統(tǒng)編版語文四年級上冊第八單元單元通關(guān)練+音頻素材（含答案）統(tǒng)編版語文四年級上冊第八單元單元通關(guān)練

聽力訓(xùn)練

1.聽兩遍朗讀錄音，完成下面的練習(xí)。

（1）下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.福廈高鐵北起福州，終至廈門。

B.湄洲灣跨海大橋是福廈高鐵重點(diǎn)控制性工程。

C.廈門、漳州、泉州閩南“金三角"將形成“半小時(shí)交通圈”。

（2）福廈高鐵是國內(nèi)____高鐵，建成通車后，福州到廈門的鐵路運(yùn)行時(shí)間縮短至________小時(shí)以內(nèi)。

基礎(chǔ)過關(guān)

2.［字詞打卡過關(guān)］按要求選一選，填一填。

（1）下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.唯一（wéi）拜見（bāi）B.諸位（zhū）開鑿（zháo）

C.競爭（jìnɡ）蔡桓侯（hóu）D.官紳（shēnɡ）目標(biāo)（biāo）

（2）閱讀可以開闊我們的視野，閱讀的同時(shí)，其實(shí)也在和書中的人物對話。下面是元元寫的一段讀后感。

在zhūduō（）看似浮華的景象中，wéidú（）他保持著內(nèi)心的寧靜。他chánɡjìn（）了生活的酸甜苦辣，但并未被其困擾，仍ráo（）有滋味地生活著。他以無盡的耐心和毅力，用心ɡuànɡài（）著自己的夢想，讓它們在心中生根、發(fā)芽，茁壯成長。

（3）補(bǔ)全詞語，完成練習(xí)（填序號）。

①（）清（）秀②熱淚（）（）③短小（）（）

④（）飛（）散⑤心急（）（）⑥（）戰(zhàn)（）驚

A.描寫心情的詞語有_____________，描寫人物外貌的詞語有_________________。

B.情境填詞讀路路的習(xí)作片段，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語幫她補(bǔ)充完整。

第一次獨(dú)自走夜路時(shí)，突然出現(xiàn)的陰影嚇得我（）。我（）地前行，心中

充滿恐懼。當(dāng)看到遠(yuǎn)處的燈光時(shí)，我（）地奔跑過去，終于感受到了安全。

3.［情境綜合訓(xùn)練］四（1）班正在開展以“講歷史人物故事"為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你參與其中。

（1）為了更好地營造活動(dòng)氛圍，請你擬寫一條富有感染力的宣傳標(biāo)語。

_________

（2）同學(xué)們在交流自己了解到的歷史人物故事。選擇一個(gè)你喜歡的歷史故事，完成下面的“歷史故事推薦卡”。

課文回顧

4.本單元內(nèi)容回顧。

（1）《王戎不取道旁李》記敘了_______通過觀察和分析推斷出路邊的李子是苦李而不去摘取的故事，告訴我們要_____________、_________________。

（2）《西門豹治鄴》講述了管理鄴縣時(shí)，懲治惡人、破除迷信、造福百姓的故事，贊揚(yáng)了他_____________、敢于_____________、除暴安良、聰明機(jī)智的品質(zhì)。

（3）《扁鵲治病》講的是__因諱疾忌醫(yī)而最終病重身亡的故事，警示人們要___________，否則后果不堪設(shè)想。

（4）《紀(jì)昌學(xué)射》講的是紀(jì)昌在射箭能手_的指導(dǎo)下，經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，終于成為百發(fā)百中的的故事，告訴我們無論學(xué)什么技藝，都要從它的入手的道理。

第八單元通關(guān)參考答案

聽力訓(xùn)練1.聽力材料：

福廈高鐵

據(jù)悉，作為我國首條設(shè)計(jì)時(shí)速350千米的跨海高鐵，福廈高鐵北起福州，向南經(jīng)莆田、泉州、廈門，終至漳州，全長277.42千米，是我國“八縱八橫"高速鐵路網(wǎng)中沿海通道的重要組成部分，于2023年開通運(yùn)營。

湄洲灣跨海大橋是福廈高鐵重點(diǎn)控制性工程，大橋長14.7千米，海域施工長10.8千米，主橋?yàn)轭A(yù)應(yīng)力混凝土連續(xù)剛構(gòu)矮塔斜拉橋，主跨180米。

另據(jù)了解，福廈高鐵建成通車后，福州至廈門的鐵路運(yùn)行時(shí)間縮短至1小時(shí)以內(nèi)，兩地間形成“一小時(shí)生活圈”，廈門、漳州、泉州閩南“金三角"將形成“半小時(shí)交通圈”，大大縮短了城市居民的交通出行時(shí)間。

（1）A（2）首條跨海1

字詞句過關(guān)

2.（1）C（3）①眉目②盈眶③精悍④魂魄⑤如焚⑥膽心

A.②④⑤⑥①③B.④⑥⑤

3.示例：（1）穿越歷史時(shí)空，聆聽人物故事。

（2）《三顧茅廬》劉備、諸葛亮劉備為了尋找能夠幫助自己實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一天下大業(yè)的賢才，三次來到諸葛亮的茅廬前，誠心誠意地邀請他出山。劉備最終打動(dòng)了諸葛亮，諸葛亮決定出山幫助劉備。第一次拜訪第二次拜訪第三次拜訪諸葛亮出山