高級中學名校試題PAGEPAGE1山東省2023-2024學年高二下學期期中歷史試題一、選擇題(每題3分，共45分)1.在歷史上，每當國家民族危難之際，總有一批仁人志土舍生取義，慷慨赴國難。“留取丹心照汗青”的文天祥、“聞雞起舞”的祖逖、“不辱君命持節牧羊”的蘇武等均為其中的典范。這反映了中華優秀傳統文化的思想內涵是A.建功立業 B.知常達變 C.精忠報國 D.孝悌忠信【答案】C【解析】材料“留取丹心照汗青”“聞雞起舞”“不辱君命持節牧羊”反映的是精忠報國的偉大精神，C正確；ABD與材料無關，未涉及相關信息，排除。故選C。2.南宋理學家朱熹曾設計一種禮服，稱為“朱子深衣”。該禮服的上衣為四幅（布），代表一年四季：下裳為六幅，破為十二，由十二片布組成，代表一年有十二個月。這一設計體現的思想內涵是（）A.中庸人和 B.天人合一 C.和而不同 D.敬天保民【答案】B【解析】朱子深衣上衣為四幅（布），代表一年四季：下裳為六幅，破為十二，由十二片布組成，代表一年有十二個月，體現了天人合一的思想，B項正確；材料無法體現中庸人和、和而不同、敬天保民的內涵，排除ACD項。故選B項。3.下圖為學者對中國古代某歷史時期文化結構更新的論述。該歷史時期是（）◎主導文化從儒學式微轉變為儒、佛、道三教并立◎中原文化和少數民族文化從沖突漸進到兼容◎地域文化從中原一脈發展成南北分明A.秦漢時期 B.魏晉南北朝時期C.隋唐時期 D.宋元時期【答案】B【解析】根據“儒、佛、道三教并立”“中“原文化和少數民族文化從沖突漸進到兼容，地域文化從中原一脈發展成南北分明”可得出這一時期提魏晉南北朝時期，這一時期儒學受到一定的沖擊，逐步形成了三教并立的局面；同時北方少數民族內遷，促進了民族交融，以及文化的融合，B項正確；秦朝佛教還沒有傳入，排除A項；隋唐時期是大一統時期，此時少數民族與中原地區較少沖突，排除C項；宋元時期理學形成并發展，而不是三教并立，排除D項。故選B項。4.《鹽鐵論》記載，西漢社會承平日久，“貴人之家，蹋鞠斗雞”為樂，百姓也是在“康莊馳逐，窮巷蹋鞠”。下圖為考古發掘的漢畫像磚蹴鞠圖，這說明A.實物史料比文獻史料更加可信 B.歷史研究依賴實物史料的發掘C.畫像磚能真實再現歷史場景 D.文字和實物史料可相互印證【答案】D【解析】材料反映出漢代文獻資料中有關于“蹋鞠”運動的記載，后世出土的漢畫像磚蹴鞠圖也描繪了“蹋鞠”運動的場景，這說明文字和實物史料可相互印證，故選D；實物史料與文獻史料可以相互印證，二者價值和可信度沒有可比性，故排除A；歷史研究不能只依賴實物史料的發掘，文獻史料也具有價值，故排除B；畫像磚上的畫作是畫者的主觀藝術創作，需要進一步考證，故排除C。5.據有關史料統計，截至1875年，澳門有300多家招工館經營苦力貿易，超過20萬的中國苦力被販賣至古巴、秘魯等地。苦力貿易盛行的根源是（）A.印第安人的銳減 B.中國社會的動蕩C.工業革命的推動 D.美洲勞力的缺乏【答案】C【解析】依據材料“截至1875年，澳門有300多家招工館經營苦力貿易，超過20萬的中國苦力被販賣至古巴、秘魯等地”，結合所學知識可知，工業革命的推動，工廠制度的流行，對廉價勞動力的需求旺盛，C項正確；材料問的是根源，排除ABD項。故選C項。6.忽必烈建立元朝前后，蒙古在其他統治區形成了四大汗國，它們在名義上仍將元朝尊為宗主國。這一局面（）A.為中外文明交流創造了條件 B.改變了歐亞內陸的文化格局C.給被征服地區帶來深重災難 D.基本奠定了現代中國的版圖【答案】A【解析】根據材料“忽必烈建立元朝前后，蒙古在其他統治區形成了四大汗國，它們在名義上仍將元朝尊為宗主國”并結合所學知識，蒙古在其他統治區形成了四大汗國與蒙古西征有關，蒙古的西征客觀上推動了東西方文化的交流，A項正確；蒙古西征使亞歐內陸的民族分布產生了變化，一些被征服地區的文化面貌有所改變，但沒有改變文化格局，排除B項；C項與材料主旨不符，材料強調四大汗國名義上仍將元朝尊為宗主國，排除C項；四大汗國的疆域與現代中國的版圖無關，排除D項。故選A項。7.19世紀末20世紀初，康有為強調國人應重視文物搜集，“以考進化之據"，“以證吾國之文明"。20世紀20年代以后，學術界進行了一系列考古發掘，推翻了西方學者“中國文化西來說"的謬論。這深刻反映了近代我國文物觀念（）A.強調對文物的搜集研究 B.倡導建立民眾與文物的聯系C.促進國人民主意識覺醒 D.關注國家命運注重文化自信【答案】D【解析】據材料“以考進化之據”，“以證吾國之文明”，可以看出先進知識分子主張通過文物搜集來關注國家命運注重文化自信，D項正確；材料體現的是文物搜集的作用，排除A項；僅從材料，無法得出民眾與文物之間的聯系，排除B項；材料體現的是對西方學者的回擊，體現的是民族意識，排除C項。故選D項。8.如圖為敦煌唐墓出土的磚刻《胡人引駝圖》影印圖。圖中胡人穿波斯裝，一手執韁引駝，一手拄手杖跋涉。類似內容的磚刻在唐墓多有發現。材料可以用來佐證這一時期（）A.波斯服裝流行民間 B.中國瓷器暢銷于歐洲C.陸上絲綢之路暢通 D.敦煌成為工商業市鎮【答案】C【解析】根據材料“胡人穿波斯裝，一手執韁引駝，一手拄手杖跋涉”可知，墓畫反映的是唐朝時期胡人同中原地區的往來，即陸上絲綢之路暢通，C項正確；材料體現的是胡人的服裝，并非是普通民眾的服裝，排除A項；材料未涉及運輸的商品類型，排除B項；敦煌是貿易中轉地，非工商業市鎮，排除D項。故選C項。9.新中國成立初期，國內掀起留蘇熱潮，大量大學生、研究生、實習生和進修教師紛紛前往蘇聯各高等院校、研究所、工廠學習。與此同時，大量留學人員歷經坎坷回到祖國，其中多數從歐美返回祖國。這反映出（）A.東西方意識形態的根本對立 B.人民建設新中國的強烈意愿C.國際局勢對人才培養模式的影響 D.新中國“一邊倒”戰略落到實處【答案】B【解析】根據材料“新中國成立初期，國內掀起留蘇熱潮，……與此同時，大量留學人員歷經坎坷回到祖國，其中多數從歐美返回祖國。”可知，反映了新中國初期國內掀起了留學蘇聯的熱潮，同時歐美地區的愛國留學生紛紛返回祖國，這體現了人民群眾建設新中國的強烈愿望，B項正確；材料并不是強調東西方意識形態的根本對立，不符合題意，排除A項；材料反映了新中國外交政策對人才培養的影響，未涉及國際局勢的信息，排除C項；材料并未強調新中國采取的“一邊倒”戰略，不符合題意，排除D項。故選B項。10.西亞的幼發拉底河和底格里斯河，每年春季的河水泛濫給農田帶來肥沃的淤泥，大約在公元前4300年，生活在這里的蘇美爾人開始了向文明的過渡；北非的尼羅河縱貫埃及全境，水量充沛，土壤肥沃，約公元前3100年，埃及開始形成統一的國家，并且創造了輝煌燦爛的高度文明。這說明A.地理環境對人類文明產生重大影響 B.人類早期文明由自然地理環境決定C.地理環境的差異導致了文明的差異 D.大河文明與海洋文明相比更加先進【答案】A【解析】從材料可得出，兩河流域的文明與西非的文明都與其地理環境有著密切的關系，反映出地理環境對人類文明產生重大影響，A正確；B項太絕對，排除B；材料沒有強調差異，排除C；材料沒有比較大河文明與海洋文明，排除D。11.前蘇聯的東方學專家巴托爾德指出：“蒙古帝國把遠東和近東的文明國家置于一個民族、一個王朝的統治之下，這就不能不促進貿易和文化珍品的交流。西亞和中國之間的貿易得到了空前絕后的發展。”材料意在說明A.蒙古西征促進了地域間文化的交流 B.商貿發展推動統一的蒙古帝國建立C.蒙古西征促進了人口的大規模遷徙 D.蒙古帝國實現對歐亞地區直接統治【答案】A【解析】材料“蒙古帝國把遠東和近東的文明國家置于一個民族、一個王朝的統治之下，這就不能不促進貿易和文化珍品的交流”體現的是蒙古西征對于促進區域間的經濟文化交流發揮著巨大作用，A正確；商業的發展與蒙古帝國的建立無關，B排除；材料與人口遷徙無關，C排除；蒙古帝國歐亞地區的統治是間接管理，D排除。故選A。12.下表是中國近代圖書館事業發展歷程的部分節選，據此推斷（）年份事件1840林則徐翻譯《四洲志》，介紹西方圖書館的文字達11400余字，是西方近代圖書館第一次在中國傳播。19世紀40年代，“書館”成為對應西方“圖書館”一詞的主流用語1849西方傳教士創辦工部書局圖書館1862創辦京師同文館，揭開了晚清思想變革的序幕1898梁啟超在《戊戌政變記》中將“開大圖書館”稱作強學會所作五大事之一1899清光緒帝頒布《傷各省開辦中學和小學諭旨》，號令全體書院改變形式，書院藏書失去原有形態，開始逐漸過渡為近代學校圖書館A.西方圖書館源于中國的“書館” B.創辦圖書館是變革社會的主要手段C.多種力量助推了圖書館的建立 D.圖書館適應了傳統教育的發展需要【答案】C【解析】通過閱讀表格，結合所學知識可知，近代史上，林則徐、傳教士、洋務派和維新派等積極提倡和推動圖書館事業發展，說明多種力量助推了圖書館的建立，C項正確；材料不能說明西方圖書館源于中國的“書館”，排除A項；材料并未體現圖書館與社會變革的關系，排除B項；圖書館適應了傳統教育的發展需要與西方傳教士、洋務派和梁啟超等人創辦圖書館的目的不符，排除D項。故選C項。13.列寧認為：“當拿破侖建立了法蘭西帝國，奴役歐洲許多早已形成的、有生命力的民族國家的時候，法國的民族戰爭便成了帝國主義戰爭，而這種帝國主義戰爭又反過來引起了反對拿破侖帝國主義的民族解放戰爭。”列寧旨在說明拿破侖戰爭（）A.屬于非正義的帝國主義戰爭 B.沖擊了歐洲殖民主義統治C.阻礙了近代民族國家的發展 D.促進了歐洲民族意識覺醒【答案】D【解析】根據“這種帝國主義戰爭又反過來引起了反對拿破侖帝國主義的民族解放戰爭。”可得出列寧強調拿破侖的對外戰爭，激起了被侵略地區人民的反抗，促進了這些地區民族意識的覺醒，D項正確；本題材料中反對拿破侖帝國主義是指反對法蘭西第一帝國的侵略，而帝國主義戰爭是指19世紀末到20世紀初的美西戰爭、日俄戰爭、“一戰”等，排除A項；列寧強調歐洲國家民族意識的覺醒，而沒有體現對殖民主義的影響，排除B項；拿破侖戰爭客觀上促進近代民族國家的進一步形成與發展，排除C項。故選D項。14.馬克思恩格斯明確指出，“奴役其他民族的民族是在為自身鍛造鐐銬”,他們提醒英國工人階級，“愛爾蘭的民族解放對他們來說并不是一個抽象或博愛的問題，而是他們自己的社會解放的首要條件”。馬克思恩格斯意在表明（）A.資本主義社會滅亡的必然性 B.民族意識與公民意識密不可分C.民族自決理應成為普遍原則 D.階級斗爭與民族斗爭相互依存【答案】D【解析】據本題材料信息得出主要結論：根據“愛爾蘭的民族解放對他們來說并不是一個抽象或博愛的問題，而是他們自己的社會解放的首要條件”可知馬克思和恩格斯認為，只有實現了社會解放，愛爾蘭才能夠實現民族解放，由此證明階級斗爭和民族斗爭是相互依存的，D項正確；材料體現的是階級斗爭與民族斗爭的相互依存，并沒有說明資本主義社會滅亡的必然性，排除A項；材料中沒有提到公民意識，排除B項；材料反映的是階級斗爭與民族斗爭之間的關系，和民族自決無關，排除C項。故選D項。15.索馬里是世界上最貧窮的國家之一，人均GDP只有400美元。自從20世紀90年代政府垮臺之后，索馬里就一直深陷內戰之中，貧苦的索馬里人為了生計，不得已去劫持船舶以換得贖金。這便是索馬里海盜出現的根本原因。材料折射出（）A.國際經濟舊秩序沒有發生根本改變 B.霸權主義是內戰發生的根本原因C.和平與發展相輔相成，是時代主題 D.海盜劫船索財情非得已，值得同情【答案】C【解析】根據材料可知，索馬里海盜出現的根本原因是當地的內亂導致的貧窮，說明的是和平與發展相輔相成，是時代主題，C項正確；材料強調的是和平與發展，非國際經濟舊秩序，排除A項；材料體現的世政府垮臺后導致的內亂，非霸權主義，排除B項；海盜搶劫的行為并不值得同情，排除D項。故選C項。二、非選擇題：本題共4小題，共55分。16.“社會和諧”自古以來就是中華民族不斷追求的理想境界，變社會動亂為“社會和諧”，貫穿于春秋戰國百家爭鳴的始末。閱讀材料，回答問題。主張出處道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。《論語·為政》明君制民之產（保證農民擁有一定的耕地），必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，樂歲終身飽，兇年免于死亡……百畝之田，勿奪其時，八口之家可以無饑矣。《孟子·梁惠王上》視人之國,若視其國；視人之家，若視其家；視人之身，若視其身。《墨子》我無為而民自化。我好靜而民自正。我無事而民自富。我無欲而民自樸。《道德經》國無常強，無常弱。奉法者強，則國強；奉法者弱，則國弱。《韓非子·有度》指出材料中各學派圍繞“社會和諧”提出的主張，并結合所學知識分析該時期思想爭鳴局面與社會環境的關系。【答案】主張：為政以德；“仁政”，保護小農經濟；兼愛；無為而治；法治。關系：百家爭鳴產生于社會大變革時期。周王室衰微，諸侯紛爭，政治環境自由寬松；社會生產力發展；新興地主階級興起，士階層崛起；私學發展，講學盛行；自由讀書、著書之風盛行；各國統治者需要人才。百家爭鳴促成了當時文化的繁榮，形成了一種思想自由潮流；為新興的地主階級登上歷史舞臺奠定了思想理論基礎；奠定中國思想文化發展的基礎。百家爭鳴局面的出現得益于大變革的社會環境，同時又推動了社會發展。【解析】主張：根據“道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。”可得出為政以德；“仁政”，保護小農經濟；根據“視人之國,若視其國；視人之家，若視其家；視人之身，若視其身。”得出兼愛；根據“我無為而民自化。我好靜而民自正。我無事而民自富。我無欲而民自樸。”得出無為而治；根據“國無常強，無常弱。奉法者強，則國強；奉法者弱，則國弱。”得出法治。關系：結合百家爭鳴的時代背景概括即可，可概括得出百家爭鳴產生于社會大變革時期。周王室衰微，諸侯紛爭，政治環境自由寬松；社會生產力發展；新興地主階級興起，士階層崛起；私學發展，講學盛行；自由讀書、著書之風盛行；各國統治者需要人才。百家爭鳴促成了當時文化的繁榮，形成了一種思想自由潮流；為新興的地主階級登上歷史舞臺奠定了思想理論基礎；奠定中國思想文化發展的基礎。百家爭鳴局面的出現得益于大變革的社會環境，同時又推動了社會發展。17.閱讀材料，回答問題。七點半鐘聞二聲，一齊到飯廳吃早粥；半個小時后聞三聲，進入洋文講舍，一直到十二點鐘出講舍。二十分鐘后聞鈺二聲，赴飯廳午膳；一點半鐘聞鉦三聲，入漢文講舍；五點半鐘出講舍。六點鐘聞鉦二聲，赴飯廳晚膳。——《江南儲才學堂章程》（1897年）自正月開校日始，至十二月冬日止，為一學年。一學年分二學期。自正月開校日始，至暑假日止，為第一學期。自暑后開校日始，至冬假日止，為第二學期。假期除星期、令節外，規定如下：暑假期，自小暑節起，至處暑節止。冬假期，自十二月二十日起，至正月二十日止。——據上海《愛國女學校補訂章程》（1904年）大學課程設置：經學科：周易、論語、春秋、理學等；政法科：政治、法律；格致科：算學、化學、物理等；工科：機器、造船、電氣等。——據《奏定大學堂章程》（1904年）提取材料信息，指出清末新式學堂“新”在何處，并說明新式學堂在文化傳承與傳播中的作用。【答案】“新”：引入了西方的時間概念；招生對象擴大到女性；教學內容在傳統經學之外，增加了近代自然科學知識和社會科學知識；采用了西方新式學制。價值：繼承傳統文化；傳播近代西方文化；培養新式人才、推動教育發展。（若從其他角度作答，言之有理也可）【解析】“新”：材料中“小時”“分鐘”“星期”等信息，反映了清末新式學堂引入了西方的時間概念；“上海愛國女學校”，反映了清末新式學堂招生對象擴大到女性；“政法科”“格致科”“工科”等專業設置，反映了清末新式學堂的教學內容在傳統經學之外，增加了近代自然科學知識和社會科學知識；“學年”“學期”“大學堂”等信息，反映了清末新式學堂采用了西方新式學制。價值：根據材料的內容，可從繼承傳統文化的角度作答；從傳播近代西方文化的角度作答；從培養新式人才、推動教育發展的角度作答。（若從其他角度作答，言之有理也可）18.近代以來建立的博物館（院），是征集、收藏、展示、研究自然和人類文化遺產的重要場所。閱讀材料，回答問題。材料館名概況大英博物館1753年英國議會通過法案，決定將大批重要文物集中收藏，遂建立了大英博物館，對所有好學求知的人免費開放，是世界上首家國立公共博物館。18世紀至19世紀中葉，伴隨英帝國擴張和掠奪，世界各地大量珍貴文物運抵倫敦，如古埃及館中有7萬多件古埃及文物，東方文物館中有中國文物23000余件。19世紀，博物館的參觀人數大幅增加，包含年齡段和社會階層的民眾。20世紀博物館公共服務領域獲得大規模發展，一戰后還創建了研究實驗室，職責是報告收藏品的狀況并協助修復和保存它們。中國故宮博物院1925年，故宮博物院正式成立，昔日帝王宮殿向公眾開放。中華人民共和國成立后，對博物院進行了建筑維修整治、管理機構調整、文物整理充實等多項工作，使它成為中國最大的古代藝術博物館，并入選《世界文化遺產名錄》。21世紀以來博物院還打造“數字故宮”通過數字文物庫、故宮游戲、紀錄片等多種方式講述故宮故事。故宮，正努力朝著國際一流博物館、世界文化遺產保護典范、文化和旅游融合的引領者、文明交流互鑒的中華會客廳的方向邁進。（1）根據材料概括大英博物館的特點，并結合所學知識分析其歷史背景。（2）結合中國故宮博物院的發展和所學知識，談談你對博物館的認識。【答案】（1）特點：國立公共博物館；許多文物來自對落后國家地區的掠奪；藏品豐富，種類繁多；運用先進科技保護文物。（答出其中兩點即）背景：資本主義的發展；殖民擴張和掠奪；英國社會對文教事業的重視。（2）博物館是文化傳承、文物保護的重要場所；發展博物館事業應建立在經濟文化發展的基礎之上；運用先進科技和思想理念推動其發展；博物館發展應體現和平交流、保護傳承為主的理念，反對以保護為名對其它國家進行掠奪。（答出其中三點即）【解析】【小問1】第一小問特點，根據材料“是世界上首家國立公共博物館”可得出國立公共博物館；根據材料“伴隨英帝國擴張和掠奪，世界各地大量珍貴文物運抵倫敦”可得出許多文物來自對落后國家地區的掠奪；根據材料“古埃及館中有7萬多件古埃及文物，東方文物館中有中國文物23000余件”可得出藏品豐富，種類繁多；根據材料“一戰后還創建了研究實驗室，職責是報告收藏品的狀況并協助修復和保存它們”可得出運用先進科技保護文物。第二小問背景，根據所學可知，近代以來資本主義的發展為國立公共博物館的建立提供經濟基礎；資本主義殖民擴張和掠奪使英國得到大量海外藏品；成立專門研究實驗室修復和保存文物，索命英國對文教事業的重視。【小問2】根據材料“近代以來建立的博物館（院），是征集、收藏、展示、研究自然和人類文化遺產的重要場所”可得出博物館是文化傳承、文物保護的重要場所；根據大英博物館建立的原因可得出，發展博物館事業應建立在經濟文化發展的基礎之上；根據材料“一戰后還創建了研究實驗室，職責是報告收藏品的狀況并協助修復和保存它們”“21世紀以來博物院還打造‘數字故宮’通過數字文物庫、故宮游戲、紀錄片等多種方式講述故宮故事”可得出運用先進科技和思想理念推動其發展；根據大英博物館近代的發展歷程可得出博物館發展應體現和平交流、保護傳承為主的理念，反對以保護為名對其它國家進行掠奪。19.閱讀材料,回答問題。歐洲服裝發展歷程歐洲中世紀最具代表性的服飾風格是以教堂建筑命名的哥特式，顏色尚黑、灰、白三色，式樣以拖地長袍為主。拜占庭樣式服裝則繼承和發揚了古希臘與古羅馬的文明和藝術風格，同時又糅合了東方精美華麗的刺繡圖案。14至17世紀，男性服裝主要是緊身的上衣和長褲，強調肩部和臀部的線條，使得身材看起來更加挺拔和精悍；女性服裝則強調腰部線條的優美和身體曲線的展現。18、19世紀，大規模的服裝廠開始出現，服飾的價格進一步降低。男性代表性的服裝是西裝和領帶，女性服裝則逐漸擺脫束縛，短裙和緊身上衣逐漸成為主流，也出現了比較實用的外套和褲裝。20世紀上半期，流行了數十年的S型服裝逐漸消退，緊身胸衣得到改良，女性服飾向自由的現代形態轉變。30年代的服裝以深色調和簡單的款式為主，40年代為了節約材料和資源，服裝設計受到嚴格限制，女性開始穿戰時服裝，男性開始穿制服。二戰后，女性服飾更加隨意、自由，年輕一代喜歡奇裝異服，超短裙和牛仔裝廣泛流行。80、90年代服裝設計更加多元化，“中國風”流行，中性服飾成為風潮。中世紀以來，歐洲服裝發展經歷了五個階段。任選其中的兩個階段，概括歐洲服裝的特點并加以說明。【答案】階段一：中世紀時期。

特點：簡單樸素，帶有宗教色彩；體現東西方的融合。說明：基督教占統治地位，提倡禁欲主義，歐洲服裝簡單樸素，具有宗教色彩；絲綢之路暢通，東西文化交流，并受古希臘與古羅馬服飾影響，歐洲服裝帶有東西方融合的特點。階段二:14—17世紀。特點：強調對人體線條的優美展現和人體比例的協調性。說明：隨著資本主義經濟的發展，文藝復興運動興起，提倡人文主義，反對教會的禁欲，服裝強調對人體的展示。階段三:18—19世紀。特點：標準化、廉價化、實用性強、寬松自由。說明：隨著工業革命的開展，使用機器進行服裝的規模化生產；適應工廠生產的需要，歐洲服裝強調實用性，簡潔、寬松。階段四：20世紀上半期特點：由傳統到現代；樸素、實用、輕便說明：隨著女性地位的提高和思想的解放，歐洲服裝從傳統向現代轉變；受兩次世界大戰和經濟大蕭條影響，歐洲服裝更加樸素、實用、輕便。階段五：二戰后。特點：個性化、多元化、國際化。說明：隨著戰后歐洲經濟的恢復發展，第三次科技革命的推動，經濟全球化的影響，歐洲服裝呈現出個性化、多元化、國際化的特點。【解析】根據設問可知，中世紀以來，歐洲服裝發展經歷了五個階段。選擇階段一：中世紀時期。由材料“歐洲中世紀最具代表性的服飾風格是以教堂建筑命名的哥特式，顏色尚黑、灰、白三色，式樣以拖地長袍為主。”可得出簡單樸素，帶有宗教色彩；由材料“拜占庭樣式服裝則繼承和發揚了古希臘與古羅馬的文明和藝術風格，同時又糅合了東方精美華麗的刺繡圖案。”可得出體現東西方的融合。由材料“歐洲中世紀最具代表性的服飾風格是以教堂建筑命名的哥特式，顏色尚黑、灰、白三色，式樣以拖地長袍為主。”及所學可得出基督教占統治地位，提倡禁欲主義，歐洲服裝簡單樸素，具有宗教色彩；由材料“拜占庭樣式服裝則繼承和發揚了古希臘與古羅馬的文明和藝術風格，同時又糅合了東方精美華麗的刺繡圖案。”及所學可得出絲綢之路暢通，東西文化交流，并受古希臘與古羅馬服飾影響，歐洲服裝帶有東西方融合的特點。選擇階段二：14—17世紀。由材料“男性服裝主要是緊身的上衣和長褲，強調肩部和臀部的線條，使得身材看起來更加挺拔和精悍；女性服裝則強調腰部線條的優美和身體曲線的展現。”可得出強調對人體線條的優美展現和人體比例的協調性。結合所學可知，隨著資本主義經濟的發展，文藝復興運動興起，提倡人文主義，反對教會的禁欲，服裝強調對人體的展示。選擇階段三：18—19世紀。由材料“大規模的服裝廠開始出現，服飾的價格進一步降低。男性代表性的服裝是西裝和領帶，女性服裝則逐漸擺脫束縛，短裙和緊身上衣逐漸成為主流，也出現了比較實用的外套和褲裝。”可得出標準化、廉價化、實用性強、寬松自由。由材料“大規模的服裝廠開始出現，服飾的價格進一步降低”及所學可知，隨著工業革命的開展，使用機器進行服裝的規模化生產；適應工廠生產的需要，歐洲服裝強調實用性，簡潔、寬松。選擇階段四：20世紀上半期。由材料“20世紀上半期，流行了數十年的S型服裝逐漸消退，緊身胸衣得到改良，女性服飾向自由的現代形態轉變。”可得出由傳統到現代；由材料“30年代的服裝以深色調和簡單的款式為主，40年代為了節約材料和資源，服裝設計受到嚴格限制”可得出樸素、實用、輕便。由材料“20世紀上半期，流行了數十年的S型服裝逐漸消退，緊身胸衣得到改良，女性服飾向自由的現代形態轉變。”及所學可知，隨著女性地位的提高和思想的解放，歐洲服裝從傳統向現代轉變；由材料“40年代為了節約材料和資源，服裝設計受到嚴格限制，女性開始穿戰時服裝，男性開始穿制服”及所學可知，受兩次世界大戰和經濟大蕭條影響，歐洲服裝更加樸素、實用、輕便。選擇階段五：二戰后。由材料“二戰后，女性服飾更加隨意、自由，年輕一代喜歡奇裝異服，超短裙和牛仔裝廣泛流行。80、90年代服裝設計更加多元化”可得出個性化、多元化、國際化。由材料“二戰后，女性服飾更加隨意、自由，年輕一代喜歡奇裝異服，……80、90年代服裝設計更加多元化，‘中國風’流行，中性服飾成為風潮。”及所學可知，隨著戰后歐洲經濟的恢復發展，第三次科技革命的推動，經濟全球化的影響，歐洲服裝呈現出個性化、多元化、國際化的特點。山東省2023-2024學年高二下學期期中歷史試題一、選擇題(每題3分，共45分)1.在歷史上，每當國家民族危難之際，總有一批仁人志土舍生取義，慷慨赴國難。“留取丹心照汗青”的文天祥、“聞雞起舞”的祖逖、“不辱君命持節牧羊”的蘇武等均為其中的典范。這反映了中華優秀傳統文化的思想內涵是A.建功立業 B.知常達變 C.精忠報國 D.孝悌忠信【答案】C【解析】材料“留取丹心照汗青”“聞雞起舞”“不辱君命持節牧羊”反映的是精忠報國的偉大精神，C正確；ABD與材料無關，未涉及相關信息，排除。故選C。2.南宋理學家朱熹曾設計一種禮服，稱為“朱子深衣”。該禮服的上衣為四幅（布），代表一年四季：下裳為六幅，破為十二，由十二片布組成，代表一年有十二個月。這一設計體現的思想內涵是（）A.中庸人和 B.天人合一 C.和而不同 D.敬天保民【答案】B【解析】朱子深衣上衣為四幅（布），代表一年四季：下裳為六幅，破為十二，由十二片布組成，代表一年有十二個月，體現了天人合一的思想，B項正確；材料無法體現中庸人和、和而不同、敬天保民的內涵，排除ACD項。故選B項。3.下圖為學者對中國古代某歷史時期文化結構更新的論述。該歷史時期是（）◎主導文化從儒學式微轉變為儒、佛、道三教并立◎中原文化和少數民族文化從沖突漸進到兼容◎地域文化從中原一脈發展成南北分明A.秦漢時期 B.魏晉南北朝時期C.隋唐時期 D.宋元時期【答案】B【解析】根據“儒、佛、道三教并立”“中“原文化和少數民族文化從沖突漸進到兼容，地域文化從中原一脈發展成南北分明”可得出這一時期提魏晉南北朝時期，這一時期儒學受到一定的沖擊，逐步形成了三教并立的局面；同時北方少數民族內遷，促進了民族交融，以及文化的融合，B項正確；秦朝佛教還沒有傳入，排除A項；隋唐時期是大一統時期，此時少數民族與中原地區較少沖突，排除C項；宋元時期理學形成并發展，而不是三教并立，排除D項。故選B項。4.《鹽鐵論》記載，西漢社會承平日久，“貴人之家，蹋鞠斗雞”為樂，百姓也是在“康莊馳逐，窮巷蹋鞠”。下圖為考古發掘的漢畫像磚蹴鞠圖，這說明A.實物史料比文獻史料更加可信 B.歷史研究依賴實物史料的發掘C.畫像磚能真實再現歷史場景 D.文字和實物史料可相互印證【答案】D【解析】材料反映出漢代文獻資料中有關于“蹋鞠”運動的記載，后世出土的漢畫像磚蹴鞠圖也描繪了“蹋鞠”運動的場景，這說明文字和實物史料可相互印證，故選D；實物史料與文獻史料可以相互印證，二者價值和可信度沒有可比性，故排除A；歷史研究不能只依賴實物史料的發掘，文獻史料也具有價值，故排除B；畫像磚上的畫作是畫者的主觀藝術創作，需要進一步考證，故排除C。5.據有關史料統計，截至1875年，澳門有300多家招工館經營苦力貿易，超過20萬的中國苦力被販賣至古巴、秘魯等地。苦力貿易盛行的根源是（）A.印第安人的銳減 B.中國社會的動蕩C.工業革命的推動 D.美洲勞力的缺乏【答案】C【解析】依據材料“截至1875年，澳門有300多家招工館經營苦力貿易，超過20萬的中國苦力被販賣至古巴、秘魯等地”，結合所學知識可知，工業革命的推動，工廠制度的流行，對廉價勞動力的需求旺盛，C項正確；材料問的是根源，排除ABD項。故選C項。6.忽必烈建立元朝前后，蒙古在其他統治區形成了四大汗國，它們在名義上仍將元朝尊為宗主國。這一局面（）A.為中外文明交流創造了條件 B.改變了歐亞內陸的文化格局C.給被征服地區帶來深重災難 D.基本奠定了現代中國的版圖【答案】A【解析】根據材料“忽必烈建立元朝前后，蒙古在其他統治區形成了四大汗國，它們在名義上仍將元朝尊為宗主國”并結合所學知識，蒙古在其他統治區形成了四大汗國與蒙古西征有關，蒙古的西征客觀上推動了東西方文化的交流，A項正確；蒙古西征使亞歐內陸的民族分布產生了變化，一些被征服地區的文化面貌有所改變，但沒有改變文化格局，排除B項；C項與材料主旨不符，材料強調四大汗國名義上仍將元朝尊為宗主國，排除C項；四大汗國的疆域與現代中國的版圖無關，排除D項。故選A項。7.19世紀末20世紀初，康有為強調國人應重視文物搜集，“以考進化之據"，“以證吾國之文明"。20世紀20年代以后，學術界進行了一系列考古發掘，推翻了西方學者“中國文化西來說"的謬論。這深刻反映了近代我國文物觀念（）A.強調對文物的搜集研究 B.倡導建立民眾與文物的聯系C.促進國人民主意識覺醒 D.關注國家命運注重文化自信【答案】D【解析】據材料“以考進化之據”，“以證吾國之文明”，可以看出先進知識分子主張通過文物搜集來關注國家命運注重文化自信，D項正確；材料體現的是文物搜集的作用，排除A項；僅從材料，無法得出民眾與文物之間的聯系，排除B項；材料體現的是對西方學者的回擊，體現的是民族意識，排除C項。故選D項。8.如圖為敦煌唐墓出土的磚刻《胡人引駝圖》影印圖。圖中胡人穿波斯裝，一手執韁引駝，一手拄手杖跋涉。類似內容的磚刻在唐墓多有發現。材料可以用來佐證這一時期（）A.波斯服裝流行民間 B.中國瓷器暢銷于歐洲C.陸上絲綢之路暢通 D.敦煌成為工商業市鎮【答案】C【解析】根據材料“胡人穿波斯裝，一手執韁引駝，一手拄手杖跋涉”可知，墓畫反映的是唐朝時期胡人同中原地區的往來，即陸上絲綢之路暢通，C項正確；材料體現的是胡人的服裝，并非是普通民眾的服裝，排除A項；材料未涉及運輸的商品類型，排除B項；敦煌是貿易中轉地，非工商業市鎮，排除D項。故選C項。9.新中國成立初期，國內掀起留蘇熱潮，大量大學生、研究生、實習生和進修教師紛紛前往蘇聯各高等院校、研究所、工廠學習。與此同時，大量留學人員歷經坎坷回到祖國，其中多數從歐美返回祖國。這反映出（）A.東西方意識形態的根本對立 B.人民建設新中國的強烈意愿C.國際局勢對人才培養模式的影響 D.新中國“一邊倒”戰略落到實處【答案】B【解析】根據材料“新中國成立初期，國內掀起留蘇熱潮，……與此同時，大量留學人員歷經坎坷回到祖國，其中多數從歐美返回祖國。”可知，反映了新中國初期國內掀起了留學蘇聯的熱潮，同時歐美地區的愛國留學生紛紛返回祖國，這體現了人民群眾建設新中國的強烈愿望，B項正確；材料并不是強調東西方意識形態的根本對立，不符合題意，排除A項；材料反映了新中國外交政策對人才培養的影響，未涉及國際局勢的信息，排除C項；材料并未強調新中國采取的“一邊倒”戰略，不符合題意，排除D項。故選B項。10.西亞的幼發拉底河和底格里斯河，每年春季的河水泛濫給農田帶來肥沃的淤泥，大約在公元前4300年，生活在這里的蘇美爾人開始了向文明的過渡；北非的尼羅河縱貫埃及全境，水量充沛，土壤肥沃，約公元前3100年，埃及開始形成統一的國家，并且創造了輝煌燦爛的高度文明。這說明A.地理環境對人類文明產生重大影響 B.人類早期文明由自然地理環境決定C.地理環境的差異導致了文明的差異 D.大河文明與海洋文明相比更加先進【答案】A【解析】從材料可得出，兩河流域的文明與西非的文明都與其地理環境有著密切的關系，反映出地理環境對人類文明產生重大影響，A正確；B項太絕對，排除B；材料沒有強調差異，排除C；材料沒有比較大河文明與海洋文明，排除D。11.前蘇聯的東方學專家巴托爾德指出：“蒙古帝國把遠東和近東的文明國家置于一個民族、一個王朝的統治之下，這就不能不促進貿易和文化珍品的交流。西亞和中國之間的貿易得到了空前絕后的發展。”材料意在說明A.蒙古西征促進了地域間文化的交流 B.商貿發展推動統一的蒙古帝國建立C.蒙古西征促進了人口的大規模遷徙 D.蒙古帝國實現對歐亞地區直接統治【答案】A【解析】材料“蒙古帝國把遠東和近東的文明國家置于一個民族、一個王朝的統治之下，這就不能不促進貿易和文化珍品的交流”體現的是蒙古西征對于促進區域間的經濟文化交流發揮著巨大作用，A正確；商業的發展與蒙古帝國的建立無關，B排除；材料與人口遷徙無關，C排除；蒙古帝國歐亞地區的統治是間接管理，D排除。故選A。12.下表是中國近代圖書館事業發展歷程的部分節選，據此推斷（）年份事件1840林則徐翻譯《四洲志》，介紹西方圖書館的文字達11400余字，是西方近代圖書館第一次在中國傳播。19世紀40年代，“書館”成為對應西方“圖書館”一詞的主流用語1849西方傳教士創辦工部書局圖書館1862創辦京師同文館，揭開了晚清思想變革的序幕1898梁啟超在《戊戌政變記》中將“開大圖書館”稱作強學會所作五大事之一1899清光緒帝頒布《傷各省開辦中學和小學諭旨》，號令全體書院改變形式，書院藏書失去原有形態，開始逐漸過渡為近代學校圖書館A.西方圖書館源于中國的“書館” B.創辦圖書館是變革社會的主要手段C.多種力量助推了圖書館的建立 D.圖書館適應了傳統教育的發展需要【答案】C【解析】通過閱讀表格，結合所學知識可知，近代史上，林則徐、傳教士、洋務派和維新派等積極提倡和推動圖書館事業發展，說明多種力量助推了圖書館的建立，C項正確；材料不能說明西方圖書館源于中國的“書館”，排除A項；材料并未體現圖書館與社會變革的關系，排除B項；圖書館適應了傳統教育的發展需要與西方傳教士、洋務派和梁啟超等人創辦圖書館的目的不符，排除D項。故選C項。13.列寧認為：“當拿破侖建立了法蘭西帝國，奴役歐洲許多早已形成的、有生命力的民族國家的時候，法國的民族戰爭便成了帝國主義戰爭，而這種帝國主義戰爭又反過來引起了反對拿破侖帝國主義的民族解放戰爭。”列寧旨在說明拿破侖戰爭（）A.屬于非正義的帝國主義戰爭 B.沖擊了歐洲殖民主義統治C.阻礙了近代民族國家的發展 D.促進了歐洲民族意識覺醒【答案】D【解析】根據“這種帝國主義戰爭又反過來引起了反對拿破侖帝國主義的民族解放戰爭。”可得出列寧強調拿破侖的對外戰爭，激起了被侵略地區人民的反抗，促進了這些地區民族意識的覺醒，D項正確；本題材料中反對拿破侖帝國主義是指反對法蘭西第一帝國的侵略，而帝國主義戰爭是指19世紀末到20世紀初的美西戰爭、日俄戰爭、“一戰”等，排除A項；列寧強調歐洲國家民族意識的覺醒，而沒有體現對殖民主義的影響，排除B項；拿破侖戰爭客觀上促進近代民族國家的進一步形成與發展，排除C項。故選D項。14.馬克思恩格斯明確指出，“奴役其他民族的民族是在為自身鍛造鐐銬”,他們提醒英國工人階級，“愛爾蘭的民族解放對他們來說并不是一個抽象或博愛的問題，而是他們自己的社會解放的首要條件”。馬克思恩格斯意在表明（）A.資本主義社會滅亡的必然性 B.民族意識與公民意識密不可分C.民族自決理應成為普遍原則 D.階級斗爭與民族斗爭相互依存【答案】D【解析】據本題材料信息得出主要結論：根據“愛爾蘭的民族解放對他們來說并不是一個抽象或博愛的問題，而是他們自己的社會解放的首要條件”可知馬克思和恩格斯認為，只有實現了社會解放，愛爾蘭才能夠實現民族解放，由此證明階級斗爭和民族斗爭是相互依存的，D項正確；材料體現的是階級斗爭與民族斗爭的相互依存，并沒有說明資本主義社會滅亡的必然性，排除A項；材料中沒有提到公民意識，排除B項；材料反映的是階級斗爭與民族斗爭之間的關系，和民族自決無關，排除C項。故選D項。15.索馬里是世界上最貧窮的國家之一，人均GDP只有400美元。自從20世紀90年代政府垮臺之后，索馬里就一直深陷內戰之中，貧苦的索馬里人為了生計，不得已去劫持船舶以換得贖金。這便是索馬里海盜出現的根本原因。材料折射出（）A.國際經濟舊秩序沒有發生根本改變 B.霸權主義是內戰發生的根本原因C.和平與發展相輔相成，是時代主題 D.海盜劫船索財情非得已，值得同情【答案】C【解析】根據材料可知，索馬里海盜出現的根本原因是當地的內亂導致的貧窮，說明的是和平與發展相輔相成，是時代主題，C項正確；材料強調的是和平與發展，非國際經濟舊秩序，排除A項；材料體現的世政府垮臺后導致的內亂，非霸權主義，排除B項；海盜搶劫的行為并不值得同情，排除D項。故選C項。二、非選擇題：本題共4小題，共55分。16.“社會和諧”自古以來就是中華民族不斷追求的理想境界，變社會動亂為“社會和諧”，貫穿于春秋戰國百家爭鳴的始末。閱讀材料，回答問題。主張出處道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。《論語·為政》明君制民之產（保證農民擁有一定的耕地），必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，樂歲終身飽，兇年免于死亡……百畝之田，勿奪其時，八口之家可以無饑矣。《孟子·梁惠王上》視人之國,若視其國；視人之家，若視其家；視人之身，若視其身。《墨子》我無為而民自化。我好靜而民自正。我無事而民自富。我無欲而民自樸。《道德經》國無常強，無常弱。奉法者強，則國強；奉法者弱，則國弱。《韓非子·有度》指出材料中各學派圍繞“社會和諧”提出的主張，并結合所學知識分析該時期思想爭鳴局面與社會環境的關系。【答案】主張：為政以德；“仁政”，保護小農經濟；兼愛；無為而治；法治。關系：百家爭鳴產生于社會大變革時期。周王室衰微，諸侯紛爭，政治環境自由寬松；社會生產力發展；新興地主階級興起，士階層崛起；私學發展，講學盛行；自由讀書、著書之風盛行；各國統治者需要人才。百家爭鳴促成了當時文化的繁榮，形成了一種思想自由潮流；為新興的地主階級登上歷史舞臺奠定了思想理論基礎；奠定中國思想文化發展的基礎。百家爭鳴局面的出現得益于大變革的社會環境，同時又推動了社會發展。【解析】主張：根據“道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。”可得出為政以德；“仁政”，保護小農經濟；根據“視人之國,若視其國；視人之家，若視其家；視人之身，若視其身。”得出兼愛；根據“我無為而民自化。我好靜而民自正。我無事而民自富。我無欲而民自樸。”得出無為而治；根據“國無常強，無常弱。奉法者強，則國強；奉法者弱，則國弱。”得出法治。關系：結合百家爭鳴的時代背景概括即可，可概括得出百家爭鳴產生于社會大變革時期。周王室衰微，諸侯紛爭，政治環境自由寬松；社會生產力發展；新興地主階級興起，士階層崛起；私學發展，講學盛行；自由讀書、著書之風盛行；各國統治者需要人才。百家爭鳴促成了當時文化的繁榮，形成了一種思想自由潮流；為新興的地主階級登上歷史舞臺奠定了思想理論基礎；奠定中國思想文化發展的基礎。百家爭鳴局面的出現得益于大變革的社會環境，同時又推動了社會發展。17.閱讀材料，回答問題。七點半鐘聞二聲，一齊到飯廳吃早粥；半個小時后聞三聲，進入洋文講舍，一直到十二點鐘出講舍。二十分鐘后聞鈺二聲，赴飯廳午膳；一點半鐘聞鉦三聲，入漢文講舍；五點半鐘出講舍。六點鐘聞鉦二聲，赴飯廳晚膳。——《江南儲才學堂章程》（1897年）自正月開校日始，至十二月冬日止，為一學年。一學年分二學期。自正月開校日始，至暑假日止，為第一學期。自暑后開校日始，至冬假日止，為第二學期。假期除星期、令節外，規定如下：暑假期，自小暑節起，至處暑節止。冬假期，自十二月二十日起，至正月二十日止。——據上海《愛國女學校補訂章程》（1904年）大學課程設置：經學科：周易、論語、春秋、理學等；政法科：政治、法律；格致科：算學、化學、物理等；工科：機器、造船、電氣等。——據《奏定大學堂章程》（1904年）提取材料信息，指出清末新式學堂“新”在何處，并說明新式學堂在文化傳承與傳播中的作用。【答案】“新”：引入了西方的時間概念；招生對象擴大到女性；教學內容在傳統經學之外，增加了近代自然科學知識和社會科學知識；采用了西方新式學制。價值：繼承傳統文化；傳播近代西方文化；培養新式人才、推動教育發展。（若從其他角度作答，言之有理也可）【解析】“新”：材料中“小時”“分鐘”“星期”等信息，反映了清末新式學堂引入了西方的時間概念；“上海愛國女學校”，反映了清末新式學堂招生對象擴大到女性；“政法科”“格致科”“工科”等專業設置，反映了清末新式學堂的教學內容在傳統經學之外，增加了近代自然科學知識和社會科學知識；“學年”“學期”“大學堂”等信息，反映了清末新式學堂采用了西方新式學制。價值：根據材料的內容，可從繼承傳統文化的角度作答；從傳播近代西方文化的角度作答；從培養新式人才、推動教育發展的角度作答。（若從其他角度作答，言之有理也可）18.近代以來建立的博物館（院），是征集、收藏、展示、研究自然和人類文化遺產的重要場所。閱讀材料，回答問題。材料館名概況大英博物館1753年英國議會通過法案，決定將大批重要文物集中收藏，遂建立了大英博物館，對所有好學求知的人免費開放，是世界上首家國立公共博物館。18世紀至19世紀中葉，伴隨英帝國擴張和掠奪，世界各地大量珍貴文物運抵倫敦，如古埃及館中有7萬多件古埃及文物，東方文物館中有中國文物23000余件。19世紀，博物館的參觀人數大幅增加，包含年齡段和社會階層的民眾。20世紀博物館公共服務領域獲得大規模發展，一戰后還創建了研究實驗室，職責是報告收藏品的狀況并協助修復和保存它們。中國故宮博物院1925年，故宮博物院正式成立，昔日帝王宮殿向公眾開放。中華人民共和國成立后，對博物院進行了建筑維修整治、管理機構調整、文物整理充實等多項工作，使它成為中國最大的古代藝術博物館，并入選《世界文化遺產名錄》。21世紀以來博物院還打造“數字故宮”通過數字文物庫、故宮游戲、紀錄片等多種方式講述故宮故事。故宮，正努力朝著國際一流博物館、世界文化遺產保護典范、文化和旅游融合的引領者、文明交流互鑒的中華會客廳的方向邁進。（1）根據材料概括大英博物館的特點，并結合所學知識分析其歷史背景。（2）結合中國故宮博物院的發展和所學知識，談談你對博物館的認識。【答案】（1）特點：國立公共博物館；許多文物來自對落后國家地區的掠奪；藏品豐富，種類繁多；運用先進科技保護文物。（答出其中兩點即）背景：資本主義的發展；殖民擴張和掠奪；英國社會對文教事業的重視。（2）博物館是文化傳承、文物保護的重要場所；發展博物館事業應建立在經濟文化發展的基礎之上；運用先進科技和思想理念推動其發展；博物館發展應體現和平交流、保護傳承為主的理念，反對以保護為名對其它國家進行掠奪。（答出其中三點即）【解析】【小問1】第一小問特點，根據材料“是世界上首家國立公共博物館”可得出國立公共博物館；根據材料“伴隨英帝國擴張和掠奪，世界各地大量珍貴文物運抵倫敦”可得出許多文物來自對落后國家地區的掠奪；根據材料“古埃及館中有7萬多件古埃及文物，東方文物館中有中國文物23000余件”可得出藏品豐富，種類繁多；根據材料“一戰后還創建了研究實驗室，職責是報告收藏品的狀況并協助修復和保存它們”可得出運用先進科技保護文物。第二小問背景，根據所學可知，近代以來資本主義的發展為國立公共博物館的建立提供經濟基礎；資本主義殖民擴張和掠奪使英國得到大量海外藏品；成立專門研究實驗室修復和保存文物，索命英國對文教事業的重視。【小問2】根據材料“近代以來建立的博物館（院），是征集、收藏、展示、研究自然和人類文化遺產的重要場所”可得出博物館是文化傳承、文物保護的重要場所；根據大英博物館建立的原因可得出，發展博物館事業應建立在經濟文化發展的基礎之上；根據材料“一戰后還創建了研究實驗室，職責是報告收藏品的狀況并協助修復和保存它們”“21世紀以來博物院還打造‘數字故宮’通過數字文物庫、故宮游戲、紀錄片等多種方式講述故宮故事”可得出運用先進科技和思想理念推動其發展；根據大英博物館近代的發展歷程可得出博物館發展應體現和平交流、保護傳承為主的理念，反對以保護為名對其它國家進行掠奪。19.閱讀材料,回答問題。歐洲服裝發展歷程歐洲中世紀最具代表性的服飾風格是以教堂建筑命名的哥特式，顏色尚黑、灰、白三色，式樣以拖地長袍為主。拜占庭樣式服裝則繼承和發揚了古希臘與古羅馬的文明和藝術風格，同時又糅合了東方精美華麗的刺繡圖案。14至17世紀，男性服裝主要是緊身的上衣和長褲，強調肩部和臀部的線條，使得身