第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE作文溫暖的旅程七年級(jí)700字(11篇)作文溫暖的旅程七年級(jí)700字第（1）篇那一個(gè)寒冷的冬日午后，我獨(dú)自一人踏上回家的旅程。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，仿佛在訴說著冬日的寂寞。我裹緊身上的羽絨服，加快腳步。街道兩旁的樹木光禿禿的，枝椏在寒風(fēng)中搖曳。突然，一陣刺骨的寒風(fēng)迎面吹來，我不禁打個(gè)寒顫。我不由得加快腳步，希望盡快回到溫暖的家中。就在這時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)在我的視線中。她穿著一件厚厚的棉襖，手中提著一個(gè)保溫瓶。我好奇地打量著她，只見她微微低著頭，腳步匆匆。我忍不住跟上去。沒想到，她竟然住在附近的李奶奶。我驚訝地叫住她：“李奶奶，您這要去哪兒啊？”李奶奶抬起頭，露出一絲微笑：“小家伙，你認(rèn)錯(cuò)人。我這去給鄰居老王送藥。”我瞪大眼睛，沒想到李奶奶竟然這么關(guān)心鄰居。我好奇地問：“李奶奶，您為什么這么關(guān)心老王呢？”李奶奶停下腳步，望著我，語重心長(zhǎng)地說：“小家伙，你知道嗎？我們鄰居之間就應(yīng)該互相幫助，就像一家人一樣。老王年紀(jì)大，身體不好，我每天都會(huì)去看看他，幫他買藥、做飯。”聽到這里，我仿佛感受到一股暖流涌上心頭。我看著李奶奶那雙布滿老繭的手，心中涌起一股敬意。我默默地跟在她身后，陪她一起為鄰居送藥。當(dāng)我們來到老王家時(shí)，門虛掩著。我聽到屋內(nèi)有輕微的咳嗽聲，心中不禁擔(dān)憂起來。李奶奶輕輕敲敲門，門緩緩打開，露出一張蒼老而疲憊的臉。老王看到我們，掙扎著想要站起來，卻被李奶奶制止：“老王，您別動(dòng)，我來。”李奶奶小心翼翼地將藥遞給老王，然后又幫他倒杯熱水。我看著這一幕，心中充滿感動(dòng)。我突然意識(shí)到，這個(gè)寒冷的冬日，因?yàn)橛欣钅棠踢@樣的好人存在，才顯得格外溫暖。那一刻，我明白，溫暖并不只來自陽光和暖氣，更多的來自人與人之間的關(guān)愛和幫助。就像李奶奶一樣，她用自己的行動(dòng)，溫暖整個(gè)社區(qū)，也溫暖我的心。作文溫暖的旅程七年級(jí)700字第（2）篇在這個(gè)繁華的世界里，我們每個(gè)人都在尋找一份屬于自己的溫暖。這份溫暖或許來自親情，或許來自友情，或許來自陌生人的一句問候。它如同一束陽光，照亮我們前行的道路，給予我們力量和勇氣。溫暖的旅程，一場(chǎng)心靈的洗禮。它我們懂得關(guān)愛他人，學(xué)會(huì)感恩，也我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上更加堅(jiān)定。在我記憶的深處，有一個(gè)溫暖的旅程讓我終身難忘。那一個(gè)寒冷的冬日，我獨(dú)自一人走在回家的路上。天空飄著雪花，大地被銀裝素裹。突然，一個(gè)身影出現(xiàn)在我面前，她手里拿著一件厚厚的羽絨服。她微笑著說：“孩子，看你一個(gè)人在這冷風(fēng)中，這件羽絨服送給你吧。”我愣住，沒想到在這個(gè)陌生的地方，竟然會(huì)遇到這樣一位善良的人。這件羽絨服成我溫暖的旅程的開始。每當(dāng)寒冷的冬天來臨，我都會(huì)想起那位陌生人的善舉。我開始學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人，主動(dòng)幫助那些需要幫助的人。我發(fā)覺，當(dāng)我給予他人溫暖時(shí)，自己的心靈也得到凈化。溫暖的旅程，讓我明白關(guān)愛他人的重要性。在我國，有無數(shù)志愿者投身于公益事業(yè)，他們用愛心和行動(dòng)傳遞著溫暖。例如有一位名叫張桂梅的志愿者，她毅然放棄優(yōu)越的生活，來到貧困山區(qū)，為那里的孩子們搭建起知識(shí)的橋梁。她的善舉感動(dòng)無數(shù)人，也讓更多的人加入到溫暖的旅程中來。在這個(gè)旅程中，我們不僅要關(guān)注他人，還要關(guān)注自己。我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛自己，給自己一份溫暖。正如一句名言所說：“生活，就給自己找一個(gè)安放靈魂的角落。”我們要努力尋找這個(gè)角落，讓自己在忙碌的生活中保持一顆溫暖的心。溫暖的旅程，一場(chǎng)心靈的修行。它我們?cè)陉P(guān)愛他人的同時(shí)也收獲成長(zhǎng)。我們攜手同行，共同傳遞溫暖，讓這個(gè)世界充滿愛與陽光。作文溫暖的旅程七年級(jí)700字第（3）篇溫暖的旅程歲月如歌，時(shí)光荏苒。回首過去，那些溫暖的旅程歷歷在目，如同一幅幅美麗的畫卷，鑲嵌在我的記憶深處。記得那一個(gè)陽光明媚的周末，我和家人一起踏上去鄉(xiāng)下的旅程。沿途，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣中彌漫著泥土的芬芳。我們來到一個(gè)美麗的村莊，這里山清水秀，民風(fēng)淳樸。午后，我們來到一個(gè)湖邊，湖水清澈見底，碧波蕩漾。我脫下鞋子，跳入湖中，感受著湖水帶來的涼爽。湖水輕拂著我的腳踝，仿佛在訴說著它的故事。此時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，湖面泛起層層漣漪，宛如一幅潑墨山水畫。傍晚時(shí)分，我們來到一個(gè)農(nóng)家樂。主人熱情地招待我們，為我們準(zhǔn)備一桌豐盛的晚餐。桌上擺滿各式各樣的農(nóng)家菜，香氣撲鼻。我們一邊品嘗美食，一邊聊天，歡聲笑語回蕩在農(nóng)家小院。夜幕降臨，我們來到村莊的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上燈火通明，村民們紛紛走出家門，跳起歡快的舞蹈。我也忍不住加入他們的行列，跟著音樂節(jié)奏，盡情地舞動(dòng)著。那一刻，我感受到前所未有的快樂和溫暖。這次旅程讓我深刻地體會(huì)到家人的關(guān)愛和友情的力量。在旅途中，我們相互扶持，共同度過一個(gè)又一個(gè)難忘的時(shí)刻。這些溫暖的瞬間，如同一顆顆璀璨的明珠，鑲嵌在我的生命里。生活中，我們總會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折。但只要我們心懷感恩，珍惜身邊的人和事，就能在溫暖的旅程中找到力量，勇往直前。歲月流轉(zhuǎn)，溫暖的旅程仍在繼續(xù)。我相信，在未來的日子里，我會(huì)帶著這份溫暖，繼續(xù)前行，書寫更多美好的篇章。作文溫暖的旅程七年級(jí)700字第（4）篇那一個(gè)寒冷的冬日午后，我獨(dú)自坐在教室的角落里，望著窗外飄落的雪花，心中涌起一股莫名的孤獨(dú)。就在這時(shí)，老師走進(jìn)教室，她那溫暖的笑容仿佛一束陽光，瞬間驅(qū)散我心中的陰霾。老師走到我身邊，輕輕拍拍我的肩膀，說：“你最近好像有些心事，不遇到什么困擾？”我低下頭，沒有說話。老師見狀，便坐在我旁邊，開始傾聽我的訴說。我告訴她，最近因?yàn)榧彝ピ颍腋械胶苊悦＃恢牢磥淼穆吩诤畏健＠蠋熉牶螅瑳]有急于給我答案，而靜靜地陪著我，讓我把心中的煩惱都傾訴出來。在她的陪伴下，我漸漸覺得心情好許多。老師告訴我，每個(gè)人的人生都會(huì)遇到困難和挫折，關(guān)鍵要學(xué)會(huì)面對(duì)和克服。她鼓勵(lì)我要相信自己，勇敢地去追求自己的夢(mèng)想。她還分享她年輕時(shí)的經(jīng)歷，告訴我她也曾遇到過挫折，但正這些挫折讓她變得更加堅(jiān)強(qiáng)。在老師的鼓勵(lì)下，我漸漸找回自信。我開始努力學(xué)習(xí)，積極參加各種活動(dòng)，拓寬自己的視野。而老師也一直陪伴在我身邊，給予我無盡的關(guān)愛和支持。時(shí)間的推移，我漸漸明白什么溫暖的旅程。它不一帆風(fēng)順的，而充滿挑戰(zhàn)和困難。但正這些挑戰(zhàn)和困難，我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加成熟。在七年級(jí)的這一年里，我經(jīng)歷許多溫暖的旅程。有老師的關(guān)愛，有同學(xué)的陪伴，還有自己的努力。這些溫暖的旅程讓我明白人生的意義，讓我懂得珍惜。如今，我已經(jīng)邁入八年級(jí)的門檻。我知道，未來的路還很長(zhǎng)，但我已經(jīng)學(xué)會(huì)如何面對(duì)挑戰(zhàn)，如何去追求自己的夢(mèng)想。我相信，在溫暖的旅程中，我會(huì)一路成長(zhǎng)，一路收獲。回首過去，我感慨萬分。感謝那些陪伴我走過溫暖旅程的人，你們讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢。在未來的日子里，我會(huì)帶著這份溫暖，繼續(xù)前行，書寫屬于我的精彩人生。作文溫暖的旅程七年級(jí)700字第（5）篇在這個(gè)喧囂的世界里，我們每個(gè)人都孤獨(dú)的旅人，尋找著心靈的慰藉。而作文，便這旅程中的一盞明燈，溫暖著我們的心靈，照亮前行的道路。小時(shí)候，我總對(duì)作文充滿好奇。每當(dāng)老師布置作文題，我便會(huì)陷入深深的思考。那些看似簡(jiǎn)單的問題，如“我的媽媽”、“我的老師”，背后卻蘊(yùn)藏著無盡的情感。我開始用心去觀察，去感受，去記錄生活中的點(diǎn)滴。于，作文成我情感的寄托，我與這個(gè)世界溝通的橋梁。時(shí)間的推移，作文的內(nèi)容也愈發(fā)豐富。從記敘文到議論文，從說明文到應(yīng)用文，每一次的嘗試都讓我對(duì)作文有更深的理解。我開始學(xué)會(huì)用文字去描繪一幅幅畫面，去表達(dá)一種種情感，去闡述一個(gè)個(gè)觀點(diǎn)。作文，成為我摸索世界的工具，我認(rèn)識(shí)自己的鏡子。在這個(gè)過程中，我遇到許多溫暖的旅程。那些關(guān)于友情、親情、愛情的故事，讓我感受到人性的美好。我看到同學(xué)們?cè)谡n堂上爭(zhēng)相發(fā)言的場(chǎng)景，感受到他們對(duì)知識(shí)的渴望；我看到老師們?cè)谥v臺(tái)上揮灑汗水的身影，感受到他們對(duì)教育事業(yè)的熱愛；我看到父母?jìng)優(yōu)樽优冻龅男燎谂Γ惺艿剿麄儗?duì)孩子的關(guān)愛。作文，讓我學(xué)會(huì)感恩。我開始明白，生活中的一切都那么美好，都那么值得我們?nèi)フ湎АＣ恳淮蔚淖魑模家淮涡撵`的洗禮，讓我在文字的海洋中暢游，在情感的海洋中遨游。如今，我已經(jīng)步入初中。作文對(duì)我來說，已不再簡(jiǎn)單的文字游戲，而成長(zhǎng)過程中的重要伙伴。它陪伴我度過許多難忘的時(shí)光，見證我從一個(gè)稚嫩的孩子成長(zhǎng)為一名少年。在這個(gè)溫暖的旅程中，我學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)表達(dá)，學(xué)會(huì)感恩。我相信，在未來的日子里，作文會(huì)繼續(xù)陪伴著我，引領(lǐng)我走向更美好的未來。作文，我心靈的一扇窗戶，讓我看到世界的美好；作文，我情感的寄托，讓我感受到生活的溫暖。在這個(gè)溫暖的旅程中，我將不斷前行，用文字書寫屬于自己的精彩人生。作文溫暖的旅程七年級(jí)700字第（6）篇在歲月的長(zhǎng)河中，作文如同一條溫暖的旅程，引領(lǐng)著我們穿越知識(shí)的海洋，感受文字的力量。對(duì)于七年級(jí)的我們來說，這段旅程更充滿新奇與挑戰(zhàn)。初涉作文的我們，如同初生的嬰兒，對(duì)這個(gè)世界充滿好奇。那時(shí)的我們，筆下的文字如同天真的孩童，簡(jiǎn)單而直接。我們用稚嫩的語言描繪著生活中的點(diǎn)滴，記錄著成長(zhǎng)的足跡。每一次的作文，都一次心靈的釋放，一次情感的抒發(fā)。時(shí)間的推移，我們逐漸長(zhǎng)大，作文也變得愈發(fā)成熟。我們從最初的記敘文，學(xué)會(huì)寫議論文，再到后來的說明文，每一次的跨越，都我們對(duì)文字有更深的理解。我們開始學(xué)會(huì)用理性的思維去分析問題，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬋フ撟C觀點(diǎn)，用精確的語言去闡述事實(shí)。在這個(gè)過程中，我們不僅收獲知識(shí)，更收獲成長(zhǎng)。作文的旅程，也一次心靈的洗禮。在文字的世界里，我們學(xué)會(huì)傾聽他人的聲音，學(xué)會(huì)理解他人的情感。我們學(xué)會(huì)用同情心去看待這個(gè)世界，用愛心去關(guān)愛身邊的人。每一次的作文，都一次心靈的觸動(dòng)，一次情感的共鳴。在這段旅程中，我們遇到許多困難。有時(shí)候，我們?yōu)檎也坏胶线m的素材而苦惱；有時(shí)候，我們?yōu)闊o法表達(dá)自己的觀點(diǎn)而沮喪。但正這些困難，我們更加堅(jiān)定地走下去。我們學(xué)會(huì)在挫折中成長(zhǎng)，在失敗中尋找機(jī)會(huì)。我們相信，只要我們堅(jiān)持不懈，就一定能夠抵達(dá)成功的彼岸。如今，我們已經(jīng)站在作文旅程的新起點(diǎn)。面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，我們充滿信心。我們將繼續(xù)用文字去記錄生活，去表達(dá)情感，去傳遞思想。我們相信，在這段旅程中，我們一定會(huì)收獲更多的成長(zhǎng)，更多的感動(dòng)。作文的旅程，一場(chǎng)心靈的盛宴。我們?cè)谶@場(chǎng)盛宴中，盡情地享受文字的魅力，感受生活的美好。我們用文字去書寫自己的故事，去創(chuàng)造屬于自己的輝煌。作文溫暖的旅程七年級(jí)700字第（7）篇那一個(gè)陽光明媚的周末，我和爸爸媽媽決定去郊外旅行。一路上，我們歡聲笑語，心情格外愉悅。汽車行駛在寬闊的馬路上，窗外的風(fēng)景如畫。我看到綠油油的田野，還有一群群歡快的小鳥。突然，我發(fā)覺一只可愛的小松鼠，它在樹上跳來跳去，好像在歡迎我們的到來。我們來到一片美麗的森林，樹木高大茂密，陽光透過樹葉灑在地面上，形成斑駁的光影。我們沿著小路漫步，感受著大自然的氣息。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，帶來花香和草香，讓人陶醉。在森林里，我們遇到一位和藹可親的老奶奶。她告訴我們，這片森林她年輕時(shí)和丈夫一起種植的，現(xiàn)在已經(jīng)成為一片美麗的風(fēng)景。老奶奶還給我們講許多關(guān)于森林的故事，我們對(duì)這片土地有更深的知曉。午飯后，我們?cè)谏掷锿嫫鹱矫圆亍Ｎ叶阍谝豢么髽浜竺妫奶铀伲o張又興奮。突然，我聽到一陣笑聲，原來爸爸媽媽找到我。我們相視而笑，感受到親情的溫暖。夕陽西下，我們離開森林，踏上回家的路。一路上，我望著窗外的風(fēng)景，心中充滿感慨。這次旅行讓我感受到大自然的美好，也讓我體會(huì)到家庭的溫暖。回到家后，我躺在床上，回味著這次旅程。我想，這就生活的美好吧，簡(jiǎn)單而純粹。只要我們用心去感受，每一天都會(huì)變得溫暖而美好。作文溫暖的旅程七年級(jí)700字第（8）篇那天，陽光明媚，我?guī)е活w好奇的心踏上這場(chǎng)溫暖的旅程。記得那天，我獨(dú)自一人來到一座陌生的城市，心里既緊張又興奮。一下火車，我就被這座城市的繁華所吸引。高樓大廈、車水馬龍，一切都顯得那么新鮮。我找一家小餐館，點(diǎn)一份熱氣騰騰的牛肉面。那碗面，味道鮮美，讓我瞬間感受到家的溫暖。吃完飯，我決定去公園逛逛。公園里綠樹成蔭，鳥語花香，讓人心情愉悅。我找一個(gè)長(zhǎng)椅坐下，看著孩子們?cè)诓莸厣湘覒颍睦锊唤肫鹦r(shí)候的自己。午后，我來到一座博物館。館內(nèi)陳列著各種珍貴的文物，讓我對(duì)歷史有更深的知曉。在參觀的過程中，我遇到一位熱心的講解員，他耐心地為我講解每一件文物的背后故事，讓我受益匪淺。傍晚時(shí)分，我來到一座小山丘。站在山頂，我俯瞰著整個(gè)城市，夕陽的余暉灑在臉上，溫暖而美好。那一刻，我感受到生活的美好，也明白人生的真諦。夜幕降臨，我來到一家小酒吧。酒吧里音樂悠揚(yáng)，人們歡聲笑語。我找一個(gè)角落坐下，點(diǎn)一杯啤酒，靜靜地享受著這美好的時(shí)光。這次旅程，讓我結(jié)識(shí)許多新朋友，也讓我感受到生活的溫暖。我明白，人生就像一場(chǎng)旅行，勇敢地走出舒適區(qū)，才能收獲更多的美好。回到家鄉(xiāng)，我依然時(shí)常回憶起那段溫暖的旅程。它讓我明白，生活中總會(huì)有那么一些瞬間，我們感受到溫暖和感動(dòng)。只要我們用心去感受，用心去珍惜，生活就會(huì)充滿陽光。作文溫暖的旅程七年級(jí)700字第（9）篇陽光灑在窗臺(tái)上，溫暖的光線在房間內(nèi)輕輕舞動(dòng)。我坐在桌前，手中的筆在紙上沙沙作響。今天，我要講述一個(gè)關(guān)于溫暖的旅程。那一個(gè)寒冷的冬日，我和父親一同踏上去往鄉(xiāng)下的路。鄉(xiāng)間的路彎彎曲曲，兩旁熟悉的田野和樹木。父親牽著我的手，我們的腳步在雪地上留下深深的印記。到達(dá)目的地后，我被眼前的景象驚呆。那一座破舊的小木屋，門前堆滿柴火，屋內(nèi)彌漫著烤火的暖意。父親告訴我，這里他童年的家，他希望我也能感受那份溫暖。我們坐在火爐旁，父親開始講述他的故事。他講述那些在田野里奔跑的日子，講述那些與鄰居們的歡聲笑語。我聽著，心里涌起一股暖流。時(shí)間在火爐旁靜靜流逝，我看著父親的臉龐，眼中閃爍著回憶的光芒。我忽然意識(shí)到，這份溫暖不僅僅來自于火爐，更來自于父親的愛和回憶。這次旅程讓我明白，溫暖不僅僅一種感覺，更一種力量。它我們?cè)诤渲姓业揭揽浚诶Ь持姓业接職狻Ｈ缃瘢乙呀?jīng)長(zhǎng)大，離開那個(gè)小木屋。但那段溫暖的旅程，那份來自父親的愛和回憶，始終陪伴著我。每當(dāng)我感到疲憊或困惑時(shí)，我就會(huì)想起那個(gè)冬日，想起那座小木屋，想起父親溫暖的話語。溫暖，一種永恒的旅程。它不需要華麗的辭藻，只需要一顆感恩的心。我們?cè)谌松穆贸讨校瑢ふ夷欠輰儆谧约旱臏嘏伞Ｗ魑臏嘏穆贸唐吣昙?jí)700字第（10）篇在那片被歲月輕撫過的土地上，我踏上這段溫暖的旅程。時(shí)光如流水，歲月如歌，我?guī)е活w好奇而期待的心，開始我的七年級(jí)生活。初秋的陽光透過樹葉灑在校園的小道上，我踏著輕快的步伐，與同學(xué)們一起走進(jìn)這個(gè)充滿活力的校園。那一個(gè)新的開始，一個(gè)充滿未知和挑戰(zhàn)的開始。教室里，書本的油墨香混合著青春的氣息，同學(xué)們的笑聲和討論聲交織成一首動(dòng)人的樂章。我坐在座位上，看著前方黑板上老師的板書，心中涌動(dòng)著一種莫名的激動(dòng)。那天，老師給我們講一個(gè)關(guān)于友誼的故事。故事中的主人公們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上相互扶持，共同度過一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。聽著故事，我不禁想起自己與朋友們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。課間，我會(huì)和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上奔跑，盡情地?fù)]灑汗水。陽光灑在臉上，溫暖而明媚。那一刻，我覺得自己仿佛置身于一個(gè)美好的夢(mèng)境。時(shí)間的推移，我逐漸適應(yīng)七年級(jí)的生活。每天，我都會(huì)認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)。在課堂上，我積極發(fā)言，與同學(xué)們一起探討問題。在課下，我會(huì)和朋友們一起分享快樂，一起度過難忘的時(shí)光。有一次，我在數(shù)學(xué)考