幼兒園守株待兔教研課件演講人：日期:目錄02教學目標設定01故事背景解析03教學方法設計04課堂活動分層05教學效果評價06教研延伸方向01PART故事背景解析守株待兔的故事描述一個農夫因為偶然在樹根旁撿到一只撞死的兔子，便每天守在那里等待下一只兔子撞死。寓言故事原文摘選故事情節簡單有趣通過農夫的荒誕行為，引出故事的核心寓意，讓幼兒容易理解和接受。角色形象鮮明農夫的懶惰和僥幸心理，以及兔子的無辜和不幸，構成鮮明的對比。核心寓意教育價值培養正確的價值觀引導幼兒樹立正確的價值觀，明確知道什么是值得追求和堅持的，什么是應該放棄和避免的。03教育幼兒只有通過自己的努力和勤勞才能獲得可靠和穩定的回報。02強調勤勞和努力的重要性揭示僥幸心理的危害告誡幼兒不要像農夫一樣，因為一次偶然的好運就抱有僥幸心理，忽略了努力和付出。01認知僥幸心理通過故事中的農夫形象，讓幼兒認識到僥幸心理的危害，并自覺避免這種心理。理解勤勞與懶惰通過對比農夫的懶惰和兔子的勤勞（兔子總是不斷地跳躍和覓食），幫助幼兒理解勤勞與懶惰的區別。培養正確的行為習慣教育幼兒要腳踏實地，通過自己的努力獲得想要的東西，不要寄希望于不切實際的幻想或僥幸。幼兒認知銜接點02PART教學目標設定01了解寓言故事《守株待兔》的情節和寓意通過講解故事，讓幼兒了解《守株待兔》中農夫因為一次偶然的機會而等待兔子再次撞死在樹根上的行為，引導幼兒理解“不勞而獲”和“僥幸心理”的含義。拓展相關詞匯引導幼兒學習與《守株待兔》相關的詞匯，如“偶然”、“僥幸”、“勤勞”等，幫助他們豐富詞匯量。認識故事中的角色形象幫助幼兒認識故事中的農夫形象，理解其行為背后的心理動機和結果。知識認知目標0203鼓勵幼兒參與角色扮演游戲，通過模仿和表演來加深對故事情節和寓意的理解。角色扮演鼓勵幼兒發表自己對故事的看法和見解，培養他們的獨立思考能力和語言表達能力。講述個人見解通過引導幼兒復述故事，提高他們的口語表達能力和記憶能力。復述故事情節語言表達能力目標勤勞勇敢通過故事教育幼兒要勤勞勇敢，不要抱有僥幸心理，只有付出努力才能獲得收獲。善于反思教育幼兒要善于反思自己的行為，及時糾正錯誤，不斷學習和進步。誠實守信引導幼兒認識到誠實守信的重要性，不要像農夫一樣因為貪婪而失去誠信。行為習慣引導目標03PART教學方法設計互動講述策略模擬故事情節，讓孩子參與其中，更好地理解守株待兔的含義。情景模擬通過提問引導孩子理解故事內容，加深印象。提問引導分組討論守株待兔的教訓，激發孩子的思維。小組討論角色扮演活動設計角色分配讓孩子扮演農夫、兔子和其他相關角色，加深對故事的理解和感受。通過角色扮演，再現守株待兔的故事情節，讓孩子親身體驗。劇情演繹讓孩子輪流扮演不同角色，理解不同角色的心理和行為。角色互換多媒體輔助演示播放守株待兔的動畫片，吸引孩子的注意力。展示守株待兔的相關圖片，幫助孩子理解故事情節。播放與守株待兔相關的音樂，營造故事氛圍。動畫片展示圖片展示音樂輔助04PART課堂活動分層角色扮演游戲讓孩子們分別扮演農夫、兔子和樹，通過情景再現，讓孩子們親身體驗守株待兔的過程，理解其中的道理。情景對話設計設置一些與守株待兔相關的對話場景，讓孩子們在對話中運用所學知識，加深對故事的理解和記憶。情景模擬互動環節制作兔子和農夫的手工通過手工活動，讓孩子們親手制作兔子和農夫的形象，增強對故事角色的認知和感情。守株待兔主題海報鼓勵孩子們發揮創意，制作一幅守株待兔主題的海報，展示自己對故事的理解和想象。手工制作延伸任務編排一首簡單易記的守株待兔兒歌，通過兒歌的律動和節奏，幫助孩子們快速掌握故事的核心內容。守株待兔兒歌讓孩子們跟著兒歌的節奏進行表演，通過肢體動作來展現守株待兔的故事情節，提高孩子們的參與度和記憶效果。律動表演兒歌律動鞏固記憶05PART教學效果評價主動性專注度互動合作遵守規則幼兒是否能夠主動參與，積極思考和提問，表現出對守株待兔故事的興趣。幼兒在活動中的專注程度，能否較長時間保持注意力集中。幼兒是否能與其他小朋友合作，共同完成活動任務。幼兒在活動中是否能遵守規則，聽從老師安排。幼兒參與度觀察指標創意性幼兒作品是否體現出獨特的創意和想象力，如角色設計、情節構思等。美觀性幼兒作品的畫面是否美觀，色彩搭配是否協調。完整性幼兒作品是否完整，包括故事的主要情節和角色。表現力幼兒能否通過作品準確表達守株待兔故事的寓意。作品成果展示標準邀請家長參與活動，與教師進行面對面交流，了解幼兒表現。面對面交流及時整理家長反饋意見，并針對性地進行改進和優化。反饋意見整理01020304定期向家長發放問卷，了解家長對活動的評價和建議。問卷調查鼓勵家長參與活動，提高家長對幼兒園教育的滿意度。家長參與度家長反饋收集機制06PART教研延伸方向寓言選擇《刻舟求劍》、《畫蛇添足》等寓言，與《守株待兔》一起進行對比教學，讓孩子們理解不同的故事背后的寓意。寓言分析分析這些寓言故事中的角色、情節和寓意，通過比較讓孩子們更加深入地理解《守株待兔》中的教訓?；佑懻摻M織孩子們討論這些寓言故事的異同，鼓勵他們發表自己的看法，培養他們的思維能力和表達能力。同類寓言對比教學家長參與邀請家長參與相關的教學活動，如與孩子一起閱讀《守株待兔》的故事，共同討論故事中的寓意。家庭作業布置與《守株待兔》相關的家庭作業，如讓孩子與家長一起繪制故事角色、編寫故事續集等，加深孩子對故事的理解。親子互動鼓勵家長與孩子進行角色扮演，讓孩子在情境中體驗故事角色的心理和行為，增強對故事寓意的理解。020301家園共育實施建議實物教具制作與故事情節相關的實物教具，如兔子、樹樁等，讓孩子們在操作