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文檔簡(jiǎn)介
整改匯報(bào)材料范文
篇一:整改報(bào)告1
成都海蘭天澄科技有限公司
整改報(bào)告
中國(guó)環(huán)境監(jiān)測(cè)總站:
2022年7月*日貴站的各位領(lǐng)導(dǎo)親
臨我司進(jìn)行CEMS認(rèn)證指導(dǎo)工作。對(duì)我
司的基本情況和現(xiàn)場(chǎng)情況做了詳細(xì)的檢
查工作,給我司提出不少的珍貴意見(jiàn)和
發(fā)現(xiàn)我司現(xiàn)場(chǎng)有許多不足之處,我司將
針對(duì)貴站提出的問(wèn)題積極配合做如下整
改:
1、對(duì)采樣平臺(tái)加寬并且安裝護(hù)欄和
爬梯
整改措施:平臺(tái)加寬并且安裝護(hù)欄
和爬梯(附整改后照片1)。
照片1
2、未安裝氮氧化物轉(zhuǎn)化爐
整改措施:安裝氮氧化物轉(zhuǎn)化爐(附
整改后照片2)o
照片2
3、對(duì)我公司的設(shè)備標(biāo)定應(yīng)具有全過(guò)
程標(biāo)定,
整改措施:添加全過(guò)程標(biāo)定。(附整
改后照片3);
照片3
4、采樣探頭的更改,應(yīng)使用內(nèi)腔采
氣。
整改措施:對(duì)采樣探頭的更改,之
前是外腔采氣,整改后采用內(nèi)腔采氣。
(附整改后照片4)o
照片4
5、對(duì)平臺(tái)上面的數(shù)據(jù)線采取防腐蝕
處理。
整改措施:對(duì)數(shù)據(jù)信號(hào)線穿上鋁塑
管線(附整改后照片5)o
照片5
鑒于本事件的發(fā)生給貴站的領(lǐng)導(dǎo)們
帶來(lái)的不便,在此表示深深的歉意。同
時(shí)也萬(wàn)分感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我司的發(fā)展提
出了如此珍貴的意見(jiàn),也希翼在今后的
日子中,賦予我們更多的支持與指導(dǎo),
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攘寸!!
成都海蘭天澄有限公司
2022年8月22日
篇二:如何寫整改報(bào)告
篇一:整改報(bào)告
蓬萊中心衛(wèi)生院
慢性病管理整改報(bào)告
2022年5月28日衛(wèi)生局的各位領(lǐng)導(dǎo)
親臨我院進(jìn)行慢性病等專項(xiàng)檢查。對(duì)我
院的基本情況做了詳細(xì)的檢查工作,給
我院提出不少的珍貴意見(jiàn)許多不足之
處,我院將針對(duì)衛(wèi)生局提出的問(wèn)題積極
配合做如下整改:
1、部份老年人未做輔助檢查
整改措施:老年人輔查目前正與院
領(lǐng)導(dǎo)溝通落實(shí),確定好后即將進(jìn)行工作。
2、個(gè)別隨訪表未測(cè)血糖
整改措施:目前鼓勵(lì)村醫(yī)生購(gòu)買血
壓儀或者由我院統(tǒng)計(jì)發(fā)放血糖儀,做到
人手一臺(tái)為糖尿病患者做好隨訪管理。
3、精神病患者均未開(kāi)展輔查,無(wú)監(jiān)
護(hù)人拒絕檢查簽字記錄,少精神專科診
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斷記錄
整改措施:即將聯(lián)系鄉(xiāng)村醫(yī)生,由
他們通知精神病患者家屬,統(tǒng)計(jì)檢查人
數(shù),對(duì)不允許檢查的患者予以簽字證明。
積極采集精神病患者相關(guān)住院或者門診
診斷記錄。
整改報(bào)告人:唐波
2022年5月29日篇二:gmp檢查缺
整改報(bào)告如何撰寫原文標(biāo)題:gmp檢查
缺陷項(xiàng)整改思路gmp檢查每次總是在
緊張中開(kāi)始,又在緊張中結(jié)束。這次寫
gmp整改報(bào)告也不知道是第幾次了,但
每次都是不一樣的感覺(jué),好像質(zhì)量部就
是清理戰(zhàn)場(chǎng)的一樣。別的不扯了,說(shuō)說(shuō)
我們寫整改報(bào)告的一些程序和注意事項(xiàng)
吧!
一、gmp整改報(bào)告的撰寫
1.普通情況下整改報(bào)告要像申報(bào)資
料一樣,裝訂成冊(cè),美觀,這也是最基
本要求了。
2.整最報(bào)告的基本要求
企業(yè)通常應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)結(jié)束后10-20個(gè)
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工作日(雖然有的文件或者省里要求的
時(shí)間還長(zhǎng)一些或者也沒(méi)有規(guī)定,但還是
不要太長(zhǎng)期啊),將改正方案上報(bào)當(dāng)?shù)?/p>
省級(jí)藥品認(rèn)證中心,同時(shí)抄報(bào)企業(yè)所在
地市局,固然裝訂資料最好準(zhǔn)備上4-5
份,這樣除了上報(bào)的資料外,自己也可
以留一份,備查。
整改方案可以參考對(duì)應(yīng)省份的《整
改報(bào)告編寫指南》,通常是由正文和附件
兩部份組成。正文部份可以按條款順序
逐一進(jìn)行撰寫,通常至少應(yīng)包括:缺陷
的描述、產(chǎn)生缺陷的原因分析、相關(guān)的
風(fēng)險(xiǎn)分析評(píng)估、(擬)采取的整改措施和
完成時(shí)偶爾完成計(jì)劃、預(yù)防糾正措施、
本次整改的結(jié)果等。正文部份可以是文
字描述,也可以采用表格的形式進(jìn)行說(shuō)
明。附件部份應(yīng)是對(duì)正文部份進(jìn)一步解
釋說(shuō)明的證明性材料,大部份是一些圖
片、文件的掃描件、記錄等。
整改方案應(yīng)內(nèi)容完整、表達(dá)清晰,
文字通順、用語(yǔ)準(zhǔn)確,充分如實(shí)反映企
業(yè)的整改情況,并加蓋企業(yè)公章。通常
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要在封面和承諾函的地方還有就是整本
材料的騎縫章。
有的地方還要有公司批準(zhǔn)整改報(bào)告
的文件和市局對(duì)整改情況核查的一份文
件,也是對(duì)整改完成情況的一個(gè)確認(rèn)。
3.整改方案的技術(shù)要求
缺陷的描述
首先將檢查過(guò)程中提出缺陷的背景
與實(shí)際情況進(jìn)行描述,使審核整改方案
的專家老師清晰當(dāng)時(shí)是什么情況,所以
這里有技巧但也要尊重事實(shí)。同時(shí)公司
還應(yīng)將現(xiàn)場(chǎng)檢查時(shí)提出的類似問(wèn)題或者
其他部份涉和的缺陷內(nèi)容,如綜合評(píng)
定、需要說(shuō)明的問(wèn)題等。
應(yīng)對(duì)檢查報(bào)告中涉和的每項(xiàng)缺陷進(jìn)
行詳細(xì)的文字表達(dá),包括發(fā)生的時(shí)間、
地點(diǎn)、具體情節(jié)和相關(guān)人員等。
例:缺陷描述:倉(cāng)庫(kù)員工(xxx)在
2022年03月11日接受一批xx膠囊(批
號(hào):20220221)的退貨時(shí),未嚴(yán)格按文
件執(zhí)行企業(yè)退貨和收回程序,退貨產(chǎn)品
接受處理記錄內(nèi)容不全,退貨
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來(lái)源、數(shù)量均未記錄。
原因分析
應(yīng)對(duì)涉和的缺陷逐條進(jìn)行原因分
析。原因分析不應(yīng)停留在引起缺陷的表
面現(xiàn)象,應(yīng)找到缺陷發(fā)生的根本原因。
對(duì)發(fā)生的缺陷至少應(yīng)從以下方面進(jìn)行分
析:
涉和軟件的,應(yīng)分析是否制訂了相
應(yīng)的文件;相應(yīng)的文件的內(nèi)容是否完善、
合理;相應(yīng)的文件是否已經(jīng)過(guò)了培訓(xùn);
員工是否按照像應(yīng)的文件進(jìn)行了操作;
質(zhì)量管理部門是否進(jìn)行了有效的監(jiān)督。
涉和硬件的,應(yīng)主要從設(shè)計(jì)選型、
施工安裝、日常維護(hù)等因素進(jìn)行原因分
析,并審閱支持該硬件的文件系統(tǒng)。
涉和人員的,應(yīng)分析是否配備了足
夠的人員;相關(guān)人員的能力是否勝任該
崗位的需要;相關(guān)人員是否受到了應(yīng)有
培訓(xùn);培訓(xùn)的內(nèi)容是否已被掌握。
就是要從人、機(jī)、料、法、環(huán)進(jìn)行
全面的分析,固然實(shí)際過(guò)程中最好是將
直接原因和間接原因一并進(jìn)行分析。
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根據(jù)原因分析的結(jié)果進(jìn)而確定該缺
陷是由于系統(tǒng)原因造成還是偶然發(fā)生的
個(gè)例,原因分析要有一個(gè)相對(duì)明確的結(jié)
論。
例:缺陷描述:口服固體車間部份
計(jì)量器具(溫濕度計(jì)、壓差計(jì)等)計(jì)量
合格證上無(wú)編號(hào),不能追溯;原輔料倉(cāng)
庫(kù)相鄰房間溫濕度計(jì)的相對(duì)濕度差15%
以上。
原因分析:現(xiàn)場(chǎng)檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)口服固
體車間部份溫濕度計(jì)、壓差計(jì)計(jì)量合格
證上無(wú)編號(hào),主要是質(zhì)量管理人員管理
不到位造成。負(fù)責(zé)計(jì)量器具的為新招聘
人員,由于培訓(xùn)不到位,平時(shí)工作疏忽,
未對(duì)該車間的計(jì)量器具進(jìn)行校驗(yàn)登記,
主管也未對(duì)此項(xiàng)工作和時(shí)監(jiān)督檢查,造
成該缺陷。該缺陷產(chǎn)生為系統(tǒng)原因,涉
和培訓(xùn)、員工對(duì)該崗位工作的勝任程度
和質(zhì)量管理部門的有效監(jiān)督。原輔料倉(cāng)
庫(kù)相鄰房間溫濕度計(jì)的相對(duì)濕度差15%
以上,該倉(cāng)庫(kù)溫濕度計(jì)均經(jīng)過(guò)校驗(yàn),并
在有效期內(nèi)。經(jīng)了解,可能是由于倉(cāng)庫(kù)
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人員在某次搬運(yùn)時(shí)碰到溫濕度計(jì),掉落
損壞,未和時(shí)發(fā)現(xiàn)。質(zhì)量部門將倉(cāng)庫(kù)所
有的溫濕度計(jì)都進(jìn)行了檢查,其余均正
常。該缺陷為偶然發(fā)生個(gè)例。
風(fēng)險(xiǎn)分析與評(píng)估
風(fēng)險(xiǎn)分析是對(duì)每條缺陷發(fā)生后會(huì)產(chǎn)
生什么后果進(jìn)行的分析,可以運(yùn)用失效
模式進(jìn)行評(píng)估,應(yīng)對(duì)涉和的缺陷逐條進(jìn)
行全面的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,評(píng)估至少應(yīng)包括以
下內(nèi)容:
該缺陷帶來(lái)的直接后果;
該缺陷可能發(fā)生頻率的高低;
該缺陷涉和的范圍,是否涉和本次
檢查范圍外的產(chǎn)品;
該缺陷是否對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量產(chǎn)生直接的
不良影響;
該缺陷是否對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量存在潛在的
風(fēng)險(xiǎn);
風(fēng)險(xiǎn)的高低程度。
風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估結(jié)果認(rèn)為存在的缺陷對(duì)已
經(jīng)生產(chǎn)或者上市的產(chǎn)品產(chǎn)生質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)的,
企業(yè)應(yīng)明確是否需要采取進(jìn)一步的產(chǎn)品
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控制措施,包括拒絕放行、住手銷售、
召回、銷毀等。通常情況下,現(xiàn)場(chǎng)檢查
發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)均為中低風(fēng)險(xiǎn),如果有重大
風(fēng)險(xiǎn)那通過(guò)gmp的可能性也會(huì)下降,所
以我們?cè)趯憟?bào)告進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)分析也要客觀
真實(shí),至少不要讓檢查老師一看就是在
對(duì)付,那末這樣的整改報(bào)告是通無(wú)非的,
普通都會(huì)再重新進(jìn)行整改,材料會(huì)反復(fù)
的進(jìn)行修改,浪費(fèi)時(shí)間和精力。
糾正預(yù)防措施
糾正預(yù)防措施是兩方面的事情,有
時(shí)候我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候很容易只寫了
預(yù)防措施,在糾正措施上沒(méi)有具體寫。
糾正措施
在寫糾正措施時(shí)應(yīng)根據(jù)原因分析和
風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的結(jié)果,針對(duì)缺陷產(chǎn)生的根本
原因,在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行全面排查,要舉
一反三,分析關(guān)聯(lián)性環(huán)節(jié)是否存在同樣
問(wèn)題,如考慮相鄰批次、其他車間相同
工序等,提出對(duì)缺陷采取的糾正行動(dòng)或
者擬采取的糾正行動(dòng),以便審核人員
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很清楚你要做什么,這樣別人也就很
容易對(duì)
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你賦予支持,也就會(huì)放心了。
預(yù)防措施
對(duì)有可能再次發(fā)生的缺陷應(yīng)提出明
確的預(yù)防措施,以防止此類缺陷的再次
發(fā)生,這個(gè)就不多說(shuō)了。
整改結(jié)果
這個(gè)就是要針對(duì)每條缺陷進(jìn)行整改
的情況,結(jié)果,如在上報(bào)資料前不能完
成整改,則應(yīng)制訂詳細(xì)的整改計(jì)劃,最
好明確相關(guān)責(zé)任部門和責(zé)任人,完成時(shí)
間等。篇三:2022整改報(bào)告怎么寫
2022整改報(bào)告怎么寫
第1篇:安全隱患排查整改報(bào)告
我校地處農(nóng)村,學(xué)生和家長(zhǎng)安全意
識(shí)較為淡薄,所以安全工作時(shí)刻不能松
懈,沒(méi)有安全就沒(méi)有一切這是從學(xué)校領(lǐng)
導(dǎo)到泛博教師的一條信念。為了進(jìn)一步
加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校安全工作,切實(shí)保障全
體師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全,維持學(xué)校正
常的教育教學(xué)秩序,2022年秋季開(kāi)學(xué)初
對(duì)我校各項(xiàng)安全工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的
排查。現(xiàn)將此次進(jìn)行排查情況和整改情
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況匯報(bào)如下:
一、高度重視精心組織認(rèn)真落實(shí)
校園安全涉和到千家萬(wàn)戶,牽涉到
社會(huì)穩(wěn)定。我校于9月1—3日進(jìn)行了
校園和學(xué)校周邊環(huán)境的安全檢查。一是
我校做到了安全工作警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不
懈。二是健全了組織,層層簽定責(zé)任書,
層層落實(shí)了責(zé)任制,實(shí)行了一級(jí)抓一級(jí)。
三是排查全面,檢查細(xì)致。
二、校園安全工作基本情況
1、學(xué)校內(nèi)部制度建設(shè)比較完善,學(xué)
校定期檢查、教育,防止意外事故的發(fā)
生,努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
2、全校定期進(jìn)行安全自查自改,每
天安排有教職工在學(xué)校值班,上課期間,
校外人員不得隨便進(jìn)入校園。
三、學(xué)校安全隱患排查
認(rèn)真檢查校內(nèi)各部位安全情況。學(xué)
校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校房屋和各設(shè)
施進(jìn)行了認(rèn)真檢查。對(duì)自查中查出的每
一處安全隱患均記錄在安全檢查記錄
表,對(duì)自查出的事故隱患提出具體整改
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辦法。學(xué)校進(jìn)行安全隱患排查管理,其
有關(guān)情況如下:
(一)學(xué)校重要設(shè)施、場(chǎng)所的安全
狀況。
1、檢查學(xué)校安保器材,發(fā)現(xiàn)監(jiān)控設(shè)
備損壞,無(wú)圖象,已上報(bào)并聯(lián)系有關(guān)人
員進(jìn)行售后服務(wù)。
2、全面檢查用電路線,發(fā)現(xiàn)學(xué)校外
路線干線浮現(xiàn)老化現(xiàn)象,已即將更換。
學(xué)校微機(jī)使用多年,配置也低,時(shí)常出
現(xiàn)故障,現(xiàn)正爭(zhēng)取更換。
3、學(xué)校部份教室門窗有損壞現(xiàn)象,
已請(qǐng)師傅維修,加固。
4、校舍安全形勢(shì)嚴(yán)峻、不容樂(lè)觀:
(1)2、3、5號(hào)教室房頂漏雨,學(xué)
校正呼吁爭(zhēng)取維修。
(2)師生廁所頂部、糞池破損嚴(yán)重,
正在維修。
(3)校門有開(kāi)焊現(xiàn)象,已聯(lián)系專門
人員維修完畢,學(xué)校南墻墻體傾斜、有
崩裂現(xiàn)象已加固,觀察使用。
(4)幼兒園廣場(chǎng)地面高低不平,需
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平整硬化。
5、大型玩具、旗桿、秋千、翻噪、
乒乓球臺(tái)等設(shè)施無(wú)安全隱患。
(二)校園周邊治安安全狀況。
校門口無(wú)網(wǎng)吧、道路邊設(shè)有交通路
障,但學(xué)生到校途中存在安全隱患有危
墻、池塘、閑置民
房、道路上往來(lái)車輛多,我們已加
強(qiáng)對(duì)學(xué)生的有關(guān)安全教育。
(三)安全教育落實(shí)情況。開(kāi)學(xué)進(jìn)
行師生全面安全教育,并與班主任、家
長(zhǎng)、學(xué)生簽訂安全責(zé)任書;每班進(jìn)行上
學(xué)、放學(xué)安全教育,我校通過(guò)板報(bào)等全
方位進(jìn)行安全教育宣傳,全員樹(shù)立安全
意識(shí),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,
要求學(xué)生不接近目生人,對(duì)學(xué)生進(jìn)行如
何預(yù)防溺水、食物中毒、疫情、交通等
安全事故的教育以和應(yīng)對(duì)地震、洪水、
火災(zāi)、雷電等突發(fā)事件的安全知識(shí)教育,
切實(shí)增強(qiáng)了泛博學(xué)生的安全意識(shí)和自救
自護(hù)能力。總之,安全工作的落實(shí),并
非階段性的,而是一件長(zhǎng)期的工作,學(xué)
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校也無(wú)力承擔(dān)校舍整改的沉重資金負(fù)
擔(dān)。但我們深感肩上安全責(zé)任的重大,
我校要以這次安全隱患排查管理專項(xiàng)行
動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步健全安全工作各項(xiàng)規(guī)
章制度,深化管理,努力杜絕校園安全
事故的發(fā)生,為泛博師生創(chuàng)造一個(gè)安全
和諧的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
第2篇:產(chǎn)品質(zhì)量整改報(bào)告范文
XXXX公司:
茲收到貴司所發(fā)質(zhì)量信息,本司所
提供的液壓油缸(圖號(hào)為:
13042863m0238)浮現(xiàn)了缸底板脫落現(xiàn)
象,給貴司帶來(lái)了損失與不良的影響。
為保證產(chǎn)品質(zhì)量、更好地滿足顧客的要
求,由本司營(yíng)銷中心牽頭,組織了公司
技術(shù)、質(zhì)量、生產(chǎn)、物控等部門聯(lián)合參
加的質(zhì)量分析會(huì),作出了整改措施、并
在實(shí)施過(guò)程中加以嚴(yán)格控制,已取得了
明顯的效果。現(xiàn)將此情況向貴司通報(bào)如
下:
一、找出質(zhì)量問(wèn)題的原因,明確改
進(jìn)目標(biāo):
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通過(guò)對(duì)質(zhì)量問(wèn)題點(diǎn)的分析,現(xiàn)已經(jīng)
基本確定浮現(xiàn)了缸底板脫落現(xiàn)象的原因
主要是由于在生產(chǎn)該批次油缸過(guò)程中在
產(chǎn)品轉(zhuǎn)序時(shí)浮現(xiàn)漏檢現(xiàn)象,焊接工序完
工后的極少量產(chǎn)品未和時(shí)得到檢驗(yàn)把
關(guān)、試壓工序亦未和時(shí)發(fā)現(xiàn),導(dǎo)致該批
次產(chǎn)品中極少量不合格品流出、導(dǎo)致了
缸底板脫落的質(zhì)量問(wèn)題。對(duì)此、本司確
定了如下的糾正措施:
(1)加強(qiáng)質(zhì)量檢驗(yàn)的把關(guān)力度:對(duì)
各工序加大檢驗(yàn)的頻次、對(duì)關(guān)鍵和特殊
工序(包括焊接工序和試壓工序)進(jìn)行
全數(shù)量檢驗(yàn),對(duì)所發(fā)現(xiàn)的不合格品嚴(yán)格
按照《不合格品管理程序》進(jìn)行管理。
另,為加強(qiáng)質(zhì)量管理的各項(xiàng)工作的
力度,今年初、本司制訂了《產(chǎn)品質(zhì)量
獎(jiǎng)罰制度》,對(duì)產(chǎn)生的各類不合格品的工
作行為和結(jié)果進(jìn)行質(zhì)量考核,從制度杜
絕此類問(wèn)題的再次產(chǎn)生;
(2)提升產(chǎn)品檢測(cè)的能力:去年底,
本司對(duì)油缸試壓臺(tái)進(jìn)行了技術(shù)改進(jìn),使
用產(chǎn)品試壓的檢測(cè)能力大為增加(現(xiàn)本
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司油缸試壓臺(tái)的工作壓力可保證達(dá)到
30mpa以上)、對(duì)前工序和產(chǎn)品各項(xiàng)性能
的檢測(cè)能力已徹底滿足國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和各用
戶的特殊要求,從硬件設(shè)施上保證了產(chǎn)
品的質(zhì)量;
二、為確保各項(xiàng)整改措施的落實(shí),
本司已實(shí)現(xiàn)出廠產(chǎn)品的終檢制度:對(duì)出
廠的每只油缸均嚴(yán)格經(jīng)過(guò)例行試驗(yàn)(并
對(duì)所產(chǎn)生的各類記錄予以完整的保持),
確保了產(chǎn)品質(zhì)量的符合性,并由本司質(zhì)
控中心終檢組牽頭對(duì)各生產(chǎn)過(guò)程、各生
產(chǎn)工序的質(zhì)量完成情況進(jìn)行了監(jiān)控,將
終檢組發(fā)現(xiàn)的各類問(wèn)題和時(shí)反饋到前工
序,責(zé)成其和時(shí)、有效地整改,并對(duì)其
整改效果進(jìn)行再次檢驗(yàn)確認(rèn),實(shí)現(xiàn)對(duì)出
廠產(chǎn)品的最后一道有效的把關(guān)。
三、通暢有關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量各類信息的
傳遞渠道,和時(shí)有效地接收主機(jī)廠和用
戶的各類要求為質(zhì)量保證與改進(jìn)的目標(biāo)
與方向
以上整改措施已經(jīng)于2022年年末陸
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續(xù)實(shí)施、截止2022年03月近三個(gè)月的
實(shí)踐已取得了明顯的效果,各類產(chǎn)品的
生產(chǎn)過(guò)程控制效果和出廠產(chǎn)品質(zhì)量已得
到保證,本司為能和時(shí)、有效地為貴司
提出合格產(chǎn)品能力充滿信心。
請(qǐng)貴司對(duì)以上各項(xiàng)整改措施提出寶
貴的意見(jiàn)或者建議,并對(duì)不足之處予以
批評(píng)指正。第3篇:學(xué)校教學(xué)管理整
改報(bào)告
本學(xué)期,我校對(duì)照上學(xué)期學(xué)校教育、
教學(xué)和學(xué)校管理中所暴露出的問(wèn)題,聯(lián)
系上學(xué)年期末各年級(jí)、學(xué)科測(cè)試成績(jī),
通過(guò)兩次教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)(中心、聯(lián)校),
環(huán)繞學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展這
個(gè)主題,結(jié)合近兩年來(lái)學(xué)校導(dǎo)學(xué)案的開(kāi)
展和推進(jìn)情況,特殊是閱讀、體驗(yàn)、互
動(dòng)、鞏固八字課模的靈便使用情況,以
提高教師素質(zhì),提升教學(xué)質(zhì)量,打造優(yōu)
質(zhì)課堂,打造高效課堂,整體提升南溝
中心教學(xué)質(zhì)量,提升管理水平為宗旨,
提出如下教學(xué)管理整改報(bào)告。問(wèn)題1:
各年級(jí)、學(xué)科發(fā)展不平衡,二年級(jí)、三
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年級(jí)、六年級(jí)在聯(lián)校所處位置上游水平;
一年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)個(gè)別學(xué)科相對(duì)
較差。此外,中心教學(xué)管理規(guī)范,基層
教學(xué)點(diǎn)從管理到教學(xué)成績(jī)都存在很大問(wèn)
題,特殊是小河北教學(xué)點(diǎn)一年級(jí)班,從
這次的考試成績(jī)來(lái)看基礎(chǔ)知識(shí)、基本技
能和學(xué)科成績(jī)與中心、聯(lián)校同年級(jí)學(xué)生
相比都很差。
問(wèn)題2:學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成較差,從
試卷上所反映出來(lái)的問(wèn)題,部份學(xué)生文
風(fēng)差,做題馬糊,沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真讀題、
檢查的習(xí)慣,分析、理解問(wèn)題能力差,
特殊是綜合分析能力差。
問(wèn)題3:學(xué)校教學(xué)管理上的問(wèn)題表現(xiàn)
在制度、環(huán)節(jié)管理沒(méi)有能夠很好地調(diào)動(dòng)
全體教師的積極性,教學(xué)五環(huán)節(jié)監(jiān)控、
指導(dǎo)不到位,領(lǐng)導(dǎo)深入課堂、指導(dǎo)薄弱
年級(jí)、學(xué)科、教師上好研究課、示范課
和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不和時(shí)。
問(wèn)題4:聯(lián)校檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,教
師上復(fù)習(xí)課無(wú)教案,校本教研制度、落
實(shí)不到位、抓的不實(shí),課題研究不重視,
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校際交流次數(shù)少,沒(méi)有目的性,效果差。
但這些都不是主要原因,學(xué)生習(xí)慣
不好是教師的原因;教師執(zhí)教的問(wèn)題肯
定是學(xué)校管理的問(wèn)題,這個(gè)母容置疑。
總觀以上問(wèn)題提出如下改進(jìn)措施:
1、加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控,完善領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)包
班制度,重視薄弱年級(jí)、薄弱學(xué)科的指
導(dǎo)與管理。特殊重視對(duì)基層校教學(xué)點(diǎn)的
監(jiān)控與指導(dǎo)。
2、注重落實(shí)師徒結(jié)對(duì)即:青藍(lán)結(jié)對(duì)
計(jì)劃,加強(qiáng)對(duì)年輕教師的培養(yǎng),從教法、
教材、課標(biāo)入手,使年輕教師盡快成長(zhǎng)。
3、加強(qiáng)教學(xué)研究,抓實(shí)校本教研,
注重名師培養(yǎng),堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)、教師推門課
制度,真正解決課堂教學(xué)中存在的實(shí)際
問(wèn)題。
4、加強(qiáng)教育科研,做到每位教師均
要承擔(dān)一項(xiàng)研究課題,每一位教師都要
建立教師博客,并不定時(shí)的發(fā)表教育論
文、反思、經(jīng)驗(yàn)、案例等,同時(shí)加強(qiáng)網(wǎng)
絡(luò)教研活動(dòng),定期在教育網(wǎng)上發(fā)表文章,
通過(guò)理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),通過(guò)課模達(dá)標(biāo),
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促進(jìn)自身素質(zhì)提升。
5、建立校校聯(lián)盟,鎮(zhèn)內(nèi)與山底中心
校聯(lián)盟,學(xué)習(xí)其教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),與葦泊
中心校聯(lián)盟學(xué)習(xí)其教學(xué)模式的有效構(gòu)建
與運(yùn)用。校外同山都中心校聯(lián)盟走出去,
取之之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,相互學(xué)習(xí),共同
提高,還可以請(qǐng)進(jìn)來(lái)匡助解決學(xué)校教學(xué)
工作中的實(shí)際問(wèn)題。
6、重新制定班主任、班級(jí)考核辦法
與教學(xué)激勵(lì)獎(jiǎng)懲方案,重視落實(shí)班主任
對(duì)班內(nèi)各科質(zhì)量負(fù)責(zé)制,捆綁考評(píng)綜合
評(píng)價(jià),對(duì)教學(xué)成績(jī)突出者賦予重獎(jiǎng)。
7、加強(qiáng)對(duì)跟對(duì)生的輔導(dǎo),做好三清
工作。做好家校聯(lián)系,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參預(yù)、
關(guān)注學(xué)校教學(xué)、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),邀請(qǐng)
家長(zhǎng)參預(yù)學(xué)校教學(xué)活動(dòng),做到家校共育。
8、注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)
慣,預(yù)習(xí)習(xí)慣、書寫習(xí)慣、檢查習(xí)慣、
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),落實(shí)教師責(zé)任
從根本上消除馬糊習(xí)慣。
總之,通過(guò)整改只要管理到位,措
施落實(shí),加之全體教師的努力,南溝中
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心校在本學(xué)期一定會(huì)取得教學(xué)上的好成
績(jī),學(xué)校管理會(huì)更加規(guī)范。
第4篇:財(cái)務(wù)檢查整改報(bào)告
縣衛(wèi)計(jì)局計(jì)財(cái)股:
我院收到衛(wèi)計(jì)局
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