期末考試前校長講話稿期末考試前校長講話稿「篇一」同志們！改善考風考紀，促進優(yōu)良教風學風的形成，提高考試工作的質(zhì)量，是依法治校的重要舉措，是本科教學質(zhì)量工程重要內(nèi)容，是實現(xiàn)本科教學工作審核評估目標的重要環(huán)節(jié)。因此，這項工作是期末期間全校性的重點工作。現(xiàn)對本學期期末考試工作提出以下幾點意見：一、加強教育，全面動員，申明法紀1.學工口要開展一次覆蓋全體學生的考風考紀教育，重點組織學生學習《江蘇理工學院考試管理辦法》(江理工教〔20xx〕39號)的相關內(nèi)容、《江蘇理工學院學士學位授予工作?？悸氊煟鋵嵅轵炆矸?、收取信息載體資料，宣講紀律，預警提醒，巡視監(jiān)督等職責，堅決杜絕離崗、使用通訊工具等違紀行為，避免監(jiān)考中的倦、輕、慢表現(xiàn)。3.把好成績管理關：充分保障成績的科學性，公平性和激勵性。各課程要科學確立期末考試與平時過程考核的比例關系;各課程統(tǒng)一評卷，集體閱卷，同一試卷，同一試題要建立統(tǒng)一評分標準;卷面評閱格式，分數(shù)統(tǒng)計，記載方法要規(guī)范;要認真做好課程小結(jié)，實事求是地分析評價教學效果，提出改進意見;各類記錄、文檔要準、齊、清、定。各二級學院要高度重視試卷留存和成績管理，充分發(fā)揮好任課教師、課程負責人、專業(yè)骨干、專家權威和領導班子的作用，高度重視監(jiān)督、核對、更正過程。教務處要組織不少于十分之一的課程、百分之一的試卷抽查，發(fā)現(xiàn)問題要追究相關責任人和責任單位的責任，并要求相關學院就發(fā)現(xiàn)的問題進行全覆蓋復查。試卷和考試文檔要經(jīng)得起學生追問，經(jīng)得起評估檢查，經(jīng)得起科學鑒定和歷史考驗。三、加強力量，全員參與，嚴肅執(zhí)紀從本學期末開始建立校領導和中層干部期末考試巡視的全覆蓋制度，營造嚴肅的考場氛圍。教務處和二級學院要建立“有考必巡”制度，各學院在期末考試周前進行的考試詳細安排表要提前報教務處考試中心，凡有考試，二級學院必須要有領導帶班巡考，同時教務處要有檢查措施。考試周(統(tǒng)一安排在20xx年7月5日—7月10日，具體考試時間為：上午8:30—10:30，下午2:00—4:00。考試時長為120分鐘)期間，校領導每人值班至少半天，機關中層干部劃片巡考，各二級學院領導帶班全程巡考。請教務處考試中心根據(jù)實際情況排定具體的巡視表(含巡視要求)，并發(fā)放到位。請各級領導干部妥善安排好工作節(jié)奏，認真研讀考試有關規(guī)定，履行好巡考職責，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決并科學處置。期末考試前校長講話稿「篇二」同學們：明天就是期末考試了，在此，我想送給同學們?nèi)湓挘赫\信是做人之本，平和是應對之策，方法是決勝之關鍵。先說第一句：誠信是做人之本。教育家陶行知說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。學校教育的目的就是追求真善美，抵制假惡丑。所以每每考試，我都愛跟我的學生反復強調(diào)一句話：“寧要實事求是的0分，也不要弄虛作假的100分”。作弊實在是一種自欺欺人的行為，作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的盜鈴者，一時蒙蔽的是別人，終生受騙的是自己，我們必須堅決加以擯棄。我們必須樹立這樣的觀念：真實才是真本事，真本事才是真英雄，我們應該嚴守考紀，誠信考試，誠實做人，亮出真實的成績，亮出真實的你！把守好思想的大門，別讓錯誤的思想毒害我們的大腦和血液。我們可以在學識能力上遜于他人，但決不能輸在誠信這份答卷上。第二句話是：平和是應對之策。一位專家說：“考試，六分考實力，四分考心理?！本褪钦f一個人心理調(diào)節(jié)成功與否，將會極大的影響到他的考試成績。所以我們要在考前把自己的心理調(diào)節(jié)在最佳狀態(tài)，這種狀態(tài)就是平常心，平和心。首先，目標定位要適當。如果把目標定位過高，就會為難以達到目標而增加考試焦慮，影響正常發(fā)揮；但如果定位太低，也會影響潛能的發(fā)揮。心理學中有一個定律叫做葉克斯一多得森法則，該法則描述了焦慮程度和效率之間的關系：焦慮程度過高和焦慮程度過低時的效率都很低，而中等焦慮時的效率最高。所以，適度的考試焦慮有利于提高學習效率和學習成績。其次，對結(jié)果的期望值要適當。不與同學攀比，而只與“以前的自己比”，今天比昨天好，明天比今天好。對每個同學來說，只要在考試中發(fā)揮出自己的水平就是成功。我們要做到十六個字：強化信心、優(yōu)化情緒、進入狀態(tài)、充分發(fā)揮，戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術上重視敵人。第三句話是：方法是決勝之關鍵。很多同學都有過這樣的經(jīng)歷：考前會做，考試出錯，考后難過。這實際上是關乎考試方法的問題。我們要調(diào)整好臨場心態(tài)，運用好考試技巧，掌握先易后難，先熟后生的考試方法。拿足基本分，爭取得高分?？季戆l(fā)下后，先瀏覽一遍題目，做到心中有數(shù)，以區(qū)別對待各檔題目；做容易題時，要爭取一次做完做全，不要因為得意而出現(xiàn)了“中間拉空”的情況；做中等題時，要靜下心來，盡量少失分；對付難題時，可反復閱讀，仔細推敲；如果遇到認為應該能做卻怎么也做不出的題目，不能在那兒“死纏爛打”，要學會“繞道”，等其它題目做完后再回過頭來集中攻關。最后要掌握復查方法。復查的主要內(nèi)容包括：審題是否正確、有無漏做題目、問題的闡述解答是否準確、有無筆誤，計算結(jié)果是否精確等。三句話雖不是諸葛亮的錦囊妙計，但帶著它走進考場，你就是選擇了正確的心態(tài)，優(yōu)秀也就垂青于你。最后祝同學們在期末考中取得理想的成績！期末考試前校長講話稿「篇三」同學們：大家早上好！時間飛逝，轉(zhuǎn)眼本學期的工作已進入尾聲。根據(jù)教育局工作的整體安排，還有兩周各年級都將進行期末檢測，本周各科教學將進入期末總復習階段。為了幫助同學們搞好期末復習，并在期末檢測中取得滿意的成績，利用這個時間給大家提幾點建議和要求：1、提高認識，重視檢測作為檢測性的考試側(cè)重于檢驗教學效果，其目的在于了解過去，發(fā)現(xiàn)問題，以便為學生改進和完善學習方法，提高學習效率提供可靠的依據(jù)；為廣大教師有針對性地制訂下學期的教學計劃，調(diào)整今后的教學措施，改進教學方法提供準確客觀的信息。當然檢測也是對每位學生綜合素質(zhì)的挑戰(zhàn)，是對學生們的心理素質(zhì)、自信心、自覺性、意志力、誠信度的考驗。所以，我希望全體師生要提高對本次檢測的重視程度，真正把它作為一次很好地檢測自我的機會。我們不要求所有的學生都成為優(yōu)勝者，但我們希望每一位學生都能爭做追求進步挑戰(zhàn)自我的勇士。2、搞好復習，查漏補缺期末檢測成績的優(yōu)劣，取決于平時知識的積累，但與期末復習的效果也有直接關系。為搞好復習，我們要求廣大教師要認真制定復習計劃，研究復習內(nèi)容，改進復習方法，全面梳理和總結(jié)本學期的知識，幫助學生溫故知新，此外，同學們也應該清醒地認識到考前復習不僅僅是對已學知識進行簡單的重復、回顧和記憶，更應對其進行系統(tǒng)地整理、歸納，深入地理解掌握，要注意知識間的比較、聯(lián)系，注意知識的靈活運用，提高分析問題、解決問題的能力。同時還要根據(jù)個人的實際情況，合理分配復習時間，有側(cè)重的利用有限的時間和精力。總之，我希望全體學生都要全身心地投入到緊張而有序的考前復習工作中，樹立信心，以不怕苦、不怕難的精神來迎接本學期的最后一次檢測。3、實事求是，誠信應考檢測也是對我們誠實守信品格的測驗，誠就是要誠實待人，不說謊、不抄襲，不作弊；信就是講信用重承諾。誠信是做人之根本，擁有誠信的人才能受到世人的尊敬和愛戴。靠弄虛作假取得的成績，只能麻痹自己，欺騙父母、師長。在此我號召大家實事求是，誠信應考，自尊自愛，不弄虛作假，讓誠信這道燦爛的陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生。同時，