第四節人的性別遺傳——跨工程學科生命觀念通過比較男、女成對染色體排序圖，說明人的性別是由性染色體決定的。科學思維通過觀察男、女成對染色體排序圖，提升觀察、思考、分析問題的能力。探究實踐1.通過制作的染色體模型推導受精卵中的性染色體組成，提高分析、探究能力。2.探究性別決定規律，解釋生男生女機會均等的原因。態度責任通過數據分析，認同應當尊重生命、科學看待生男生女問題、正確應用科學技術的觀點。重點重難點法律法規嚴禁對胎兒做性別鑒定公元5世紀的一本書中曾提到，把婚床按南北方向放置，有利于懷男孩。這種說法科學嗎？生男生女又是由什么決定的呢？男孩？女孩？生男生女到底是怎么回事？人的性別到底是怎樣決定的呢？ 男女染色體的差別男女性別是否是一對相對性狀？同種生物/同一性狀/不同表現形式人性別男、女任務一、探索——構建對知識的理解男性染色體組女性染色體組觀察下列經整理后的男、女成對染色體排序圖1902年，科學家在觀察中發現，男性體細胞中有一對染色體與別的染色體不同，它們兩者之間形態差別極大，而且與性別有關，所以把這對染色體稱為性染色體。后來，科學家進一步把男性體細胞中的這對染色體分別稱為X染色體和Y染色體；而女性體細胞中與此對應的這對染色體兩者是一樣的，都是X染色體。資料哪幾對染色體是男性、女性沒有差別的？哪一對是有差別的？常染色體（22對）性染色體（1對）不決定性別的染色體，男性女性的細胞中形態、大小等無差別。決定性別的染色體，男女組成不同。思考男性女性女性的性染色體由形態相同的兩條染色體組成，男性由形態不同的兩條染色體組成。哪幅圖顯示的是男性的染色體？哪幅圖顯示的是女性的染色體？思考圖中哪種染色體是Y染色體？哪條是X染色體？它們在形態上的主要區別是什么？2323男性性染色體女性性染色體XYXX思考XYXX男性性染色體女性性染色體一條X染色體（大）一條Y染色體（小）兩條X染色體（大）XYXX性染色體的差別①人的體細胞內染色體組成23對：____常染色體+____性染色體男性：22對+XY(44條+XY)女性：22對+XX(44條+XX)22對1對②人的體細胞內性染色體組成男性體細胞性染色體：

XY女性體細胞性染色體：XX總結人的染色體組成③人的生殖細胞中性染色體組成

XY精子精子：22條+X或22條+YXX卵細胞卵細胞：22條+X男性體細胞性染色體女性體細胞性染色體XYX

X④人的生殖細胞中染色體組成男性體細胞：22對+XY(44條+XY)女性體細胞：22對+XX(44條+XX)總結男：體細胞女：體細胞精子卵細胞染色體性染色體22對+XY22對+XX22條+X或22條+Y22條+XXYXXX或YX男性和女性的不同細胞中染色體和性染色體的對比表格制作染色體模型，要求能體現男性和女性體細胞性染色體組成的不同。模型制作在一般情況下，女性會排出一種含X染色體的卵細胞，而男性會排出兩種精子，含X染色體的或含Y染色體的。男女生殖細胞染色體的差別：男性生殖細胞：22條+X或22條+Y；女性生殖細胞：22條+X。 利用制作的染色體模型推導受精卵中的性染色體組成。 任務二、工程——將探究與工程相結合大量的精子奔向卵細胞生男還是生女的機會是否均等呢？女性卵細胞有

種：是含有

染色體的卵細胞；而男性的精子有

種，一種是含有

染色體的精子，另一種是含

染色體的精子。1X2XY生男生女機會均等任務三、深化——理解本節課的概念知識1.黑白棋子各代表什么？2.兩位同學分別從盒子里拿出一枚棋子，然后組合在一起，這模擬什么過程？3.兩枚白棋子代表的生殖細胞受精后發育的胎兒性別是什么？一枚白棋子和一枚黑棋子代表的生殖細胞受精后發育的胎兒性別是什么？4.為什么要模擬10次？5.拿出白棋子或黑棋子后是否要放回到盒子？為什么？6.為什么取棋子之前要搖勻？模擬精子和卵細胞的隨機結合模擬實驗2．兩位同學分別從盒子里拿出一枚棋子，然后組合在一起，這模擬什么過程？1．黑白棋子各代表什么？含X染色體的卵細胞和精子含Y染色體的精子受精。模擬精子和卵細胞的隨機結合模擬卵巢或睪丸模擬實驗3.兩枚白棋子代表的生殖細胞受精后發育的胎兒性別是什么？一枚白棋子和一枚黑棋子代表的生殖細胞受精后發育的胎兒性別是什么？白白XX——女性增大樣本量，避免偶然因素的干擾，減少誤差。4.為什么要模擬10次？白黑XY——男性5.拿出白棋子或黑棋子后是否要放回到盒子？為什么？防止人為因素導致實驗誤差。6.為什么取棋子之前要搖勻？放回。保證男性X和Y棋子的幾率是1∶1。①先閉眼從一個容器中取一枚棋子，然后再閉眼從另一個容器取一枚棋子，如果兩枚棋子均為白色記錄為女，如果一白一黑記錄為男。②然后將取出的兩枚棋子分別放回原來的容器再次搖勻。③再次分別從兩個容器中取出一枚，再次記錄，重復十次。實驗操作步驟模擬實驗精子與卵細胞隨機結合實驗數據統計表格

次數性別12345678910合計（白黑）生男（白白）生女

1.各個小組模擬精子與卵細胞隨機結合的結果是怎樣的？

2.全班模擬精子與卵細胞隨機結合的結果又是怎樣的？

3.模擬精子與卵細胞隨機結合的結果說明了什么問題？

只模擬10次結果很可能不等于1:1。全班的總實驗次數很大，結果更接近1:1。含X和Y的兩種精子與卵細胞結合隨機的，所以生男生女的機會是均等的。討論XYXX精子XXY女男親代父母卵細胞XXXY受精卵生男生女取決于哪種類型的精子與卵細胞結合。含X的精子和含Y的精子與卵細胞的結合機會一樣，所以生男生女的機會均等。完成性別傳遞規律的遺傳圖解繪制 性別是一種性狀,人的性別決定是否只與性染色體有關，而與基因無關呢？性別也是一種性狀，基因決定性狀。1990年科研人員在人的Y染色體上發現了決定男性性別的關鍵基因——SRY基因。研究發現，只有男性才具有SRY基因。受精后7周的胎兒還無法分別出男女，從第8周開始，具有SRY基因的胎兒，性腺開始發育為睪丸。沒有Y染色體的胎兒，性腺自行發育為卵巢。后來英國科研人員發現雄性小鼠也有SRY基因，他們將雄性小鼠的的SRY基因移植到雌性小鼠受精卵內，結果由該受精卵發育成的雌性小鼠的體內長出了睪丸。這進一步證明，決定男性性別的基因就是男性Y染色體上決定性別的關鍵基因。資料分析在一個國家或地區的人口中，男女比例大致是1∶1；而在一個多子女的家庭中，男女比例不是1∶1的情況也很多。請你運用本節所學知識，對此作出合理的解釋。 學以致用范圍越大越接近1∶1。人體正常體細胞中的染色體常染色體性染色體數量：22對數量：1對功能：與性別有關類型XXXY決定決定女孩男孩1.人的生殖細胞中與性別有關的染色體有（

）A.23對 B.23條 C.1對 D.1條2.下列人體細胞中一定含有Y染色體的是（）A.精子細胞

B.女性的肌肉細胞C.男性的口腔上皮細胞

D.卵細胞DC3.生男生女的機會均等，下列敘述不正確的是（）A.發育成男孩還是女孩取決于哪種類型的精子與卵細胞結合B.從所含性染色體來說，卵細胞只有一種而精子有兩種C.含X染色體的精子和含Y染色體的卵細胞結合發育成男孩D.含X染色體的卵細胞和含X