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文檔簡介
藝術生職業規劃范文
藝術生職業規劃范文(一)
成功是要付出代價的。大學生首先要認識到生涯規劃的重要意義,職業生涯活動將伴隨我們的大半生,擁有成功的職業生涯才能實現完美人生。因此,職業生涯規劃具有特別重要的意義。
一、自我分析
1、我的性格
我的在家長眼里,我是一個乖乖的女兒,不叛逆,從小都是特別聽話的孩子。那么多年和同學相處下來,同學也評價我是個隨和的人,雖然有時候性格是比較內向。老師眼里我是個積極上進的好孩子,做事比較穩重。我的性格總體來說還是活潑開朗的,有著積極向上的心態。在成長的那么多年里,遇事冷靜,能保持良好的心態。對于成敗雖然在乎,但是自己認為努力的過程還是最重要的。在這樣學校里,壓力充斥著我們的一切,但是我覺得對于壓力并沒有看的很重。自己的抗壓性還是比較好的。但是有時候面對一些決策的時候還是會有猶豫,似乎每次的選擇都會有后悔。我對于熟知的人是能很放開的相處的,但是在面對不太熟悉的人面前就基本是閉口不言,很在意別人對我的看法。
2、我的興趣
在興趣方面,因為自己是音樂生的關系,自己特別喜歡聽歌,什么類型的歌都聽。喜歡看小說、散文之類的書來豐富自己的內涵。運動上喜歡游泳,也喜歡羽毛球、乒乓球等,但是都覺得自己比較懶散,一般都不怎么鍛煉。
3、我的價值觀
自幼上學以來受的都是馬克思哲學的教育,嚴格上說來是無神論者,沒有特別的宗教信仰,所以總體上是持馬克思主義哲學價值觀的。
終究相信好心的人有好報,社會各階層之間的差距尤其是經濟上的不要太懸殊。但是現實的社會卻不是這樣的,的確很大的影響了我的價值觀。最最希望的是我的朋友尤其是父母能開心快樂,平安。那就是最大的價值所在。
4、我的能力
因為從小是音樂生的原因,在藝校長大的我,所擁有的技能僅僅就是本專業的二胡表演。非常需要在大學充實自己,我最最需要擁有和提高的技能就是英語,因為對于民樂專業的我們,經常的出國交流活動很多,然而對自己的外語有很高的要求。所以提高我的外語成績是現在的當務之急。
5、我的家庭情況
全家就三口人,父慈母愛,過得很開心。雖然只是工薪階層的家庭,但是也不乏幸福。
6、我的社會資源
自己的社會資源有局限,因為是在校生,接觸的大多都是同學。父母都是行政單位的工作人員,并沒有特別顯赫的人。
7、我的優勢和劣勢
優勢:優勢是我的性格比較隨和,和同學能很好的相處,心態放得比較正,得失心不是很重,面對困難以及挫折能夠很好的調節自己,不會急躁。
對于一些基本常識都熟知,能夠很快讓自己靜心學習。自己的毅力不錯,對于一些決定的事一般還是能堅持下去。
劣勢:自己不會很積極去尋找機會,去追求成功。對于許多事情過于懶散,并沒有很強的上進心,自己做的決定一般都是只會想不會做,永遠到不了第二步。許多事情發生都是得過且過。自己的未來并沒有特別精密的規劃。
在學習方面,就是忘性很大,看過的不溫習馬上就能忘掉。
二、就業方向及前景分析
音樂專業的就業方向其實比較局限,目前就業形勢十分嚴峻,如何求得自己的職位是每個音樂生都非常關心的問題。學校學習與社會工作的區別,我們需要認清就業形勢。在市場需求上,民辦學校與民營企業由于自身發展的需要急需人才,在個人的發展上,也是不錯的選擇。我們必須擺正就業觀念。要解放思想,轉變就業觀念。除了保持傳統的就業渠道外,還要探索新的就業渠道。
凡是從事音樂表演、音樂制作、音樂創作、音樂經紀且無單位為依托的個體,都應是自由音樂人的范疇。層次可以高到大牌歌星、著名作曲家,低可低到娛樂場所的年輕歌手。著名音樂鬼才三寶就是自由音樂人的典型代表。他依靠自己的知識和專業技能創造財富,為中國的音樂發展做出貢獻。這個空間對音樂專業人才的要求極大,只要有過硬的音樂素養,拿手的一技之長,定可在激烈競爭中立于不敗之地。企業文化宣傳每個大型的企業,其產品和服務都需要有自己的企業文化和人文精神,并可以用藝術形式表現出來,這就需要音樂人才的付出才能得到實現。中國名酒五糧液在這方面就有很卓越的表現,用企業歌曲的形式在中央電視臺宣傳他們的企業文化和人文精神,獲得良好效果。越是效益優良的企業,越是重視企業文化,這就給我們提供了良好的就業空間。
企業文藝骨干是高等音樂人才,不只是光會吹拉彈唱的音樂職業人才,而是具有創新精神的實用型和復合型高等音樂職業人才。高等音樂職業人才應具備系統的理論知識、較高的綜合素質和較強的實踐能力、創新能力、創業能力、適應能力、交際能力。是可以從事任何職業且具備音樂才能的通用型人才,對企業的精神文明建設和群眾文化娛樂活動起到重要作用。這個就業空間對我們是巨大的,也是很有前途的。
總之,只要我們始終堅持以市場需求為導向、以高等音樂職業教育為特色、以弘揚民族音樂為宗旨、以培養具有創新精神的實用型、復合型高等音樂職業人才為目標的辦學思想,更新教育觀念,大力開展教育改革,銳意進取、勇于創新,我們的高等音樂職業教育必能取得豐碩成果
音樂專業畢業生就業難是隨著高校的不斷擴招而產生的一個社會熱點問題,在社會、學校、家庭和學生個人的廣泛關注下,近年來這個問題雖有所緩解,但尚未得到有效的解決。造成就業難在主觀方面有下列因素:高校擴招與就業市場容量之間脫節、教學體制有待進一步完善、就業指導相對滯后。客觀方面有下列因素:學生學習目標和學習方向不明確、缺乏良好的就業目標和心態等。解決就業難的建議有,在學校方面:拓寬就業市場、進一步完善專業課教學、增加外出實習見習機會、加大就業指導力度。在學生個人方面:明確學習目標和方向、擺正就業目標和心態、尋找新的就業領域等。
藝術生職業規劃范文(二)
我的未來不是夢!我一直認為”未來盡在掌握”是要有規劃做前提的。有一份職業生涯規劃,對我的人生有莫大的幫助,畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安好的多。經過一番斟酌,我決定將我今后的職業生涯規劃付諸于文字。但它所代表的僅是我想發展的大體框架,決不是細節,它所起的作用僅是鞭策我向自己的理想加快腳步,換言之,它是一種催化動力的添加劑。雖然這兩個“僅”字聽來有些微不足道,但它包括了職場生涯中的兩個重要元素:目標和動力。在擁有能力及動力的前提下為自己的目標擬訂是不可或缺的前提!
當我在確定目標之前,我做了一番自我盤點。用“不妄自菲薄,不隨意浮夸”的態度看待自己,清楚地知道自己在社會中所扮演的角色,以及自己的優勢和劣勢。
優勢盤點:口齒伶俐,能說會道,做事絕不拖拉。考慮事情詳盡周全。在學校曾擔任廣播站主播及主策劃員。擅長文科,大專文化和文字基礎非常扎實。學習中有種不完事不罷手、不完美不結束,鍥而不舍的態度和精神。好強的性格形成了我越挫越勇的學習態度。對待困難決不服輸,挑戰自我的個性非常明顯,當然這些是在自己所及的能力之內,從不耍嘴上功夫,而是用實際行動證明一切!
劣勢盤點:感性化,稍微欠缺理性思考,很執白,心直口快,不會拐彎抹角。好強的性格同時也常常導致我急功近利,做事情太過要求完美。
我的社會角色是大專院校二年級學生,待考的職業證書有英語四/六級和PHOTOSHOP大師認證,這些對我實現職業目標有著非比尋常的意義,人活在這個世界上是學無止境的,如果有機會,今后還要進行各個方面,對專業有幫助的強化。我的性格:開朗、活潑、外向型且極度好強。興趣愛好很廣泛:音樂、唱歌、跳舞、書法、寫作、繪畫、藝術設計,在社會上喜歡與各種不同的人打交道,這樣的興趣愛好使我愿意做的事情很趨向挑戰化,超越化。我不喜歡老套的東西,而是喜歡推塵出新,21周歲的我正值花季,大好的前途與光陰正是這個年齡所擁有的,所以我很滿意這個年齡段的自己,目前對我來說最重要的就是學習,如果沒有穩定的基礎與過硬的本領,是不能為事業做基石的,除此之外,我關注的事情還有很多,比如現在的行情,IT事業的走向以及趨勢,這些對自己的就業道路有很大的推動作用。學習一個專業并非是為了一時的興趣,而是為了日后的謀生所積聚能量,然而又并非為了謀生選擇自己不喜歡的專業。專業是興趣,謀生則是根本與結果,所以,靜觀其態,在發展所需要的IT行業中選擇自己最擅長的專業,這樣就具備了根本的目標,朝著這個有彼岸的目標前行是不會出現盲目追溯的可能,擁有韌性個性的自己相信會成就一番事業的!
解決問題
現在就讀的專業也是我兒時的夢想、現在的夢想。我也相信有了興趣才能學得好。對于處事情緒化、不理智的缺點,我正努力在一點一滴的在生活瑣事中將其縮小并糾正。對于學歷文憑的缺陷,我希望可以繼續深造,并拿下一些技術類證書,同時也用社會經驗來彌補這方面的不足。#p#副標題#e#
職業取向
我性格開朗,喜歡新鮮的事物,屬于比較“前衛”的女生。整天做老套的工作和壓模式的生產作業一定不適合我。結合自己的專業以及興趣愛好和特長,我認為自己比較適合創新、策劃動漫的工作,這兩種工作和我的專業相符,也算學以致用。目前為止,我不想刻意地把自己限定在具體的哪個工作崗位上,但藝術設計和動漫設計師一定是我的首選。
具體規劃
根據對的研究,我認為自己正處于過渡期,在離開大學之前,也就是選擇專業的過程中,我已經為自己將來的職業趨向埋下了伏筆,而現在,這種職業趨向也已經基本穩定。因此,我做了這樣的規劃:
A—20xx年~20xx年取得大專院校畢業文憑以及英語四/六級證書,有實習成果和經驗并提高自身素質。
B—20xx年~20xx年修讀動漫學院并正式工作、適應工作。在此期間,我允許自己轉換數次工作,以親身實踐讓自己清楚:到底要從事哪一種工作。
C—20xx年~20xx年為自己的工作定位,熟悉工作,修讀一些對自己工作有幫助的課程并攻下證書。工作上軌道,能對自己職場生涯中所發生的問題及困惑應對自如,從一個職場新人變成一名職場干將。
D—20xx年~20xx年用10年的時間,為自己的事業努力奮斗,至少在自己的單位和崗位上小有成就。
E—20xx年~20xx年尋找其他契機,發展自己,離開原來的工作單位,嘗試其他的工作,并確定未來10年自己要干什么。
F—20xx年~20xx年再用10年的時間在新的工作環境,新的工作崗位中迎接挑戰,攀登自己的第二個事業高峰,因為當時的自己應該已經趨向成熟,所以熟悉這份工作不再需要三年之久。然后做兩份長期的工作,選擇一份繼續從事或轉換另一份新工作。接下來的生活應該已經差不多面臨退休,這時就發揮余力,參加公益事業或業余工作,為社會盡最后一分力,并充實自己。
不是幾年的功夫,而是幾十年的光景,必須面對時代的變遷,在時間的面前誰都是個孩子。無論自己處于什么年齡階段都要積極吸取時代變革中新的事物和技術,防止被時代甩在后面。在前面可以看出,我會比較熱衷于改變自己的工作環境,因為那樣可以幫助自己更加全面地了解社會的發展形勢。隨時隨地,謹記:吸收、吸收、再吸收!只要奔著自己的目標不懈的努力,加上對自己事業這份詳盡的規劃,相信自己一定會成功的!加油!閆娜!挑戰自己!挑戰未來吧!
藝術生職業規劃范文(三)
就業前景分析:
目前西北地區僅我校一所開設編導專業方向,在人才培養方面具有9年的發展經驗和一定優勢。現有的導、表、教為一體的課程體系,比較適合我系大部分一般舞蹈基礎的生源實際,對于不同層次學生的培養呈現籠統的局面,專業教學層次模糊。因此會出現20%至30%的,在編導及表演方面具有可塑性的學生有“吃不飽”現象。編導、中國舞、外國舞三個學科的課程設置相對均衡,使學生具備較寬知識面,但課程間也形成的掣肘,使對編導和表演“塔尖”型人才培養力度呈現不足。
舞蹈畢竟是舞臺藝術、優秀的作品也離不開優秀的演員,因此現有技術性課程設置,不足以滿足表演型人才培養的需要,也未能與編導人才培養形成互補。
由于編導人才的顯現周期較長,“塔尖”型編導人才在學校學習階段較難有其大的作為,只屬于“小荷才露尖尖角”,還需經歷一個較長的社會編創實踐的磨煉才會顯現。學校階段要推出專業拔尖人才,我們的目光還需作微調。
職業選擇分析:
從個人實際出發,我對演員、舞蹈編導和舞蹈教師都比較感興趣。不過我個人更傾向于舞蹈編導。目前舞蹈編導比較吃香,也應算上高薪職業吧。相較于其他舞蹈職業,編導具有更高的贏利率和贏利潛質,競爭優勢更為突出。在北京舉行的第八屆全國“桃李杯“舞蹈比賽中獲悉,這次的參賽劇目除了芭蕾部分之外,全部要求是兩年之內的原創新作,而編這樣一段舞蹈得到的報酬,最高達1分鐘1萬多元。首先是國內優秀舞蹈編導的數量不多,所以“物以稀為貴“;其次就要由其所編排舞蹈的市場效應和藝術水平來決定了。一個好編導的舞蹈作品不僅要有藝術性,也要有商業性,觀眾愛看了,有了市場,花再高的編導費用也會有回報。
當下,從事這方面工作的專業舞者并不多,在這資源匱乏的市場,異軍突起的舞蹈編導絕對是前路璀璨。從我的專業和個人特質來看,舞蹈編導無疑是我比較擅長的,且又有廣闊的發展前景。所以,編導的出路比較可觀。
未來三學年的行動計劃:
第一、學業方面
大二:(1)構建合理的知識結構,并參與一些社會實踐,如“三下鄉”等活動。(2)拼了命也要把英語四級過了,爭取一次性通過。這學期實在過不了,下學期再給最多一次機會,當然這不絕對不優先考慮。(3)嘗試著考計算機二級。一級證書有了,但那是將來地球大學生都會有的證書,擺出來會讓人笑掉大牙的,它基本上沒什么用處可言。“物以稀為貴”,考計算機二級是形勢所迫、勢在必行,即使過不了也要考。據前人(學長學姐)所述,沒考和沒過并不能劃等號,沒報名參加考試就有了不去學習的借口,讓自己變得懶惰、無所事事,處于零成功階段,而參加考了沒過效果是不一樣的,雖然不能把夢想中的證書握在手中,但在用心去學習的過程中自己的能力已經得到很大的提高。證書和能力如果我不能兼得,那么我認為自己會選擇后者,因為它具有長遠的利益。考計算機二級,我的原則是重在參與。
大三:將精力放在專業課程的學習。實行證書大攻破。到那個時候已經沒有太多課程了,可以準備考一些相關的證書,但是千萬杜絕盲目考證,要積極咨詢就業方面較有經驗的專家、老師,獲取對自己最有效的信息,然后對癥下藥。
大四:前期進入實習階段,尋求各個有意向招聘舞蹈編導或是教師的單位,并在面試成功后好好實習一段時間,這樣我的努力就算達到了目的,也為畢業后四處奔波找工作省下心。后期,準備畢業論文,參加畢業論文答辯,最終能順利畢業。
第二、為人處世方面
(1)改掉自己偶爾性情急躁的壞毛病,千萬不和同學發生沖突。(2)尊重身邊的每一個人,不管他(她)有著什么樣的性格,學習優秀的人,感化惡搞的人,用一顆真誠的心去對待他們,不去爭名利,不計較利益,做一位合格的中國公民,為和諧社會的構建做自己力所能及的。(3)抓住每一個鍛煉自己的機會,這樣的機會不是每個人都有。全力以赴地完成在班級和學院的本職工作,為集體做一些力所能及的事,為勞累了多年的老師們哪怕減輕一點點負擔也好。干出一點成績,不一定非要得到他人的肯定,重要是給自己找一個相信自己的理由。
第三、生活方面
(1)籃球是我的好伙伴,那些和我一起打籃球的伙伴更是我的好伙伴,我喜歡他們的大氣,喜歡和他們呆在一起的感覺。所以,每周至少打一次籃球,這是必須的,勞逸結合,和籃球好友們聯絡聯絡感情,調節身心健康。(2)多和家人和同學聯絡,告訴他們我的快樂和不安,一路走來是他們支撐著我克服了重重困難。尤其是上了年紀的父母,他們操勞一輩子也許最想要的只是我的一個消息一個平安而已,所以我絕對不能讓他們失望,他們幸福了我才能真正的心安理得。
結語:
職業生涯規劃不是紙上談兵,否則只會是空中樓閣。我會努力在大學期間學到更多的知識來豐富自己。我相信只要我不隨意放松自己,嚴格要求自己,我一定可以在不久的將來找到自己的立足點,并繼續努力下去!
幼兒園開學通知(一)
各位親愛的小朋友、家長:
大家好,相信在假期里小朋友一定玩的十分高興。
現在新學期到了,小朋友要開始每天都準時回來幼兒園進行早段、和小朋友們、老師一起游戲、學習哦,晚上也要早點睡覺。
另外,請家長們在接送的時候,別忘了帶接送卡,尤其是放學的時候,要出示接送卡才可以進入幼兒園接小孩,然后帶小孩離開的時候,再打卡。
最后,祝小朋友在新學期學業進步!快高長大!家長工作順利。
XX幼兒園
20xx年X月X日
幼兒園開學通知(二)
各位家長:
你們好!感謝給位家長長期以來的支持!現在有以下通知請家長們注意:本校將在某年某月某日正式開學,請各位家長于某月某日—某月某日來我校報名!謝謝合作!
某某某幼兒園
某月某日
幼兒園開學通知(三)
親愛的小朋友們:
你們好!
開學啦!歡迎小朋友回到幼兒園這個快樂的大家庭中,繼續新學期開學通知和老師小朋友們一起學習生活。
新的一年到來,你們又長大新學期開學通知了一歲,相信你們經過上學期的努力學習,各個方面都有了很大的提高,相信你們一定很自豪吧!老師更為你們感到自豪!
希望你們在新的學期里學到更多的本領,身體更加健壯,健新學期開學通知康。快樂的度過幼兒園的美好時光!
我園定于**年2月15日(周六)報名;2月16日(周日)放假,2月17日(周一)正常入園。(周一請在8點20分之前將幼新學期開學通知兒送進班內進行晨間活動)
幼兒園開學通知(四)
親愛的各位家長朋友、可愛的孩子們:
新年快樂!新學期馬上開始了,2月16號(正月十七)下午13:00唐老師和張老師在教室等你們來。
報到當天,全托孩子不回家,在校就寢,周一正式上課。第一周學校將有校車接送,如有校車需要變動的孩子,請家長于報到當天向我們反映。
上學前必備物品:
1、學生素質報告評價手冊;
2、寒假作業必做部分(實物:“1.A4紙張大小駿馬鬧新春”想象畫2.祥和駿馬年“手抄報3.變廢為美”手工制作“任選其一和反饋表);
3、學習用品(透明無花紋的包書皮:大的89個,小的5個;鉛筆、橡皮、卷筆刀);
4、生活用品(生活用品不含零食,禁止各位小朋友帶零食)。
報到當天流程:去寢室放生活用品—來教室報到—輔助孩子包好書本。
報到時需領取的物品:1、本學期周末接送憑條;2、書本。
報到時需上交的物品:1、學生素質報告評價手冊2、寒假作業必做部分(實物和反饋表)。
1、增強防火安全意識,提高自防自救能力。
2、堅持專群結合的消防工作原則。
3、防范火災,人人有責,人人防火,戶戶安全。
4、心存僥幸,萬火之源。
5、消防安全是幸福的保障,治理隱患保障消防安全。
6、警惕火災,珍惜生命。
7、消防安全齊參加,預防火災靠大家。
8、檢查走馬觀花,火災遍地開。
9、嚴禁謊報火警。
10、消防安全要專心,預防為主常掛心。
11、積極開展中小學安全日活動。
12、火災無情,安全有方。
13、過年過節樂融融,防火工作莫放松。
14、萬千堆成山,一星火源毀于旦。
15、預防火災,人人有責。
16、萬人防火不嫌多,一人麻痹就闖禍。
17、出門無牽掛,先把火源查。
18、實行防火安全責任制。
19、成功的秘訣在于認真,失敗的教訓在于粗心。
20、消防連著你我他,平安幸福靠大家。
21、一個火星就可以讓我們失去一切。
22、一次違章松松手,百起火災在后頭。
23、反違章、除火患、保安全、促生產。
24、定時組織防火檢查,及時消除火災隱患。
25、火災搶救,以救人為先。
26、禍在一瞬,防在平時。
27、消防安全第一預防為主。
28、煙頭雖小,禍患無窮。
29、消防法規系生命,自覺遵守是保障。
30、防火安全無小事,時時處處需留心。
31、上班玩忽職守,小心火災臨頭。
32、消防進家園,平安到永遠。
33、人民消防人民辦。辦好消防為人民。
34、大意一把火,損失無法補。
35、有危難急事,找消防戰士。
36、消防事關你我他,安全系著千萬家。
37、珍惜生命,遠離火患。
38、學一分消防知識,多十分平安保障。
39、生命至高無上,安全責任為天。
40、防火比救火更重要。
41、報警早,損失少,火警電話119要記牢。
42、今日隱患,明日災難。
43、任何單位和個人都不得占用防火間距,不得阻塞消防通道。
44、狼
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