初三化學(xué)輔導(dǎo)教案

科目化學(xué)授課老師李亞學(xué)生姓名年級初三

課題化學(xué)引言

1.引入化學(xué)基本邏輯思維；

教學(xué)目標(biāo)

2.駕馭“物理變更”與“化學(xué)變更”的含義與區(qū)分

重點1.“物理變更”與“化學(xué)變更”

難點無

教學(xué)過程（內(nèi)容）：

學(xué)問點一：物理變更與化學(xué)變更

學(xué)問點二：物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)

化學(xué)講義（第一講）

聽課及學(xué)問駕馭狀況反饋：

課堂檢測

教學(xué)需：加快口保持口放慢口增加內(nèi)容口

老師課后

賞識評價

學(xué)生課后

自我評價

【前線情報】

本章節(jié)內(nèi)容，在近幾年的考試題型多為選擇題，也有會出現(xiàn)填空題型，分?jǐn)?shù)

占比在5%左右，屬于基礎(chǔ)學(xué)問點題目，難度較低。

但是物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)屬于推斷題的入口學(xué)問，課本中描述的學(xué)問點完全

無法滿意考試要求。在后續(xù)的學(xué)習(xí)中，對于顏色、形態(tài)等學(xué)問，要做好筆記，漸

漸積累。假如不能夠牢記常見性質(zhì)，或者記憶錯誤，將會造成整一道推斷題全軍

覆沒，不行小噓。

學(xué)問點考試占比考試題型難易程度

物理變更、化學(xué)變更選擇題簡單

5%

物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)推斷題（填空題型）適中

【引入化學(xué)概念】

引言L什么是化學(xué)？

化學(xué)是自然科學(xué)中的一門基礎(chǔ)學(xué)科。它探討的內(nèi)容主要包括：物質(zhì)的組成、

結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變更及其相關(guān)的現(xiàn)象、規(guī)律和成因，以及物質(zhì)在自然界中的存在、

人工合成和應(yīng)用等。

通俗的說，學(xué)習(xí)化學(xué)可以了解化學(xué)變更的原理，搞清發(fā)生在我們身邊的很多

“為什么”。比如溶洞中的鐘乳石、石筍、石柱是怎樣形成的？金屬為什么簡單生

銹？國慶節(jié)的焰火為什么五彩繽紛？泡沫滅火器為什么能噴出那么多泡沫而滅

火？駕馭這些原理，限制反應(yīng)的條件，使其向著有利于人類的方向發(fā)展。

學(xué)習(xí)化學(xué)可以更好的利用自然資源，提煉物質(zhì)并合成新物質(zhì)。從地下開采出

的煤和石油可以提煉出汽油、煤油、柴油等燃料，還可以生產(chǎn)出塑料、纖維、橡

膠等化工原料，進(jìn)一步加工還可以制得醫(yī)藥、炸藥、農(nóng)藥、化肥、染料等多種化

工產(chǎn)品。

學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助人類在能源、材料、生命現(xiàn)象、生態(tài)環(huán)境等多領(lǐng)域中探討

創(chuàng)新，開拓新的道路。目前，化學(xué)已起先向油頁巖、生物物料、太陽能、核能等

新能源進(jìn)軍；向先進(jìn)的光子材料、復(fù)合材料等發(fā)起挑戰(zhàn)。

隨著科學(xué)的飛速發(fā)展，學(xué)科間的相互滲透，自然科學(xué)與社會科學(xué)的相互交叉,

無論將來從事什么工作，都必需具備至少的化學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問。

引言2.我們的牛.活中，哪些事物與化學(xué)有關(guān)？

CQ二氧化碳

。3臭氧

水

引言3.化學(xué)須要學(xué)的是什么？

A.試驗B元素C物質(zhì)

引言4.化學(xué)怎么考？

元素，化學(xué)方程式，四種基本反應(yīng)類型（置換，分解，化合，復(fù)分解）

留意：每門學(xué)科都有自己的特有語言。化學(xué)也有它的專用術(shù)語。要學(xué)會用化學(xué)的

“語言”去回答化學(xué)的問題。

語文老師說，水體現(xiàn)的是一種奉獻(xiàn)精神。“洗凈了別人，洗臟了自己」

英語老師說，Watero

數(shù)學(xué)老師說，通過水可以計算出不規(guī)則容器的容機。

物理老師說，“水能載舟亦能覆舟。”

政治老師說，“一個人不能兩次掉進(jìn)同一條河里”。

引言5.怎么學(xué)好化學(xué)？

（1）從元素發(fā)散

（2）由學(xué)問點講解

引言6.學(xué)《化學(xué)》有什么用？

長大了不會要你去「今詩作對，但是日記總要寫吧，博文總要寫吧。

也不會要你那個三角板去算他的長寬高，但是錢總要會算吧，不會算怎么

也要會數(shù)吧。

也不用你每天都掛著個英文單詞在嘴邊，不過遇到外國人問路總能說個I

DONOTKNOW.

常言道：學(xué)問用時，方恨少。

我們現(xiàn)在學(xué)的東西都不會是每天都要去用的。但是總有一天會用得上。

談?wù)勎廴荆?/p>

常見的有，白色垃圾、水體污染、黑煙滾滾

聽過的，酸雨、溫室效應(yīng)、臭氧層空洞，光化學(xué)煙霧

談?wù)勈澄铮?/p>

三聚氟胺、蘇丹紅、防腐劑、干燥劑

談?wù)劵馂?zāi)：

是不是全部的火都可以用水去覆滅？

【學(xué)問點一】物理變更和化學(xué)變更

填一填：

1.食鹽是我們生活中常用的調(diào)味品，可用作防腐劑。下面是食鹽的某些性質(zhì)：食鹽是

色、有味的體，易溶于。

2.水是一種體，沸騰變成,再遇冷又會變成。

大到宇宙中的星體，小到行不見的細(xì)菌，構(gòu)成了這個形形色色的世界。各種物質(zhì)之間存

在著相互的作用，也在不斷地發(fā)生著變更。水在確定條件下可以變成水蒸氣和冰、雪，麥稈、

木屑等燃燒會發(fā)光發(fā)熱，鋼鐵在潮濕的地方會漸漸生銹。

我們來看這里介紹的4個小試驗:

試驗現(xiàn)象記錄

試驗序號變更前的物質(zhì)變更后的物質(zhì)有無新物質(zhì)生成

1—1液態(tài)的水液態(tài)的水無

1—2藍(lán)色塊狀膽磯藍(lán)色粉末狀膽磯無

1—3藍(lán)色的膽機溶液藍(lán)色的氫氧化銅沉淀等有

1—4顆粒狀石灰石二氧化碳?xì)怏w等有

1.定義

物理變更：沒有生成新物質(zhì)的變更叫做物理變更。

如：汽油揮發(fā)、鐵水鑄成鍋、蠟燭受熱溶化

化學(xué)變更：生成了新物質(zhì)的變更叫做化學(xué)變更，又叫做化學(xué)反應(yīng)。

如：蠟燭燃燒、鐵生銹、食物變質(zhì)

化學(xué)變更的特征是有其它物質(zhì)生成，常—現(xiàn)為顏色變更、三成氣體、產(chǎn)生沉淀等等。除

此之外，還會伴隨著能量的變更，表現(xiàn)為吸熱、放熱、發(fā)光等.

【例題1】下列屬于化學(xué)變更的是（）

A.冰雪溶化B.紙張燃燒

C.水分蒸發(fā)D.礦石粉碎

解析：冰雪溶化只是水由固態(tài)變成液態(tài)，沒有其他物質(zhì)生成.屬于物理變更,A錯;紙張燃燒

生成了二氧化碳、水等其他物質(zhì)，屬于化學(xué)變更,B正確:水分蒸發(fā)只是水由液態(tài)變成氣態(tài)，沒有

其他物質(zhì)生成，屬于物理變更C錯;礦石粉碎只是礦石的形態(tài)發(fā)生了變更,物質(zhì)本身沒有變更,

屬于物理變更.D錯

總結(jié)：記住以下口訣可以幫助我們推斷化學(xué)變更：

①化學(xué)變更，頗有特征；其他物質(zhì)，伴隨而生:

②發(fā)光放熱，沉淀生成：產(chǎn)生氣體，顏色變更；

③現(xiàn)象各異，五彩紛呈；物理變更，同時發(fā)生。

歸根究竟，區(qū)分物理變更和化學(xué)變更的關(guān)鍵是看變更中是查有新物質(zhì)生成。

【學(xué)問點二】化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)

化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在化學(xué)變更中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。

如：鐵在潮濕空氣中生成鐵銹，銅在潮濕空氣中生成銅綠，煤和木材中的碳可以在空氣

中燃燒生成CW氣體，并發(fā)出發(fā)熱c在前面試驗中，膽研溶液和氫氧化鈉溶液有藍(lán)色沉淀

生成，石灰石與鹽酸反應(yīng)有二氧化碳?xì)怏w生成。

物理性質(zhì)：物質(zhì)不須要發(fā)生化學(xué)變更就表現(xiàn)出來的性質(zhì)。

如物體的顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、熔點、沸點、密度等等。

3.有關(guān)物理性質(zhì)的幾個基本概念

1）熔點和沸點

溫度上升時，固態(tài)的冰會變成液態(tài)的水。

物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)叫做熔化，物質(zhì)的熔化溫度叫做熔點。

把水加熱到確定溫度時，水就會沸騰。

液體沸騰時的溫度，叫做沸點。

注；1.液體的沸點是隨著大氣壓強變更而變更的。

2.離地面越高的地方，空氣越淡薄，大氣壓強越小。在平原沸水的溫度大約為100度，

但若在喜馬拉雅山上，沸水的溫度就只有不到80度了。

（人們把lOlkPa的壓強規(guī)定為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓強）

3.來看一些常見物質(zhì)的熔點和沸點（在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓強下）

2）密度

體積相等的棉花和鐵，卻不一樣重，有著不一樣的質(zhì)量。

某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量，叫做這種物質(zhì)的密度。

小結(jié)：我們在生活中可以看到很多現(xiàn)象，如水和二氧化碳可以用來滅火，乙醇（俗稱酒精）

可以作為燃料，石墨可以用于制鉛筆芯，這些都表明，物質(zhì)的性質(zhì)確定著它們在生產(chǎn)和生

活中的用途。

【例題2】下列物質(zhì)性質(zhì)的描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）

A.甲烷可以在空氣中燃燒

B.金屬汞常溫下是液體

C.高鎰酸鉀是紫黑色固體

I）.銀具有良好的延展性

解析：物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、延展性等性質(zhì)，不須要發(fā)生化

學(xué)變更就表現(xiàn)出來，因此，都屬于物理性質(zhì).

A、甲烷可以在空氣中燃燒，即甲烷具有可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì);而物質(zhì)的狀態(tài)、顏色和延展性,

屬于物質(zhì)的物理性質(zhì).故正確答案選A.

B、金屬汞常溫下是液體屬于物質(zhì)的狀態(tài)，屬于物理性質(zhì)，故B錯：

C、二氧化鋅是黑色粉末屬于物質(zhì)的顏色和狀態(tài)，屬于物理性質(zhì)，故C錯：

I）、銀具有良好的延展性不須要通過化學(xué)變更表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故D錯

學(xué)問點總結(jié)：

①物理性質(zhì)包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、溶解性、揮發(fā)性、

導(dǎo)電性等。

②化學(xué)性質(zhì)包括物質(zhì)的可燃性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性、毒性等。

③歸根結(jié)底，物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的推斷，關(guān)鍵是看該性質(zhì)是否須要經(jīng)過化學(xué)變更才能

表現(xiàn)出來。

【例題分析】

例1.下列現(xiàn)象哪些是物理變更，哪些是化學(xué)變更，為什么？

（1）潮濕的衣服經(jīng)太陽曬，變干了。

（2）紙張燃燒

（3）瓷碗破裂

（4）鐵生銹

（5）石蠟熔化

（6）下雪天把雪球放在暖和的房間里，雪溶化

例2.為什么說點燃蠟燭的時候既有物理變更又有化學(xué)變更？

例3.下列那些是物質(zhì)的物理性質(zhì)，哪些是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)？

（1）空氣是沒有顏色，沒有氣味的氣體

（2）水沸騰時變成水蒸氣

（3）食物在人體中消化，最終變成水和二氧化碳等

（4）以糧食為原料能釀酒

（5）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁

（6）酒精能燃燒

（7）酒精能揮發(fā)

考點一、物質(zhì)的變更

1、概念：物理變更一一沒有生成其它物質(zhì)的變更。例：石蠟熔叱、水結(jié)成冰、汽油揮發(fā)

化學(xué)變更一一有其它物質(zhì)生成的變更例:煤燃燒、鐵生銹、食物腐敗、呼吸

2、推斷變更依據(jù)：是否有其它（新）物質(zhì)生成。有則是化學(xué)變更，無則是物理變更

3、相互關(guān)系：經(jīng)常伴隨發(fā)生，有化學(xué)變更確定有物理變更，有物理變更不確定有化學(xué)變更。

4、化學(xué)變更伴隨現(xiàn)象：放熱、吸熱、發(fā)光、變色、放出氣體和生成沉淀。

考點二、物質(zhì)的性質(zhì)

物理性質(zhì)；物質(zhì)不須要化學(xué)變更就表現(xiàn)出的性質(zhì)。包括；顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、

密度、硬度、溶解性、揮發(fā)性、延展性、導(dǎo)電性、吸水性、吸附性等。

化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在化學(xué)變更中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。可燃性、氧化性、還原性、活潑性、穩(wěn)定性、

腐蝕性、毒性、金屬活動性等。

它們的區(qū)分是：物理性質(zhì)在靜止?fàn)顟B(tài)中就能表現(xiàn)出來，而物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)則要在物質(zhì)運動狀

態(tài)中才能表現(xiàn)出來

考點三、物理變更、化學(xué)變更、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)之間的區(qū)分與聯(lián)系

I、物理變更和化學(xué)變更

物理變更化學(xué)變更

概念沒有生成新物質(zhì)的變更有新物質(zhì)生產(chǎn)的變更

特征無新物質(zhì)生產(chǎn)有新物質(zhì)生產(chǎn)

舉例礦石粉碎、鐵鑄成鍋紙張燃燒、鋼鐵生銹

實質(zhì)分子本身沒有變更分子本身起了變更，變成了別的物質(zhì)分子

關(guān)系化學(xué)變更中確定同時發(fā)生物理變更，物理變更中不確定同時發(fā)生化學(xué)變更

2,物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)

化學(xué)性質(zhì)物理性質(zhì)

物質(zhì)在化學(xué)變更中表現(xiàn)出來的性物質(zhì)不須要發(fā)生化學(xué)變更就表現(xiàn)出來的

概念

質(zhì)性質(zhì)

由感覺器官干脆感知或儀器測知（如眼

性質(zhì)確定通過一化學(xué)變更可知

看、觸摸、溫度計測得、稱量所得）

顏色、狀態(tài)、密度、溶解性、密度、熔

可燃性、還原性、氧化性、毒性、稔

實例沸點、揮發(fā)性、吸附性、導(dǎo)熱導(dǎo)電也、

定性、酸性、堿性、腐蝕性等

延展性等

（性質(zhì)與變更的區(qū)分：變更要體現(xiàn)一個過程，性質(zhì)表示物質(zhì)具有某一特點，具有某種實力）

1.下列各圖表示的變更中，只屬于物理變更的是

A.火箭放射B.煤的燃燒C.風(fēng)力發(fā)電

2.下列常見現(xiàn)象中，不發(fā)生化學(xué)變更的是（）

A.自然氣燃燒B.大米霉變C.燈泡發(fā)光D.鐵釘生銹

3.下列現(xiàn)象和做法，僅涉及物理變更的是