案例“兒童不是縮小版的成人”某知名汽車公司為兒童乘車專門設計了座椅固定裝置的問題。購買兒童安全座椅很有必要。無所謂，只要系好安全帶就可以了，尤其對后向式的兒童座椅不明白是怎么回事。●了解學前兒童各器官、系統解剖特點●熟悉學前兒童各器官、系統生理發育特點●掌握學前兒童各器官、系統的衛生保健要求●了解并掌握生長發育的規律及其影響因素●熟悉學前兒童生長發育指標與評價方法本章學習目標123人體概述學前兒童各器官系統的解剖生理特點及衛生學前兒童的生長發育及規律本章內容第1節人體概述第1節人體的70%是水。從化學構成上看，構成人體的主要物質是氫、碳、氧、氮等元素構成的有機物，它不斷地與周圍環境進行物質交換和自我更新，完成新陳代謝，保證生命活動。一、人體是一個復雜的生命體(一)人體的結構1.細胞細胞是人體形態結構、生理功能和生長發育的基本單位。人體由多種細胞構成，大小不一，形態各異，具有不同的形態結構和特定功能，是構成人體組織的基本成分。七種人體細胞的形狀第1節(一)人體的結構2.組織許多形態和功能相似的細胞和細胞間質結合起來，構成人體的組織。根據組織的形態和功能不同，可以分為上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經組織。這些組織按一定規律

組合成器官。人體四大組織人體四大組織的功能與分布第1節(一)人體的結構3.器官組織是構成人體各器官的最基本成分。不同組織經發育分化并相互結合構成器官，再由一些功能相關的器官組合成各個系統。人體的主要系統及組成器官第1節(一)人體的結構4.系統系統是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官構成的體系。按現在解剖學的學說，十個系統：運動、消化、呼吸、循環、神經、泌尿、生殖、內分泌、皮膚、淋巴。按器官功能，八大系統：運動、消化、呼吸、循環、神經、泌尿、生殖、內分泌。人體構成第1節(二)人體的形態人體是一個有機的統一體。從外觀上看，人體分為頭、頸、軀干和四肢四個部分。人體的各部第1節(二)人體的形態頭部包括腦顱和面顱，腦顱比面顱發達。腦顱腔內有腦，腦與椎管內的脊髓相連，面顱上有眼、耳、鼻、口等器官。頸部把頭部和軀干部聯系起來。第1節(二)人體的形態人體內的腔軀干頸部以下，恥骨聯合以上，除去四肢的整個部分。軀干的前面分為胸部和腹部，后面分為背部和腰部，側面是左右兩脅。胸部有胸腔，腔內有心、肺器官。腹部有腹腔，腔內有胃、腸、肝、膽、胰、脾、腎等器官。腹腔的最下部是盆腔，婦女的盆腔里有卵巢、子宮等器官。胸腔腹腔以橫膈膜為界。人體主要器官第1節(二)人體的形態四肢上肢分為上臂、前臂和手三部分。臂，即胳膊肘腕肩、腋下肢分為大腿、小腿和足三部分。膝、腘踝腹股溝臀包括上肢和下肢各一對。第1節二、人體是一個統一的整體神經調節是指神經系統調節身體的各個器官、系統的活動，使之相互配合，協調一致，使機體成為一個統一的整體來進行各項生命活動。是人體最主要的調節方式，其方式是反射，結構基礎是反射弧。反應速度快而準確，但作用時間較短，范圍有限。第1節二、人體是一個統一的整體體液調節是指某些化學物質（如激素、二氧化碳）通過體液的傳送，對人和動物體的新陳代謝和生長發育所進行的調節。結構基礎是內分泌系統、體液等。反應速度緩慢，但作用時間較長，范圍廣泛。第1節二、人體是一個統一的整體自身調節是指組織細胞不依靠神經和體液調節，而由自身對刺激產生適應性反應的過程。一般來說，自身調節的幅度較小，也不十分靈敏，但對于生理功能的調節仍有一定意義。第1節第2節學前兒童各器官系統的解剖生理特點及衛生運動系統由骨、骨連結和骨骼肌三部分組成。骨與骨之間靠骨連結形成骨骼，形成身體的輪廓；骨骼肌附著于骨骼上，在神經系統調節下收縮和舒張，以關節為支點牽動骨，產生各種運動。運動系統具有支持、連接、保護和產生運動的功能。一、運動系統第2節(一)概述1.骨成人骨共206塊，包括顱骨（23）、軀干骨（51）、上下肢骨（126）、聽骨（6），約占體重的五分之一。是支持人體體形、保護內臟器官、供肌肉附著和作為肌肉運動的杠桿支架。全身骨骼第2節(一)概述1.骨從外形上看，可把骨分為長骨、短骨、扁骨、不規則骨、籽骨和含氣骨。從構造看，骨的基本結構有骨膜、骨質和骨髓三部分。骨的構造第2節骨的形態、分布與特點(一)概述1.骨從構成成分變化上看，骨是由有機物和無機鹽構成的。從骨的生長和發育來看，主要是膜內成骨和軟骨內成骨兩種方式。第2節不同年齡骨的成分變化與特點補充資料實驗：骨的成分與骨的特性之間的關系準備：兩個燒杯并編號；魚肋骨兩根；食醋、10%稀鹽酸、酒精燈。第一步：1號燒杯盛有食用醋，2號燒杯盛有一定含量比例如10％的稀鹽酸，把大小不同的魚肋骨放入兩燒杯中，仔細觀察。第二步：10分鐘后取出2號杯中的魚肋骨，漂洗后用手觸摸，看是否可以打結，為什么。第三步：用鑷子夾起1號杯中的另一根魚肋骨，放在酒精燈上持續煅燒，觀察顏色變化，用鑷子輕輕敲打煅燒后的魚骨，看看發生了什么。第2節(一)概述2.骨連結骨與骨之間的連結稱骨連結。骨連結有直接連結和間接連結之分。直接連結是骨與骨之間以結締組織膜或軟骨直接連結。直接連結也叫不動連結或微動連結，活動范圍很小。間接連結是骨的主要連結方式，稱為關節，也叫活動連結，活動范圍大。關節模式圖第2節(一)概述3.骨骼肌骨骼肌是運動系統的動力部分，主要分布于骨骼，是隨意肌，在神經系統的支配下，能隨著人的意愿而收縮。一塊典型的肌肉，可分為中間部的肌腹和兩端的肌腱。肌的形態各異，有長肌、短肌、闊肌、輪匝肌等基本類型。骨骼肌中含有肌肉組織、神經組織以及結締組織。肌的形態第2節(二)學前兒童運動系統的特點與衛生1.學前兒童骨骼特點衛生要求第2節骨骼數量上比成人多。骨的成分上

有機物較多，無機鹽較少。骨的構造上

骨膜較厚，供養充足，有利于骨的生長和再生。骨化過程進行中

從顱骨、脊柱、腕骨、髖骨、足弓的發育特征看，整個骨正處在骨化過程中。(二)學前兒童運動系統的特點與衛生學前兒童幾種主要骨的發育特征：顱骨乳兒的顱骨骨化尚未完成，有些骨的邊緣彼此尚未連接起來，有些地方僅以結締組織膜相連，這些部分叫囟門。囟門的閉合，反映了顱骨的骨化過程。囟門早閉、晚閉都不正常。新生兒的顱骨（后面觀）第2節(二)學前兒童運動系統的特點與衛生學前兒童幾種主要骨的發育特征：脊柱正常成人的脊柱，從背后看是直的，從側面看則有四個明顯的彎曲，即頸曲、胸曲、腰曲、骶曲。新生兒的脊柱除骶曲外，幾乎是直的。其他彎曲是人出生后隨動作的發展逐漸形成的。脊柱的四個生理性彎曲第2節兒童脊柱側彎(二)學前兒童運動系統的特點與衛生學前兒童幾種主要骨的發育特征：腕骨成人腕骨有8塊可根據腕骨的多少判斷骨骼發育的年齡，稱骨齡。腕骨、手指骨第2節腕骨骨化中心出現的時間(二)學前兒童運動系統的特點與衛生學前兒童幾種主要骨的發育特征：髖骨正常成人骨盆是由髖骨、骶骨、尾骨共同圍成的。嬰幼兒的髖骨是由髂骨、坐骨、恥骨借軟骨連接在一起的。骨盆第2節六歲兒童的髖骨(二)學前兒童運動系統的特點與衛生學前兒童幾種主要骨的發育特征：足弓足骨的跖骨及其連結的韌帶形成凸向上方的弓形。足弓具有彈性，可以緩沖行走跑跳時對身體所產生的震蕩，保護腦和體內器官，還可以保護足底的血管和神經免受壓迫。足弓第2節(二)學前兒童運動系統的特點與衛生2.學前兒童關節特點及衛生要求第2節關節特點主要表現在關節窩較淺，關節附近的韌帶較松，肌肉纖維比較細長，靈活性與柔韌性顯著地超過成人，所以關節的伸展性及活動范圍比成人大。關節的牢固性較差，在較強的外力作用下（被用力牽拉、懸吊、摔倒等），易脫臼。(二)學前兒童運動系統的特點與衛生2.學前兒童關節特點及衛生要求第2節注意以下問題活動前一定要做好準備活動，充分活動腕關節、膝關節、踝關節等。組織力量、耐力鍛煉的游戲時，如懸垂游戲，時間不宜過長，并注意保護孩子的關節。幼兒園不宜組織掰腕子、拔河等游戲活動，以免關節受傷。日常生活中要教幼兒保護關節的方法。補充資料日常生活中防橈骨頭半脫位①和孩子玩的時候，不要抓住他的手或者前臂，把他提起來。但可以讓孩子抓住你的手，自己使勁把身體吊起來。②牽著孩子走時，孩子突然往前跑或跌倒，家長容易反應性地向上提拉孩子的手。最好抓住孩子的上臂或肩部的衣服。③給孩子穿衣服時，要鼓勵孩子自己把手伸出來，盡可能不要用力牽拉孩子的手和前臂。第2節(二)學前兒童運動系統的特點與衛生3.學前兒童骨骼肌特點及衛生要求第2節肌肉易疲勞又易恢復大肌肉群發育早，小肌肉群發育晚補充資料3—6歲學前兒童手的精細動作目標及教育建議第2節教育建議1.創造條件和機會，促進幼兒手的動作靈活協調。2.引導幼兒注意活動安全。循環系統是一個密閉而又連續的管道系統，通常被稱為“人體的河流”，也被稱為“人體的運輸流”。包括血液循環系統和淋巴系統。淋巴系統是血液循環系統的輔助部分。二、循環系統第2節(一)血液循環1.概述血液循環系統由心臟、血管和血液組成，故又稱心血管系統。第2節(一)血液循環血液血液屬于液態結締組織，是紅色黏稠的液體。人的血液由血漿和血細胞組成。第2節血液成分補充資料白細胞的種類及作用第2節根據白細胞細胞質內有無顆粒的情況，一般將其分為粒白細胞和無粒白細胞兩大類。粒白細胞包括中性粒細胞、嗜酸性粒細胞、嗜堿性粒細胞。無粒白細胞包括單核細胞和淋巴細胞。(一)血液循環心臟心臟位于胸腔內，夾在兩肺之間，略偏左側，大小相當于自己的拳頭。血液在心臟流動的方向是心房→心室→動脈。心臟的功能是向動脈泵血，推動血液流動，從而保證為器官、組織提供充足的血流量。心臟的活動是和人體活動相適應的。第2節心臟的外形及在體表的位置心臟的內部構造(一)血液循環血管與血壓人體內的血管全長約100000千米，是血液循環的通道。根據血流方向和管壁的結構分為動脈、靜脈和毛細血管三類。血液流動時對血管壁產生的側壓力，稱血壓，一般指動脈壓。分為收縮壓（即高壓）和舒張壓（即低壓）。第2節人體血管的種類、特點及作用及三種血管的特點(一)血液循環血液循環途徑及氣體、物質交換血液循環指血液從心臟流向全身、再從全身回到心臟的過程。血液循環可分為大循環（體循環）和小循環（肺循環）。第2節血液循環(一)血液循環2.學前兒童血液循環系統的特點與衛生血液的特點年齡越小，血量相對地比成人多。學前兒童血液中的血漿含水分較多，含凝血物質纖維蛋白和無機鹽較少，一旦出血，血液凝固較慢。紅細胞數和血紅蛋白量各年齡期均不同。中性粒細胞比例小，抗病能力差。第2節不同年齡中性粒細胞與淋巴細胞的百分比(一)血液循環2.學前兒童血液循環系統的特點與衛生心臟的特點嬰兒期心臟形態略成球形且呈橫位，6歲后呈橢圓形，漸與成人相似。嬰兒期心臟體積相對比成人大且重量呈持續性和跳躍性增長。剛出生時左右心室壁厚度相等，隨著器官生長，心室壁變厚，左心室壁比右心室壁發育快，所以成人左心室肌厚，右心室肌薄。年齡越小心率越快。第2節(一)血液循環2.學前兒童血液循環系統的特點與衛生血管的特點毛細血管網密，管口徑也較成人粗大。嬰幼兒血管比成人短，血液在體內循環一周所需時間短。年齡越小，血壓越低。第2節(一)血液循環2.學前兒童血液循環系統的特點與衛生衛生要求提倡科學喂養和平衡膳食，預防貧血。兒童服裝應寬松適度，利于血液循環。加強體育鍛煉和戶外活動，提高心臟工作的能力。關注個別兒童，謹防意外發生。第2節(二)淋巴循環1.概述淋巴系統是循環系統的組成部分，由淋巴管道和淋巴器官組成。主要功能是運輸全身淋巴液入靜脈。淋巴器官主要包括淋巴結、脾臟和扁桃體，能生成淋巴細胞、抗體，清除體內微生物等有害物質，對人體起免疫作用。第2節淋巴系統(二)淋巴循環1.概述淋巴管道淋巴液淋巴結脾扁桃體第2節感染部位與腫大淋巴結的關系扁桃體(二)淋巴循環2.學前兒童淋巴循環系統的特點與衛生淋巴系統在兒童期發育早且較快比如，扁桃體在4—10歲時發育達高峰，14—15歲時逐漸退化。淋巴結的防御和保護機能比較顯著，幼兒期、小學生經常有淋巴結腫大的現象，比如扁桃體炎。第2節第2節呼吸系統組成呼吸是通過呼吸系統完成的，它是由呼吸道和肺組成。呼吸道是氣體的通道，包括上呼吸道的鼻、咽、喉和下呼吸道的氣管、支氣管；肺是氣體交換的場所。三、呼吸系統(一)概述(一)概述1.呼吸道鼻咽喉氣管與支氣管第2節鼻腔鼻的各部咽喉部氣管內的纖毛(一)概述2.肺與氣體交換肺實質由肺內支氣管的各級分支（即肺內的小支氣管或稱支氣管樹）、肺泡和肺間質組成。氣體交換肺換氣組織換氣第2節氣體交換肺泡(一)概述3.呼吸運動與肺通氣量呼吸運動吸氣呼氣肺通氣量在一定時間內吸入與呼出的肺的氣量第2節呼吸運動(二)學前兒童呼吸系統的特點與衛生1.鼻與鼻腔的特點鼻與鼻腔相對短小、狹窄。缺少鼻毛，黏膜柔嫩。鼻竇不發達。鼻淚管較短，易患淚囊炎、結膜炎。第2節淚囊、鼻淚管(二)學前兒童呼吸系統的特點與衛生2.咽的特點咽部相對狹小，而且垂直。富于集結的淋巴組織，隨年齡而發育。耳咽管寬、短、平直。第2節3.喉的特點易發生急性喉炎。聲門肌肉易疲勞。喉的保護性反射機能尚不完善。(二)學前兒童呼吸系統的特點與衛生4.氣管與支氣管的特點右支氣管較垂直。支氣管缺乏彈力組織，軟骨柔軟。呼吸效率低。管腔較狹窄、干燥，纖毛運動能力差。第2節5.肺的特點肺的含血量多，含氣量少。肺容量小，換氣功能不如成人。(二)學前兒童呼吸系統的特點與衛生6.呼吸運動特點呼吸表淺、不均勻。呼吸頻率快。第2節7.呼吸系統的衛生要求培養良好的衛生習慣。多在空氣新鮮處進行活動、鍛煉。嚴防呼吸道堵塞。正確發聲，保護聲帶。不同年齡呼吸頻率的平均值第2節消化系統的組成及食物消化吸收過程四、消化系統(一)概述1.消化管2.消化腺第2節(一)概述1.消化管口腔食管胃牙齒的基本形態及數量食管胃的形態、結構牙齒的外形與構造第2節(一)概述1.消化管小腸大腸肛門小腸絨毛大腸各部第2節(一)概述2.消化腺唾液腺肝臟胰腺胃腺小腸腺唾液腺肝膽胰十二指腸的關系第2節(二)學前兒童消化系統的特點與衛生1.口腔與唾液腺的特點與衛生乳牙舌唾液腺乳牙的衛生要求補鈣出牙前，借助面包干、饅頭干等幫助乳牙萌出牙齒萌出以后，不要長期給孩子吸吮橡皮奶頭預防齲齒乳牙萌出與恒牙的交換第2節(二)學前兒童消化系統的特點與衛生2.食管的特點與衛生常發生胃食管反應易發生溢奶細嚼慢咽避免選擇帶尖骨的肉和刺多的魚第2節(二)學前兒童消化系統的特點與衛生3.胃的特點與衛生胃的特點胃壁肌肉層薄，伸展性較差，胃的容量小充滿液體食物后易使胃擴張易引起幽門痙攣出現嘔吐消化功能差胃的衛生要求定時定量進食食物應溫度適宜，不要貪食冷食進食速度上要細嚼慢咽，不要囫圇吞棗合理運動注意飲食衛生，把住病從口入關第2節(二)學前兒童消化系統的特點與衛生4.腸的特點與衛生腸的特點腸道吸收功能強屏障作用差易發生便秘和腸道功能紊亂腸的衛生要求平衡膳食一日三餐做到粗細糧、葷素菜、干稀搭配定時排便不濫用抗生素第2節(二)學前兒童消化系統的特點與衛生5.肝臟與胰腺的特點與衛生肝臟的特點相對較大、分泌膽汁少、儲存的糖元較少、解毒功能較差胰腺的特點對淀粉類和脂肪類的消化能力較弱肝臟和胰腺的衛生要求輔食要少鹽、不甜、忌油膩，添加要循序漸進，保護正在發育的肝臟和胰腺。第2節神經元模式五、神經系統(一)概述1.神經系統的基本結構神經細胞（神經元）神經纖維神經突觸神經膠質神經沖動突觸及類型神經沖動的傳導第2節神經系統的組成(一)概述2.神經系統的系統分區（按位置功能區分）中樞神經系統腦的各部脊髓及脊神經大腦的四個葉（大腦左半球）腦的功能分區及大腦皮質的高級中樞第2節(一)概述2.神經系統的系統分區（按位置功能區分）周圍神經系統交感神經、副交感神經對器官的作用補充資料12對腦神經的功能第2節第2節反射與反射弧(一)概述3.神經系統的活動方式反射與反射弧條件反射補充資料條件反射的形成第2節最常見的條件反射是食物唾液分泌條件反射。形成條件反射的基本條件是非條件刺激與無關刺激在時間上的結合，這個過程稱為強化。條件反射建立的聯系是暫時的。根據引起條件反射的信號的類型，條件反射又可分為第一信號系統的反射和第二信號系統的反射。第2節(一)概述4.大腦皮質活動的規律始動調節保護性抑制動力定型優勢法則鑲嵌式活動第2節(二)學前兒童神經系統的特點與衛生1.腦量及神經細胞增長特點腦量增加快神經細胞生長快神經髓鞘化神經細胞及神經網絡的建立第2節(二)學前兒童神經系統的特點與衛生2.中樞神經系統特點脊髓和腦干發育早小腦發育相對較晚大腦皮質的發育隨年齡而逐步成熟胎兒7個月時大腦皮質溝回出現第2節(二)學前兒童神經系統的特點與衛生3.周圍神經系統特點植物性神經發育不完善，副交感神經的抑制作用弱。交感神經興奮性強而副交感神經興奮性較弱。4.神經活動特點興奮和抑制過程發展不平衡：興奮占優勢，興奮過程強于抑制過程。條件反射建立少，且第一信號系統發育早于第二信號系統。第2節(二)學前兒童神經系統的特點與衛生5.神經系統的衛生要求保證充足的睡眠，使腦得到充分的休息。保證充足的營養，使腦組織獲得足夠的養分。經常進行有氧鍛煉和戶外活動，使腦組織獲得新鮮的氧氣，增強神經系統的調節功能。充分利用大腦皮質活動的規律安排孩子的一日生活和學習。第2節泌尿系統的組成六、泌尿系統(一)概述1.作用排泄指機體代謝過程中所產生的各種不能為機體所利用或者有害的物質向體外輸送的生理過程。第2節腎的結構(一)概述2.泌尿器官特點及功能腎臟膀胱輸尿管尿道腎單位尿的生成第2節

(二)學前兒童泌尿系統特點與衛生1.腎臟的特點年齡越小，腎臟相對越大，未成熟的腎單位越多，腎小球的過濾作用差，腎小管越短，再吸收和分泌功能也越差，腎功能不如成人。2.輸尿管的特點易出現尿流不暢和尿路感染3.膀胱的特點儲尿機能差排尿次數多，但是主動控制排尿的能力差，憋不住尿第2節

(二)學前兒童泌尿系統特點與衛生4.尿道的特點比較短。生長速度緩慢，尿道的黏膜柔嫩，彈性組織發育也不完善，易發生上行性泌尿道感染，還可引起膀胱炎、腎盂腎炎等。5.學前兒童泌尿系統的衛生要求培養孩子及時排尿的習慣，不限制孩子小便。每日喝適量的水，培養孩子自覺喝水的習慣。保持會陰部衛生、預防泌尿道感染。第2節影響學前兒童生長發育的內分泌腺七、內分泌系統(一)概述1.作用腺體管腺無管腺內分泌系統是由內分泌腺組成的激素由內分泌腺分泌的活性物質第2節甲狀腺異常疾病(二)學前兒童內分泌系統的特點與衛生1.甲狀腺與學前兒童的生長發育的影響甲狀腺甲狀腺的功能障礙缺碘對甲狀腺功能的影響甲狀腺機能亢進甲狀腺機能不足第2節腦垂體(二)學前兒童內分泌系統的特點與衛生2.腦垂體與學前兒童生長發育的影響腦垂體垂體性侏儒癥巨人癥肢端肥大癥生長激素異常疾病肢端肥大癥第2節(二)學前兒童內分泌系統的特點與衛生3.胸腺的發育與學前兒童的免疫力兒童出生后兩年內胸腺生長很快，隨著年齡增長而繼續增長，青春期達到最大體積，以后就逐漸萎縮，30歲后被脂肪和結締組織所代替。胸腺發育不全，就會影響機體的免疫功能，反復出現呼吸道感染或腹瀉等疾病。4.學前兒童泌尿系統的衛生要求提供合理膳食，供應充足的碘元素。合理安排一日生活，保證充足睡眠。第2節人體主要的五個感覺通道八、感覺器官(一)概述人體與外界環境發生聯系，感知周圍事物的變化的一類器官。“五感”，即鼻、舌、身（皮膚）、耳、眼等，產生嗅覺、味覺、觸覺、聽覺、視覺，分別感知氣體、食物、物體、聲音、圖像等。第2節眼球壁及其內容物(一)概述1.視覺器官——眼睛眼球壁的結構及功能外膜：角膜--折光，鞏膜--支持眼球呈球形。中膜：由前向后分為虹膜、睫狀體、脈絡膜。內膜：感光系統。眼內容物及功能房水：折光、供應角膜與晶狀體營養和維持眼內壓。晶狀體：使物象清晰地落在視網膜上，使人能看清近物、遠物。玻璃體：支持眼球呈球形并折光，是重要的屈光裝置。補充資料視覺的形成與屈光不正第2節視覺形成：光線自外界進入眼球，在到達視網膜之前，必須通過一系列折光不同的透明介質，即通過角膜、房水、晶狀體和玻璃體組成的復雜光學系統，與光線通過凸透鏡的折射、聚焦和成像原理相同。光線通過眼內折光系統的折射，在視網膜上聚焦成像。若光線經過折光物質不能準確地在視網膜上聚焦成像，大腦皮層不能收到清晰的信號，難以形成清晰的圖像，就稱為屈光不正，包括近視、遠視和散光。第2節耳的結構(一)概述2.聽覺器官——耳位聽器官，即聽覺器官和位覺器官。外耳：耳廓、外耳道及鼓膜中耳：鼓室及耳咽管內耳：耳蝸、前庭和半規管補充資料聽覺的形成與常見的耳聾第2節聽覺的形成外界的聲波經外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜振動，鼓膜振動并帶動聽小骨，聽小骨振動引起耳蝸內淋巴液的振動，刺激耳蝸內的聽覺感受器發生興奮，聽神經將振動轉化為神經信號傳送到大腦皮層的聽覺中樞，從而形成聽覺。常見的耳聾常見的耳聾主要有傳導性耳聾和神經性耳聾。中耳的鼓膜、聽小骨受損傷或發生障礙，能引起聽力下降，產生傳導性耳聾。耳蝸或聽神經及有關中樞損傷，也能引起聽力下降或喪失，產生神經性耳聾。第2節皮膚的構造及其感受器(一)概述3.皮膚皮膚的結構表皮：角質層、生發層；真皮。皮膚的功能完整皮膚保護身體免受有害病菌的侵襲真皮能感受冷熱、觸壓、痛癢等刺激汗腺有散熱和保溫的功能，對體溫調節有重要作用促進鈣磷吸收，具有代謝作用皮脂腺分泌皮脂，可潤澤毛發和皮膚，能保溫，防止水分過分蒸發，也能防止水和水溶性物質侵入體內。吸收功能第2節(二)學前兒童感覺器官的特點與衛生1.視覺器官的特點與衛生視覺器官發育特點發育早生理性遠視易發生假性近視視覺器官的衛生要求器官發育早期，孕婦要避免受到不良因素的影響，以確保孩子眼睛正常發育。出生后要注意孩子眼睛的清潔，盡早發現眼睛發育的先天異常，做到早發現早治療。幼兒1—3歲時活動增多，要確保玩具和環境的安全，謹防眼外傷。幼兒3—6歲時，要培養其良好的用眼習慣，預防近視。第2節(二)學前兒童感覺器官的特點與衛生2.聽覺器官的特點與衛生聽覺器官發育特點外耳道壁尚未完全骨化，耳道狹窄，鼓膜較厚耳咽管相對比較寬、短、平直，易得中耳炎耳蝸的基底膜纖維感受能力較成人強，聽覺敏銳聽覺器官的衛生要求慎用藥物謹防污水進入耳道不要經常給孩子挖耳朵教育孩子不要亂塞東西入耳保護聽力，保護鼓膜要及時治療孩子的耳病第2節(二)學前兒童感覺器官的特點與衛生3.皮膚的特點與衛生皮膚的特點皮膚薄，易受損傷汗腺和血管處在發育中，體溫調節能力差皮膚抵抗能力差皮膚的衛生要求保持皮膚清潔，預防皮膚病癥防皮膚過敏和受損傷防皮膚干燥和有害物質侵入經常鍛煉，提高皮膚抗病能力第2節生殖系統的組成九、生殖系統(一)概述人體八大系統之一，其功能是產生生殖細胞，分泌性激素和維持副性征。人體生殖系統有男性和女性兩類。按生殖器所在部位，又分為內生殖器和外生殖器兩部分。第2節(二)生殖系統的發育1.女性生殖系統的發育自出生時卵巢發育已較完善，但只在性成熟以后，才開始正規排卵，并伴有周期性子宮內膜脫落出血。子宮體隨年齡而增大第二性征出現較早第2節(二)生殖系統的發育2.男性生殖系統的發育自出生時睪丸大多數已降至陰囊自出生到10歲前這一段時間性器官發育較慢，到青春期開始進一步發育，分泌的雄激素促進第二性征的出現，聲音變粗，開始長胡須和喉結。第2節(二)生殖系統的發育3.性激素對發育的影響對性器官及第二性征起作用加速骨骺的發育及骨骺的愈合，影響長骨的發育雄激素對肌肉的發育也起重要作用第2節(三)學前兒童生殖系統的衛生要求1.學前兒童生殖系統發育特點生殖系統在各器官、系統中是發育最慢的一個系統，從出生到6歲整個生殖系統發育了不到10%，從青春期開始生殖系統快速發展。

2.學前兒童生殖系統衛生要求養成每天清洗外陰部的習慣正確對待孩子玩弄生殖器的現象第3節學前兒童的生長發育及規律一、生長發育及其影響因素第3節人的生長發育一般是指從受精卵到成人的成熟過程。人的生長是指身體各器官、系統的長大和形態變化，是量的改變，可用數量表示。人的發育是指細胞、組織和器官的分化完善與功能上的成熟，是機體質的變化，包括情感—心理的發育成熟過程。成熟是指生命體的結構和功能成為穩定的、完全發育狀態，心理學的成熟是指內在自我調節機制的完成和完善狀態。(一)生長發育“我們的孩子和鄰居家的孩子年齡一樣大，但就是沒有人家孩子長得高、

跑得快，是不是缺少什么營養？是不是不正常呀？”補充資料關于“年齡”的幾種說法第2節實際年齡一個人實際生活在這個世界上的時間計量，總是年復一年地增加，是不以人們意志所能改變的，也叫日歷（時序）年齡。生理年齡亦稱生物學年齡，是以各人的器官組織結構和生理功能的老化程度來衡量其生物學年齡，常能如實地反映個體的實際衰老程度。心理年齡指人的整體心理特征所表露的年齡特征，與實際年齡并不完全一致。第3節兒童的生長發育分為：胎兒期嬰兒期幼兒期學齡前期學齡期(二)生長發育過程中的特點人一生年齡階段劃分第3節1.內在因素遺傳因素性別因素內分泌因素(三)影響生長發育的主要因素2.外在因素自然環境因素社會環境因素營養狀況疾病因素體育鍛煉二、學前兒童生長發育的一般規律第3節由頭及尾表現在生長速度上，胎兒期頭顱生長最快，嬰兒期軀干增長最快，2—6歲期間下肢增長幅度超過頭顱和軀干。由上到下、由近及遠表現在粗大動作發育上。由粗到細主要表現在手部精細動作發育上。由簡單到復雜、由低級到高級主要體現在認知方面。(一)生長發育的順序性生長發育的順序性第3節個體的生長發育是一個連續過程，各個階段相互銜接，前一階段的發育為后一階段奠定必要基礎，不能跨越。任何階段的發育出現障礙，都將對后一階段產生不良影響。生長發育有一定程序，各階段間順序銜接。(二)生長發育的連續性嬰兒粗大動作發育順序第3節生長發育是一個連續過程，有量的變化，也有質的變化，不同的發育階段都有一定的特點。生長發育曲線呈波浪式上升，不是直線上升。從胎兒到成人，有兩個生長發育的高峰期，即0—1歲和青春期，表現出階段性特征。(三)生長發育的階段性生長發育柱狀圖和曲線圖第3節發育速度不均衡身體各部比例增幅不均衡(四)生長發育的不平衡性體重和身長增長的規律新生兒至成年身體部位增長的比例各器官系統發育曲線圖胎兒至成年身體部位的比例第3節人的生長發育雖然是有一定規律的，但是在一定范圍內受到多種因素的影響，存在相當大的個體差異。要考慮個體不同的影響因素，才能較正確地判斷是正常還是異常。同時還要進行系統的連續的觀察，才能了解孩子生長發育的真實情況。(五)生長發育的個體差異性三、學前兒童生長發育指標與測量評價第3節1.形態指標及測量身高（身長）坐高頭圍胸圍(一)生長發育的各項評價指標嬰兒身長、坐高測量圖幼兒身高、坐高測量嬰兒頭圍測量嬰兒胸圍測量第3節1.形態指標及測量體重(一)生長發育的各項評價指標兒童體重估算公式嬰兒、幼兒體重測量第3節2.生理功能指標及正常值身體各器官、系統在生理功能上可測出的各種量度。一般包括體溫、呼吸頻率、肺活量、握力、拉力、背肌力、脈搏、血壓、視力等基本指標。(一)生長發育的各項評價指標生理功能指標及正常值第3節3.生化指標及參考值主要指反映身體內部生物、化學組成成分含量的有關指標。(一)生長發育的各項評價指標生化指標及參考值第