5.25大學生心理健康日系列活動策劃

書

5.25大學生心理健康日系列活動策劃書「篇一」

一、活動背景

當代大學生普遍存在心理問題的情況受到了社會的廣泛的關注。健康的心理素

質是大學生素質教育的重要內容，作為社會中一個越來越重要的群體，在這樣的一

個階段正處于逐步走向成熟的關鍵時期，更易發生一些心理問題，因此，我班決定

開展心理活動，讓更多同學受益與了解心理健康知識，更積極的生活。

二、活動名稱和主題

班級心理健康知識交流座談會

三、活動目的

為了更好的宣傳心理知識，普及大學生心理健康教育。

四、活動內容：

1、班上成員分為六組，每組由六人左右的同學組成。

2、由組織者準備有關大學生心理問題的問題卡片，提問，小組自由討論，后

選一名代表做回答。

3、各小組自由討論自己平時生活學習遇到的心理問題，以及如何面對解決

的。

4、最后組織者進行總結。

五、活動負責人與參與者

負責人：孫李娜

參與者：11級英語教育一班全體成員

六、活動時間

20xx年5月27日晚7：00

七、活動地點

5.25大學生心理健康日系列活動策劃書「篇二」

一、活動簡介：

5月25日是全國大中學生心理健康節，“5?25”即“我愛我”，成為全國高

校組織開展大學生思想政治教育、豐富校園文化生活、有效服務青年成長成才的重

要載體，在全國范圍內產生了巨大的影響。

二、活動目的：

通過組織設計一系列內容豐富、形式多樣、針對性、參與性強的活動，在全院

學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，在宣傳普及

心理健康知識的同時為學生搭建鍛煉心理品質、提高心理素質的平臺，全方位地加

強對我院大學生的心理健康教育。

三、活動主題：

“關注心理健康、陶建和諧校園”

四、活動時間：

4月一一5月

五、活動內容：

1、心理健康櫥窗展覽

2、心理美文征集主題“遇見我”

3、心理電影觀看

4、“我愛我做自己”主題班會

5、“放心去飛”主題活動

6、心理健康咨詢

7、“最陽光的笑臉”展覽

六、活動對象：

全院師生

七、主辦：

土建學院心理部

八、協辦：

土建學院團委學生會

九、具體安排：

1、櫥窗內容：人際交往，認識自我，親子交流，自我心態調節。

戀愛問題，壓力排解等

任務分配：劉霞蔚、蘇立渤負責設計，編排;寇雨敬、XXX

負責印制

經費預算：100

活動時間：五月十口之前展出

2、心理美文征集

主題：遇見我

主題釋義：每個人心里都有個領地，其他人不可以隨意來去。這些年一個人來

來去去，我不禁看看我的天空里，這一邊是讀不懂的‘憂郁，那一邊是大太陽高掛

的畫。在記憶的慢車里穿梭，是雨水它讓人堅強。路總是越走越遠，城市和花園，

我自由的標簽。在某個陽光燦爛中遇見我。

活動意義：文字是情感的宣泄和依托，那些觸碰你我內心的文章必是寫作者用

情澆灌用心滋養的。大學是一個充滿激揚青春的地方。我們在這里體驗各種感情，

激情、失落、孤獨、疲憊、厭倦、淡然、迷茫、甜蜜、溫暖、冷漠、滿足、刺激然

后逐漸成長。每個人都用自己的方式演繹著不同的感動與成長，激揚的青春，激昂

的文字-------抄起蓬勃的年輕人從不會放棄創造浪漫的機會，讓我們用精妙的文

字剖白自己的內心，閃耀于明媚的青春！

征稿時間：

投稿方式：交至各班班長處，或聯系心理部xxx同學Tel:155xxxxxxxx

QQ:xxxxxxxxxxxx

二等獎2名證書獎品

三等獎3名證書獎品

優秀獎若干證書獎品

經費預算：證書、獎品200元

宣傳費用100（傳單、海報）

評委組別：學工辦周老師詹老師心理部XXX

雨敬等等等

總預算：300

3、心靈電影觀看

影片：《美麗人生》《初戀50次》《心靈捕手》

時間：待定

地點：待定

4、心理健康主題班會

主題：5?25做自己

具體要求：每班心理委員寫活動報告，須附上照片或影響記錄。

5.20日之前交上

5、“放心去飛”主題活動

時間：某個周六周三

地點：起點草坪16:00

具體內容：參與者在風箏上寫上自己的心愿或目標，和伙伴合作把風箏方飛

工作組別：

記者站、心理部負責用相機記錄活動過程中值得紀念的瞬間，抓拍各種笑臉

宣傳部、外聯部負責在附近召集參與者

辦公室、秘書處、學習部負責招呼詢問、參加的同學

實踐部、生勞部負賁現場的秩序，物品

經費預算：

風箏：5X50X2=500

宣傳：120（傳單）

簽字筆：20

總計：640

6、心理健康咨詢

時間：5?25下午7:30

地點：一食堂旁石凳處

7、“最陽光的笑臉”主題展覽

具體內容：挑選“放心去飛”活動中較好的照片，洗出來做成展板放在?食堂

主要負責：宣傳部

時間：5.30之前

經費預算：50

總經費:990

土建學院心理部

20xx/ll/29

5.25大學生心理健康日系列活動策劃書「篇三」

一、活動主題

和諧心靈和諧校園心身健康幸福一生

二、征文內容（選其一即可）

（-）“和諧心靈與大學生活”：在過去的大學歲月里，你如何在心理上從一

名高中生轉變為一名大學生，如何逐步適應大學生活，或者當你即將面對社會的時

候，大學生活為你提供了什么心理準備；

（二）“心理調適與和諧心靈”：和諧的心靈需要主動的自我調適，當你遭遇

人際交往、學業、情感、貧困、就業等挫折時，你曾有過何種心情故事，又是如何

重新認識自我、悅納自我、調控自我；

（三）“心理輔導與和諧心靈”：談談自己經歷挫折或困境的心路歷程中，你

是如何在他人的幫助下重新站起來，或者如何在心理咨詢與輔導下逐漸走出心理困

境。

三、征文要求

（一）文章字數不限，請詳細注明作者真實姓名、學院、班級、聯系方式。

（二）作品可以是手寫稿，也可以是打印稿。參照正規文章格式，手寫稿采用

學校統一信紙，打印稿版式一律為A4格式。

四、征文對象

XXX系全體學生

五、截止日期

20xx年6月日

六、比賽流程

（-）各班先自行組織，并選送三篇作品于5月25日晚上交到系部辦公室。

（二）屆時將組織心理中心老師對選送作品進行評審。本次征文活動將評出一

等獎名，二等獎2名，三等獎3名，并頒發證書。優秀作品將發表在系部網站

上。

5.25大學生心理健康日系列活動策劃書「篇四」

一、活動背景

為了進一步加強我校大學生心理健康教育，在學生中營造一種學習、普及、宣

傳心理健康知識，關心、理解、幫助有心理健康困擾的同學，共同創建促進大學生

心理健康成長的良好氛圍，促使大學生心理健康成長，響應學校心理健康月的活

動，現代教育學院將于十月份，由院舉辦一系列心理健康活動。

二、活動主題

健身健心，放飛心靈

三、活動宗旨

在全院學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的'氛

圍，通過組織設計一系列內容豐富、形式多樣、參與性強、針對性強的活動，在宣

傳普及心理健康知識的同時為學生搭建起鍛煉心理品質、提高心理素質的平臺，全

方位地加強我院學生的心理健康教育，從而使新生更快適應大學新生活，同時也一

定程度加強班級的凝聚力。

四、活動開展

（-）活動時間：月X日至10月X日

（二）活動地點：現代教育技術學院教室

（三）活動內容：第一場：組織全院20xx級學生觀看心理電影；第二場：各

班組織心理團體游戲

（四）宣傳方式：海報宣傳

（五）活動準備

前期：

1、在現代教育技術學院張貼海報進行宣傳

2、各班班長及心理委員通知班級同學

3、準備電影

期間：

1、準時舉行活動并維持現場秩序

2、照相片為活動做記錄

后期：

1、打掃教室

2、各班心理委員交流總結

3、寫報告做活動總結

（六）活動流程

1、心理電影展播

1）10月X日晚上7：30現代教育技術學院教室播放電影

《舞出我人生2》

2）觀影目的：

通過青春類影片的特點，抓住青年學生的心理特征，從年輕人的視角探求夢想

的真諦，追尋心靈的寧靜。在觀看電影的過程中，激發新生積極樂觀的心態和對未

來的憧憬，引導新生適應新環境。

2、團體心理活動

10月x日19：30-21：30在現代教育技術學院教室舉行

具體游戲內容：見附件1

五、經費預算

海報，報紙共計3元，便利貼4包10元，紙抽4包32元；共計：45元

六、活動負責人及主要參與者

1、活動參與者：現代教育技術學院20xx級全體學生

2、活動負責人：

1）策劃：李冬珊；現代教育技術學院20xx級應用心理1班

2）宣傳：李增超；現代教育技術學院20xx級數字媒體1班

3）聯絡：劉猛；現代教育技術學院20xx級應用心理2班

4）文書：韓丹；現代教育技術學院20xx級教育技術1班

5）理論：看召草；現代教育技術學院20xx級數字媒體2班

6）組織：喜蘭：現代教育技術學院20xx級教育技術2班

七、資源需要

教室、多媒體、相機、報紙、紙抽、海報紙、便利貼

5.25大學生心理健康日系列活動策劃書「篇五」

一.活動主題

“525大學生心理健康月”一一健康從心開始，生命因你綻放。

二.活動宗旨

圍繞大學生在成長過程中普遍存在的心理困惑，開展形式多樣的心理健康教育

活動，引發大學生關注心靈，積極營造有利于大學生身心健康和諧發展的校園氛

圍，引導學生正確面對各種困惑，并主動探求解決途徑，健康成長

三.活動時間

待定（初賽，復賽，決賽）

四.活動對象

化學系全體學生

五.活動地點

待定

六.主辦單位

化學系心理自助中心

七.活動流程

前期工作：

1.以海報形式進行宣傳

2.聯系各班班長，由班長組織報名（以組為單位，每組5-6個人）

3.準備心理知識問答的題目及答案

活動期間：

1.預賽

每組選出2個代表參加，現場回答評委提出的有關心理知識的問題，每次進場

的有三組同學，搶答回答問題，淘汰2組，一組晉級。

2.復賽

進入復賽的小組，在第二輪要進行現場模擬處理意外發生的心理事故，例如，

你的同學失戀了，很傷心，你會怎么做。小組的成員一個扮演心理有陰影的一方，

一個扮演安慰者，根據評委的'打分，選出進入決賽的小組。

3.決賽

參加決賽的小組每組準備一個心理劇（準備時間一星期），最后根據評委的評

分選出獲勝者C

后期工作：組織內成員總結這次的活動，整理會場，并做一個關于此次活動的

調查，看看這次活動的優缺點，以及建議（針對參賽者）

九.注意事項

1.出的問題不可以太難，也不可以太簡單。

2.在評分時注意公平公正（可以請個老師過來）

十.獎項設置

待定

十一.經費預算

待定

5.25大學生心理健康日系列活動策劃書「篇六」

在大學里，生活要度過四年，當然也有三年或是五年，這些都是視情況而定

的，不過在不斷學習生活中，大學生經常會出現一些問題，雖然不是很突出，比例

也不高，但是這足以引起我們的重視了。因為大學生受教育多年，心理素質和思想

素質都得到不少的提高，出現一點為題我們也要關注。

一、活動背景

據調查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比例高達25%—

-30%,而長期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大

同學，這些方式已不能滿足廣大同學的要求。因此在今年“5.25”大學生心理健康

日來臨之即，我院心理健康教育中心特組織開展心理主題班會活動，讓心理健康教

育走進班級。

二、活動目的

1、讓同學懂得交友應注意的誤區，通過活動，消除困惑，走出誤區;

2、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個

人，善待生命的每一天。

三、活動宗旨“提高班級凝聚力，構建和諧班級。”

四、活動主題“打開心扉，暢游愛的海洋”

五、活動形式主題班會

六、活動時間20xx年2月25號

七、活動地點體育學院18幢203

八、活動過程

1、向同學們介紹一下525大學生心理健康日的由來。

思：xx年，由北京師范大學心理學社、心理健康者協會倡議，十多所高校響

應，并經北京市團委、學聯批準，確定每年的.5月25口為北京大學生心埋健康

日。“525”與我愛我諧音，表明了心理健康節珍愛自我的主題，也充分體現了該

活動的宗旨和目的。

魚：把這樣一個意義重大的日子定在5月25日，是用心挑選的。首先，￡月4

日是五四青年節，長久以來，5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的火力和激

情。作為新一代的年輕人，首選的活動當然是5月。其次，鑒于現在的大學生缺乏

對心理健康知識的了解，由此導致缺乏的自己心理問題的認識，所以“心理健康

日”活動就是要提倡大學生愛自己，珍愛自己的生命，把握自己的機會，為自己創

造更好的成才之路，并由珍愛自己發展到關愛他人，關愛社會。

2、介紹我院心理健康教育的管理.、服務機構以及服務的內容。

思：體育學院心緣室盛老師心理互助員

3、班主任講話

4、同學們討論主題話題

魚：同學們，讓我們先用掌聲歡迎今天來我們這里做客的朋友和老師們

思：同學們，今天我們要用一節課的時間來聊一個話題，這個話題就是一一友

情。可以說，朋友在我們的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到這樣一

句話：“已過中年，人在很大程度上是為了朋友們活著。朋友無論在何時，都是我

們遠行萬里的鼓勵者和送別者。”那么，在同學們拳頭大小的心中朋友又占據了怎

樣的位置呢？今天我們就來討論一下友情這個話題。

話題一：什么是友情什么是朋友

如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；

如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。

話題二：友情是親密的，要不得距離

話題三：友情是和諧的，來不得沖突一一同學、朋友之間的關系應當和諧，但

產生了沖突該怎么辦

5、對一些典型案例的思考

北京某大學xx級女學生奚某因涉嫌盜竊同學寶來汽車被海淀檢察院起訴到法

院，這是近年來北京市最大一起大學生盜竊案。

21歲的犯罪嫌疑人奚某是北京某大學xx級學生，平時與一同學不和，且一向

看不慣其平素處處炫耀芻己有錢、目中無人的做派。xx年11月11日，奚某利用

學校上課收作業的時機，趁同學不備將其上衣兜內的車鑰匙偷走，隨后將其放在校

內停車場的白色寶來1。8t型轎車偷走，該車價值人民幣246733元，同時偷走車

內現金人民幣10000元，美元2100元（價值人民幣17408元），奚某于第二天被

查獲歸案。

據了解，近年來大學生特別是女大學生校園盜竊增多，但是該案盜竊數額特別

巨大，居近年來大學生犯罪之首。

6、小游戲：

口傳悄悄話（我早上已經走到寢室樓下了，發現天有點陰，但是不下雨。我不

放心，怕下雨，就回去拿了把傘，沒想到后來又是個大晴天）。從第一個人開始以

耳語方式傳到小組中最后一個人，再請同學們談感受。

此練習目的是了解真相是如何變成假象的；了解傳播的途徑越長，失真就越

大。所以與人交往是，如果想知道真情。一定不要道聽途說；傳播和接收信息的人

都有責任保證準確。）

7、組織每位同學都講講笊掀深同學的優點

8、請輔導員總結發言

九、活動意義：

通過本次班會，提高我班學生的心理健康知識水平，增強心理保健意識。懂得

人際交往，建立和諧的人際關系。同時在校院里掀起關注心理健康的熱潮，讓更多

的人來關注大學生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。

心理的健康很重要，一個人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不

斷的生活中失去了方向，這樣才是導致事情悲劇發生的最根本，我們一定要調整好

自己的心理，使自己能夠做到最好！

5.25大學生心理健康日系列活動策劃書「篇七」

525心理健康活動月策劃書范文

一.活動主題：關愛你我他，從心做起

二.活動目的：在社會飛速進步的同時，人們的壓力與日俱增，在今天的大學

校園心理問題一直困擾著一部分學生，他們需要我們給予關懷和幫助，而5.25諧

音〃我愛我〃心理健康日，為我們提供很好的平臺去關注你我，關注他人。

三.主要活動：

1.5.25宣傳月的開幕式

具體內容：一.開幕式

1.由心理咨詢老師以及學校相關領導帶領大家參加，另外還有外校的心理協會

的代表也參加。5.25宣傳月的開幕式剪彩簽名活動，請心理咨詢老師發表關于

5.25相關內容的講話，號召廣大同學關注心理。

2.本次活動承辦者（大學生心理協會）制作板塊有協會及心理咨詢室從開辦以

來的活動PPt（主持人講解）

3.由老師帶領大家進行簽名（格言、感言、箴言）

4.最后廣大師生一起觀看心靈電影

活動意義：有助于促進師生之間的感情，在老師的帶領下，同學們更關注心

理，知道心理的重要性

二.心理文化廊：1.心理健康知識展板（以噴繪形式，內容是關于5.25的起源

及意義，解決心理問題方面的知識）心靈圖片

意義：凈化同學的心靈，擴展心靈的視野

2.心靈手抄報

重要板塊：1.常見的心理問題及解決方法2.給心靈洗個澡（心靈故事以及感

言）3.趣味測試（心理測試）4.休閑廣場（飲食、腦筋急轉彎、經典語句、笑話、

智力題）

征稿：〃心靈故事〃一把你心中的故事以書面的形式給我們，我們將在下期的心

靈手抄報中提供幾個幫助你解決問題的方法（心理咨詢老師）

心理宣傳單：宣傳心理咨詢室

心靈故事征稿和洗凈能力宣傳單與心靈手抄報同時進行

三.心靈手語比賽：與廣大高校心理協會聯盟，促進各兄弟院校的感情

四.呼喚心靈之旅一孤兒院之行

五.5.25宣傳月閉暮式

活動名稱活動時間

五六（我樂）5.6

手抄報5.10

孤兒院5.15

手語交流會5.21

開幕式5.16或5.23或5.25

心靈文化廊5.25

心理講座5.26

閉幕式5.28

五六我樂

時間:XX.5.6晚上7:00食堂門口

活動目的：你樂我樂大家一起樂，五六我樂k歌快樂

具體流程：一.五月六日下午3:00裝扮好舞臺

二.筆記本電腦兩臺（饒、莊）電源（食堂）海報（五月五日晚上貼出）相機

（孫科負責）

會場所需物品：幕布、排插10個、臺燈10個、禮物（分1、2、3、等獎）物

品由辦公室購買，場地秩序由梅子健負責

中午10.30大家食堂門口集合，參賽名單由周梅和沈騰飛等記，借u盤下載音

樂（郭建強和陳軍負責）晚會從7.00到9.00

托沈華偉、邵珍、陳軍、郭建強、萬鵬輝負責歌曲

主持人：孫科和一

抓閹箱由沈華偉負責

當晚報名處：食堂門口右邊，由吳夏恬和左紅梅負責

參賽選手上太唱完之后是否問繼續唱下一首，若選手第一首歌沒唱完就可以送

一只氣球，后勤由沈華偉、陳軍負責

手抄心靈

活動主題：用自己的手，抄下大家的心。

活動目的：宣傳心理知識，鍛煉社員們的動手能力，促進大學生心理健康

活動意義：通過以這樣手抄報的形式更好的吸引讀者的好奇心，讓他們在視覺

上感受到心理交流，利于促進學生心理健康

活動流程：

1由編輯部收集相關的心理知識，并整成知識板塊，在5月10日之前做完

2由組織部或宣傳部摘好文章，選好照片，圖片，定好手抄報的具體排版，在

5月20日前弄好。

3由財務部，辦公室，購好相關需要東西在5月10號之前交給組織部，宣傳

部

4在5月24日前將手抄報張貼

活動經費：

一張手抄報紙2元

水彩筆4元

水筆芯4元

共計：10元

活動時間：5月1號到5月24號

活動內容：

收集相關的心理知史的文章

移出按出的知識板塊及排版

摘抄文章，畫上圖片適合

他是和世博在一起的

大手牽小手走進孤兒院

活動主題：延伸愛心舞臺，攜手溫情世界

活動目的：以培養愛心為目的，在不打擾孤兒院孩子的’日常生活的前提下。

了解一個特殊群體，走進孩子們的世界，力所能及的幫助他們，同時豐富大學生的

業余生活，增強同學們的社會責任感，以及培養同學們的愛心，希望通過此次活動

呼吁更多的人來關心孤兒，老人，殘疾人等弱勢群體，讓世界充滿愛

活動時間：XX.5.15

活動地點：

活動單位：江西工程職業學院〃心靈家園：〃大學生心理協會

前期準備：

1選派人員到選定的孤兒院勘察情況，越詳細越好

2聯絡孤兒院院長或負責人，待其充許

3確定志愿者人數

4安排工作人員，包括聯系，宣傳，采購，設像等

5選派人員購買一些適合小朋友的書籍，文具，玩具，體育用品，食品等:當

然志愿者也可直接帶禮物或者動制作禮物送給孤兒院小朋友

6志愿者午餐自帶

活動方案：

1出發前集中志愿者，清點人數，交代細節，注意事項

2到達孤兒院后，志愿者致敬

3小型見面會上，志愿者吧帶去的禮物書籍，文具，玩具，等分發給小朋友，

分發完畢后志愿者自行解散，融入孤兒院小朋友的生活和娛樂中

4自己愿者可與小朋友一起玩游戲，講故事，打籃球，踢足球，唱歌，畫畫

等，也可幫小朋友整理屐室，洗衣服，鞋子等

5活動接近尾聲的時候。著急志愿者幫助孤兒院打掃衛生，整理東西

6活動借結束后，笑合和志愿者，想院方對本次活動的支持表示感謝。并合影

留戀

7所有志愿者一起賣車返校

活動注意事項：

1活動中不要再孩子們面前提起其自身缺陷殘疾，身世等敏感話題。盡量創造

一個輕松的活動環境

2與孩子談話時，應盡量蹲下，彎腰或坐下，不要讓孩子們仰頭和你說話

3派發禮物，文具，玩具時應有秩序，盡量讓孩子們排好隊，要教導孩子們講

衛生，講禮貌。講衛生

4不要隨便喂孩子們食物，尤其是果凍堅硬的食物

5和小朋友在一起玩時，一定要注意安全，不要讓小朋友離開你的視線未經院

方同意不得將小朋友帶出孤兒院

6如有感冒，咳嗽，發燒等身體不適的請不要參加活動

7孩子們需要的是我們的關心而不是憐憫，他們和我們一樣，渴望鼓勵，平

等。參與，尊重。

8給小朋友將一些感興趣的東西，一些課外知識，一些比較熟悉的東西。讓他

們正視這個社會，讓他們有理想，有目標，鼓勵他們不斷努力學習名為自己的理想

奮斗，相信總有一天會實現自己的理想，目標。

9必須尊重院方所有的工作人員，服從院方和領隊的安排

10關于活動中所拍攝的照片，若將其傳上網絡。不得有對著孩子面孔等殘疾

部位的特寫，所有人有責任保護孤兒的私人隱私權和肖像權，莫因流傳在網絡上的

照片給身為孤兒的孩子造成困擾和傷害

手語交流會

活動主旨：為了更好促進學生們之間的交流。也為了社團與社團之間的交

流，并建立與外校之間的友誼

活動H的：為了培養大學生的社會責任感，今年玉樹遭受了特大災害，為此，

我們特邀外校的心理協會的同仁們來我校匯演，讓我們用肢體語言來表達對玉樹的

祝福來喚起當代大學生社會責任感

活動地點;江西工程職業學院教學樓一樓大廳。

活動時間：XX年5月21日

活動對象：江西工程職業學院〃心靈家園〃大學生心理協會

江西現代學院江西制造學院江西諧天學院

江西師大南昌工程學院江西工業職業學院

江西外語外貿職業學院

活動具體安排：

1：設立主持人兩名。男女各一位

2：各個學校準備好一個手語節目，一個手語（10分鐘-）

3：時間準備在5月21日晚上6:30在教學樓一樓大廳舉行

4：我會邀請嘉賓

5安排各個人員去準備道具

〃525”全國大學生心理宣傳月（大型）

一開幕式策劃書

一.活動主題：與心靈相約，與健康同行

二.活動時間：5月16日（星期日）

三.活動前期組織安排:

1.由宣傳部制作海報（兩張展板大小），宣傳〃525〃全國大學生心理宣傳月的

意義，目的:倡導更多大學生關愛自己，關愛他人。

2.由辦公室與編輯部制作噴繪（兩張展板大小），宣傳心理知識及發表倡議

書。

3.由辦公室制作三條橫幅：一張為〃預祝第六屆“525〃全國大學生心理宣傳月

順利開幕〃，一張為〃525〃全國大學生心理宣傳月的主題，一張為口號。

4.由辦公室和財務部購買活動所需材料，如氣球，禮炮等.

5.由組織部制作晚會背景平面，組織音響，燈光，電腦等器材。

6.由編輯部負責晚會節目的制作。

四.活動中期策劃由組織部負責。

五.活動地點：教學樓與實訓樓之間的空地

六.活動場地布置：

場地簡介：1為〃525〃全國大學生心理宣傳月背景，兩邊橫拉氣球柱，上面用

卷起的白布，等放映電影時會拉開。

2為5乘以15米的舞臺，兩邊布置燈光，音響

3為四塊展板，分別宣傳〃525〃全國大學生宣傳月的目的，意義，心理知識

4為拱門狀的氣球門，上面掛條幅

5.6.7為三條條幅

8為控制區

9為進出門，控制人流

10為觀眾席，座位為120個

七.活動人員：南昌市各大高校心理協會，江西工程職業學院全體師生，〃心

靈家園〃大學生心理協會全體成員，社會媒介。

A.活動細節簡述：

1.到時會安排人員進行會場秩序及人流分配的工作，對晚會的安全進行保

證。

2.我們會事先發放門票，邀請南昌各大高校人員入常

3.到時會場會拉起彩帶對會場進行控制。

4.活動人員的分配有詳細策劃做出。

九.活動流程：

1.5月16日早上9：00開始布置會場至下午2點。

2.晚會由3點30正式開始。

3.首先是剪彩儀式，然后是節目，最后是電影。

十.活動資金預算：有詳細策劃做出，大概資金1000元。

〃心靈家園〃大學生心理協會

5.25宣傳月開幕式（小型））

?.活動目的：為了在全校甚至全國營造?種關注心理健康，懂得心理健康，

重視心理健康的氛圍，為了廣大高校學生搭建鍛煉心理素質，提高心理素質的平

臺，我校決定，舉行一次由十多個高校參加的5.25宣傳月的開幕式。

二.活動主題：與心靈相約

三.活動時間：1.下午：晚會（開幕式晚會）

由協會邀請各高校心理協會的代表參加以及心理老師邀請校有關心理專家

2.晚會包括節目以及（最好由心理咨詢老師帶領大家做的心理互動游戲）

剪彩（宣布開幕式開始）

晚上：六點開始觀看心靈電影

（最好老師能推薦幾部有關心靈方面的電影）觀看前放有關心協的歷程

（ppt）

五.活動設備：橫幅、舞臺（戶外舞臺）、投影儀、屏布、迎賓斜披、電腦、

音響、禮花、氣球

六.活動經費

七.活動注意事項：晚會的布置、現場秩序的維護、各種設施的維護、現場人

員的安全

心靈文化廊

主題：人造就心理，心理造就完人

目的：宣傳心理文叱

地點：教學樓轉彎處

時間：5月25日

活動流程與安排：

一.活動的漫畫（心理方面）的形式作出

二.心理資料上的知識摘抄到小紙條上（越多越好）

現場布置：

1.本協會人員按照規定時間到場

由宣傳等人把宣傳心理資料按規定布置

規定布置：1.用繩型資料懸掛于食堂走道兩測

2.在兩側用氣球等裝飾

3.（以放學回家的路為視角）在左邊放漫畫，右邊放資料

三.活動過程中本協會人員須向來觀看的人員解說

活動安排：

1.資料的尋找（編輯部）

2.資料抄寫（宣傳部）

3.漫畫（復英噴繪）

4.海報（宣傳部），兩張彩的，一張手寫（活動前貼出）

5.現場布置人員：凡沒課的人全部到場

6.裝扮現場的物品：氣球、繩子、八塊展板

7.設備：電腦、音響、排插

8.經費:財務部

9.晚上與中午的宣芍方式一樣

10.海報、漫畫（全心協人員畫出，地點在實訓樓）

備注方案：

1.安排一場講座，看老師定。

2.宣月閉幕式傳待定

3.五個一計劃：一部好的戲劇作品，一部好的電視劇（片）作品，一部好的圖

書（限社會科學方面），一部好的理論文待定

5.25大學生心理健康日系列活動策劃書「篇八」

一、活動原因

大學生，是一個特殊的群體，而大學是人生非常重要的時期，將是奠定人一生

發展的基礎。隨著社會的發展，學習、工作等各方面的壓力不斷加大，心理健康問

題在大學生中逐漸突出，已經成為大學生活中不可忽視的一部分，學生暴露出的心

理問題也越來越多，我們必須以一個正確的態度對待心理健康問題。為了讓同學們

了解心理健康的重要性，和諧同學們的身心，增進溝通和交流，走出自我，相互信

任，懂得感恩，快樂成長。

二、活動目的

豐富我校學生的業余生活，讓同學們自己品味社會，體會生活，在各方面加以

完善自我，同時能夠培養我們大學生更加優秀的心理素質，創造更良好的校園人

際。

三、活動主題：“感恩生活健康成長”

四.主辦單位：西北農林科技大學學生工作處心理咨詢中心

五.承辦單位：機電學院心理健康部

六、征文內容（選其一即可）：

（一）在過去的大學歲月里，你如何在心理上從一名高中生轉變為一名大學

生，如何逐步適應大學生活，或者當你即將面對社會的時候，大學生活為你提供了

什么心理準備；

（二）和諧的心靈需要主動的自我調適，當你遭遇人際交往、學業、情感、貧

困、就業等挫折時，你曾有過何種心情故事，又是如何重新認識自我、悅納自我、

調控自我；

（三）談談自己經歷挫折或困境的心路歷程中，你是如何在他人的幫助下重新

站起來，或者如何在心理咨詢與輔導下逐漸走出心理困境。

七、征文要求

（-）文章切合主題，題目自擬，文體不限（詩歌除外），請詳細注明作者真

實姓名、學院、班級、聯系方式。

（二）文章內容積極向上，最好能夠在原有的思想基礎上有創新，切實反映大

學生人際和心理的重要性，引導同學們更好處理人際關系，培養優秀的心理素質和

心理的承受能力。

（三）文章不得抄襲，否則取消參加活動的資格。

（四）文章字數在1000字以上，可以是手寫稿，也可以是打印稿。參照正規

文章格式，手寫稿采用學校統一信紙，打印稿版式一律為A4格式。

八、征文對象：西北農林科技大學全體學生

九、比賽流程：

（一）各院先自行組織，并選送二十篇作品于11月23日之前交到大學生心理

聯盟；

（二）屆時將組織心理咨詢中心老師對選送作品進行評審。本次征文活動將評

出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，并頒發證書及獎品，優秀作品將發表在

學生處心理咨詢中心網站。

5.25大學生心理健康日系列活動策劃書「篇九」

一、活動主題：健康心理相伴十年

二、活動時間：20xx年5月

二、活動對象：汽車與機械T程學院全體學生