數是（）和（）。（6）在15、18、29、35、39、41、47、58、70、87這些數中：=1\*GB3①是偶數的有（）；=2\*GB3②是奇數的有（）；=3\*GB3③有因數3的是（）；=4\*GB3④5的倍數有（）。（7）最小的自然數是（），最小的質數是（）最小的合數是（）。（8）有因數3，也是2和5的倍數的最小三位數是（）。（9）在0、1、7、8中選出3個數字，組成一個能同時被3、5整除的最小三位數是（）。（10）三個連續奇數的和是45，這三個奇數分別是（）、（）和（）。（11）100以內最大的質數與最小的合數的和是（），差是（）。（12）是42的因數，又是7的倍數，這些數有（）、（）、（）、（）、。（13）凡是5的倍數，個位上一定是（）或（）。（14）既是3的倍數，又是5的倍數的最大兩位數是（）。（14）67至少要加上（）就是3的倍數。（15）兩個質數和為18，積是65，這兩個質數是（）和（）。二、判斷題。下列說法正確的在括號里打“√”，錯誤的打“×”。并訂正。（8%）（1）在自然數中與1相鄰的數只有2。…………………（）訂正：（2）3的倍數，一定是9的倍數。………（）訂正：（3）奇數都比偶數小。…………………（）訂正：（4）質數的因數只有一個。…………（）訂正：（5）個數上是3、6、9的數，都是3的倍數。……（）訂正：（6）一個數的因數的個數是無限的。………………（）訂正：（7）質數一定是奇數，合數一定是偶數。…………（）訂正：（8）兩個質數的和一定是偶數。……………………（）訂正：三、選擇題。將正確答案的序號填在題中的括號里。（8%）（1）一個數是3的倍數，這個數各位上數的和（）。=1\*GB3①大于3=2\*GB3②等于3=3\*GB3③是3的倍數=4\*GB3④小于3（2）一個合數至少有（）。=1\*GB3①一個因數=2\*GB3②二個因數=3\*GB3③三個因數=4\*GB3④四個因數（3）87是（）；41是（）。=1\*GB3①合數=2\*GB3②質數=3\*GB3③因數=4\*GB3④倍數（4）既不是質數又不是合數的是（）。=1\*GB3①1=2\*GB3②2=3\*GB3③3=4\*GB3④4（5）42÷3＝14，我們可以說（）。=1\*GB3①42是倍數=2\*GB3②3是因數=3\*GB3③42是3的倍數=4\*GB3④42是3的因數（6）兩個奇數的和（）。=1\*GB3①一定是奇數=2\*GB3②一定是偶數=3\*GB3③可能是奇數也可能是偶數=4\*GB3④一定是質數（7）幾個質數之積一定是（）。=1\*GB3①奇數=2\*GB3②偶數=3\*GB3③合數=4\*GB3④質數（8）5和7都是35的（）。=1\*GB3①奇數=2\*GB3②偶數=3\*GB3③因數=4\*GB3④倍數四、解方程。（6%）（1）X÷36＝0.4（2）8X－9.1＝22.9（3）36＋2X＝78.6（4）4×0.9＋3X＝46.2五、列方程解文字題。（4%）（1）一個數的13倍加4與1.7的積，（2）一個數的3倍減去5.8，差是13.4，和是162，這個數是多少？求這個數。六、按要求完成下列各題。（41%）（1）在圈內寫上合適的數。（4%）60的因數50以內6的倍數515160①奇數②偶數③3的倍數④5的倍數⑤既是2的倍數，又是5的倍數（3）在括號里填上適當的質數。（8%）①8=（）＋（）②12=（）＋（）＋（）③15=（）＋（）④18=（）＋（）＋（）⑤24=（）＋（）=（）＋（）=（）＋（）（4）在1～100的自然數中寫出9的所有倍數。（4%）（5）在里填上一個數字，使這個數成為3的倍數。（寫出所有填法）（6%）846231（6）寫出一些三位數，這些數都同時是2、3、5的倍數。（每種寫兩個數）（6%）①有兩個數字是質數：②有兩個數字是合數：③有兩個數字是奇數：（7）1＋2＋3＋……＋999＋1000＋1001的和是奇數還是偶數？請寫出理由。（3%）2025年五年級數學下冊第三單元《長方體和正方體》判斷題專項訓練題組判斷題（一）

1.物體的大小叫做物體的體積.()2.3x=x·x·x()

3.把一塊正方體橡皮泥捏成一個長方體后，雖然它的形狀變了，但是它所占有的空間大小不變()

4.在一個長方體中，從一個頂點出發的三條棱的和是7.5分米，這個長方體的棱長總和是30分米．()

5.一個正方體的棱長是原來的2倍，它的體積是原來的4倍.()

判斷題（二）

1.木箱的體積就是木箱的容積.（）

2.正方體的棱長擴大3倍，它的表面積就擴大27倍．（）

3.長方體的12條棱中，平行的4條棱都相等．（）

4.將一個長方體切成兩個相等的正方體，每個正方體的表面積是長方體表面積的一半．（）

判斷（三）

1．長方體中的三條棱分別叫做長、寬、高．()

2．求一個容器的容積，就是求這個容器的體積．()

3．一個正方體的棱長之和是12厘米．體積是1立方厘米．()

4．正方體的棱長擴大5倍，它的體積就擴大15倍．()

5．把2塊棱長都為2厘米的正方體拼成一個長方體，表面積增加了8平方厘米()

判斷（四）

(1)一個長方體長am，寬bm，高hm，如果高增加1m后，新的長方體體積比原來增加abm3。()

(2)用同樣大小的小正方體4個可以拼成一個大正方體。()

(3)一個長方體，長3.2cm，寬3cm，高2cm，它的棱長之和是(3.2＋3＋2)×3=24.6(cm3)。2025年五年級數學下冊第三單元《長方體和正方體》填空專項訓練題組填空題（一）

1.一種水箱最多可裝水120升，我們說這個水箱的()是120升.

2.300厘米=()分米45000立方分米=()立方米

3.9升=()立方分米=()立方厘米

4.一個長方體的橫截面是邊長為3厘米的正方形，它的長是5厘米，這個長方體的表面積是()平方厘米，體積是()立方厘米.

5.一個正方體的棱長總和是12厘米，它的表面積是()平方厘米，體積是()立方厘米.

6.一個正方體的棱長是3厘米，用兩個這樣的正方體拼成一個長方體，這個長方體的表面積是()平方厘米，體積是()立方厘米.

填空題（二）

1.1立方分米的正方體可以分成（）個1立方厘米的小正方體.

2.4.05升=（）毫升

3.0.7平方米＝（）平方分米

4.把一個無蓋的長方體鐵桶的外面噴上油漆，需要噴（）個面．

5.棱長是1米的正方體體積是（）立方米.

6.長方體有（）面，（）條棱，（）個頂點．

7.一個表面積是54平方厘米的正方體，它的體積是（）立方厘米.

8.5.07立方米=（）立方米（）立方分米

9.一個長方體，長是2分米，寬和高都是長的一半，這個長方體的表面積是（）平方分米，體積是（）立方分米.

填空（三）

1．4.07立方米=()立方米()立方分米

2．9.08立方分米=()升=()毫升

3．一個正方體的表面積是72平方分米，占地面積是()平方分米．

4．一個長方體的體積是30立方厘米，長6厘米，寬5厘米，高()厘米．

5．用一根12分米長的鐵絲圍成一個最大的正方體形狀的框架，這個正方體的體積是()立方分米．

6．用3個棱長4分米的正方體粘合成一個長方體，長方體的表面積比3個正方體的表面積少()平方分米．表面積是()平方厘米，體積是()立方厘米．

7．一個長方體的體積是96立方分米，底面積是16立方分米，它的高是()分米．

8．一個棱長是5分米的正方體水池，蓄水的水面低于池口2分米，水的容量是()升．

9．挖一個長和寬都是5米的長方體菜窖，要使菜窖的容積是50立方米，應該挖()深．

填空（四）

(1)3200dm3=()m3．

(2)8200mL=()L

(3)1.2L=()cm3

(4)50.2L=()dm3

(5)1.2L=()mL=()cm3．

(6)正方體有()個面，都是()形．有()條棱，有()個頂點．

(7)長方體的每個面都是()形或有一組對面是()．它有()條棱，平行的()條棱都相等．

(8)表面積和體積的意義不同，表面是指()的大小；體積是指()的大小．

(9)一個正方體的棱長是5cm，它的表面積是()厘米2，它的體積是()cm3．

(10)一個長方體鐵皮水桶高是6dm，底面是邊長3dm的正方形，這個水桶的容積是()L．

(11)一個正方體紙盒的表面積是5.1dm2，它的占地面積是()dm2．

(12)一個長方體的棱長和是36cm，從一個頂點出發的三條棱的和是()cm．

(13)一個正方體的棱長和48dm，正方體表面積是()dm2．2025年五年級數學下學期第三單元《長方體和正方體》選擇題專項訓練題組單選題（一）

1.5=[]

A.5×3B.5+5+5C.5×5×5

2.一個正方體紙盒，棱長是1分米，它的6個面的總面積是[]

A.6平方分米B.4平方分米C.12平方分米．

3.一本數學書的體積約是117[].

A.立方米B.立方厘米C.立方分米

4.一個長方體體積是100立方厘米，現知它的長是10厘米，寬是2厘米，高是[]

A.8厘米B.5厘米C.5平方厘米

5.一個長方體的棱長之和是180厘米，相交于一個頂點的三條棱的長度和是[]

A.45厘米B.30厘米C.90厘米

單選題（二）

1.一種汽車上的油箱可裝汽油150［］

A.升B.毫升C.方

2.把一個正方體鐵塊浸沒在盛水的容器中，水面［］

A.升高B.降低C.不變

3.兩個體積相等的正方體，它們棱的總長是24厘米，每個正方體的體積是[］

A.1立方厘米B.2立方厘米C.16立方厘米

4.一個長方體水箱容積是100升，這個水箱底面是一個邊長為5分米的正方形.水箱的高是［］

A.20分米B.10分米C.4分米

選擇題（三）

1．用一根52厘米長的鉛絲，正好可以焊成長6厘米，寬4厘米，高________厘米的長方體教具．[]

①2②3③4④5

2．如果把長方體的長、寬、高都擴大3倍，那么它的體積擴大________倍．[]

①3②9③27④10

3．加工一個長方體油箱要用多少鐵皮，是求這個油箱的[]

①表面積②體積③容積

4．一個長方體水池，長20米，寬10米，深2米，占地________平方米．[]

①200②400③520

5．3個棱長是1厘米的正方體小方塊排成一行后，它的表面積是[]

①18平方厘米②14立方厘米

③14平方厘米④16平方厘米

6．一個棱長是4分米的正方體，棱長總和是________分米．[]

①16②24③32④482025年五年級數學下冊第三單元《長方體和正方體》應用題專項訓練題組應用題（一）

1.一個正方體木塊，它的棱長是5分米，已知每立方分米重0.4千克，這個木塊重多少千克？

2.每瓶魚肝油滴劑10毫升，現在有魚肝油0.4升，可以裝多少瓶？

3.一塊磚長是24厘米，寬是長的一半，厚6厘米，它的體積是多少？表面積是多少？

4、加工廠要制作一批長方體的錄音機套，現量得它的長是60厘米，寬是20厘米，高是15厘米，做2500個這樣的錄音機套至少用布多少平方米？(沒有底面)

應用題（二）

1.求長7分米，寬和高都是2分米的長方體的表面積和體積.

2.求棱長5分米的正方體的表面積和體積.

3.用一種車箱是長方體的汽車運煤，從里面量長3米，寬2.5米，裝煤高度是0.4米，每立方米煤重1.4噸，5輛同樣的汽車共運煤多少噸？

4.50本數學書擺成一個長18厘米，寬13厘米，高25厘米的長方體，平均每本書的體積是多少？

5.木工做一只棱長是5分米的正方體無蓋木箱至少用木板多少平方分米？

6.把一塊棱長10厘米的正方體鐵塊，鍛造成寬5厘米，高10厘米的長方體鐵條，這個鐵條長是多少？(用方程解)

應用題（三）

1．加工一個長方體鐵皮油桶，長2.5分米，寬1.6分米，高3分米，至少要用多少平方分米鐵皮？

2．學校要挖一個長方形狀沙坑，長4米，寬2米，深0.4米，需要多少立方米的黃沙才能填滿？

3．做一個長方形狀的魚缸，長8分米，寬3分米，高5分米，需要玻璃多少平方分米？

4．把一塊棱長8厘米的正方體鋼坯，鍛造成長16厘米，寬5厘米的長方體鋼板，這鋼板有多厚？（損耗不計）

5．一個長方體機油桶，長8分米，寬2分米，高6分米．如果每升機油重0.72千克，可裝機油多少千克？

6．3個棱長都是8厘米的正方體，拼成一個長方體，表面積是多少？

7．在一個長20米，寬8米，深1.5米的長方體蓄水池里面貼瓷磚，瓷磚是邊長為0.2米的正方形,請問要多少塊瓷磚?

應用題(四)

(1)一個正方體所有棱長的和是84cm，它的體積是多少立方厘米？底面積是多少平方厘米？

(2)做一個長方體鐵皮水桶(無蓋)，長和寬都是5dm、高是6dm，問至少需要多少平方分米鐵皮？

(3)一個長方體玻璃魚缸，長6dm，寬4.5dm，高3.8dm，魚缸的容積是多少升？它的下面和右面的玻璃被打碎了，要修好這個魚缸，需要配多少平方分米的玻璃？

(4)一根方木，底面是邊長8cm的正方形，從方木上截下體積是1.28dm3的一段，應該截多長？(用方程解)

(5)把一塊長是3.6m，寬2.4m的木板鋸開，釘成棱長是3dm的正方體木盒，最多能釘多少個？

2025年五年級數學下冊第三單元《長方體和正方體》表面積單元測試卷填空（每空1分）

1、長方體有（）個頂點，有（）條棱，有（）個面，一般情況下（）面的面積相等。

2、一個長方體的長是15厘米，寬是12厘米，高是8厘米，這個長方體的表面積是（）平方厘米。

3、一個正方體的棱長是８分米，它的棱長總和是（），表面積是（）。

4、用60厘米長的鐵絲焊接成一個正方體的框架，這個正方體的表面積是（）平方厘米。

5、用鐵絲焊接成一個長12厘米，寬10厘米，高5厘米的長方體的框架，至少需要鐵絲（）厘米

6、一個長方體的長是25厘米，寬是20厘米，高是18厘米，最大的面的長是（）厘米，寬是（）厘米，一個這樣的面的面積是（）平方厘米；最小的面長是（）厘米，寬是（）厘米，一個這樣的面的面積是（）平方厘米。

7、一個長方體的長是1米4分米，寬是5分米，高是5分米，這個長方體有（）個面是正方形，每個面的面積是（）平方分米；其余四個面是長方形的面積大小（），每個面的面積是（）平方分米；這個長方體的表面積是（）平方分米。

8、一個長方體的金魚缸，長是8分米，寬是5分米，高是6分米，不小心前面的玻璃被打壞了，修理時配上的玻璃的面積是（）。

9、一個正方體的棱長總和是72厘米，它的一個面是邊長（）厘米的正方形，它的表面積是（）平方厘米。

二、應用題。

1、一個通風管的橫截面是邊長是0.5米的正方形,長2.5米.如果用鐵皮做這樣的通風管50只,需要多少平方米的鐵皮?

一個長方體的游泳池，長20米，寬18米，水深2.5米,如在四壁和底面抹水泥,求抹水泥的面積是多少平方米?

做一個長方體的浴缸（無蓋），長8分米，寬4分米，高6分米，至少需要多少平方分米的玻璃？如果每平方分米玻璃4元錢，至少需要多少錢買玻璃？

一個房間的長6米，寬3.5米，高3米，門窗面積是8平方米。現在要把這個房間的四壁和頂面粉刷水泥，粉刷水泥的面積是多少平方米？如果每平方米需要水泥4千克，一共要水泥多少千克？

5、在一節長120厘米，寬和高都是10厘米的通風管，至少需要鐵皮多少平方厘米？做12節這樣的通風管呢？

7、一盒餅干長20厘米，寬15厘米，高30厘米，現在要在它的四周貼上商標紙，這張商標紙的面積是多少平方厘米?2025年五年級數學下冊第三單元《長方體和正方體》單元測試（一）判斷題(每道小題2分共10分)

1.物體的大小叫做物體的體積.()

2.3x=x?x?x()

3.把一塊正方體橡皮泥捏成一個長方體后，雖然它的形狀變了，但是它所占有的空間大小不變.(）4.在一個長方體中，從一個頂點出發的三條棱的和是7.5分米，這個長方體的棱長總和是30分米．()

5.一個正方體的棱長是原來的2倍，它的體積是原來的4倍.()

二、單選題(每道小題2分共10分)

1.53=[]

A.5×3B.5+5+5C.5×5×5

2.一個正方體紙盒，棱長是1分米，它的6個面的總面積是[]

A.6平方分米B.4平方分米C.12平方分米．

3.一本數學書的體積約是117[].

A.立方米B.立方厘米C.立方分米

4.一個長方體體積是100立方厘米，現知它的長是10厘米，寬是2厘米，高是[]

A.8厘米B.5厘米C.5平方厘米

5.一個長方體的棱長之和是180厘米，相交于一個頂點的三條棱的長度和是[]

A.45厘米B.30厘米C.90厘米

三、填空題(第1小題2分,2-6每題4分,第7小題8分,第8小題12分,共42分)

1.一種水箱最多可裝水120升，我們說這個水箱的()是120升.

2.300厘米=()分米45000立方分米=()立方米

3.9升=()立方分米=()立方厘米

4.一個長方體的橫截面是邊長為3厘米的正方形，它的長是5厘米，這個長方體的表面積是()平

方厘米，體積是()立方厘米.

5.一個正方體的棱長總和是12厘米，它的表面積是()平方厘米，體積是()立方厘米.

6.一個正方體的棱長是3厘米，用兩個這樣的正方體拼成一個長方體，這個長方體的表面積是

()平方厘米，體積是()立方厘米.

四、應用題(1-2每題5分,3-6每題7分,共38分)

1.求下圖的表面積和體積.邊長為12厘米的正方體

2.求下圖的表面積和體積.長寬高分別為3、8、12的長方體3.一個正方體木塊，它的棱長是5分米，已知每立方分米重0.4千克，這個木塊重多少千克？4.每瓶魚肝油滴劑10毫升，現在有魚肝油0.4升，可以裝多少瓶？

5.一塊磚長是24厘米，寬是長的一半，厚6厘米，它的體積是多少？表面積是多少？

6.加工廠要制作一批長方體的錄音機套，現量得它的長是60厘米，寬是20厘米，高是15厘米，做2500個這樣的錄音機套至少用布多少平方米？(沒有底面)2025年五年級數學下冊第三單元《長方體和正方體》單元測試卷（二）判斷題(每道小題2分共8分)

1.木箱的體積就是木箱的容積.（）

2.正方體的棱長擴大3倍，它的表面積就擴大27倍．（）

3.長方體的12條棱中，平行的4條棱都相等．（）

4.將一個長方體切成兩個相等的正方體，每個正方體的表面積是長方體表面積的一半．（）

二、單選題(每道小題2分共8分)

1.一種汽車上的油箱可裝汽油150［］

A.升B.毫升C.方

2.把一個正方體鐵塊浸沒在盛水的容器中，水面［］

A.升高B.降低C.不變

3.兩個體積相等的正方體，它們棱的總長是24厘米，每個正方體的體積是［］

A.1立方厘米B.2立方厘米C.16立方厘米

4.一個長方體水箱容積是100升，這個水箱底面是一個邊長為5分米的正方形.水箱的高是［］A.20分米B.10分米C.4分米

三、填空題(1-7每題2分,8-9每題4分,第10小題8分,第11小題12分,共42分)

1.1立方分米的正方體可以分成（）個1立方厘米的小正方體.

2.4.05升=（）毫升

3.0.7平方米＝（）平方分米

4.把一個無蓋的長方體鐵桶的外面噴上油漆，需要噴（）個面．

5.棱長是1米的正方體體積是（）立方米.

6.長方體有（）面，（）條棱，（）個頂點．

7.一個表面積是54平方厘米的正方體，它的體積是（）立方厘米.

8.5.07立方米=（）立方米（）立方分米

9.一個長方體，長是2分米，寬和高都是長的一半，這個長方體的表面積是（）平方分米，體積是（）立方分米.

四、應用題(1-2每題5分,3-6每題8分,共42分)

1.求長7分米，寬和高都是2分米的長方體的表面積和體積.

求棱長5分米的正方體的表面積和體積.用一種車箱是長方體的汽車運煤，從里面量長3米，寬2.5米，裝煤高度是0.4米，每立方米煤重1.4噸，5輛同樣的汽車共運煤多少噸？

4.50本數學書擺成一個長18厘米，寬13厘米，高25厘米的長方體，平均每本書的體積是多少？

5.木工做一只棱長是5分米的正方體無蓋木箱至少用木板多少平方分米？

6.把一塊棱長10厘米的正方體鐵塊，鍛造成寬5厘米，高10厘米的長方體鐵條，這個鐵條長是多少？(用方程解)2025年五年級數學下冊第四單元《分數的意義和性質》單元測試A卷1.填空題：(1)EQ\F(3,7)表示把()平均分成()份,取其中的()份。(2)把一根3米長的繩子平均截成8段，每段是這根繩子的EQ\F((),())，每段長EQ\F((),())米。(3)EQ\F(3,4)里面有3個（），2里面有（）個EQ\F(1,5)，10個EQ\F(1,13)是（），（）個EQ\F(1,15)是EQ\F(13,15)。(4)2EQ\F(3,7)的分數單位是(),它有（）個這樣的分數單位,再添上()個這樣的分數就是3。(5)甲數是4，乙數是15，甲數是乙數的EQ\F((),())，乙數是甲數的EQ\F((),())。(6)分數單位是EQ\F(1,8)的最大真分數是（），最小的假分數是（）。(7)當x=（）時，EQ\F(4,x)=2；當x=（）時，EQ\F(4,x)=1。(8)15分鐘=EQ\F((),())小時，43立方厘米=EQ\F((),())立方分米。(9)一個真分數，它的分母是10以內所有質數的和，這個真分數最小是（），最大是（）。(10)EQ\F(2,7)的分子加上4，要使這個分數的大小不變，分母應加上（）。(11)在EQ\F(3,5)、EQ\F(15,35)、EQ\F(4,4)、EQ\F(9,17)、EQ\F(5,15)、EQ\F(8,5)、EQ\F(13,31)、EQ\F(25,36)這些分數中，最簡分數有（）。(12)把EQ\F(8,17)、EQ\F(9,17)、EQ\F(9,16)按從大到小的順序排列起來是（）>()>()。2．判斷題：(1)把單位“1”分成6份,其中的5份，就是EQ\F(5,6)。()(2)1EQ\F(7,9)的分數單位是1EQ\F(1,9)。()(3)假分數都大于真分數。()(4)EQ\F(3,5)米與3米的EQ\F(1,5)相等。()(5)小于EQ\F(4,5)而大于EQ\F(2,5)的分數只有EQ\F(3,5)一個。()(6)男生人數占全班人數的EQ\F(2,5)，那么男生人數占女生人數的EQ\F(2,3)。()3．選擇題：(1)在EQ\F(1,3)、EQ\F(5,7)、EQ\F(7,15)、EQ\F(50,101)這四個分數中，分數單位最大的一個數是：（）。AEQ\F(1,3)BEQ\F(5,7)CEQ\F(7,15)DEQ\F(50,101)(2)分子與分母相差1的分數一定是（）。A真分數B假分數C帶分數D最簡分數(3)把一根繩子對折兩次，這時每段繩占全長的的（）。AEQ\F(1,3)BEQ\F(1,5)CEQ\F(1,4)DEQ\F(1,6)(4)與1EQ\F(4,9)的值不相等的是（）。A2－EQ\F(5,9)B139C49＋1D1－EQ\F(4,9)(5)分數的分子與分母都除以一個相同的數(零除外),分數大小()。A不變B增大C變小D不能肯定4．簡答題：三個同學走同一條長22千米的路，甲走了4小時，乙走了5小時，丙走了6小時，誰走得最快？他們的速度分別是多少？一個最簡真分數，它的分子與分母的積是150，這個最簡真分數可能是哪能分數？用1、2、4、5、6、8六個數字寫出與EQ\F(1,7)相等的分子是一位數的分數：2025年五年級數學下冊第四單元《分數的意義和性質》單元測試B卷一、填空（每空1分，共20分，第4小題1分）位“1”。于1。7．把9米長的繩子平均分成5段，每段長()米，每段占全長8．最簡分數的分子和分母是()。()。是假分數；當a是()時，它的值是0。二、判斷（每題2分，共20分）1．通分就是把分母不同的分數改寫成分母相同的分數。()2．所有的假分數的值都大于1。()4．兩個分數相等，它們的分數單位一定相等。()5．分母是14的最簡真分數有6個。()7．分子比分母小的分數都是最簡分數。()8．在分數中，分母越小，它的分數單位就越小。()9．約分和通分都只改變分數分子和分母的大小，沒改變分數值的大小。()10．分數的分子和分母都乘以或除以相同的數，分數的大小不變。()三、把下面的分數化成最簡分數（每小題3分，共12分）四、通分并比較分數的大小（每小題4分，共20分）五、應用題（每題7分，共28分）1．小華看一本書，8天看完，平均每天看全書的幾分之幾？幾天看完？一批貨共600噸，已經運走了250噸，運走的占這批貨物的幾分之幾？剩下的占幾分之幾？4．小華和小明看同一本書，小華需30天看完，小明需25天看完，兩人各看5天，他們各看這本書的幾分之幾？2025年五年級數學下冊第四單元《分數的意義和性質》單元測試卷（一）一、填空。（35%）（1）在下面的括號里填上適當的分數。40平方分米＝（）平方米75厘米＝（）米350千克＝（）噸（2）EQ\F(5,8)表示（），還可以表示（）。（3）EQ\F(11,12)的分數單位是（），它有（）個這樣的分數單位。（4）在下面的○里填上“＞”、“＜”或“＝”符號。EQ\F(1,8)○0.125EQ\F(10,9)○14○3EQ\F(5,6)6.5千米○6EQ\F(1,5)千米（5）在下面的括號里填上適當的數。EQ\F(16,30)是（）個EQ\F(2,15)0.875＝EQ\F(7,（）)＝EQ\F(（）,32)＝EQ\F(35,（）)（6）3米長的鐵絲平均分成8段，每段長EQ\F(（）,（）)米，用小數表示是（）米。（7）8和9的最大公因數是（），最小公倍數是（）。12和72的最大公因數是（），最小公倍數是（）。（8）一個數3、5、7分別除都余1，這個數最小是（）。（9）一項工程必須在30天完成，平均每天完成全部工程的EQ\F(（）,（）)。7天完成這項工程的EQ\F(（）,（）)。19天完成這項工程的EQ\F(（）,（）)。（10）兩個數的最小公倍數是180，最大公因數是30，其中一個數是90，另一個數是（）。（11）一個最簡分數，如果能化成有限小數，它的分母中只含有質因數（）。（12）a和b是互質數，它們的最大公因數是（），最小公倍數是（）。小數五年級（四）第1頁（共4頁）“1”“1”()“1”()（14）用直線上的點表示下面各數。EQ\F(1,2)1EQ\F(2,3)2EQ\F(3,4)3EQ\F(2,5)二、選擇題。將正確答案的序號填在題中的括號里。（6%）（1）EQ\F(4,7)米表示的意義是把（）平均分成7份，表示其中的4份。=1\*GB3①4米=2\*GB3②1米=3\*GB3③單位1（2）一個分數，分子不變，分母擴大4倍，這個分數值就（）=1\*GB3①不變=2\*GB3②擴大4倍=3\*GB3③縮小4倍（3）甲每小時做7個零件，乙每小時做8個零件，做一個零件（）=1\*GB3①甲用的時間多=2\*GB3②乙用的時間多=3\*GB3③兩人用的時間同樣多。（4）把一個分數約分，用分子和分母的（）去約，比較簡便。=1\*GB3①公約數=2\*GB3②最小公倍數=3\*GB3③最大公因數（5）12是36和24的（）=1\*GB3①最小公倍數=2\*GB3②最大公因數=3\*GB3③公倍數（6）兩個自然數相除，不能整除的時候，它們的商可以用（）來表示。=1\*GB3①分數=2\*GB3②循環節=3\*GB3③余數三、把下面的假分數化成帶分數或整數。（5%）EQ\F(73,9)EQ\F(90,15)EQ\F(51,17)EQ\F(47,4)EQ\F(63,8)四、把下面的分數約分，是假分數的要化成帶分數或整數。（5%）EQ\F(36,48)EQ\F(20,12)1EQ\F(36,72)EQ\F(140,28)EQ\F(28,35)五、把下面各組分數通分。（12%）EQ\F(11,24)和EQ\F(23,72)EQ\F(7,12)和EQ\F(13,15)EQ\F(5,12)、EQ\F(7,8)和EQ\F(11,16)EQ\F(3,5)、EQ\F(9,10)和EQ\F(11,15)1EQ\F(5,12)、4EQ\F(2,3)和7EQ\F(4,5)1EQ\F(11,12)、3EQ\F(5,6)和2EQ\F(7,20)六、（1）把下面的小數化成分數。（5%）0.81.73.44.87524.125（2）下面的分數化成小數，（除不盡的保留兩位小數）。（6%）EQ\F(7,25)2EQ\F(5,8)3EQ\F(3,20)EQ\F(7,11)EQ\F(13,40)EQ\F(7,9)（3）把0.29EQ\F(2,7)0.3EQ\F(1,4)EQ\F(1,3)按從小到大的順序排列。（2%）七、解決問題。（24%）（1）五、一班有男生20人，比女生少5人，男、女生人數各占全班人數的幾分之幾？（4%）（2）五、二班上學期體育達標的有52人，其中男生有28人，男、女生達標人數各占達標總人數的幾分之幾？（4%）（3）一本科技書，小磊看過50頁，還剩下31頁沒有看，看過的和沒有看過的各占這本書總頁數的幾分之幾？（4%）（4）張師傅6分鐘做7個零件，王師傅7分鐘做8個零件，他們兩人每分鐘各做多少個零件？誰做得快些？（4%）（5）解放軍進行軍事訓練，第一天4小時行了58千米，第二天5小時走了73千米，哪一天走得快些?（4%）（6）學校植樹，每行栽12棵、16棵或20棵三種栽法，都剛好排成整行而無剩余。問至少有多少棵樹？（4%）2025年五年級數學下冊第四單元《分數的意義和性質》單元測試卷（二）一、填空。（共51%，其中1、14、18各題4%，5、9各題3%，6、11、13、14、16、17、19各2%，其余每空0.5%）（1）用分數表示圖中的陰影部分是()。其中，整個圓形表示()；分母()表示()；分子()表示()；這個分數的分數單位是()。（2）用分數表示圖中的陰影部分。()()()（）（3）在括號里填上適當的分數。（）1EQ\F(2,5)（）（）（4）用直線上的點表示下面各數。EQ\F(3,10)EQ\F(7,10)1EQ\F(9,10)一批水果“1一批水果“1”蘋果占這批水果的()；梨占這批水果的()；香蕉占這批水果的()。（6）EQ\F(17,19)的分數單位是()，有()個這樣的單位。小數五年級（五）第1頁（共4頁）（7）5個EQ\F(1,8)是()；11個()是EQ\F(11,20)；()個EQ\F(1,17)是EQ\F(9,17)。（8）EQ\F(7,15)米表示把1米平均分成()份，取其中的()份的數；也可以表示把()米平均分成()份，取其中的1份的數。（9）在EQ\F(7,9)、EQ\F(1,4)、EQ\F(7,7)、1EQ\F(1,5)、EQ\F(16,13)、10EQ\F(4,5)中，真分數有()；假分數有()；帶分數有（）。（10）在下面的○里填上“＞”、“＜”或“＝”符號。EQ\F(9,10)○EQ\F(9,11)EQ\F(13,15)○EQ\F(13,16)1○EQ\F(11,12)2EQ\F(3,9)○2EQ\F(1,3)EQ\F(11,9)○1EQ\F(2,9)3EQ\F(3,5)○3EQ\F(4,5)（11）把A分解質因數2×2×5，把B分解質因數2×3×5，它們的最大公因數是（），最小公倍數是（）。（12）從EQ\F(5,6)、EQ\F(4,16)、EQ\F(8,10)、EQ\F(12,15)、EQ\F(10,40)、EQ\F(3,12)、EQ\F(4,9)、EQ\F(2,8)、EQ\F(24,30)、EQ\F(16,20)選出合適的分數，分別填入下面的括號內。EQ\F(1,4)＝（）＝（）＝（）＝（）EQ\F(4,5)＝（）＝（）＝（）＝（）（13）兩個質數的最小公倍數是51，這兩個質數是（）和（）。（14）分數的分母擴大4倍，要使分數的大小不變，分子應該_________________；分數的分子縮小4倍，分母_________________，分數的大小不變。（15）按要求寫出分母為6的分數。=1\*GB3①所有最簡真分數是()；=2\*GB3②最小假分數是()；=3\*GB3③最小帶分數是()。（16）下面的分數都是最簡分數(a、b不為0)EQ\F(a,72)、EQ\F(b,18)分母的最小公倍數是()EQ\F(a,40)、EQ\F(b,30)分母的最小公倍數是()（17）約分與通分的依據是分數的______________________________________。（18）=1\*GB3①一段路30天修完，平均每天修這段路的EQ\F(（）,（）)，15天修這段路的EQ\F(（）,（）)。=2\*GB3②運一堆煤，平均每小時運這堆煤的EQ\F(1,18)，運完這堆煤要()小時。=3\*GB3③加工一批零件，已經完成了EQ\F(7,13)，還剩下這批零件的EQ\F(（）,（）)。（19）一塊地有5公頃，8天耕完，平均每天耕這塊地的EQ\F(（）,（）)；平均每天耕1公頃的，平均每天耕EQ\F(（）,（）)公頃。（20）在下面的括號里填上適當的分數。45分＝（）時2小時15分＝（）時25平方分米＝（）平方米4立方米600立方分米＝（）立方米二、判斷。正確的在題后的括號里畫“√”，錯的畫“×”。（8%）（1）EQ\F(b,a)等于a除以b。………………………（）（2）分數都比整數小。……………………（）（3）假分數的分子都比分母大。…………（）（4）兩個分數比較，分數單位大的那個分數大。………（）（5）分母不含2、5以外的質因數，這樣的分數不能化成有限小數。…（）（6）有限小數都可以寫成分母是10、100、1000……的分數。…