法學專業實習計劃法學專業實習計劃「篇一」隨著市場經濟的發展，用人單位對文秘人員的知識、能力、素質提出了更高的要求。為了更好地使文秘專業的學生職業技能和職業素養得到全面提高，為了能培養學生的創新精神和創新能力，為了保證我校各級文秘專業畢業生實習任務的順利完成，結合文秘專業教學的具體情況，特制定本實習計劃：一、任務目標：通過專業實習，學生進一步鞏固所學的專業知識和專業技能，使學生接受文秘職業技能的訓練，提高學生接打電話，接待客人，安排會議，處理文書以及辦公室日常事務等方面的實踐能力和職業技能，熟悉企事業單位秘書、文員等文秘相關專業的基本操作流程和業務情況，培養獨立開展工作、分析問題、解決實際問題的能力，提高學生的文秘綜合素質，使學生能更好地適應社會、順利就業。為成為一名合格的能在企事業單位擔任商務秘書、行政秘書、會務秘書等職位工作的高等復合實用性人才打下良好的基礎。二、領導人員：在我校領導和教務處的統一安排下進行。為加強對實習工作的領導和協調，特成立實習領導小組，人員構成如下：組長：xxx副組長：xxx成員：xxx三、實習方法措施及具體安排：（一）實習單位：縣內各個事業、企業單位（二）實習時間：為期一個月，具體實習時間為每年4月至5月，（三）實習崗位：文秘工作崗位（四）主要內容：（1）落實實習單位：實習單位落實由學校統一聯系安排。（2）配備指導教師：指導教師定期對學生的畢業實習進行全面的監督與管理，包括了解實習過程、幫助解決實習中遇到的專業問題、督促寫實習日記等。（3）實習具體內容：根據本專業已開設過的《秘書基礎》、《應用寫作》、《秘書禮儀》、《四級秘書》、《文書與檔案》等專業課程，在工作實踐中逐步進入職業角色，培養職業精神，鍛煉職業技能。主要技能包括：1）文書管理。熟悉公司的收文管理，包括文件收進、登記、分送、擬辦、批辦、承辦、催辦、歸卷等管理；熟悉公司的發文管理包括文件的撰稿、核稿、簽發、繕印、用印、登記、發出、存稿、歸卷等管理。2）文稿撰寫。學習撰寫公司公文，如通知、報告、請示、函；學習撰寫公司事務文書如計劃、總結；學習撰寫公司經濟文書，如經濟合同、市場調查報告。學會正確運用行文原則。3）會議組織。明確會議成立的基本條件和會議的構成要素，會撰寫一份會議預案；一份會議通知；一份會議紀要；如有可能，組織一次會議。4）信息處理。了解信息收集的方法，掌握信息分類和程序，會將不同的信息加以分類、存貯，建立信息，以便隨時調出使用。5）檔案管理。學習對檔案進行分類，檢索并實施科學管理，掌握文書立卷歸檔的步驟和方法。6）接待工作。明確接待工作的基本要求，熟悉幾種常用的接待禮節和介紹方式，按照接待工作的一般程序，完成一次接待工作。7）日常事務。完成辦公室環境管理；按要求進行辦公用品的發放管理；能獨立完成領導交辦的一般事項；能按要求處理值班的日常事務；處理一般來信來訪。在實習中做到“六個一”：修改一篇公文，自測自己的文字表達能力；做一次總結性發言，自測自己的口頭表達能力；參加一次調研活動，自測自己的調研能力；管理一次參觀活動，自測自己的管理能力；搞一次接待，自測自己的辦事能力；與同事搞一次文字錄入比賽，自測自己的電腦操作能力。四、實習要求（一）對學生的要求1、全面熟悉辦公室工作，加深對辦公室任務的理解，培養熱愛文秘工作的思想情感，培養事業心和工作責任感，提高從事文秘工作的實際能力。2、自覺遵守學校和實習單位的規章制度，每天按時回校上晚自習、星期六、星期天按學校臨時課表上課，精神飽滿地積極參與實習單位安排的各項活動，服從領導，完成實習任務。3、要自尊、自愛，注意本人形象，注意學校聲譽。愛護身體，注意安全。4、實習單位的辦公設備，積極工作，認真負責地做好指導教師的助手。5、實習結束后，按時上交實習日記、實習單位鑒定與考核。（二）對指導老師要求1、做好學生的實習動員工作及其他各項準備工作。2、在實習前收齊學生所在的實習單位及其地址和聯系方式。3、在學生實習期間，各指導老師要保持與學生之間的聯系，解決學生在實習過程中的各類困難和問題。4、學生實習期間指導老師至少應與學生實習單位聯系一周至少2次（以便及時了解學生的實習情況），經常督促、檢查實習生實習情況，有了成績及時鼓勵，發現問題及時糾正。5、學生返校后，指導老師要及時組織本組學生進行實習交流和實習總結，收齊學生應上交的材料，根據實習單位鑒定和學生的綜合表現評定其實習成績，并將材料匯總上交系辦。五、成果：實習日記、實習單位鑒定與考核：寫實習日記。實習日記詳細記錄學生自己的實習過程與實習心得，有助于鍛煉他們利用專業所學知識分析問題、解決問題以及獨立思考問題的能力。實習單位鑒定與考核：實習結束后，取得單位實習鑒定表（實習單位根據學生實習表現鑒定成績），并簽蓋單位公章。將實習日記、單位實習鑒定表交給校內指導老師，鑒定、評閱后上交教務處。六、實習考核和成績評定（一）實習學生在全面總結的基礎上填好實習鑒定表，由指導老師初步評定其實習成績：1、思想表現方面：包括工作態度及積極性、主動性、責任心，遵守紀律情況，思想作風，奉獻精神等。2、業務情況、能力方面：運用知識能力，獨立開展工作能力，分析解決實際問題能力，創新能力，業務熟練程度等。3、指導老師在對上述兩項目打出一個初步等級，等級分優、良、中、及格和不及格等五類。（二）實習生的最后實習成績由實習領導小組根據實習單位的鑒定等級、調查報告、教師巡視情況綜合評定。其中實習態度與實習紀律占40%、業務能力與水平占50%、實習日記的完成情況占10%。（三）無故不參加實習或實習全過程缺勤在三分之一及以上者，實習成績視為不及格。（四）學生實習成績按優秀、良好、中等、及格和不及格五級評定，原則上呈正態分布。七、實習注意事項（一）實習單位確定后原則上不準調換，特殊情況要求調換的要及時和教務處或者指導老師取得聯系。（二）若發現無故不在實習單位實習者按曠課處理，一天以七節課計算。（三）未完成實習者或實習不合格者不予畢業。法學專業實習計劃「篇二」《軟件工程》實訓是計算機科學也技術專業必修的一門實踐課程。本實訓課程的任務是讓學生在學習了《軟件工程》課程后，能夠熟練掌握所學的知識，并能加以綜合運用，從而提高學生對軟件開發過程中的文檔寫作能力，具備熟練地按照工程化、標準化的規范和流程進行軟件編程的能力。一、實習目的本實訓課程一般在學期末進行，通過1周時間的集中實訓，希望達到以下幾方面的目的：（1）使學生進一步鞏固《軟件工程》課程中所學到的知識，熟練掌握和運用軟件開發技術與方法。（2）培養學生實踐工程能力，提高軟件文檔的寫作能力。（3）培養和提高學生分析問題及解決問題的能力。（4）培養學生的團隊精神和協作能力。（5）本實訓將為學生在畢業設計時進行軟件開發設計及文檔寫作打下一定的基礎。二、實習形式采取集中實習的形式。三、實習地點及時間安排實習地點：校內機房指導教師：谷春英時間安排：在本課程學期末進行，通過1周時間的集中實訓。法學專業實習計劃「篇三」教育實習是教師教育人才培養計劃的重要組成部分，是培養合格中小學教師的關鍵教育環節，也是對師范生的專業思想、知識水平和教育教學能力的綜合檢驗。20xx年9月至10月，我將在陜西師大附中進行為期8周的計算機科學科目的教育實習，根據《陜西師范大學教育實習工作條例》的要求，特制定如下實習計劃。一、實習的目的和要求教育實習的目的在于使學生把所學的基礎理論、專業知識和基本技能綜合運用于學校教育教學實際，鍛煉學生獨立工作的能力，培養學生從事教育事業的責任感和使命感。我對自己的要求是：通過教育實習，在實踐中接受職業道德的教育和訓練，體驗和感受教師職業的光榮感、責任感，自覺加強師德修養，培養和鞏固獻身教育事業的專業思想；深入教育教學實際，調查研究教育教學規律，學習中學教師在課堂教學和班主任工作等方面的經驗，努力提高自身素質，縮短與合格中學教師之間的差距；加深理解所學的科學文化知識，綜合運用教育專業知識和技能，提高對基礎教育的認識，樹立正確的教育思想，初步掌握科學的教育、教學方法；培養初步獨立工作的能力，在指導教師的幫助下，基本上能按照教育教學的理論，上好計算機科學相關課程，并能指導活動課，學會做班主任工作；了解中學素質教育現狀以及素質教育對教師的要求，參與中學實施素質教育的實踐。二、實習內容（一）教學工作依據相關的課程標準，開展教材研究、備課、編寫教案、說課、試講、上課、評課、課外輔導、批改作業等各個環節的教學工作。注意探索素質教育的規律，積累經驗，提高從事教學工作的能力。（二）班主任工作見習（如果有的話）根據學生身心發展的特點，組織和管理號班集體，做好學生的思想教育和常規管理工作，開展有益于學生健康成長的各種活動。（三）調查研究在努力做好教書育人工作的同時，根據教務處擬定的參考題目或自己擬定題目（經指導教師審批同意），結合教育實習的實際，有目的的開展專題調查活動，了解所從事的教育工作現狀，研究與工作相關的理論和實踐問題，寫出有一定水平的調查研究報告。最后，祝我實習成功。法學專業實習計劃「篇四」為期一個月的實習結束了，我在這一個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益非淺。現在我就對本次實習做一個小結。對于現代企業來說，會計工作是一項重要的管理制度，是要為實現企業的經營目標服務。因此，可以認為，實現企業的經營目標是企業會計的根本目標。帶著這個目標，我開始了在我所在的實習企業進行了有目的實習。在此之前，我認真學習了《會計法》以及財政頒布的《企業會計準則》、《企業財務通則》等作為過渡的新的行業會計制度和財務制度，因為這些大學法規我國會計制度改革進程中的一重大舉措。此次實習，主要崗位是一些帳務的核查，因此主要實習科目應收應付帳款的核算，也涉及一些其他對外投資科目。在實習中，我參加了該企業月末的財務核算，認真學習了正當而標準的會計程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了財務會計的全過程及會計核算的各環節，認真觀摩一些會計的整個審計、核算過程，并掌握了一些會計事務的適用及適用范圍。跟隨財務人員，核實會計事實。經過1個半月的實習，我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分大學解了理論與實際的關系。我這次實習所涉及的內容，主要是會計業務（對公業務），其他一般了解的有購貨業務、票據業務、貸款業務。會計業務對公業務的會計部門的核算（主要指票據業務）主要分為三個步驟，記帳、復核與出納。這里所講的票據業務主要是指支票，包括轉帳支票與現金支票兩種。對于辦理現金支票業務，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是通過大學驗印，或者是手工核對；再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對于現金支票，會計記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計復核員，會計復核員確認為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現金付訖章，收款人就可出納處領取現金（出納與收款人口頭對帳后）。畢業實習是學生大學學習完成全部課程后的最重要的實踐環節。通過畢業實習是學生更直接接觸企業，進一步了解企業實際，全面深刻地認識企業會計的實際運營過程，熟悉和掌握市場經濟條件下企業的會計運營規律，特別是企業市場營銷工作的基本規律；了解企業運營、活動過程中存在的問題和改革的難點問題，并通過撰寫實習報告，使學生學會綜合應用所學知識，提高分析和解決企業市場營銷問題的能力，并為撰寫畢業（設計）論文做好準備。在一個月半的實習時間里，我在我的實習單位，了解和研究了企業主要的一些基本會計情況和問題，現作出以上報告。本次實習是我大學生活重要的里程碑，其收獲和意義可見一斑。首先，我可以將自己所學的知識應用于實際的工作中，理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固，教學能力也得到了鍛煉；其次，本次實習開闊了我的視野，使我對現在的企業會計，工作生活有所了解，我對會計分錄、記帳、會計報表的應用也有了進一步的掌握；此外，我還結交了許多朋友、師兄，我們在一起相互交流，相互促進。因為我知道只有和他們深入接觸你才會更加了解會計工作的實質、經驗、方法。為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。在這次的社會實踐中，我明白了很多事情，也改掉了很多毛病。我知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的復雜多變，畢竟學校太單純了。為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地。法學專業實習計劃「篇五」根據學校有關專業實習文件的規定和精神，并結合學院培養方案和實際情況，為使學生所學專業課程學以致用，進一步整合專業知識，增加實務經驗與技巧，也為畢業實習打下良好的基礎，特制訂本專業實習工作計劃。一、目的和任務專業實習的目的：學生通過實習，旨在使學生們初步了解和適應市場競爭與選擇的現狀，學習如何將所掌握的廣告設計與傳媒設計理論知識運用到設計行業的某一領域，提高設計創意和制作的實際能力，為專業后順利走向工作崗位打下良好基礎。所以“專業實習”是藝術設計專業學生完成學業的重要環節之一，每個學生務必全力以赴，努力學習和工作。通過系統的實習，為了使學生樹立正確的價值觀，并能將所學理論知識和實際工作相結，本次實習應完成以下主要任務：1、培養良好職業道德觀念和創新意識，初步了解國家與行業當前的相關規定和信息；2、整合所學習專業知識，提高專業知識、技能、技巧和獨立工作的能力；3、發揚團隊協作的精神，努力完成實習單位所安排的各項工作任務；二、實習單位及時間安排1、實習單位：各類廣告設計公司、平面設計公司、新聞媒體單位、報刊雜志社、企事業單位設計部門等；2、實習時間安排：20xx年7月11日至20xx年8月5日～19日，共計4～6周。三、實習方式本次實習分為市內實習、異地實習，以及集中實習和分散實習兩種方法進行。四、學員實習指導教師陸平現代國際設計藝術學院院長余智磊重慶云馬平面設計顧問有限公司（學院實習基地）總經理、藝術總監閻家旭重慶高戈廣告有限責任公司（學院實習基地）總經理趙寧現代國際設計藝術學院專業教研室副主任甘露現代國際設計藝術學院專業教師程曉春現代國際設計藝術學院專業教師待定現代國際設計藝術學院專業教師管理人員：李龍現代國際設計藝術學院副院長助理應雄現代國際設計藝術學院年級輔導員現代國際設計藝術學院20xx年6月21日法學專業實習計劃「篇六」建材機械專業實習計劃范文一、實習目的、任務及要求本次實習目的：通過實習，要求學生學習水泥生產設備等方面的知識,補充和印證課堂所學的理論知識。實習主要任務：熟悉水泥生產工藝流程，生產技術，掌握生產設備結構、原理和性能；了解各生產崗位的操作、維修和控制方法。在實習期間，要求學生樹立理論聯系實際的工作作風，在工程技術人員和工人師傅的指導下，參加班組勞動，培養正確的勞動態度和專業思想，增強安全生產意識和組織紀律性，虛心向工人師傅學習，做好實習記錄，實習結束，整理出實習報告。二、實習方法和分組1、請工廠工程技術人員和工人師傅作專題技術報告。2、全廠參觀，熟悉水泥生產工藝流程及生產技術，認識水泥生產設備；3、認識以實習小組為單位，深入到生產第一線各崗位，學習