人教版六年級(jí)下冊(cè)第一次月考語(yǔ)文試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)（30分）恩賜勤奮神秘狹窄驚奇尋找輕松堅(jiān)硬粗糙迅速堅(jiān)強(qiáng)謙虛4.請(qǐng)根據(jù)意思寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)（5分）形容非常害怕：_______形容非常安靜：_______形容非常干凈：_______5.請(qǐng)改正下列句子中的錯(cuò)誤（5分）今天天氣非常晴朗，陽(yáng)光明媚，適合出去運(yùn)動(dòng)。6.請(qǐng)將下列句子改為比喻句（5分）他的笑容像陽(yáng)光一樣溫暖。二、閱讀理解（40分）（一）課內(nèi)閱讀（20分）《匆匆》去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著；去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。1.請(qǐng)寫(xiě)出這段文字的作者。（2分）2.請(qǐng)解釋“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著”這句話的意思。（4分）3.請(qǐng)描述作者在文中表達(dá)的情感。（4分）4.請(qǐng)分析這段文字中運(yùn)用的修辭手法及其作用。（4分）（二）課外閱讀（20分）《小草》小草，你是多么的渺小，多么的平凡，然而，你卻有著頑強(qiáng)的生命力。春天，你破土而出，綠遍了大地；夏天，你頂著烈日，茁壯成長(zhǎng)；秋天，你枯黃了，但你的根仍然緊緊地抓住土壤；冬天，你被白雪覆蓋，但你的生命力依然旺盛。1.請(qǐng)描述小草在四季中的變化。（6分）2.請(qǐng)分析小草所象征的精神品質(zhì)。（6分）3.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)小草的感受和啟示。（8分）三、寫(xiě)作（30分）請(qǐng)以“我心中的英雄”為題，寫(xiě)一篇不少于300字的作文。要求：1.內(nèi)容具體，感情真摯；2.書(shū)寫(xiě)工整，語(yǔ)句通順；3.運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和表達(dá)方式。四、附加題（10分）請(qǐng)根據(jù)你的閱讀經(jīng)驗(yàn)，推薦一本你喜歡的書(shū)，并說(shuō)明推薦理由。要求：1.書(shū)名明確；2.理由充分，條理清晰；3.語(yǔ)言表達(dá)流暢。一、基礎(chǔ)知識(shí)1.恩賜（ēncì）勤奮（qínfèn）神秘（shénmì）狹窄（xiázhǎi）2.驚奇（jīngqí）驚異尋找（xúnzhǎo）尋覓輕松（qīngsōng）輕快堅(jiān)硬（jiānyìng）堅(jiān)固3.粗糙（cūcāo）光滑迅速（xùnsù）緩慢堅(jiān)強(qiáng)（jiānqiáng）脆弱謙虛（qiānxū）驕傲4.形容非常害怕：驚恐萬(wàn)分形容非常安靜：寂靜無(wú)聲形容非常干凈：一塵不染6.他的笑容像陽(yáng)光一樣溫暖。改為比喻句：他的笑容如同冬日里的暖陽(yáng)，溫暖人心。二、閱讀理解（一）課內(nèi)閱讀1.朱自清2.“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著”這句話的意思是時(shí)間流逝，無(wú)法挽留，新時(shí)間不斷來(lái)臨。3.作者在文中表達(dá)了對(duì)時(shí)間流逝的無(wú)奈和惋惜。4.運(yùn)用了擬人、排比、夸張等修辭手法，形象地表現(xiàn)了時(shí)間流逝的快速。5.主旨是告誡人們要珍惜時(shí)間，不要虛度光陰。（二）課外閱讀1.小草在四季中的變化：春天破土而出，綠遍大地；夏天頂著烈日，茁壯成長(zhǎng)；秋天枯黃，但根仍緊抓土壤；冬天被白雪覆蓋，生命力依然旺盛。2.小草象征的精神品質(zhì)：頑強(qiáng)、堅(jiān)韌、不屈不撓、生命力旺盛。3.對(duì)小草的感受和啟示：小草雖渺小，但具有強(qiáng)大的生命力，啟示我們要像小草一樣，勇敢面對(duì)困難，積極向上。三、寫(xiě)作（略）四、附加題（略）1.拼音、近義詞、反義詞：考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的認(rèn)讀和詞匯積累。2.句子改寫(xiě)：考查學(xué)生對(duì)句子結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法知