PAGEPAGE9練習四課題練習四課型新授課本課題教時數：四課時本教時為第一教時教學目標1．讀準課文中出現的7種中藥的藥名，初步了解中藥的功效。2．學會讀懂中成藥的說明書。教學重點讀準課文中出現的7種中藥的藥名，初步了解中藥的功效。教學難點學會讀懂中成藥的說明書。教學準備小黑板等。教學過程設計老師活動學生活一、教學第一部分1．談話：通常說“人吃五谷雜糧，哪有不生病的。”同學們，我們平常生病時，都會選擇中醫還是西醫呢？（2）是的，我們的選擇是同樣的，大部分都選擇西醫。但中醫、中藥作為我國的重要文化遺產之一，我們也應好好了解一番。今日，我們來初步相識中藥。2．你們對中藥有什么了解？相互溝通。3．中醫中所用的中藥多以植物為材，也有以動物、礦物為材料的。4．《本草綱目》中就介紹多種中藥的材料的功效，是我國醫學、醫藥上的一個珍寶。5．今日，書上也出現7種中藥藥名，讀一讀，讀準它們的音。指名讀，齊讀。學生說。學生說說對中藥的了解。學生讀。6．出示圖片：讓我們來相識這7種中藥。7．你知道這7種中藥有什么功效嗎？8、你還知道其它中草藥名稱嗎？二、教學其次部分1．閱讀其次部分中奶奶的話。2．自己讀這份中成藥的說明書，邊讀邊想：從這份說明書中，你知道了什么？同桌相互探討、溝通。3．現在你能代小芳來回答奶奶的問題嗎？4．好，我們下面來演一演這個場景，分角色扮演。同桌可以演也可以找你好摯友一起演。5．指名上臺表演。評比。6．老師這幾天有感冒，到醫院開了一盒《小柴胡沖劑》，你能幫老師看看說明書，然后告知我該怎么吃？留意什么？7．指名說。學生探討中藥的功效。學生讀。學生說說知道了什么？同桌溝通。學生表演學生看說明書，說說怎么吃？留意什么？課題練習四課型新授課本課題教時數：四課時本教時為第二教時教學目標1．聯系所學課文《恒久的白衣戰士》，學會八個成語。2．正確、流暢地朗讀《三字經》的片段，并能理解其意思。3．能美觀地書寫具有相同部件的字。教學重點聯系所學課文《恒久的白衣戰士》，學會八個成語。教學難點正確、流暢地朗讀《三字經》的片段，并能理解其意思。教學準備小黑板等。教學過程設計老師活動學生活動一、教學其次題（一）教學第一部分。1．自己讀讀這8個成語，讀準字音。2．你會其中哪個成語的意思？在學生說的過程中，幫助他們回憶曾學過的《恒久的白衣戰士》，來理解成語的意思。3．讀了這些詞，你腦中仿佛出現了什么樣的場面？4．有感情朗讀八個成語。5．指導背誦。（二）教學其次部分。1．知道孔融讓梨的故事嗎？它出自哪兒？孔融讓梨使我們懂得了從小學會謙讓，少年之時應當學習的禮儀。2．讀一讀《三字經》的片段。學生讀成語。學生溝通成語的意思。學生說說腦中出現了什么樣的場面？學生讀。學生背誦成語。學生讀《三字經》。3．相互探討、溝通《三字經》這個片段的意思。指名說《三字經》的意思。4．有感情讀一讀，留意抑揚頓挫。5．指導背誦。二、教學第三題1．出示生字卡片，認讀“羽、弱、朋”。2.這三個字有什么共同點？3.對，這些字中都有相同的部件，怎樣才能寫美觀呢？4.在學生說的基礎上，師總結：右半邊比左半邊上頭略高一點，下頭略低才顯得勻整端正。5.師范寫“羽”。6.學生描紅、仿寫，師巡察指導。7.反饋。展示寫得好的字，再展示寫得不好的字，師生共同評析。三、作業：抄寫成語。學生溝通意思。學生讀。學生背。學生讀。說說這三個字有什么共同特點？學生寫。學生作業。課題練習四課型新授課本課題教時數：四課時本教時為第三教時教學目標1．訓練學生口頭表達實力。2．培育學生酷愛班級之情。教學重點訓練學生口頭表達實力。教學難點培育學生酷愛班級之情。教學準備小黑板等。教學過程設計老師活動學生活動一、激情導入。班級是我們暖和的家，生活在這個大家庭中多歡樂，我們多是集體中的一員，集體的目標靠我們共同來完成，集體的榮譽靠我們大家來維護。我們一起來制定一個班級公約吧。二、審題。學生自讀本次口語交際要求。三、指導。1、

回顧班機取得的成果，找找班級中存在的問題，探討班級公約。2、請學生做主持人，主持探討。3、小組探討。學生讀要求。學生探討。小組探討。4、全班溝通。在集體生活中，我們應當共同遵守哪些規則？5、學生充分發表看法，主持人組織。6、老師相機點撥，啟發學生從不同角度來思索、補充。7、老師總結，學生干部在一旁記錄。四、拓展。1、請同學們課后試著為班級整理一份班級公約。2、把班級公約用筆抄寫紙上，貼在墻上全班溝通。學生發表看法。學生記錄下公約內容。課題練習四課型新授課本課題教時數：四課時本教時為第四教時教學目標學寫毛筆字。教學重點學會寫欠字旁、頁字旁。教學難點學會寫欠字旁、頁字旁。教學準備小黑板等。教學過程設計老師活動學生活動教學第五題（學寫毛筆字）1、明確本次學寫的部首：欠字旁、頁字旁。2、指導（1）出示范字欠字旁。欠字旁由哪幾筆構成？欠字旁形體有什么特點？（2）分析“歌”字。寫左邊的“哥”有什么要求？（3）出示范字“頁”?！绊摗弊霾渴?，字形有什么改變？