第頁，共頁2025年河北省初中學業水平仿真模擬考試（二）語文注意事項：1.全卷滿分120分，答題時間為120分鐘。2.請將各題答案填寫在答題卡上。第一部分（1-2題14分）河北非遺韻悠長，神奇技藝綻光芒。學校開展“走進河北非遺，領略千年風華”的主題活動。1.閱讀下面文字，回答后面的問題。在河北這片沃土上，非物質文化遺產如繁星綴空，以千年傳承的匠心與智慧，織就一幅（xuànlì）的文化長卷。評劇，這朵生于民間的藝苑奇葩，以雅俗共賞的姿態綻放于市井巷陌。一曲《花為媒》，唱詞如清泉流淌，道盡了世態人情；《楊三姐告狀》則以義薄云天的烈性，（yǎnyì）百姓的悲歡離合。從蓮花落的俚曲到文人潤色后的雅韻，評?、儆涗浿芯傩盏纳畎賾B，②承載著中華民族的歷史記憶和民族精神。傳統技藝如同時光的畫筆，勾勒出歲月的甲（印象/印記）。蔚縣剪紙如飛雪裁云，玲瓏剔透的紋樣中流淌著農耕文明的質樸；磁州窯青花潑墨，以古樸渾厚的釉色承受著匠人對泥土的深情。井陘石雕刀鋒流轉，將山岳化作案頭的靈韻，每一鑿皆是時光的密語。非遺與節慶的交融，恰似錦上添花。元宵燈會上，唐山花吹嗩吶聲震云霄，灤州地秧歌舞步奔放，剛柔并濟的滄州八極拳譜寫力與美的交響曲。剪紙燈籠映紅笑靨，泥塑彩繪點亮童趣，非遺市集里，琳瑯滿目的年貨與乙（妙趣橫生/相映成趣）的燈謎，讓傳統煥發新春的生機?！安环e跬步，無以至千里□不積小流，無以成江海。”河北非遺以生生不息的傳承力，在傳統與現代的交響中，續寫著燕趙大地的絕代風華。（1）根據文段中的拼音寫出相應的詞語。①（xuànlì）_____②（yǎnyì）_____（2）文段中加點字的讀音，正確的一項是（）A.義?。╞ó）云天玲瓏剔（tī）透 B.義薄（bó）云天玲瓏剔（tì）透C.義?。╞áo）云天玲瓏剔（tī）透 D.義?。╞áo）云天玲瓏剔（tì）透（3）從文段的括號內選擇符合語境的詞語，分別填入橫線處。甲_____乙_____（4）文段中①②兩處應填入的關聯詞語，最恰當的一項是（）A.即使也 B.只要就 C.不僅更 D.無論都（5）請在文段的方框內填入正確的標點符號。（6）文中畫橫線的句子中，某個動詞和賓語搭配不當，請提出修改意見。2.請根據下面材料格推斷“玟”字的本義。玉，本義指玉石。在早期的金文和篆文中，“王”和“玉”的樣子很像，后來為了區分這兩個字，人們在“王”字的下面加了一個“點”寫作“玉”，但它作偏旁時仍寫作“王”。文，指花紋、紋理。根據材料可知，“玟”指的是_____。第二部分（3-20題56分）一、古詩文閱讀（共25分）（一）默寫（共6分）3.河北山水藏古韻，一步一景醉人心。學校開展以“攬燕趙山水，品詩意河北”為主題的語文活動，請補全本次活動的開場白。燕趙大地山川湖泊，以自然之筆書寫詩意。秦皇島山海相依，展現出“水何澹澹，______”（《觀滄?！罚┑膲验熅跋螅怀械卤苁钌角f花香樹茂，描繪出“_______，佳木秀而繁陰”（《醉翁亭記》）的蓬勃之態；狼牙山奇峰羅列，勾勒出“______，陰陽割昏曉”（《望岳》）的神奇風貌；嶂石巖雄渾險峻，呈現出“______，隱天蔽日”（《三峽》）的磅礴氣勢；白洋淀葦蕩起伏，綻放出“出淤泥而不染，______”（《愛蓮說》）的高潔風韻；衡水湖魚鳥成群，編織出“沙鷗翔集，______”（《岳陽樓記》）的和諧畫面。河北，這片古老而厚重的土地，每一寸山河都蘊含著獨特的魅力。（二）（共6分）閱讀下面的古代詩歌，完成下面小題?！炯住繚O家傲李清照天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句。九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去！【乙】臨江仙李清照庭院深深沉幾許，云窗霧閣常扃①。柳梢梅萼漸分明。春歸秣陵②樹，人老建康城。感月吟風多少事，如今老去無成。誰憐憔悴更凋零。試燈③無意思，踏雪沒心情?！咀⑨尅竣凫纾洪T環、門閂等。此處指門窗關閉。②秣陵：與后面的“建康”都是南京的古稱。③試燈：正月十五為元宵燈節，節前預賞，稱為試燈。4.兩首詞都通過意象來描繪富有意境的畫面。“天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞”借“天”“云濤”“曉霧”“星河”等意象描繪了一幅雄偉遼闊、海天相接的壯美圖畫；“柳梢梅萼漸分明”借“_____”“_____”描繪了一幅清新自然、生機萌動的早春圖景。5.甲、乙兩詞的風格有何不同？請簡述。6.請從用詞方面賞析“庭院深深深幾許”中的三個“深”字。（三）（共13分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。【甲】洛陽布衣申屠敦有漢鼎一，得于長安深川之下。云螭①斜錯，其文②爛如③也。西鄰魯生見而悅焉，呼金工象④而鑄之。淬⑤以奇藥，穴地藏之者三年。土與藥交蝕，銅質已化，與敦所有者略類。一旦，持獻權貴人，貴人寶之，饗⑥賓而玩之。敦偶在坐，心知為魯生物也，乃曰：“敦亦有鼎其形酷肖是第⑦不知孰為真耳。”權貴人請觀之，良久曰：“非真也?！北娰e次第咸曰：“是誠非真也?！倍夭黄?，辨數不已。眾共折辱之，敦噤不敢言，歸而嘆曰：“吾今然后知勢之足以變勿定非也?！饼堥T子聞而笑曰：“敦何見之晚哉？士之于文亦然?！保ü澾x自《申屠敦獻鼎》）【乙】宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜賊?！逼溧徣酥涪嘁嘣?。暮而果大亡其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父。（節選自《智子疑鄰》）【注釋】①螭：獸名，外形像龍而無角。②文：花紋。③爛如：斑斕。④象：效法，模仿。⑤淬：金屬制品加熱后浸入水里或油里。⑥饗：用酒食招待客人。⑦第：只是，但是。⑧父：對老年男子的尊稱。7.解釋下列句子中加著重號的詞語。（1）與敦所有者略類類：_____（2）敦何見之晚哉見：_____（3）暮而果大亡其財亡：_____8.下列對甲文中畫線語句的斷句，正確的一項是（）A.敦亦有鼎/其形酷肖是第不知/孰為真耳B.敦亦有/鼎其形酷肖是第不/知孰為真耳C.敦亦有鼎/其形酷肖是/第不知孰為真耳D.敦亦有/鼎其形酷肖/是第不知孰為真耳9.把下列句子翻譯成現代漢語。（1）眾賓次第咸曰：“是誠非真也。”（2）其家甚智其子，而疑鄰人之父。10.你從兩篇文章中分別得到了什么啟示？請簡要概括。二、現代文閱讀（共22分）（一）（共9分）閱讀下面文字，完成下面小題。材料一：①近年來，科技考古正在為傳統考古學插上雙翼。②最近，我國首次以科技考古方式復原了古代帝王容貌——“描繪”出北周武帝宇文邕的頭像，讓歷史以更鮮活的樣子呈現在人們眼前。還有不少類似的考古新發現，比如研究人員已用AI（人工智能）技術盡可能真實地還原出了馬王堆漢墓中的“東方睡美人”辛追夫人……科技考古已滲透到我們所發現的各個古跡遺址。③當人們不斷沉浸式體驗到像“AI復刻巴黎圣母院”這樣的新鮮事時，不難發現，科技助力考古，正在讓我們重新認識歷史。（選自“羊城派”2024年6月14日，有刪改）材料二：①以深度學習為核心的當代人工智能正越來越多地應用于考古學研究領域。②考古學與人工智能，一個在飛揚的塵土中艱苦發掘，希望窮盡發現，探究和理解人類的歷史；一個擁有強大算力，能輕松應對海量信息，潛力無限。兩個看似毫不相關的學科，如今卻產生了深刻的聯系，以深度學習為核心的當代人工智能正越來越多地應用于考古學研究領域。③想象一下，你擁有“透視眼”，能穿透茂密的森林，看到隱藏在地下的古代遺跡，這就是機載激光掃描技術的神奇之處。它就像考古界的“X光”，從飛機上發射激光掃描地面，即使是藏在叢林深處的古城，也能被它“看”得一清二楚。這項技術產生的數據量超級龐大，就像把整個城市都拍成了高清照片?？脊艑W家和人工智能專家使用卷積神經網絡等深度學習技術，訓練人工智能“助手”，自動識別機載激光掃描數據中的古代遺跡，達到事半功倍的效果。④以甲骨碎片拼合為例。甲骨文記錄了我國商代占卜的內容，是研究商代歷史和文明的重要資料。目前已出土的甲骨碎片超過10萬片。最近，我國考古學家和人工智能科學家們發明了一種新的“拼圖神器”——內部相似性網絡模型。拼圖可分為三步：第一步，“找邊”，先用“邊緣等距匹配”算法，沿著碎片邊緣仔細搜索，找到形狀相似的“咬合”部分，就像拼圖時先找邊框一樣；第二步，“合體”，把兩塊碎片圖像“拼”在一起，看看能不能完美對接；第三步，“驗紋”，這是最關鍵的一步，分析拼接處的紋理是否一致，如果拼接處有文字，還要分析文字是否能拼合。如果兩塊碎片原為一體，那么拼接處的紋理應該自然連續。模型通過一種叫作“內部相似性池化”的技術，來精確比較這些紋理的相似度。實驗證明，模型的拼圖準確率超過90%。這個“神器”已經幫助考古學家們找到了37對能夠正確拼合的甲骨碎片。⑤秘魯南部的世界文化遺產納斯卡線和地畫是古代文明留給我們的謎題，這些巨大的地面圖案規模宏大，動輒綿延數百米，難以在地面上辨認，只有在高空才能看清全貌，給考古研究帶來巨大挑戰。長期以來，考古學家只能依靠耗時耗力的人工搜索和低空飛行觀察拍照，效率低下且容易遺漏。過去近一個世紀，考古學家發現了430個地畫。人工智能算法引入研究后，僅用6個月就新發現303個地畫。算法就像一位經驗豐富的“偵探”，通過分析高清航拍照片，繪制出候選圖形輪廓，由考古學家進行確認，這極大提高了搜尋和研究的效率。⑥人工智能正以前所未有的速度改變著許多專業領域的研究方法，驅動著科學研究進入新的時代。它改變著科學發現過程，并賦予我們更強大的洞察力和預測力，幫助我們更好地理解過去、把握當下，應對未來的挑戰。（選自《人民日報》2025年1月6日，有刪改）11.小冀同學搜集了材料一后，為什么選擇材料二與其搭配呢？請分析原因。12.小冀同學編輯材料一時，認為第二段加點詞語“盡可能”贅余，打算刪去，你同意嗎？為什么？13.下列對以上材料相關內容理解和分析，不正確的一項是（）A.科技考古通過科技手段能復原古代帝王容貌、拼接考古文物，讓歷史以更鮮活的樣子呈現在人們眼前。B.機載激光掃描技術可穿透森林發現地下遺跡，考古學家借助人工智能“助手”，能高效識別古代遺跡。C.內部相似性網絡模型通過“找邊”“合體”“驗紋”三步拼接甲骨碎片，已助力考古學家們發現多對甲骨碎片。D.人工智能算法引入研究后，6個月內新發現的地畫數量超過過去近一個世紀的總和，已經取代了人工考古研究。14.小冀找到了下面這則材料，他想用其來證明材料二畫線句子的觀點，你認為合適嗎？請簡要說明理由。四川廣漢三星堆博物館里的那尊“銅獸馱跪坐人頂尊銅像”，是科研人員借助人機協同模擬技術，先通過收集到的數據完成“數字拼接”，再進行AI智能輔助修復，最后再進行實體文物拼接而成的。（二）（共13分）閱讀下面文字，完成下面小題。一生，為祖國“深潛”——追思中國核潛艇先驅黃旭華陳芳吳晶張泉此生屬于祖國，此生無怨無悔①帶著一生的奉獻、無限的赤誠，2025年2月6日，黃旭華，那個為祖國“深潛”一輩子的人，走了。②1958年，中國啟動核潛艇研制工程。面對外國的技術封鎖，毛澤東同志誓言：“核潛艇，一萬年也要搞出來！”③國外保密工作做得極嚴，要從浩瀚無邊的報紙雜志和論文資料中找到有價值的內容，猶如大海撈針。難得找到的，又是零零碎碎、真假難分的。④黃旭華要求科技人員隨身帶上“三面鏡子”，用“放大鏡”擴大視野；用“顯微鏡”摸清實質，用“照妖鏡”棄假存真。⑤彼時，科研手段和試驗設備不是空白就是待建。哪兒有今日一秒鐘能進行上億次運算的計算機，只有算盤和計算尺。幾千噸排水量的核潛艇的重量重心值，牽涉到數萬臺件的設備、儀器，幾十公里長的管道、電纜和上千噸的鋼材材料。成千上萬的數據，都是用算盤和計算尺，一個一個算出來的，加以集成，再不斷調整配重，每一次調整，都得從頭再來。⑥沒有現成的圖紙和模型，就一邊設計、一邊施工，白天黑夜加班加點；日日夜夜、月月年年，算出了首艘核潛艇的幾萬個數據；為了控制核潛艇的總重和穩性，邊角余料都要過磅稱重……誓干驚天動地事，甘做隱姓埋名人⑦那座荒島和那群隱姓埋名的人徹底改寫了世界核潛艇的歷史——中國核潛艇上馬三年后開工、開工兩年后下水、下水四年后正式編入海軍進入戰斗序列。⑧“我國第一艘核潛艇下水，這是我們自己干出來的?！雹岫嗄曛螅S旭華的云淡風輕中，濃縮了所有情緒。⑩中國成為繼美、蘇、英、法之后世界上第五個擁有核潛艇的國家，遼闊海疆從此有了護衛國土的“水下移動長城”。?“當祖國需要我一次把血流光，我就一次流光；當祖國需要我一滴一滴流血的時候，我就一滴一滴地流！”?在為數不多的訪談中，黃旭華的這段話令人印象格外深刻。他這一生，時刻準備著為國犧牲。?1988年初，核潛艇首次深潛試驗。一塊撲克牌大小的鋼板，深潛后承受的外壓是1噸多，但凡有一塊鋼板不合格、一條焊縫有問題、一個閥門封不嚴，都可能導致艇毀人亡。?黃旭華決定，親自隨艇下潛！“我們要唱‘雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江’，去把試驗數據完整地拿回來！”?極限深度，成功了！黃旭華欣然題詩：“花甲癡翁，志探龍宮。驚濤駭浪，樂在其中！”“癡”，是為了科學；“志”，是為了祖國?1926年，黃旭華出生于廣東省海豐縣的一個小鎮，排行老三。他的父母在當地行醫，頗具聲望。?他小學畢業時，全面抗戰拉開了序幕。黃旭華為了求學翻山越嶺，步行整整四天，才找到為了躲避日寇而搬遷的中學。?“想轟炸就轟炸，因為我們國家太弱了！”在炮火與動蕩中長大的黃旭華，太渴盼祖國的強大了。?這個曾經想要學醫的青年以第一名的成績考取了交通大學造船工程系，他立下誓言：“我要學航空、學造船，我要用科學救國！”?歲月見證。離家投身核潛艇事業時，黃旭華才三十出頭，再見親人，他已滿頭白發。有一種人生，深潛無聲，卻震耳欲聾?摘取國家最高科學技術獎后，黃旭華比過去更忙了：他走進大中小學，為孩子們作報告、作科普，宣講科學家精神；先后向科研、科普、教育機構捐獻獎金逾2000萬元，設立“黃旭華科技創新獎勵基金”，激勵后繼者開拓創新、勇攀高峰……?在各種宣講的照片和視頻資料中，他始終精神抖擻，面帶微笑。即使需要拄著拐杖、坐著輪椅，他也挺直脊背，目光炯炯。?很多曾經向他請教、受他指點的科研人員都感嘆：黃老仿佛永不知疲倦，只要國家需要，他就會全力以赴。?有人憶起2016年4月，上海交大紀念建校120周年大會現場，老校友黃旭華輕輕推開學校為他準備的座椅，堅持站立著，為大家講述心中的科學家精神……?誓言無聲，初心不渝。?此刻，他如閃耀的星辰，隱入深海。?碧波之下，忠魂永駐，護山河無恙。（選自“新華網”2025年2月7日，有刪改）15.文章多處引用黃旭華的話語，有什么作用？16.文章畫線句子中加點的數量詞“數萬臺件”“幾十公里”“上千噸”有何表達效果？17.請品讀文章，仿照下面的示例寫出你對黃旭華的認識。示例：赤膽忠心的愛國者——以“此生屬于祖國”為信念，將個人命運與國家命運緊密結合，隱姓埋名三十載，為核潛艇事業奉獻終身。面對深潛試驗的危險，親自隨艇下潛，以行動踐行“隨時準備為國犧牲”的誓言。18.下列對文章內容及藝術特點的分析，不正確的一項是（）A.開篇飽含深情點明黃旭華離世，奠定了全文追思緬懷基調，引出下文對其事跡的敘述。B.文章按照時間順序，完整呈現了黃旭華從求學立志，到獻身科研，再到捐資助學的全過程。C.小標題串聯起黃旭華的科研生涯與愛國初心，層次分明，展現其奉獻一生的偉大形象。D.結尾將黃旭華比作星辰，隱入深海，既呼應“深潛”主題，又寄托了對黃旭華的崇敬與追思。三、整本書閱讀（共9分）19.閱讀下面語段，回答后面的問題?！炯住克谓笞?，叫取紙筆來，一時乘著酒興，作《滿江紅》一詞。寫畢，令樂和單唱這首詞曲。樂和唱這個詞，正唱到“望天王降詔早招安”，只見武松叫道：“__________！”黑旋風便睜圓怪眼，大叫道：“__________！”只一腳，把桌子踢起，攧做粉碎?！疽摇看笫サ溃骸八m年劫修長，也不應久占在此。常言道：‘皇帝輪流做，明年到我家?！唤趟岢鋈ィ瑢⑻鞂m讓與我，便罷了；若還不讓，定要攪攘，永不清平！”佛祖道：“你除了生長變化之法，再有何能，敢占天宮勝境？”大圣道：“我的手段多哩！我有七十二般變化，萬劫不老長生。會駕筋斗云，一縱十萬八千里。如何坐不得天位？”（1）下面兩句話是從甲文段中摘取出來的，請將序號填寫在對應橫線處。A.招安，招安，招甚鳥安B.今日也要招安，明日也要招安去，冷了弟兄們心（2）甲段中的“黑旋風”和乙段中的“大圣”都具有反抗精神，請從中任選其一，結合文段內容，具體分析。20.《水滸傳》和《西游記》都是中國古典小說的代表作，其中既有對真善美的歌頌，也有對假惡丑的批判。請從中任選一部，結合具體情節對以上兩個方面進行簡要分析。第三部分（21題50分）21.根據要求寫作。下面這幅漫畫形象地傳達出行動力重要性。請根據你的理解，選擇一個角度，自擬題目，寫一篇文章。可以講述故事，可以發表看法，也可以抒發感想。要求：①內容健康積極；②表達真情實感；③除詩歌外，文體不限；④不要套寫、抄襲；⑤不少于600字；⑥不要出現真實的地名、校名和人名。

2025年河北省初中學業水平仿真模擬考試（二）語文注意事項：1.全卷滿分120分，答題時間為120分鐘。2.請將各題答案填寫在答題卡上。第一部分（1-2題14分）河北非遺韻悠長，神奇技藝綻光芒。學校開展“走進河北非遺，領略千年風華”的主題活動?！?題答案】【答案】（1）①.絢麗②.演繹（2）A（3）①.印記②.妙趣橫生（4）C（5）；（6）把“承受”改為“承載”或“訴說”。【2題答案】【答案】玉石上的花紋（紋理）。第二部分（3-20題56分）一、古詩文閱讀（共25分）（一）默寫（共6分）【3題答案】【答案】①.山島竦峙②.野芳發而幽香③.造化鐘神秀④.重巖疊嶂⑤.濯清漣而不妖⑥.錦鱗游泳（二）（共6分）【4~6題答案】【答案】4.①.柳梢②.梅萼5.甲詞意境壯闊，想象豐富，充滿浪漫主義色彩，風格豪放；乙詞借景抒情，含蓄曲折，表達出詞人的孤寂、哀怨之感，風格婉約。6.前兩個“深”字形容庭院之深，后一個“深”字加重語氣，強調“深”。連用三個“深”字，有幽婉、復沓、回環的效果。（三）（共13分）【7~10題答案】【答案】7.①.像、相似②.知道，理解③.丟失8.C9.（1）眾賓客也一個接一個都說：“這個確實不是真的。”（2）這家人認為兒子很聰明，卻懷疑鄰居家的老人（偷了東西）。10.示例：甲文啟示我們在現實生活中，面對權威和權勢時，要保持清醒的頭腦，不盲目跟從。乙文提醒我們在處理人際關系和判斷事情時，不應以感情的親疏作為評判標準，要客觀、公正地看待他人的意見和行為，防止因偏見造成錯誤的判斷。二、現代文閱讀（共22分）（一）（共9分）【11~14題答案】【答案】11.材料一指出科技考古為傳統考古學插上雙翼。材料二說明人工智能在考古學研究領域的多種應用，兩則材料都圍繞科技與考古的結合展開。材料一列舉了科技考古的部分成果，材料二則詳細介紹了機載激光掃描技術、內部相似性網絡模型等在考古中的具體應用，是對材料一的有力補充。12.不同意?！氨M可能”表明研究人員在利用人工智能技術還原辛追夫人時，是在努力追求最大程度的真實，但無法保證完全還原。如果刪去“盡可能”，意思就變成了還原結果是絕對真實的，這與實際情況不符，這個詞語體現了語言的嚴謹性。13.D14.合適。材料中提到科研人員借助人機協同模擬技術，利用AI智能輔助修復文物，體現了以深度學習為核心的當代人工智能在考古學研究領域的應用，能證明材料二畫線句子的觀點。（二）（共13分）【15~18題答案】【答案】15.①直接體現出他強烈的愛國情懷和無私奉獻的高尚品質，表現出他對科研事業的熱愛，以及面對困難時的樂觀與堅定；②引用黃旭華自己的話，增加了文章的真實性和感染力。（意思對即可）16.這幾個數量詞直觀地展現了核潛艇工程的規模宏大，強調了計算核潛艇重量重心值的工作難度極大。凸顯了科研人員面臨的巨大挑戰，以及他們為了完成任務所付出的艱辛努力，襯托出了以黃旭華為代表的科研人員的卓越貢獻和偉大精神。（意思對即可）17.示例一：攻堅克難的科研先驅者——面對國外技術封鎖與國內科研設備匱乏，用算盤計算出核潛艇成千上萬個數據，以“三面鏡子”法從海量資料中尋突破，帶領團隊讓中國核潛艇創造“三年開工、兩年下水”的奇跡，打破強國技術壟斷。示例二：鞠躬盡瘁的奉獻者——年少立下“科學救國”的志向，一生投身核潛艇事業，從青絲到白發堅守崗位。雖晚年需拄杖坐輪椅，他仍積極宣講科學家精神，捐出2000萬獎金助力科研教育，用一生詮釋“甘做隱姓埋名人”的崇高境界。示例三：矢志不渝的追夢人——在戰火中萌發強國之志，毅然投身造船領域。面對科研道路上的重重阻礙，始終以“一萬年也要搞出來”的決心砥礪前行，讓中國核潛艇挺進深海，為祖國筑起“水下移動長城”。18.B三、整本書閱讀（共9分）【19題答案】【答案】（1）BA（2）示例一：面對招安，李逵直接表達不滿，并一腳踢碎桌子，這一行為不僅是對招安這一決定的反抗，更是對當時腐朽朝廷的不滿。示例二：孫悟空無視玉皇大帝權威，提出“皇帝輪流做，明年到我家”，直接挑戰了封建等級秩序和天庭統治權威，這表現了其反抗精神。【20題答案】【答案】示例一：我選《水滸傳》。小說通過魯智深拳打鎮關西這一情節，歌頌了路見不平、拔刀相助的俠義精神；通過高俅設計陷害林沖，使其誤入白虎堂，被刺配滄州的情節，展現出高俅陰險狡詐、以權謀私的丑惡嘴臉，深刻批判了封建統治階層的黑暗